下面是范文網(wǎng)小編整理的助教崗位職責及考核要求共5篇 教師對助教的考核內(nèi)容，供大家閱讀。

助教崗位職責及考核要求共1

　　1、有助課任務(wù)或承擔1門及以上課程的教學工作，教學效果良好。

　　2、參與教學或科學研究。

　　3、在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成業(yè)務(wù)進修任務(wù)，并寫出進修總結(jié)。

　　4、積極參加單位組織的各項活動。

助教崗位職責及考核要求共2

　　助教工作職責

　　一、獨立完成教學工作方面

　　1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。 2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。 二、輔助完成教學工作方面 （一）溝通與合作

　　主要負責外教老師與家長、學校相關(guān)管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：

　　1.負責通知外教老師學校相關(guān)活動安排；

　　2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關(guān)通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況； 3.每周固定與家長開會溝通；

　　4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成；

　　5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應(yīng)在中國的教學活動；

　　6.同學校管理者和相關(guān)部門保持良好的關(guān)系，包括教研組、班主任、校長、教導(dǎo)主任（關(guān)老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡(luò)（溫老師）；

　　7.負責教室外展示宣傳欄的設(shè)計和更新。 （二）教學與管理

　　負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點： 1.準備工作

　?。?）負責資料準備、器材準備（復(fù)印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡(luò)準備，保證教學正常運行。

　　（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；

　?。?）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。 2.輔助教學活動

　?。?）課堂紀律——管理學生、與家長溝通； （2）學生輔導(dǎo)；

　?。?）布置作業(yè)、批改作業(yè)、同家長交流布置作業(yè)情況。篇2：助教老師崗位職責 助教老師崗位職責

　　在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。 1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

　　2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

　　3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導(dǎo)，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

　　4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?/strong>

　　5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導(dǎo)統(tǒng)一。 6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。 7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。

　　8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應(yīng)當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。

　　9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

　　10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。 11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。

　　12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

　　13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。 14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。篇3：學生助教崗位職責及管理

　　學生助教崗位職責及管理

　　為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。

　　助教崗位是指承擔本科生的有關(guān)課程的討論課、習題課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設(shè)，指導(dǎo)實驗或?qū)嵺`課程、輔導(dǎo)課程設(shè)計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。

　　一、助教崗位的職責 （一）課前準備

　　1.協(xié)助老師搜集教學資料； 2.協(xié)助老師開關(guān)多媒體； 3.提醒同學上課需背書包； 4.提醒同學需認真作好課堂筆記。 （二）課堂管理

　　1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀； 2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作； 3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。 （三）課后管理 1.認真做好作業(yè)的收發(fā)工作； 2.協(xié)助老師批改作業(yè)和習題講解。

　　3.經(jīng)常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況；

　　4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋，作老師與同學溝通的橋梁。

　　5.完成科任教師布置的其他助教工作 二、助教的聘任

　　（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；

　　（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘； （三）助教崗位的聘期一般為一個學期。 （四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。 三、助教的解聘

　　（一）聘任期內(nèi)如出現(xiàn)課程考試不及格，違反學校規(guī)章制度，工作表現(xiàn)不佳，未能履行規(guī)定工作職責或考核為不合格的學生助教，指導(dǎo)教師應(yīng)向所在系提出建議，解除其助教職務(wù)；

　　（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應(yīng)提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。

　　四、助教的管理、培訓與考核 （一）各系負責學生助教的日常管理；

　　（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務(wù)培訓，業(yè)務(wù)培訓由所在系或老師組織實施； （三）助教要認真履行職責，各系應(yīng)在學期末對學生助教工作情況進行考核，聽取上課學生和科任教師的評價意見；

　　（四）教務(wù)部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監(jiān)督檢查。 2篇4：助教的工作內(nèi)容即崗位職責 助教崗位職責（試行）

　　1．承擔學生班導(dǎo)或輔導(dǎo)員的任務(wù)，深入做好學生思想政治工作。

　　2．承擔課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

　　3．參與實驗室建設(shè)。

　　4．經(jīng)批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。

　　5．與講課教師密切配合，做好教學準備工作。經(jīng)常與學生聯(lián)系，了解學生的思想、學習、生活

　　狀況，做好溝通教與學的工作。

　　6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。

　　7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。 8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。 電子信息與電氣工程學院 2004．11篇5：助教崗位職責 武漢大學國際軟件學院

