下面是范文網(wǎng)小編收集的臨床護理工作體會4篇(護理進修學習體會)，供大家參閱。
臨床護理工作體會1
社會的發(fā)展，使人們生活質(zhì)量不斷提高，也給護士的護理工作帶來了個更高的挑戰(zhàn)，此時作為低年資護士(學校畢業(yè)后工作兩年內(nèi)的護士)的我因為工作經(jīng)驗不足、技能操作不夠熟練、思考問題比較單一、不善于和患者及其家屬溝通、不能有效的運用所學知識和技能迅速正確的.判斷和處理臨床突發(fā)事件等，面臨著很大的工作壓力，不知道如何把護理工作做得盡善盡美，很害怕卻又不知如何去杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。此刻，護理部急人之所急，為我院低年資護士開展了系統(tǒng)化培訓(xùn)，我深受感動，頗有感觸，受益匪淺!
一、護理部主任來臨為大家講解了護理人員的關(guān)懷與和諧護患關(guān)系：1、人只有工作才美麗，才能實現(xiàn)自我價值,要熱愛自己的工作，才能熱愛生活;2、要學會給自己減壓，減壓十法有效且易行;3、大愛護理理念，所有的護理工作可以總結(jié)為一個字“愛”，如果你給予你患者的是愛，你就會遵守無菌原則，如果你給予你患者的是愛，你就會嚴格執(zhí)行三查八對，若果你給予你患者的是愛，你就會注意自己的言行舉止，不讓他受傷害，如果你給予患者的是愛，你就會不斷的提高自己，面對這樣一個充滿愛的護患關(guān)系大家都會微笑。
二通過此次培訓(xùn)學習，我對醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
三這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
四通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這次培訓(xùn)解除了我心中許多的疑團，讓我更清楚的認識到自己知識掌握不足以及思想上的狹隘;一次好的培訓(xùn)并不說它提到了多少知識點，而在于它開闊了我的眼界，使我在思維上得到了擴展，給予了我信心，懂得了如何去不斷的完善自我，做一個真正的護士。我想在這樣一個環(huán)境中，有人為你指路，有人為你解惑，有人給予你力量，這樣的護士之路一定會走的很暢，很遠，很快樂!
臨床護理工作體會2
每個護理工作人員都經(jīng)歷過護校的學習、教師的指導(dǎo)才走到工作崗位上，護校是培養(yǎng)人才的搖籃，醫(yī)院是培養(yǎng)人才的基地，護理帶教質(zhì)量的高低直接影響著護生，使她們適應(yīng)將來的工作，對護理事業(yè)發(fā)揮作用。筆者從事護理工作20年，在臨床工作中帶過一批又一批的護生，從她們的身上筆者深深地感到現(xiàn)代護理工作帶教工作的重要，不僅要教她們護理知識，還要教會她們學習社會學、心理學、倫理學，只要懂得全面的知識，才能適應(yīng)當前的護理工作更好地為病人服務(wù)，現(xiàn)將體會介紹如下。
1、帶教人員應(yīng)具備崇高的情操、廣博的知識，注意言傳身教
帶教人員的一言一行都影響著護生，因此帶教人員必須有良好的品格行為，不僅要熱愛護理工作，對工作認真負責，對護生平易近人，通過自己的形象感染與熏陶護生，把知識傳授給護生，使她們也熱愛護理事業(yè)，刻苦鉆研和探索，以推動護理事業(yè)的發(fā)展。
現(xiàn)代的護生也隨著社會的變化對帶教人員的要求隨著改變。她們不僅需要帶教人員懂得護理知識操作技巧嫻熟還要有廣泛的興趣，富于藝術(shù)性、趣味性，在與護生交談時要言之有據(jù)、言之有理，語言親切和熱情，動作要和諧，姿勢優(yōu)美給人以美的享受，特別是搶救病人時應(yīng)保持頭腦冷靜、思維清晰、動作穩(wěn)健不貽誤時機，這樣使護生真正懂得救死扶傷的含義，從而贏得護生的尊敬，也激發(fā)他們對未來的向往和追求。
2、建立記錄本、護生學習筆記本
一個合格的帶教人員應(yīng)有計劃、有目的把知識傳授給護生。計劃的制訂是依據(jù)護生在本科室的實習目的及任務(wù)而定，再根據(jù)計劃定期對護生進行考核來了解護生的實習情況，從而使護生能更好地完成學習任務(wù)。護生也應(yīng)有自己的筆記本把帶教教師所講的內(nèi)容記錄，也記錄實習期間的學習收獲，體會實習中遇到的隨感，同時也反映了帶教的質(zhì)量和缺陷。
3、突出專業(yè)特點有目的地進行帶教
護生在臨床上學有多種科別的疾病護理，每個科的疾病的病因、機制都不同，所以在護理方面都有自己的要點。特別要注意的是突出本科的專業(yè)特點，把基本要領(lǐng)傳授給護生，把理論知識和實踐相結(jié)合。
4、掌握不同護生的心理狀態(tài)，更好地做好帶教工作
不同時期的護生心理狀態(tài)存在差異，這與時代的社會條件因素有關(guān)。當今年代正值改革開放，選擇職業(yè)的范圍廣，護理事業(yè)逐步被人們重視，很多人是自愿的也有無可奈何的，在這種狀態(tài)下帶教人員不能一概而論，應(yīng)具體分析使他們真正了解護理事業(yè)的偉大，對護理事業(yè)有自豪感、責任感，從而讓護理工作更好地為患者服務(wù)。
綜上所述，要做好帶教工作首先要加強自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平，做到有真才實學，把理論傳授給護生使他們更好地為護理事業(yè)服務(wù)，不斷壯大護理隊伍，使護理事業(yè)不斷發(fā)展。
臨床護理工作體會3
