先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇1
“青春”，一個(gè)多么富有魄力的詞語(yǔ)?。≡?shī)人說：“青春是金秋田野上的一株紅楓”。作家說：“青春是一條奔騰的河流，流淌著快樂與酸澀”。而我要說，青春是一篇宏偉的樂章，一篇用生命、用x、用奉獻(xiàn)譜寫的樂章！
在我們身邊有許許多多的年青人，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏姆瞰I(xiàn)著青春，人行保衛(wèi)科的xxx就是這樣的人。
那一年，全省人行系統(tǒng)舉辦保衛(wèi)技能大比武，xxx被抽調(diào)到市人行集訓(xùn)隊(duì)。當(dāng)時(shí)他年邁的父親身患重病住在醫(yī)院，為了參加這次比賽，xxx毅然離開了病塌上的父親。用他自己的話說：關(guān)鍵時(shí)刻我xxx不能掉鏈子”。在訓(xùn)練中，他每天都在右臂上纏滿沙袋，槍筒上墜塊磚頭，烈日下他神采奕奕，任憑灼熱的陽(yáng)光刺痛他的肌膚，風(fēng)雨中他紋絲不動(dòng)，任何襲來的雨水沖刷他的臉龐，他依然精神抖擻，英姿勃發(fā)，仿佛一尊威風(fēng)凜凜的雕塑！
然而，就在比武即將臨近的時(shí)候，xxx的家里打來電話，父親病危，讓他馬上回去。這個(gè)沉痛的消息宛如晴天霹靂強(qiáng)烈的地震撼著李大軍。他知道，彌留之際的父親多么想看到他心愛的兒子?。〉宄I(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)友們此時(shí)此刻更需要他呀！為了集體榮譽(yù)，為了不辜負(fù)同志們的殷切希望，他寧愿舍小家而顧大家！于是，他隱瞞了這個(gè)消息，又繼續(xù)投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。在那難忘的日子里，xxx默默地承受著巨大的感情折磨，他幾乎每天都徹夜難眠，他忘不了父親給他買過的糖葫蘆，忘不了父親給他挎上的小書包，忘不了父親那雙撫摸過他臉龐的大手，忘不了父親那被歲月壓彎的脊梁……他好像聽到了父親在呼喊他的乳名，他仿佛看到了父親那慈祥的微笑，他再也控制不住自己的情感，禁不住淚如淚下。而當(dāng)黎明到來的時(shí)候，他依然端起了槍，堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)。
蒼天不負(fù)有心人，在這次比武中，xxx以優(yōu)異的成績(jī)榮獲全能冠軍。就在同志們歡呼雀躍，舉杯相慶的時(shí)候，xxx的父親卻悄然離開了人世。他來不及與隊(duì)友分享勝利的喜悅，就滿懷悲痛地踏上回家的路。他多么想再見父親最后一面?。∪欢?，當(dāng)他趕回到家里，父親遺體已經(jīng)掩埋了，他跪倒在父親的墳前，失聲痛哭，泣不成聲?！鞍职?，兒子回來晚了，你為什么不等等兒子呀！”他雙手捧著那早已被淚水打濕的榮譽(yù)證書，他要把這證書端端正正地放在父親眼前，讓他老人家好好地看一看，讓他老人家含笑九泉！
同志們，從xxx的身上，我們看到了一名金融衛(wèi)士火熱的青春，感受到了一名央行員工燃燒的x。
春天去了還有再來的時(shí)候，而青春屬于我們只有一次，年青的朋友們，讓青春在我們的奮斗中開出最絢麗的花朵！讓青春在我們的崗位上閃耀最?yuàn)Z目的光芒！讓青春在我們的生命里永遠(yuǎn)珍藏！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇2
張煥青，女，漢族，系大名金灘鎮(zhèn)上馬頭聯(lián)辦小學(xué)教師。我1998年8月到我校工作以來多次被上級(jí)學(xué)校表彰，我堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生。在我心里，只有一個(gè)信念:用心教學(xué)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的教師。用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。
扶貧工作開展以來，我負(fù)責(zé)辛莊村的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾，同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一、認(rèn)真，仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。
我嚴(yán)格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào)，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)評(píng)議的11名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長(zhǎng)期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。
二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生的急需。
自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)，順利送到學(xué)生家長(zhǎng)手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長(zhǎng)領(lǐng)取了資助金，卻由于多方面的原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說不清其中的種種情況。為了避免家長(zhǎng)因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級(jí)，同事，群眾的一致好評(píng)。
三、精神扶貧，關(guān)心貧困戶生活的信心。
對(duì)于貧困戶來說，他們的心里很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧困戶的心里疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時(shí)都給于貧困學(xué)生鼓勵(lì)，教育。如我村一個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個(gè)孩子深受感動(dòng)!現(xiàn)在，孩子的成績(jī)也提高了，并且很懂事，還說將來一定好好報(bào)答父母，及各位幫助過的每一個(gè)人，還要感恩祖國(guó)!