　　課程助教崗位工作要求細則（試行） 崗位基本要求：

　　1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以 下的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。

　　6.要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀， 行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。

　　7.助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔 兩門或兩門以上課程的助教。

　　8.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小時。 9.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院主頁相關(guān)通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復(fù)核。任課老師如認為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。

　　10.原則上，設(shè)置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設(shè)的本科生課 程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。工作細則： 1.協(xié)助老師做好開課準備：根據(jù)老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復(fù)印教 學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關(guān)本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的課程，必須提前聯(lián)系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。

　　2.明確課堂紀律，協(xié)助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向?qū)W生明確 課堂紀律、說明考勤辦法（缺課必須請假、超過規(guī)定次數(shù)必須重修）。開學后，按照任課老師要求進行一定頻次的考勤。經(jīng)常檢查上課教室的設(shè)備，如有故障及時聯(lián)系教室管理人員進行維修；

　　3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導(dǎo)：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論 等。分階段為學生進行公開答疑；

　　4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告 任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。

　　5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前 填寫相關(guān)表格領(lǐng)取抽筋并做好聯(lián)系接待服務(wù)工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。

　　6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。 協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。

　　7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律?？荚嚱Y(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關(guān)記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。

助教崗位職責及考核要求共3

　　助教工作職責

　　一、獨立完成教學工作方面 1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。 2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。

　　二、輔助完成教學工作方面

　　（一） 溝通與合作

　　主要負責外教老師與家長、學校相關(guān)管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：

　　1.負責通知外教老師學校相關(guān)活動安排； 2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關(guān)通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況； 3.每周固定與家長開會溝通； 4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成； 5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應(yīng)在中國的教學活動； 6.同學校管理者和相關(guān)部門保持良好的關(guān)系，包括教研組、班主任、校長、教導(dǎo)主任（關(guān)老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡(luò)（溫老師）； 7.負責教室外展示宣傳欄的設(shè)計和更新。

　　（二） 教學與管理

　　負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點： 1.準備工作

　?。?）負責資料準備、器材準備（復(fù)印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡(luò)準備，保證教學正常運行。

　?。?）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；

　　（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。 2.輔助教學活動

　　（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；

　?。?）學生輔導(dǎo)；

　?。?）布置作業(yè)、批改作業(yè)、同家長交流布置作業(yè)情況。篇2：助教老師崗位職責 助教老師崗位職責

　　在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。

　　1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

　　2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

　　3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導(dǎo)，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

　　4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?

　　5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導(dǎo)統(tǒng)一。

　　6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

　　7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。

　　8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應(yīng)當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。

　　9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

　　10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

　　11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。

　　12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

　　13、多看與教學心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。

　　14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。篇3：學生助教崗位職責及管理

　　學生助教崗位職責及管理

　　為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。

　　助教崗位是指承擔本科生的有關(guān)課程的討論課、習題課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設(shè)，指導(dǎo)實驗或?qū)嵺`課程、輔導(dǎo)課程設(shè)計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。

　　一、助教崗位的職責

　　（一）課前準備

　　1.協(xié)助老師搜集教學資料； 2.協(xié)助老師開關(guān)多媒體； 3.提醒同學上課需背書包； 4.提醒同學需認真作好課堂筆記。

　　（二）課堂管理

　　1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀； 2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作； 3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。

　　（三）課后管理

　　1.認真做好作業(yè)的收發(fā)工作； 2.協(xié)助老師批改作業(yè)和習題講解。 3.經(jīng)常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況； 4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋，作老師與同學溝通的橋梁。 5.完成科任教師布置的其他助教工作

　　二、助教的聘任

　　（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；

　　（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；

　　（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。

　　（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。

　　三、助教的解聘

　　（一）聘任期內(nèi)如出現(xiàn)課程考試不及格，違反學校規(guī)章制度，工作表現(xiàn)不佳，未能履行規(guī)定工作職責或考核為不合格的學生助教，指導(dǎo)教師應(yīng)向所在系提出建議，解除其助教職務(wù)；

　　（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應(yīng)提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。

　　四、助教的管理、培訓與考核

　　（一）各系負責學生助教的日常管理；

　　（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務(wù)培訓，業(yè)務(wù)培訓由所在系或老師組織實施；

