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學(xué)校愛國活動實施方案3篇 愛國教育進(jìn)校園方案

時間:2022-06-21 16:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校愛國活動實施方案3篇 愛國教育進(jìn)校園方案,供大家參閱。

學(xué)校愛國活動實施方案3篇 愛國教育進(jìn)校園方案

學(xué)校愛國活動實施方案1

  活動目的:

  通過主題班會,進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

  活動形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。

  國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。

  國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國旗的由來和象征意義

  七十年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在-廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

  國旗的象征意義

  中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

  三、了解國徽的由來和象征意義

  國徽的由來及象征意義。

  國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的-城樓,-城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

-圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的-城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

  齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。

  國徽上的五顆星,代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié),正上方的一顆大星,代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅強團(tuán)結(jié),眾志成城。

  四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

  熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

  抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

  五、班級特色展示

  下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

  感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。

  六:班主任小結(jié)

  你們是祖國的未來,努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要你們,未來需要你們!

學(xué)校愛國活動實施方案2

  一、活動地點:二年級教室

  二、活動目的:通過主題班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。

  三、活動過程:

(一)隊儀式:(中隊長)

  1、全體起立,立正。

  2、各小隊清點人數(shù)。

  3、唱隊歌。

  4、全體坐下,請主持人上場。

(二)宣布隊會開始

  主持男:我們的祖國山清水秀。

  主持女:我們的祖國歷史悠久。

  主持男:我們的祖國地大物博。

  主持女:我們的祖國人杰地靈。

  主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國 立大志”

  主題隊會現(xiàn)在開始。

  四、主題內(nèi)容:

(一)知識競賽

(投影演示祖國版圖)

  主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的中國的版圖。

  主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。

(二)介紹祖國名勝

  主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學(xué)。

  主持女:那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

(部分同學(xué)準(zhǔn)備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)

(三)詩朗誦

  主持男:聽了同學(xué)們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧!(欣賞風(fēng)景片)

  主持女:多么美麗的祖國啊!

  主持男:我們?yōu)樯頌橹袊硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你,中國》。

  主持女:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的新中國可真是來之不易呀!

  主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

(四)暢談祖國的高科技發(fā)展

  主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去!

  主持男:現(xiàn)在,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。

  主持男:未來的祖國會更加富強!

  主持男:我們——21世紀(jì)的主人,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

  主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。

  主持男:我們要努力學(xué)習(xí)、報效祖國。

  主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

(五)談理想,報祖國

  主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設(shè)我們的祖國。

  主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說:不是!)

  主持男:我們應(yīng)該從小立下大志,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想,報效我們的祖國。

  主持女:聽聽同學(xué)們的理想吧。

(生談理想)

  主持女:相信通過同學(xué)們的努力,我們一定會實現(xiàn)自己的理想,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

  主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

(六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展。

  主持女:我們的生活會一天比一天好。

  主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!

  主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!

  主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!

  主持男:請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

  主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。

  主持女:我們祝福祖國繁榮富強。

  主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

  主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

(生齊唱)

  主持男女:二年一班班“愛祖國 立大志”主題中隊會到此結(jié)束。

學(xué)校愛國活動實施方案3

  一、解讀理念

  職業(yè)學(xué)校的德育工作應(yīng)該與就業(yè)教育相融合,這樣既能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色,也能增強德育教育工作的實效性。愛崗敬業(yè)作為社會主義職業(yè)道德規(guī)范重要的一條,是社會對從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求,如何培養(yǎng)即將走上工作崗位的中職二年級學(xué)生的愛崗敬業(yè)精神,如何使這些學(xué)生體會到愛崗敬業(yè)對未來人生和事業(yè)的影響,怎樣使他們做到愛崗敬業(yè)這些問題的解決就顯得必要而且迫切。但是說教的作用實在有限,很多事情只有體驗了才會有深刻的認(rèn)識。

《愛崗敬業(yè)》這一堂班會課主要是讓學(xué)生知道敬業(yè)愛崗的重要性,體會到“不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)”的嚴(yán)重后果,并且學(xué)會如何做到愛崗敬業(yè)。

  二、解讀學(xué)生

  此時恰逢二年級學(xué)生頂崗實習(xí)的開始,有些學(xué)生離開學(xué)習(xí)近兩年的校園走上工作崗位。他們在陌生的工作環(huán)境中,有些如魚得水,嶄露頭角,順利地與企業(yè)簽訂了勞動用工協(xié)議,這就映射出了他們良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣,但有的同學(xué)散漫隨意、工作拖沓、得過且過,被企業(yè)遣送回學(xué)校。因此,希望通過本次班會課讓學(xué)生加強個人修養(yǎng),提升自身水平,從而培養(yǎng)自己的職業(yè)道德意識,避免重蹈某些同學(xué)的覆轍,為不久之將來的就業(yè)頂崗實習(xí)奠定基礎(chǔ)。本班會課針對在校學(xué)生基本都沒有在單位工作過的實際,利用體驗式活動和豐富的情景,結(jié)合小組團(tuán)隊討論交流為主的方法,對他們進(jìn)行愛崗敬業(yè)的教育和引導(dǎo)。