x月初，我們踏進了曲靖市第一人民醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個多月的臨床護理實踐。至20xx年5月份，實習結(jié)束了，原來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝曲靖市第一人民醫(yī)院給我們提供了這樣的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏進崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習十隊理論知識學習階段的鞏固與加強，從而使理論與實踐相結(jié)合，也是對護理技能操作的鍛煉和培養(yǎng)，使我們的理論更扎實。同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管時間很短，但對我們每個人都很重要。我們都很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
我實習的第一個科室是康復(fù)科，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生也比較彷徨的狀態(tài)，也對于在這樣新的環(huán)境中自己能做什么不能做什么事感到很無奈，沒有一點關(guān)系，很榮幸的是，我的帶教老師為我介紹了病房的結(jié)構(gòu)，介紹各班工作及病區(qū)的環(huán)境，科室的基本環(huán)境及結(jié)構(gòu)，在康復(fù)科實習幾周，是我真正接觸臨床的開始，開始實習的幾天，剛開始實習時擔心有些不適應(yīng)，也不知從何下手，而且對干康復(fù)的知識一點也不了解，甚至對康復(fù)的印象很模糊，但是幾天后，我對康復(fù)科的工作有所了解，之前的擔心便慢慢的消失，隨后幾天，在老師的教導(dǎo)下，開始了臨床護理工作，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的工作及環(huán)境和物品擺放，加深了對配制藥液，靜脈注射，肌肉注射，擺放藥品和發(fā)放藥品嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和嚴格的無菌操作技術(shù);能獨立完成生命體征的描繪、記錄等。
這是一周理論與實踐的結(jié)合，在現(xiàn)實理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，還要不斷提高各項護理操作技術(shù)，在操作過程中偶爾有一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)并給予糾正，可見在操作中的規(guī)范不可忽視，帶教老師的嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功，使我們在操作過程中更規(guī)范自己的每一個動作，使我們在實習期間打下良好的基礎(chǔ)，這是實習階段的第一個收獲，學會適應(yīng)，學會在心的環(huán)境中成長和生存。
護理的工作是非常繁重，雜亂的，盡管在未入臨床之前就有所感悟，但是真正進入病房后，感觸更深了。的確，護士額工作很零碎，很雜亂，還可以說很低微，可是很多人不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這些瑣碎的工作都是密切聯(lián)系的，誰也離不開誰，缺一不可，臨床實習使我對護理工作又有了更深的了解，在工作中要樹立正確的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的人是——病人，了解更深的是各種疾病，掌握各項基礎(chǔ)護理操作，實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、尿道口護理、皮膚護理、靜脈輸液、各種肌肉注射法等各種基礎(chǔ)護理操作，同時還不斷豐富了臨床理論知識，積極主動思考問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。老師都及時幫助解答，第一人民醫(yī)院實習的科室都是整體病房，我們所跟的多是主管護師、護師跟隨老師分管病人的同時，我們加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時積極向病人問好，使病人早日康復(fù)回歸社會，實現(xiàn)自我價值，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能使我們所學的知識在病人能很好的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己所學的知識，使理論與實際相結(jié)合。實習期間使我們的護理操作技能提高了，對疾病有所了解，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平的同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，勤于思考。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”在康復(fù)科、供應(yīng)室、手術(shù)室、急診室、輸液室、ICU等各個科室里，我們認真細心地做好各項工作，遵守無菌原則，嚴格執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式。
在這段短暫的實習期間里，我們的收獲很多很多，使我們受益匪淺。甚至更多，在實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，在今后的工作中不斷學習進步，不斷提高自己。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理工作盡心盡責!在實習期間使我懂得了許多道理，不斷學到很多護理操作技術(shù)，而且學會了許多做人的道理。
在工作中，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從科室的管理，認真履行護士職責，關(guān)心病人，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點。工作期間始終以“愛心、細心、耐心、關(guān)系”為基礎(chǔ)，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)。