　　（三）助教要認真履行職責，各系應(yīng)在學期末對學生助教工作情況進行考核，聽取上課學生和科任教師的評價意見；

　　（四） 教務(wù)部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監(jiān)督檢查。 2篇4：助教的工作內(nèi)容即崗位職責 助教崗位職責 （試行）

　　1．承擔學生班導(dǎo)或輔導(dǎo)員的任務(wù)，深入做好學生思想政治工作。 2．承擔課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。 3．參與實驗室建設(shè)。 4．經(jīng)批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。 5．與講課教師密切配合，做好教學準備工作。經(jīng)常與學生聯(lián)系，了解學生的思想、學習、生活

　　狀況，做好溝通教與學的工作。 6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。 7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。 8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。

　　電子信息與電氣工程學院

　　2004．11篇5：助教崗位職責

　　武漢大學國際軟件學院

　　課程助教崗位工作要求細則（試行）

　　崗位基本要求：

　　1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以

　　下的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。 2.要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀，

　　行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。 3.助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔

　　兩門或兩門以上課程的助教。 4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。 5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關(guān)通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復(fù)核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。

　　6.原則上，設(shè)置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設(shè)的本科生課

　　程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。 工作細則： 1.協(xié)助老師做好開課準備：根據(jù)老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復(fù)印教

　　學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關(guān)本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的課程，必須提前聯(lián)系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。 2.明確課堂紀律，協(xié)助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向?qū)W生明確

　　課堂紀律、說明考勤辦法（缺課必須請假、超過規(guī)定次數(shù)必須重修）。開學后，按照任課老師要求進行一定頻次的考勤。經(jīng)常檢查上課教室的設(shè)備，如有故障及時聯(lián)系教室管理人員進行維修；

　　3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導(dǎo)：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論

　　等。分階段為學生進行公開答疑； 4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告

　　任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。 5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前 填寫相關(guān)表格領(lǐng)取抽筋并做好聯(lián)系接待服務(wù)工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。 6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。

　　協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。 7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、 考生數(shù)量等?？荚嚠斕焯崆暗娇紙?，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律?？荚嚱Y(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關(guān)記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。

助教崗位職責及考核要求共4

　　武漢大學國際軟件學院

　　課程助教崗位工作要求細則（試行）

　　崗位基本要求：

　　1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以 下的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。 2.要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀， 行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。

　　3.助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔 兩門或兩門以上課程的助教。

　　4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。

　　5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關(guān)通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復(fù)核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。

　　6.原則上，設(shè)置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設(shè)的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。

　　工作細則：

　　1.協(xié)助老師做好開課準備：根據(jù)老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復(fù)印教學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關(guān)本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的課程，必須提前聯(lián)系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。 2.明確課堂紀律，協(xié)助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向?qū)W生明確課堂紀律、說明考勤辦法（缺課必須請假、超過規(guī)定次數(shù)必須重修）。開學后，按照任課老師要求進行一定頻次的考勤。經(jīng)常檢查上課教室的設(shè)備，如有故障及時聯(lián)系教室管理人員進行維修；

　　3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導(dǎo)：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論等。分階段為學生進行公開答疑；

　　4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告

　　任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。

　　5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關(guān)表格領(lǐng)取抽筋并做好聯(lián)系接待服務(wù)工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。

　　6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。

　　7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律?？荚嚱Y(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關(guān)記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。

助教崗位職責及考核要求共5

　　會務(wù)流程 為規(guī)范老師系列培訓課程會務(wù)操作流程，提高會務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化會務(wù)流程，減少會務(wù)成本支出，特制定本操作流程。自本操作流程下發(fā)之日起，所有培訓課程會務(wù)工作均按本操作流程執(zhí)行： 一、會務(wù)管理權(quán)限及崗位設(shè)置 1、適用范圍：

　　所有老師課程 2、會務(wù)管理

　　A、會務(wù)負責人

　　設(shè)會務(wù)總協(xié)調(diào)一人，全權(quán)負責公司所有會務(wù)管理工作，對各地會務(wù)工作進行督導(dǎo)，審核各地會務(wù)。 B、場內(nèi)負責人、場外負責人

　　會場設(shè)場內(nèi)負責人、場外負責人各一人，接受會務(wù)總協(xié)調(diào)監(jiān)督，以課程會場為界，負責安排、監(jiān)督、檢查各項具體工作。