  三、解讀目標(biāo)

  1.知識目標(biāo):

  懂得愛崗敬業(yè)的意義,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)意識,懂得不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)的嚴(yán)重后果。

  2.能力目標(biāo):

  形成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,認(rèn)識到愛崗敬業(yè)就是做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!

  3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

  通過活動,使學(xué)生體會、認(rèn)識到“愛崗敬業(yè)”的重要意義,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識和職業(yè)道德素養(yǎng)。

  四、解讀方法

  1.教學(xué)方法:活動法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法;

  2.學(xué)習(xí)方法:體驗法、討論交流法;

  五、解讀過程

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  教學(xué)內(nèi)容

  教師活動

  學(xué)生活動

  目標(biāo)達(dá)成

  環(huán)節(jié)一:

  乒乓球游戲,引出教學(xué)主題

  開展無規(guī)則和有規(guī)則的乒乓球游戲引入班會主題,幫助學(xué)生意識到在我們的生活中凡事都有規(guī)則和規(guī)則的重要性,并了解規(guī)則的含義,引出主題

  教師組織游戲,游戲后引導(dǎo)學(xué)生談感受。

  參與游戲,談感悟。

  通過游戲調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能在游戲中感悟到規(guī)則的重要性和規(guī)則的含義。

  環(huán)節(jié)二:

  創(chuàng)設(shè)情景,辨析導(dǎo)行

  通過觀看車禍、豆腐渣工程、假貨等造成悲劇的視頻,讓學(xué)生感悟出造成這些悲劇的最根本原因就是不守規(guī)則。

  播放視頻,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)造成視頻中悲劇的根本原因、并談?wù)劯形?/p>

  觀看視頻,談觀后的感受,深化規(guī)則意識

  通過觀看由于不守規(guī)則而造成悲劇的視頻,從而體會到規(guī)則的重要性,并感悟出必須遵守規(guī)則。

  環(huán)節(jié)三:

  情境討論,明理激情

  聯(lián)系生活中的兩個片段:過馬路遇紅燈、獨自面對他人的貴重物品,讓學(xué)生討論自己會如何做。通過討論引出規(guī)則執(zhí)行的一個重要保證:“他律”。

  創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生活中的情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實際開展討論交流。

  聯(lián)系自身實際開展交流。

  通過情境創(chuàng)設(shè)引發(fā)的討論交流,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)維護(hù)規(guī)則實施的一個重要保證是法律制度等強制力,即“他律”

  通過兩個故事:澳大利亞人釣魚、德國人的垃圾分類投放,讓學(xué)生意識到規(guī)則的執(zhí)行除了法律的強制性保障外還有一個重要的保障:“自律”,在中國的傳統(tǒng)文化中,即為“慎獨”,這是遵守規(guī)則的境界。

  展示真實的故事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)則的執(zhí)行還有一個重要的保障:自律,從而讓學(xué)生認(rèn)識到這是遵守規(guī)則的境界。

  討論、交流。

  讓學(xué)生意識到規(guī)則的執(zhí)行除了法律的強制性保障外還有一個重要的保障:人的內(nèi)心品質(zhì)和意志力,即“自律”。

  環(huán)節(jié)四:

  拓展內(nèi)容,升華主題

  學(xué)生分小組討論,作為一名中職生,在學(xué)校里,工作崗位上,應(yīng)該怎樣做一個守規(guī)則的人。

  引導(dǎo)學(xué)生討論、思考、交流、總結(jié)。

  小組討論、記錄、分享討論結(jié)果、全班交流。

  反思日常行為,明確正確行動,加強規(guī)則意識。

  環(huán)節(jié)五:

  承諾共勉,祝語延伸

  全體起立:做自覺遵守規(guī)則的承諾。

  播放音樂,和學(xué)生一起承諾。

  全體學(xué)生承諾。

  承諾中對規(guī)則意識的感受再一次得到升華。

  六、預(yù)測效果

  通過這一堂班會課讓學(xué)生了解在我們的生活中凡事都有規(guī)則,認(rèn)識規(guī)則的定義,并加強規(guī)則意識,自覺遵守各種規(guī)則,做一個守規(guī)則的好公民、好學(xué)生。

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