在日常工作中，我嚴(yán)格遵守各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇3
時(shí)光如水，生命如梭，我們每個(gè)人的一生如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，在有限的時(shí)間里演繹著不同的故事。有的如愛情片一般充滿著濃情蜜意;有的如動(dòng)作片一般充斥著驚險(xiǎn)刺激;有的則如懸疑片一般體驗(yàn)著跌宕起伏。而今天一部“紀(jì)錄片”深深的吸引、感動(dòng)了我，它的名字叫《我這一輩子》。
故事的主人公名叫王婭，出生于1952年，是國(guó)家電網(wǎng)天津電力檢修公司的一名普通員工，在她短暫的生命旅程中時(shí)時(shí)刻刻踐行著“上好班，做好事，當(dāng)好人”的理念。終其一生，無怨無悔。
一、 平凡
王亞作為一名普通的電力工人，在長(zhǎng)達(dá)26年工作時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，忠于職守，刻苦專研、甘于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谌粘５墓ぷ髦?，我們?huì)時(shí)常抱怨，患得患失。王婭之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為單位、為社會(huì)干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們要像她一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為公司的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、 平淡
王婭一生淡薄名利，勤儉持家。她的一生始終與“慈善”緊密聯(lián)系。汶川地震，南方水災(zāi)西部救困等，都留下了她的足跡。王婭的行為正如老子在《道德經(jīng)》里所說的那樣:上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng);而她的感人事跡也在我們的心中留下了深深的烙印。子曰:“德不孤，必有鄰;有高尚道德的人必定不會(huì)孤單，一定會(huì)有志同道合的人與她為伴。投身“慈善”事業(yè)的她，不是孤獨(dú)的，她有家人的'支持，員工的幫助，有我們每個(gè)人留下的感動(dòng)。
三、 平和
在得知自己身患重病之后，王婭沒有自暴自棄，而是以平和的心態(tài)面對(duì)一切。面對(duì)即將被死神奪走的身體，她選擇了用另一種方式來延續(xù)自己的生命——遺體捐贈(zèng)。這是一種多么偉大的抉擇呀!她就像一盞明燈，閃耀著人性的光輝;她用信念選擇堅(jiān)守;用信念，點(diǎn)亮生命。她用自己的行動(dòng)讓生命生生不息的完成了一次崇高的接力;她值得我們?nèi)ヱv足仰望!她是我們心中那個(gè)最可愛的人!