　　嘉賓服務(wù)組

　　課前: 1準備日常茶水、點心、水果；

　　2 精神飽滿，形象一流，微笑一流，注意衛(wèi)生； 3與嘉賓接洽人員對接，提前安排好嘉賓老師場內(nèi)接送；

　　4提醒嘉賓上場時間； 5 場內(nèi)接送嘉賓；

　　6 準備金嗓子，感冒藥等應(yīng)急事務(wù)；

　　7 保持貴賓室桌面清潔，及時清理雜物，避免臟亂，及時整理物品，使桌面整齊有序，及時情緒用具

　　8 及時清點物品數(shù)量，與外場總監(jiān)對接，由外場總監(jiān)安排進行購買；

　　課中：

　　1 提前準備嘉賓老師課中所用物品,保證嘉賓老師的課程順利進行;

　　課后: 1 整理嘉賓老師臺上所用物品; 2 接嘉賓老師回到貴賓室;

　　講師接洽組

　　課前

　　1 負責與嘉賓講師溝通上場時間和需求； 2 與嘉賓服務(wù)組對接，確保講師順利進場； 3 與外場死機對接，通知哪位講師需要接送； 4 如果有講師需要住房，與客房組對接；

　　課中

　　1 如有特殊情況,負責協(xié)調(diào)嘉賓老師的上場順序; 2 如有老師需要就餐,于酒店負責人員協(xié)調(diào),安排嘉賓老師就餐;

　　課后

　　1 引導(dǎo)嘉賓老師進入貴賓室; 2 安排嘉賓老師的個人要求； 銷售組

　　課前

　　1 熟悉產(chǎn)品和打包優(yōu)惠政策；

　　2 上崗前認真檢查銷售區(qū)產(chǎn)品種類及數(shù)量；

　　課中

　　1 看管產(chǎn)品,防止丟失;

　　課后

　　1 課程期間應(yīng)防止產(chǎn)品丟失、錯賣，每晚檢查產(chǎn)品種類和數(shù)量；

　　2 下課期間要站立服務(wù)，售書區(qū)任何時間都要有人留守，以確保產(chǎn)品安全；

　　3 銷售時要有極高的興奮度叫賣，不可站立默默無語；

　　4 每天銷售的金額要及時與財務(wù)對接；

　　音控組 會前

　　1負責會場內(nèi)音響、電腦和投影的準備工作，確保正常使用； 2 播放消磁音樂；

　　3 提前準備好，主持人和講師所要用到的資料；

　　會中

　　1負責每個講師的資料播放和音樂配合； 3 負責每位講師的資料播放； 4 配合講師播放音樂烘托課堂氣氛；

　　5 通知燈光組播放視頻或幻燈片時，燈光關(guān)暗； 6 配合主持人，烘托課堂氣氛； 7 播放音樂要及時；

　　會后

　　1 投影公司的微信公眾平臺 2 準備好下一場講師所需資料；

　　主持組 會前：

　　1 熟悉講師資料以便塑造； 2 著裝大方得體，狀態(tài)一流； 3 語言表達清晰、流利；

　　4 注意和講師溝通每個環(huán)節(jié)成交重點，隨時做好調(diào)整安排；

　　會中：

　　1 歡迎學員入場；

　　2宣導(dǎo)進場學員，按照安排就坐； 3指揮助教帶動學員氣氛； 4 塑造講師； 5 歡迎講師上場； 6幫助老師成交；

　　7 宣導(dǎo)學員刷卡或交現(xiàn)位置；

　　會后：

　　1 中午或晚上宣導(dǎo)學員就餐位置，并祝午餐或晚餐愉快或晚安；

　　2 當天最后一個主持人，塑造第二天講師，通知第二天上課時間，并要求學員不要遲到； 3宣導(dǎo)學員離場；引導(dǎo)組

　　穿銀色助教服，佩戴徽章和授帶；

　　會前：

　　1 學員在酒店下車時，門口迎賓要立刻上前開車門，面帶微笑，鞠躬歡迎，并說：“請問您是參加企業(yè)家贏銷論壇的嗎？”幫助學員拿行李； 2 引領(lǐng)學員到大廳簽到，并詢問學員：“請問您是現(xiàn)場購票還是已完款或是補交定金？” 引導(dǎo)到相應(yīng)的位置去簽到；

