散步的初中作文600字 篇1
夜如水，涼涼微風輕指道路兩旁樹木的枝葉，幾朵繁花落地成霜。道路之上，行人匆匆，不語這夜晚，我、父親、母親依次并肩漫步。
不語。任憑這泱泱湖水無端被風撩起靜謐的面紗，無情也動人。我們?nèi)酥g，誰都不愿打攪這片刻的寧靜。兩雙大手牽起這雙小手，我輕撫那手掌，掌心烙上了這些年風風雨雨的蒼桑?？v一曲風的歌謠，樹間枝葉的舞步，思緒飄遠在這生機一片的靜景之中。
初次到這兒，午后溫暖的陽光灑滿新芽與小草。我好奇地左蹦右跳，沐一場春風自由游走于這片公園，父母親跟在身后，不時傳來一陣對我的打趣。父親上前牽住我的手，母親也緊隨跟后，溫柔地為我擦去臟兮兮的手上的大自然印記。我生來怕狗，每次在這公園之中都會碰見一兩只小狗。每當這時，我總會害怕地躲在父母身后，一定得等狗慢悠悠地走過了，這才走到父母前面，后怕地尋求安民。母親老是因此逗我，真不知道我為什么這么怕狗，也不知道這個習慣隨了誰。我一聽這話就趕忙跑到父親身后，朝母親吐吐舌頭，不好意思地遮住了臉，透過手指縫露出小眼睛，偷偷看向媽媽。走累了，我便爬到父親背上賴著不背下來，父親笑呵呵地背起我，母親也一臉笑意。
微風吹亂母親的一縷發(fā)絲，父親走上前輕輕將發(fā)絲拔好，兩人相視一笑。我從回憶中醒來，望見這美好的一幕也不必言說。
漫步公園，走到一處樓梯時，母親提議順著樓梯往下面大道散步。父親卻認為上面的風景更好。
我抬頭，卻瞥見父母親眉眼間的憔悴，發(fā)絲已漸漸不再如往日般“三千青絲滑順”。
我們?nèi)藸恐窒铝藰翘荩赣H與母親，中間還有我，亦如當年那般模樣，只恨時光易短，但幸好，一切還沒變。
父親牽著我，我牽著母親，恍若當初父親背著我，我又牽著母親。
歲月靜好，我們相伴相牽于這道路之上，仿佛走過了一個世界。
散步的初中作文600字 篇2
夕陽西沉，天漸漸暗了下來。我和爸爸吃過晚飯，便到街上去散步。
風呼呼地吹著，吹得樹枝“啪啪”地響著，“撲棱”，驚起了一群鳥兒。紅綠燈永無休止地閃動著，給人送去溫馨地提醒。街上，吆喝聲不斷，但行人卻十分稀少。街旁，路燈亮地很早，但行人卻來得很晚。
夕陽的余輝最終還是被黑暗給吞沒了。這時，爽風來了。它給人帶來了清涼，同時也帶來了那污染環(huán)境的惡魔——垃圾袋。我分明看到那垃圾袋在風中獰笑著，好象在恥笑著我們的愚笨和無知。“呼——”風肆虐起來了，它好像在為虎作倀，幫助著惡魔干著壞事。
風繼續(xù)吹著，灰塵迷了我的眼。我揉揉眼睛問爸爸：“爸爸，這兒哪來那么多的垃圾啊。”“哦”，爸爸環(huán)顧了一下四周說，“是行人隨手亂扔的吧。”“呼——”風仍然在吹著，比以前更狂了些。
“恩”我答應(yīng)了一下，但又想：這幾天似乎沒看見清潔工呢。便又問爸爸：“這幾天清潔工常來打掃嗎?”“不，這幾天不知怎的，沒看見一個清潔工。”爸爸也迷惑地說。“哦，原來是這樣，這條街，正是因為行人的不自覺和沒有清潔工的打掃，才會這么臟。”我喃喃地說著。“呼——”風吹地更猛了，吹地人目眩，我們只好回家了。
對，正是行人隨手亂扔垃圾，那些個隨風飄揚的垃圾袋，直接導(dǎo)致了這條街的骯臟。而清潔工——我們的街道衛(wèi)士，也有責任。正是他們對工作的不負責和只求草草了事的心態(tài)，使得這條街的垃圾得不到及時的處理，而到處惹人厭。
一次散步，一次遭遇，一個問題，一個答復(fù)，朋友們，多觀察你周圍發(fā)生的事吧，盡管你也許阻止不了那些不好的事，但是，你卻會受益非淺。
散步的初中作文600字 篇3
雨中散步
天，又要下雨了，是誰的無知又惹你生氣? 看你灰蒙蒙的臉，心中不知道裝了多少滄桑和苦楚.須臾，你終于隱忍不住內(nèi)心的疼痛哭了，淚水時而不時從眼眶里溢出，一絲一絲飄斜在空中，不停地滋潤著生靈.