最后，我想用一段話來表達(dá)我對(duì)這部“紀(jì)錄片”，對(duì)王婭的深深敬意:
若將我的一生比作一部電影，它既沒有動(dòng)人心魄的劇情，也沒有花里胡哨的特效。
有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。
但希望有觀眾喜歡且有所收獲，最后感謝此生遇見的每一個(gè)人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇4
他，1991年8月參加工作，20多年來，一直戰(zhàn)斗在工作條件最艱苦的礦井深部；他，不僅技術(shù)好，而且特別能吃苦，特別能吃虧；他，憑著對(duì)礦山工作的執(zhí)著，對(duì)井下事業(yè)的熱愛，在礦井深部的裝巖機(jī)工崗位上扎實(shí)工作，在平凡的工作中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，他所帶領(lǐng)的運(yùn)礦小組連續(xù)10多年完成生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù)130%以上，為公司實(shí)施生存發(fā)展戰(zhàn)略做出了突出的貢獻(xiàn)，連續(xù)多次被公司評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”和“勞動(dòng)模范”光榮稱號(hào)；他，就是愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的好員工，江西小龍鎢業(yè)有限公司裝巖機(jī)工夏侯海生同志。
夏侯海生在平凡的崗位上，靠的就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。他說：“在工作中要少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任；要把工作當(dāng)作一種快樂，把工作當(dāng)成一種使命”。他是這樣說的，也是這樣做的，他完全把自己融入到礦山井下裝巖這一平凡的崗位中，只要工作需要，隨叫隨到，服從分配。2011年9月，正值公司護(hù)礦形勢(shì)嚴(yán)峻，部分巷道被非法盜采人員封堵，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，果斷決定對(duì)封堵的區(qū)域進(jìn)行徹底清理，由于巷道垮塌，地形復(fù)雜，情況不明，坑口領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重考慮后，決定調(diào)裝礦經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練、安全意識(shí)強(qiáng)的夏侯海生同志負(fù)責(zé)對(duì)9-48、5-182巷道清理工作，接到任務(wù)后，夏侯海生同志與小組人員一道加班加點(diǎn)，克服運(yùn)輸距離遠(yuǎn)、井巷岔道多、安全威脅大等諸多困難，歷時(shí)2個(gè)多月裝礦3000多噸，清理被堵巷道200多米，為護(hù)廠護(hù)礦打開了通道，為后序生產(chǎn)組織奠定了基礎(chǔ)；江西小龍鎢業(yè)有限公司是一個(gè)開采了80多年的老礦山，資源枯竭、品位低，為尋求資源接替，公司決定返上探礦，開辟多年前遺棄的258中段，由于多年被封堵，疏通難度相當(dāng)大，安全威脅也可想而知，坑口領(lǐng)導(dǎo)又再次找到他，“海生師傅，有一個(gè)比較難裝的巷道要清理，經(jīng)坑口研究決定由你小組去清碴，因?yàn)槟闶俏覀兛涌谘b礦技術(shù)最好，也是團(tuán)隊(duì)精神最佳的小組”。他二話沒說，立即就答應(yīng)了。
而在此時(shí)，他帶領(lǐng)的小組正在裝一個(gè)工作條件相當(dāng)好的出礦工作面工作，這個(gè)工作面安全好、工效高、拿錢多，小組人員聽說要轉(zhuǎn)場(chǎng)，對(duì)他有看法，他耐心地說服和開導(dǎo)小組員工說：“坑口有困難找到我們，是對(duì)我們的信任，你們放心，無論到那里裝礦，只要我們共同努力，一定能完成任務(wù)，也一定能夠拿到錢”，大家都被他的誠(chéng)心感動(dòng)。憑著他過硬的技術(shù)，扎實(shí)的工作和高效團(tuán)隊(duì)合作精神，工程安全平穩(wěn)有序地向前推進(jìn)。他除了完成工作任務(wù)，還非常重視設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，每天上班，一到工作面，首先是要檢查設(shè)備是否完好，給設(shè)備加油緊螺絲，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，通過日常保養(yǎng)愛護(hù)，降低了設(shè)備故障發(fā)生率，提高了設(shè)備的臺(tái)班效率。工作中，他除了帶領(lǐng)自己小組完成工作任務(wù)，還善于做好機(jī)臺(tái)之的協(xié)調(diào)和配合工作，比如下班時(shí)遇到有大塊的巖石，他不會(huì)交給下一班，而是爆破破碎后交給下一班。
夏侯海生身為組長(zhǎng)，他特別重視安全生產(chǎn)，堅(jiān)持凡新員工或轉(zhuǎn)崗員工到小組工作的第一天，必須對(duì)其進(jìn)行安全教育，帶頭落實(shí)“先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)工作要求，堅(jiān)持做好作業(yè)環(huán)境安全狀況的檢查，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全情況向同事交待清楚，提出具體的安全注意事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。他與工友之間和睦相處，不把工友當(dāng)手下，做工作不搞命令，大事小事和工友們溝通，在小組成員中形成了朋友加兄弟的融合氛圍。為了讓身邊每員工增強(qiáng)責(zé)任，工作中有壓力而不是壓抑，平常與工友多交流，向工友表達(dá)自己的安全生產(chǎn)想法、自己的思想和做事先做人的原則，幫助他們查找工作中的不足，毫無保留地把自己的工作心得和經(jīng)驗(yàn)與他們分享。要求組里員工要有大局觀念，相互之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同承擔(dān)責(zé)任，共享小組榮譽(yù)。