　　3助教引導(dǎo)學員分別到完款簽到處或現(xiàn)場購票處，配合簽到和收款人員，熱情幫助學員，服務(wù)學員；

　　4簽到后，引導(dǎo)學員辦理入住酒店；并致“學習愉快！”。

　　會中：

　　1 隊長安排留守4人在大堂引導(dǎo)，直到簽到組簽到結(jié)束；

　　會后：

　　1 及時站到門口歡送學員“祝您用餐愉快！”； 2 引導(dǎo)有餐票的學員到就餐地點用餐； 3 引導(dǎo)后，統(tǒng)一就餐和休息，如有特別事情，向組長請假；

　　守門組 課前

　　1 面帶微笑，認真檢查學員胸牌和手環(huán)，無手環(huán)無牌者拒絕入內(nèi)。注意禮貌用語：“您好！請戴好您的胸牌！請出示您的手環(huán)！謝謝”； 2 保持好學員的入場秩序，不要出現(xiàn)擁擠或踩踏事件；

　　課中

　　1 把控好助出入場，不要讓那個助教出入會場太頻繁；

　　2 維持現(xiàn)場質(zhì)素，不得出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，保證門口環(huán)境的安靜，不要影響學員上課；

　　課后

　　1 下課后及時開門，歡送學員；禮貌用語：“午餐愉快！或晚餐愉快！” 舞蹈組

　　1 人員服裝統(tǒng)一，隊形整齊有序，動作統(tǒng)一，情緒高昂；

　　2 每次與主持人做好溝通，與DJ配合好，音樂提前準備；

　　3 跳完后，跑不下臺；

　　4 活動期間要注意與學員的互動，表情、眼神、肢體語言的互動，帶動整體會場氣氛；

　　站位組 會前：

　　1 帶動學員鼓掌 2 發(fā)放會場資料 3護送老師上場

　　會中

　　1 不可弓腰彎背，站位時，不可依靠身旁設(shè)備或靠墻等，面帶微笑注視顧客，保持高度敏感度，觀察上課期間客戶需求，以便隨時服務(wù)； 2 不允許私換崗位，替崗，隨意走動，接打電話，站位時不允許記筆記，或是其他小動作，影響公司形象；

　　3 學員有打電話者，友好提醒道外面接聽，禮貌用語：“您好！上課期間，請到會場外接聽電話，好嗎？”

　　4 配合講師和主持人，微笑最燦爛，回答最大聲，掌聲最響亮，帶動學員氣氛；

　　5 課程期間學員不允許錄音、錄像、照相，影響其他人學習，站位助教要立刻上前制止；

　　7 成交環(huán)節(jié)，要拉客戶上臺，然后要站到前臺，防止學員下臺溜走，引導(dǎo)學員交款； 8 護送老師安全上場；

　　10主持人說到按摩的時候，站位助教上臺按摩帶動；

　　會后

　　1 每次下課，協(xié)助清理會場；

　　2 下課后，列隊歡送學員，引導(dǎo)學員到達指定地點； 跑麥組

　　會前：

　　1 與DJ組聯(lián)系，檢查麥克風是否使用正常； 2 檢查麥克風中電池是否充足；

　　會中：

　　1 動作要迅速，反應(yīng)要快，腳步要輕，敏感度高，兼顧全場；

　　2 半蹲或俯身道發(fā)言者身旁，確定話筒打開，可以使用后交給發(fā)言人，之后半蹲在發(fā)言人身邊，隨時準備接受話筒，收回話筒會后，確認關(guān)閉；

