下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)班主任致家長的一封信3篇 家長寫給小學(xué)班主任老師的一封信，供大家閱讀。

小學(xué)班主任致家長的一封信1

尊敬的各位家長：

　　一轉(zhuǎn)眼，您的孩子已在我班學(xué)習已三個月了。三個月的時間里，我們陪著孩子一起成長。我們漸漸學(xué)會合作，學(xué)會寬容，學(xué)會進取。因為這個學(xué)期沒有開家長會，我就問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”他們說：“告訴我的父母：我們真的好怕考試，怕考不好挨罵挨打。他們不知道，我也是多么希望能考好一點?！薄案嬖V我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我?！薄案嬖V我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”聽了這么多充滿期望的話，我提起了筆。

　　我想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的'教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個最基本的原則：培養(yǎng)一個懂事明理、善于學(xué)習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子，和他成為無所不談的朋友。

　　一、培養(yǎng)懂事明理的孩子

　　中國人總是把“聽話”當做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習如何自省。關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

　　另外，家長一定要以身作則，教育孩子時，眼光要放長遠些。好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。

　　二、培養(yǎng)善于學(xué)習的孩子

　　在今天這個素質(zhì)教育的學(xué)習環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子也要面臨一定的壓力，我們不要總是將一些不切合實際的目標加在他們身上。太高的目標或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學(xué)習成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。其實，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習方法遠比學(xué)習成績更重要。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”在教育孩子的過程中，這句話真的非常有效。

　　三、培養(yǎng)自主獨立的孩子

　　該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個“要”和五個“不要”：

　　五要：

　　1、要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習，不要什么都幫孩子做?？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。

　　2、要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。

　　3、要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導(dǎo)，少批評。臺灣作家劉墉說：“以前我也對兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實培養(yǎng)了他做事不負責任的習慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。

　　4、要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。

　　5、要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負責而聞名。他小時候在學(xué)校犯錯后，他的媽媽甚至沒有一句責備的話?！斑@件事情已經(jīng)過去了。”她的媽媽會看著兒子驚恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個好孩子，以后還會是一個好孩子?！蓖篮髞砘貞浾f：“那個晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡?！?/p>

　　五不要：

　　1、不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導(dǎo)他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個小時。應(yīng)該把每一個“否定”變成“機會”，把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

　　2、不要懲罰失敗?？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學(xué)習過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。

　　3、不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。

　　4、不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。

小學(xué)班主任致家長的一封信2

親愛的爸爸、媽媽們：

　　你們好！

　　如果你的寶貝準備在9月上小學(xué)一年級，請問現(xiàn)在你做好準備了嗎？首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學(xué)前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學(xué)校就會畫出炫麗的圖畫。我是教學(xué)一線的老師，同時也是一年級孩子的媽媽，讓我來告訴你小學(xué)一年級都教些什么。

　　一、語文學(xué)習

　　我們現(xiàn)在的語文書，一開始就是拼音教學(xué)，而且有教學(xué)要求，最晚在2個月內(nèi)就要把所有的拼音都學(xué)完，如果你的孩子一點基礎(chǔ)都沒有，這個很難完成。拼音學(xué)不好，直接影響孩子的其它學(xué)習，因為在孩子剛來學(xué)校的2個月，他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗，基本上拼音學(xué)習不好的孩子，以后六年的語文學(xué)習都非常糟糕。拼音結(jié)束后就是課文，這時候需要孩子認識大量的字，所以適當?shù)恼J識一些字，對即將上學(xué)的孩子有好處。

　　二、數(shù)學(xué)學(xué)習

　　我是數(shù)學(xué)老師我可以負責任告訴你，如果你的孩子沒有學(xué)過數(shù)學(xué)就上一年級，請你不要擔心，一學(xué)期過后，你的孩子也會給你滿意的成績，因為一年級的數(shù)學(xué)比較簡單，一學(xué)期結(jié)束也只學(xué)習了20以內(nèi)的進位加法，連減法都沒學(xué)，所以數(shù)學(xué)不是問題。

　　三、不要提前入學(xué)

　　我要和每們爸爸媽媽說，請不要讓你的孩子提前上學(xué)，尤其是男孩子。男孩子的生長發(fā)育比較慢，而提前入學(xué)對男孩子在各個方面都有影響，這個影響會持續(xù)到他以后的學(xué)習生活。當然如果你的孩子智商特別高的話，也可以早上，學(xué)習成績肯定沒問題，不過其它方面就比較可憐。因為我見過好幾個這樣的例子，這些早上學(xué)的孩子，成績非常好，可是情商等方面就比較低，同學(xué)們都覺得他幼稚。

　　至于提前入學(xué)的概念，就是你們當?shù)亟逃忠笠话愫⒆拥娜雽W(xué)年齡，孩子如果在范圍內(nèi)，就是正常，如果提前3個月以上就是提前入學(xué)了。我建議這些孩子如果想上學(xué)的話，家長一定要慎重，不要拿孩子的一生來開玩笑。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)班主任致家長的一封信3

親愛的家長朋友們：

　　大家上午好！

　　時間過得非?？?，開學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走

　　雖然與有的家長還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開學(xué)報到繳費的工作效率就能看得出家長們對學(xué)校工作的理解與支持

　　雖然還有個別家長在為班級多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴

　　我對孩子們和家長來說，是新老師；您和孩子們對我來說，是新家長新同學(xué)我們會有一個由陌生到相識到相知，再到相惜的過程，也就是一個磨合期在這個磨合期，我們可能會因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點不一評價標準不一的現(xiàn)象

　　當您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時，請不要當著孩子的面說，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會帶給孩子負面影響，孩子的成長需要積極向上的正能量

　　當您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時，請直接打電話或與我們當面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動力因個人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會做最用心的老師我無法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育

　　班級QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級主頁將是我們交流的主要平臺，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息，將會通過它們發(fā)布，敬請大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

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