斯天，我心里別般的矛盾、空虛，是不是我又讓你傷心了.隔著千山的這邊，聞訊你忙碌時不小心臉被硬物劃破了.傷口深嗎?我的擔心沒有是一許鹽吧——沒有，但傷口很深.我內(nèi)心很愧疚，你流的不僅是淚，還是血.今天的雨，似乎來的不尋常，更來之不易，是不是要我傷心，是不是要我流淚.
若不是我，你不會哭吧;若不是我，你興許會哭得很痛快，把多年的痛和苦化作淚哭出來把; 若不是我，你每天應(yīng)該會是很晴朗的吧.十九年的艱辛，你的淚水化淡了我這無知的鹽，似乎已不再是鹽，而是一個被你辛苦哺育長大、善良的孩子.
走在雨中，想著你那時腋下的我，是那么的安全，那么的溫暖，不知不覺心中好像有股熱流要從眼中走出.還是淚水偉大，我始終阻止不了你從眼角流溢.哭了，終于又哭了一次，心里好舒暢.以前是為夢想哭過，現(xiàn)在，想著你的臉，想著你的淚，在雨中哭了，從沒有這樣過.也許，我永遠也流不來你的淚水，因為我年輕，而你卻在老去;你的淚會縱橫，而我的只會不斷的滴灑.
葉芝曾說：這世上眼淚太多，你不會懂.不，我懂，我知道是上天傷心了，要我陪她一起哭，我們都流了這其中的眼
抬頭望天，雨好小，卻不乏痛快之意.哭吧，你大聲哭出來，給你那些需要你的孩子一個擁抱.
心有靈犀嗎?你的淚開始有點多了，我踱著慢節(jié)拍的步子，哭得好開心.眼淚流淌在臉上，微風輕拂過，穿透淚水，將我的思緒打量，全然沒有一個人知道我是在哭.
雨中漫步，好美的事.那時你的淚，此時，天的淚、我的淚，不要言語，只需這場雨.
對，大聲的哭，看你流了這么多的淚，我也就不擔心了.什么聲音?哦，是地上一個被人丟棄的易拉罐瓶子.我真的是幸運，開心的哭了，還不拒絕要陪你.是不是這就叫做同病相憐?難道你也在這雨中哭?一腳又一腳，將你踢到左，又將你踢到右.慢慢地，雨要停了，將你踢到垃圾中轉(zhuǎn)站旁，留下孤獨的你，我走了.
雨停了，完全地停了，你應(yīng)該哭的很痛快吧.我不由深呼一口氣，覺得放下了什么，好像心里只裝著了你的淚.來到屋檐下，你的淚水真的很偉大，我的衣服都已經(jīng)濕了.看了一下地上的濕潤，抬頭望天，撅著微笑的臉，才想起在雨中有我流下的淚.