我更嚴格執(zhí)行無菌操作，遵守科室規(guī)章制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。
從進入醫(yī)院實習至今，我從沒有放棄學習理論知識和專業(yè)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進去的求職信念，在提高專業(yè)知識的同時也再不斷提高自己的道德修養(yǎng)。加強了自己的社會實踐能力，和積累一定的社會工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托轮R進行快速的學習和掌握，從而較快的勝任新的工作。在實習過程中，我們掌握了各種護理技巧，為今后在護理工作中展示自己之所長的平臺。收獲很大，讓人受益匪淺。
臨床護理工作體會4
【關(guān)鍵詞】 護理;臨床帶教;工作體會
新時代的實習護士大多都是90后的孩子們。她們大多都是受過高等護理教育，和以往護校的實習生相比，她們的理論知識更扎實，接受能力更強。不過她們也有她們的不足，她們工作有時缺乏主動性，安全意識、法律意識較薄弱。如何針對現(xiàn)代護生的特點，將她們培養(yǎng)成為理論扎實、技術(shù)過硬、醫(yī)德高尚的新時期合格護理人員，是筆者常常思考的一個問題。臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的深化和延續(xù)。帶教質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的專業(yè)人才問題[1]。因此，我們有責任、有義務(wù)在做好本職工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高臨床帶教質(zhì)量?，F(xiàn)將實踐和體會總結(jié)如下。
1 嚴格選拔帶教老師
要求帶教老師必須具備大專以上學歷，護師以上職稱或工作5年以上，具有高尚的職業(yè)道德，工作責任心強，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，具備較高帶教能力，經(jīng)護理部審核后聘用。
2 制定切實可行的帶教計劃
按照學校實習大綱要求，制定具體的帶教計劃，定出講課計劃，每兩周安排1次。作為總帶教老師可以將講課內(nèi)容逐一安排給每位帶教老師，使全體帶教老師共同參與，不僅可以減輕總帶教老師的工作壓力，更可以促進帶教老師自身素質(zhì)的提高。帶教老師認真準備講課內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合臨床，突出?？铺攸c，使學生能抓住各科的特點及重點。
3 加強臨床帶教工作，培養(yǎng)實習生實際工作能力
3.1 入科培訓(xùn) 熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室的規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，使她們盡快進入角色，為實習工作打好基礎(chǔ)。
3.2 一對一的帶教方式 帶教老師必須具備護師以上職稱，并且相對固定。運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能，扎實的理論基礎(chǔ)，言傳身教。堅持一帶一，放手不放眼，做到嘴勤,眼勤,手勤,腿勤。
3.3 嚴格考核帶教老師 教學組長及帶教老師必須認真履行職責，規(guī)范教學行為，嚴格教學。每月考評帶教老師的教學情況，并做好記錄。護理部定期檢查臨床帶教工作,并提出指導(dǎo)性意見。
3.4 提高護生綜合素質(zhì),加強人際交往能力 采取護理查房,業(yè)務(wù)學習,操作訓(xùn)練等多種形式進行臨床教學。組織護生進行護理查房，引導(dǎo)她們自覺看書學習，全面掌握病人情況，學會制定護理計劃的方法，對病人進行整體護理，并培養(yǎng)護生與患者的溝通能力，掌握與患者溝通的技巧，同時提高自身素質(zhì)[2]。
3.5 教與學雙向評定 即帶教老師對護生、護生對老師的評價。老師從德、能、勤、紀四個方面考評學生。學生從帶教工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、帶教能力、考評老師。一方面圍繞教學目標對學生進行考評，找出學生存在的問題，及時進行糾正指導(dǎo)，同時讓學生也認識到自身存在的問題。另一方面，通過學生對老師的評價，努力學習，不斷提高，了解帶教老師的教學情況，從中找出問題，以便針對性地指導(dǎo)教學工作[3]。
4 體會
今天的護生，便是明天的護士。因此培養(yǎng)優(yōu)秀的護生是我們護理工作中關(guān)鍵所在，也是我們帶教老師的責任所在。要做好帶教工作，首先要加強對帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，做到有真才實學，把先進的理論和技術(shù)傳授給她們。同時在臨床帶教中，應(yīng)讓護生理論聯(lián)系實際，盡快適應(yīng)角色，調(diào)動她們的積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護理人才。
【參考文獻】
1 黃學燕. 臨床實習生帶教體會略談.中華現(xiàn)代護理學雜志,20xx,7(1):80-81.
2 葉琳，張海風.提高臨床護理教學質(zhì)量的幾項對策.解放軍護理雜志，20xx，21(2)：76-77.
3 周怡華.影響護理臨床帶教的因素及對策.實用護理雜志，20xx，19(1)：69.
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