　　會后：

　　1 每次下課需要收回麥克風，檢查麥克風電池電量是否充足，及時更換；

　　燈光組 會前：

　　1 熟悉會場燈光的設(shè)置； 2 熟悉會務(wù)流程把所有；

　　會中

　　1 配合DJ組做好開關(guān)燈工作；

　　2 掌握好開關(guān)燈時間，要在播放前關(guān)閉，保證無誤差；

　　3 不得擅自離崗、撤崗、換崗； 4 熟悉課程流程； 5隨身佩戴對講機； 會后

　　1 歸還對講機給倉庫；

　　攝影、攝像組

　　會前：

　　1 熟悉會務(wù)流程的每個環(huán)節(jié)； 2 制定拍攝流程； 會中：

　　1 妥善保管攝影機、照相機等機器設(shè)備，及時給攝影機充電，保證拍攝順利；

　　2 及時搶拍經(jīng)典鏡頭（感動、悲傷、激情高昂、分享、激情討論）；

　　3 拍攝時，不允許打盹，睡覺，坐姿不雅等； 會后：

　　1 負責將設(shè)備安全無誤的交回公司；

　　倉庫組 會前

　　1 協(xié)助物資組，準備會務(wù)期間所需物品； 2 清點物品是否準備完備；

　　3 裝車，卸車時清點物資，保證無誤差到達酒店倉庫；

　　會中

　　1 做好工作人員領(lǐng)取物品登記表，并詳細記錄，確?？苫厥瘴锲凡粊G失；

　　2 隨時和會務(wù)內(nèi)外場總監(jiān)保持聯(lián)系，確保每個環(huán)節(jié)需要的物品準確無誤；

　　3 銷售組與倉庫對接，需要有銷售組組長簽字才可以拿產(chǎn)品；

　　4 保證倉庫內(nèi)整潔，不允許除庫管以外的其他人在倉庫逗留；

　　5 會議物資準備，要檢查物品是否齊全，如缺物資，與后勤組聯(lián)系，提出購買； 會后：

　　1 清點剩余物資，可再次利用的物資收回，打包；

　　2 把物資運回公司后，與公司倉庫管理員對接，確保無丟失；

　　白板組

　　1 字跡清晰；

　　2 站姿挺立，不許東張西望； 3 有親和力，面帶微笑面對學員； 4 認真聽老師的講課內(nèi)容； 5 敏感度高；

　　簽到收款組：

　　會前：

　　1 提前把所需物資準備好，（報名表，筆，A4紙，手環(huán)，剪刀，胸牌）；課前負責簽到工作，認真核對每個學員信息；

　　2 現(xiàn)場工作小組由三人為一個工作小組，其中：開票人員一人，收款人員一人，登記簽到人員一人，

　　3 小組負責人負責發(fā)放手鏈和胸牌，并負責手鏈胸牌的核實；

　　4收取現(xiàn)金必須由開票人開票，收款人受到的現(xiàn)金和開出的收據(jù)必須相符。

　　5 如有學員手環(huán)損壞，則帶身份證和損壞的手環(huán)到簽到收款處領(lǐng)取更換手環(huán)；

　　會中：

　　1 現(xiàn)場收款由兩人為一組，其中一人收款，一人開票填單。

　　2 報名表、收據(jù)一式三聯(lián)，第一聯(lián)開票人，第二聯(lián)現(xiàn)場收款人憑此收款，第三聯(lián)交給客戶； 收據(jù)一式三聯(lián)，同上；

　　3 報名表、收據(jù)的填寫一定要字跡清晰，內(nèi)容填寫齊全 ；

　　4現(xiàn)場代收款一律開收據(jù)，無憑據(jù)一律不予收款； 會后

　　1 現(xiàn)金卡單、報名表的交接，每次收款后向出納和會計進行交款交單，收款人員的第二聯(lián)和現(xiàn)金卡單交給出納員，開票人員第一聯(lián)交給會計，四方同時隊長交接；

　　酒店接洽組

　　會前：

　　1 負責與酒店方聯(lián)系，

　　1 負責學員及貴賓的酒店安排； 2 貴賓一人一間大床房； 3 確定酒店協(xié)議價格； 4 負責監(jiān)督酒店餐票銷售；

　　5 服務(wù)態(tài)度友好，認真為客戶辦事； 6幫助講師、嘉賓安排住房； 會中：

　　7 幫學員安排午餐、晚餐，提前問內(nèi)場總監(jiān)中午下課的時間，晚上下課的時間及時幫助學員安排好午餐和晚餐，如果遇到課程時間有厭惡，應(yīng)及時與會務(wù)公司聯(lián)系；

　　8 在去酒店會場之前，提前與會務(wù)公司聯(lián)系，接洽酒店簽到臺的擺放時間、擺放位置及酒店入住手續(xù)，另外還有物資儲存的地方； 9 做出課程的電子屏幕或紙質(zhì)資料； 會后

　　1 配合引導(dǎo)組，簽到組辦好學員的酒店入住手續(xù)；

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