記得流一串淚，筑一個夢想。已放晴的天空，沒有掛起彩虹，也沒有燕子嬉戲，因為現(xiàn)在還是初春?；仡^，有一路的水印，那是我的腳印和我的淚水自成一體。再次抬頭，你還在那邊，我記著了自己在雨中散步過。
散步的初中作文600字 篇4
此日非同尋常，因為學校舉行“遠足”活動。同學們卻并不對那幾十公里的路程感到畏懼。懷著“區(qū)區(qū)幾公里奈我何?”的心態(tài)。我們向著目的地進發(fā)……
我們七班可謂“士氣高昂”沿路乘著風兒唱著歌，追著太陽觀景色。腳下的路雖說泥濘不堪。卻并沒有阻擋我們前進的腳步。但是“春雨”這個不按套路出牌的不速之客于瞬間熄滅了我們的熱情。我們撐著雨傘在雨中奔跑，空氣仿佛變得混濁，煩躁的心里油然而生。隊伍中滿是抱怨：“怎么還沒到?累死我了……”我想我們或許都走不到目的地了。所有人都疲倦了。正當我想放棄的時候，一股莫名的力量支撐著我們，不斷地喊著“加油，加油”我們便堅持著。在看見遠處目的地放射出的燦爛光芒?？匆娗缈粘霈F(xiàn)在風雨后之前。都要勇敢堅持著。
或許是上天被我們的精神所感動了。把太陽從密不透風的烏云中放了出來，在明媚陽光的照耀下，我才發(fā)現(xiàn)沿路的油菜花這么美麗!那一朵朵可愛的花兒緊挨在一起，整齊地排在斜坡上。遠遠望去，猶如一片金黃燦燦、隨風翻涌的海洋，又如一件金黃色的披風，點綴著單調(diào)的上坡。我還看見路邊有一顆露出半邊根須卻依然佇立在大地上的槐樹。因為人類的破壞，它已經(jīng)奄奄一息。但是它沒有倒下，即使失去半邊根須，失去二分之一的抓地力，它依舊頑強的佇立著。樹上葉片的邊緣已經(jīng)枯黃，但還是散發(fā)出耀眼的翠綠……不禁又想到此情此景，我難道不應(yīng)該學習這顆歷經(jīng)萬苦的樹的精神嗎?難道這一絲皮肉之苦就讓我退縮嗎?頓時干勁倍增，疲倦早已煙消云散。
我以頑強的毅力踏過石上清泉、夢里桃源;走過白帝云間、香爐紫煙;路過福地洞天、墻外秋千;我不知今昔何年，目的地已在溪頭忽現(xiàn)。我們都堅持到達了成功的彼岸，同學們都露出笑臉，仿佛有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我們的心頭!終于可以“原地扎營，休整軍隊”了。大家拿出食物饑不擇食、食不甘味的咽著，仿佛永遠也吃不飽似的。時間卻在同學們的歡聲笑語、狼吞虎咽中流逝了，轉(zhuǎn)眼就要原路返回了……
“初入江湖不識途，再如江湖心志堅”。第二次走那條路倍感輕松，花叢中翩翩起舞的蝴蝶伴我們左右。我又一次看到了那棵樹，那美麗的油菜花，最后看到了那如家一般溫馨的學?！?/p>
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”遠足——累并成長了!
散步的初中作文600字 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會覺得這是一座公園，那就錯了，這是我們未來新型的教室。
未來新型教室的建筑材料可都是高科技產(chǎn)品呢!它具有輕、薄、堅固的三個特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了指定地點再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺小電腦，只要你的手在上面請求的按一下，他就可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次不要在遲到了”的字樣。
教室的前后有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學們呼吸。每個窗戶旁邊都有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。在炎熱的夏天里，按一下綠色的按紐，教師就會涼一點;在寒冷的冬天里，按一下紅色按鈕，教師就會變得暖和些。這個教室比空調(diào)房間還舒服呢，而且也不用裝空調(diào)。
黑板當然還是在前邊，不過，那種合辦和現(xiàn)在得可不同了。它具兩個功能：一是不反光，而是可以自動放大老師的板書，這樣后面的同學也可以看得一清二楚了。
桌椅也變了。椅子可以隨時升降，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。這個椅子只要把它折疊的部分打開來，就和床沒兩樣，但這比床高級多，能搖動。桌子是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，只要按一下鼠標就行了。要是你讀書寫字時姿勢不正確，那課桌的機械手便會自動糾正你的姿勢，保證可同學身體健康發(fā)育。教師的四角還安有攝像機，有了這個，你的一舉一動全盡收老師眼中，你要違反紀律，它就能把你的行為動作回放給全班同學看，會給你帶來不便嗎?
