下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師小學(xué)六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)我和我的老師作文,供大家賞析。
我的老師小學(xué)六年級(jí)作文1
小學(xué)六年的求學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,老師的教誨令我難以忘懷,但最令我難忘的.老師還是我的王老師了。
王老師既是班主任,又是我們的語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透。
王老師很愛(ài)笑,也很幽默,在上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們講一個(gè)小笑話,這樣既活躍了課堂氣氛,我們的學(xué)習(xí)勁頭也有了,不會(huì)像原來(lái)那樣懶洋洋的了,但是,你上課時(shí)如果不聽(tīng)話,老師只要用她那嚴(yán)厲的目光一掃,就算是班上出了名的搗蛋鬼也會(huì)乖乖聽(tīng)課,因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的目光讓人望而生畏。
別看平時(shí)嚴(yán)厲的王老師,她還有幽默的一面呢!下面,就由我來(lái)講一講“吳凡事件”吧!
記得那是一個(gè)星期五的下午,是一節(jié)自習(xí)課,王老師在講臺(tái)上批改作業(yè),我們?cè)谙旅孀粤?xí),我正認(rèn)真的寫著作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上大喊:“吳凡起立?!敝灰?jiàn)吳凡不知所措的站了起立,我們想,吳凡最近也沒(méi)沒(méi)犯什么事呀,老師叫他干什么呢?只見(jiàn)老師笑著說(shuō)道:“你最近進(jìn)步很大,老師很喜歡”。我們都被老師這一驚一乍給嚇蒙了,吳凡也莫名其妙的撓了撓頭,坐下了。后來(lái)我們才知道,原來(lái)是吳凡的同桌在下面偷偷地玩撲克牌,老師想叫他起來(lái)罰站,不料卻點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn)成了吳凡,便來(lái)了這么一場(chǎng)“隨機(jī)應(yīng)變”。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪,自從發(fā)生這件事后,吳凡上課也認(rèn)真聽(tīng)講,不再溜號(hào),學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
這已經(jīng)是小學(xué)中的最后一學(xué)期了,老師的一言一行,都深深印在了我的腦中,令我難忘,我喜歡王老師,更喜歡王老師的語(yǔ)文課。
我的老師小學(xué)六年級(jí)作文2
往事紛紛,都從我們身旁擦肩而去,回憶往事,美好的瞬間猶如美麗的花朵浮現(xiàn)在我們眼前。發(fā)生在我和老師之間的事,就像烙印一般印在我的腦海深處。
那是一個(gè)冷冰冰的天氣,我因遲到,沒(méi)有來(lái)得及吃早飯便上學(xué)了。
“報(bào)告”,我站在門口,背著書包。“進(jìn)來(lái)吧?!崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我來(lái)到座位上,拿起書便讀了起來(lái)。一會(huì)兒王老師來(lái)到我身邊,撫摸著我紅腫的臉蛋,和藹的說(shuō)道:“孩子,怎么了,這次沒(méi)有考好,是不是又被打了?”我流著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我抽屜的方便面時(shí),老師俯下身子在我耳旁輕輕地問(wèn):“走,到我辦公室去,我給你泡方便面,不吃早飯?jiān)趺葱心?這么冷的天氣?!贝藭r(shí)此刻的我真的傻眼了,心里想:老師,我的成績(jī)不怎么好,您可幫我補(bǔ),我沒(méi)吃早飯,您幫我泡,您為什么要對(duì)我好?
坐在老師的辦公室里,老師又和我閑談了一些我家中的事情,面好了,老師端著面來(lái)到我跟前,輕柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,吃吧!”我見(jiàn)到面,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著,吃著,我的眼淚禁不住簌簌落了下來(lái)。想想星期天在家,爸媽從來(lái)不過(guò)問(wèn)我是否吃早飯,平時(shí)我玩我的,也不過(guò)問(wèn)我的作業(yè)是否做好……然而,眼前的老師卻細(xì)致入微地關(guān)愛(ài)著我,呵護(hù)著我……
曾經(jīng)的老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但每當(dāng)我看到方便面,便會(huì)想到老師給我的好,有時(shí)我常常想:老師對(duì)我的好,從小的方面來(lái)說(shuō),是希望我健康成長(zhǎng);從大的方面講,希望我將來(lái)成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。啊,老師,您是那么偉大,那么崇高。我長(zhǎng)大后,一定把您對(duì)我的關(guān)心,加倍奉獻(xiàn)給他人,奉獻(xiàn)給社會(huì)……
我的老師小學(xué)六年級(jí)作文3
我的語(yǔ)文老師,是一位和藹可親的人。同學(xué)們十分愛(ài)戴她,因?yàn)樗谧约旱膷徫簧献龀隽瞬黄降氖论E!她幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,當(dāng)別人退步后就伸出援助之手,來(lái)幫助他人,她從來(lái)不為自己的學(xué)生愚笨而打罵學(xué)生,而是耐心的教導(dǎo);老師不但幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,而且還在生活中幫助別人。
有一次,快放學(xué)的時(shí)候,天上下起了大雨,別的同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)把他們接走了,我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)我決定自己要走時(shí),語(yǔ)文老師正好批改完作業(yè)來(lái)了,就幫助我,說(shuō):“郁景展,你家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”“是的?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?!拔宜湍慊厝グ?正好順路,反正我又沒(méi)事干?!蔽壹泵φf(shuō):不了老師,我再等等吧,我想爸爸媽媽一定會(huì)來(lái)的?!薄昂冒?,我跟你等一等,如果你爸爸媽媽不來(lái)的話,我就送你回去?!蔽抑缓脽o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì),爸爸媽媽真的沒(méi)來(lái),只好讓老師給送回去了。因?yàn)槁坊岳蠋煕](méi)有騎電動(dòng)自行車。我們只是步行,小心翼翼的走著。老師把傘都往我這邊打著,卻沒(méi)顧著自己。頭發(fā)都淋濕了,我生怕老師生病就對(duì)老師說(shuō):“老師,您別光為了我,自己也打著傘呀!”老師說(shuō):“你打著吧,我不要緊的,你還是小孩,抵抗力很弱,我沒(méi)有事,因?yàn)槲沂谴笕耍挚沽?qiáng),你放心吧!”我還是半信半疑。
第二天,語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課,數(shù)學(xué)老師給我們說(shuō)語(yǔ)文老師昨天淋雨感冒了,現(xiàn)在正在醫(yī)院輸液。我聽(tīng)著,眼淚不禁流了出來(lái),我十分后悔,后悔當(dāng)初為什么相信老師的話,為什么不堅(jiān)持給老師打傘,為什么!
這就是我的語(yǔ)文老師—王瑞芳,一位辛勤的園丁,一位教育學(xué)生的靈魂工程師。我十分喜歡我的老師!
我的老師小學(xué)六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)我和我的老師作文相關(guān)文章:
★ 我的老師作文中考滿分3篇(關(guān)于老師的中考作文滿分)
★ 我的老師作文800字五篇精選_2020年高二月考作文(假如我是一名老師作文共)
★ 我的老師優(yōu)秀作文高分記敘文800初三初中3篇(記敘文我的老師作文初中作文)
★ 最新小學(xué)生我的老師作文3篇(我的老師小學(xué)生作文范文)
★ 我的語(yǔ)文老師初中作文5篇精選范例(初三我的老師作文示范文)
相關(guān)熱詞搜索:我的老師小學(xué)六年級(jí)作文 我的老師小學(xué)作文 我的老師作文