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，我長大后一定要把這樣教師給建設(shè)出來。
散步的初中作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)五家渠一零三團，是一個美麗富饒的小鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)中，一條寬敞筆直的柏油馬路把小鎮(zhèn)分為兩半。馬路左邊，一幢幢新建的中小學教學樓拔地而起。學校里有花、有草、有樹林，還有雕塑、噴泉，等建筑。同學們拿著書，坐在綠廊里。一邊乘涼，一邊看書，沉浸在這綠色的海洋里。
小鎮(zhèn)里還有許多新建的六層住宅樓，人們在這里安居樂業(yè)，孩子們在樓下的活動場地里嬉戲打鬧。老人們在這里下棋聊天，安度晚年的幸福。
居民樓旁的健身園里，擺放著許多健身器材。傍晚，大家都來這散步，玩耍，鍛煉身體。健身園旁是一個花園。那里百花怒放、爭奇斗艷。花叢中散發(fā)出的香氣令人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂聞到了這撲鼻的清香也爭先恐后的圍了過來，好像在贊揚這美麗的小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)右邊的市場更是熱鬧非凡。隨處能聽到小商販的叫賣聲。人們一家一家的選購著蔬菜水果，個個滿載而歸。商貿(mào)城里，人們都采購自己喜歡的物品，各種漂亮的物品各具特色。貨架上的物品更是琳瑯滿目，精美別致。
小鎮(zhèn)的郊外，種著許多水果和農(nóng)作物。秋天是豐收的季節(jié)，田野里一片美麗的景色：雪白的棉花沉甸甸的掛在枝頭：西紅柿枝上掛滿了火紅的小柿子：胳膊粗的玉米棒子金黃金黃的，等待著人們收割。瓜果中，最有名的要數(shù)哈密瓜了。等到了收獲的季節(jié)，全國各地的瓜老板都來這爭先搶購，有的還被運往國外呢!所以，我的家鄉(xiāng)還有哈密瓜之鄉(xiāng)的美稱呢!
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的祖國，我長大后一定努力學習，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
散步的初中作文600字 篇7
清明節(jié)有一個特殊的活動——踏青。想必大家應(yīng)該知道踏青是干嘛吧!對!就是看風景。話不多說，直接進入正題。
嘉業(yè)生態(tài)園——座落在西董山區(qū)，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美。一進門，就看見一潭水，清澈而美麗微波粼粼，又流露淡淡的藍光。美，可比西湖。湖水的旁邊一個小亭子，四根大紅柱，上面刻著金色的花紋，還有紅色的曲線，兩種顏色交疊完美，特別養(yǎng)眼。最主要的是下面，鼓著一個個的大水泡，好似濟南的趵突泉，波紋平平有序，像音樂的曲子，唱出一首首優(yōu)雅的歌曲，聲音無比動聽。
再往前走就是“樓梯瀑布”，非常別致而又奇特，游人們一個個驚嘆不已。過了“樓梯瀑布”。看到一片明鏡的大湖，吸引我的并不是湖，而是湖邊隨風舞動的垂柳，它們雖然不像校園里的垂柳高大威武。它們顯得嬌小、可愛了，就因為它們的嬌小和可愛才使他們的葉子更加嫩、更加綠了。一排排美麗的柳姑娘，向我們招手，像是對我們說：歡迎你們!
哇!櫻花!一朵朵花形態(tài)各異，仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)櫻花是由三種顏色拼成的：黃、白、粉。黃色美到極處，透露出一點點開心;白色極其輝煌，淡到極點;粉色，萬眾注目，與各色相襯都可愛。三種顏色合在一起，無用語言來描繪，也無法畫出來，只能存到記憶深處。整個山上放著音樂，十里花廊，漫步在山中，聽著音樂，心情好極了!平時我最害怕走路了，整整走了十里，我都沒覺得累。
天色漸漸地變黑，我們戀戀不舍的離開了。
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