夏侯海生從熱愛礦山工作一步步走來，留下了一串串踏實(shí)的足跡，他正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志奮戰(zhàn)在礦山工作第一線，無怨無悔地為礦山的生存發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和汗水。他以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新一代礦工的精神品德與默默奉獻(xiàn)，贏得了組織的信任和員工群眾的高度贊揚(yáng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇5
縣級(jí)“最美家庭”：馬
俗話說：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬(wàn)事興！在省縣村，提起馬家，那是人人稱贊的幸福之家。全家共有六口人，夫妻倆，一位老婆婆，三個(gè)兒女家庭和睦，母慈子孝，受到全村人的一致好評(píng)。知法，懂法，守法，用法，積極擁護(hù)和遵守村規(guī)民約。他們一家人一直積極執(zhí)行村規(guī)民約，參加村委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合村委會(huì)完成村里的各項(xiàng)工作。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻十一年來在生活中相互照顧，相互信任，相互理解，相互支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每次遇到難事，兩個(gè)人都會(huì)互相互安慰，雖然他們都不是知識(shí)分子，講不出大道理，但就是那些樸實(shí)，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓他們各自的心更加踏實(shí)，這就是所謂的“執(zhí)子之手，與子偕老”吧！當(dāng)然，也因?yàn)椴煌男愿瘢煌牧?xí)慣、不同的愛好，所以有時(shí)會(huì)拌嘴，這就需要彼此多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)謙讓，多點(diǎn)諒解，做事多從對(duì)方的角度考慮。
在對(duì)待長(zhǎng)輩方面，不得不說，她是一個(gè)孝順的兒媳婦，平時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩噓寒問暖，關(guān)心他們的生活起居。每次全家一起吃飯時(shí)，她總把好吃的菜往父母碗里夾，讓他們多吃點(diǎn)。上街時(shí)，也會(huì)惦記著給老人添置新衣新鞋。家里的重活，都是他們自己干，從來不讓老人沾手，怕他們累著。有一年，她的公公發(fā)生意外導(dǎo)致生活不能自理，更是把飯端在他旁邊吃完，再端著去洗碗，每次都是等他公公吃完后，她才吃飯，有時(shí)候飯已經(jīng)是冰涼的了，可她卻沒有一句怨言。雖然她是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，但她卻用她最質(zhì)樸的行動(dòng)，照耀著我們每個(gè)人的內(nèi)心，她的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
在教育孩子方面，他們要求孩子尊重老師，同學(xué)，最重要的是做什么事都不能半途而廢，因?yàn)榧彝デ闆r的原因，再加上子女三個(gè)，懂事的孩子們都不想給父母增加負(fù)擔(dān)，打算輟學(xué)，可夫妻倆的態(tài)度很堅(jiān)決，不管是砸鍋賣鐵，都要把他們供去上學(xué)。現(xiàn)在三個(gè)兒女已經(jīng)都成家了，但是三個(gè)孩子總是時(shí)不時(shí)給他們夫妻倆送吃的，喝的，穿的，也許他們也明白，如果沒有父母親的堅(jiān)持，他們也不會(huì)有今天。這也算傳承了他倆的優(yōu)點(diǎn)吧！所謂父母是孩子的第一任老師，應(yīng)該就是這樣吧！
幸福是什么？幸福是攜手走過困境的從容，是笑看人生痛苦的豁達(dá)、幸福不在別人眼里，而在他們自己的心里。其實(shí)，他們家不過是千萬(wàn)個(gè)普通家庭的縮影，但他們懂得：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是家庭成員之間要用心照顧對(duì)方，用情建設(shè)家園，大事面前懂得奉獻(xiàn)，小事面前知道珍惜，如果每一對(duì)夫婦、每一個(gè)家庭都能樂觀向上互敬互愛，那么平凡生話就會(huì)變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會(huì)變得美美滿滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇6
在迎接20xx年高要區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市年度測(cè)評(píng)檢查期間，甘曉敏同志被安排到負(fù)責(zé)文峰市場(chǎng)的創(chuàng)文工作，與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員的共同努力下，確保該市場(chǎng)創(chuàng)文活動(dòng)的順利開展。
認(rèn)真履職、勇于負(fù)責(zé)
在接到工作任務(wù)后，甘曉敏第一時(shí)間與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員前往文峰市場(chǎng)，組織市場(chǎng)開辦者，召開迎接創(chuàng)文檢查工作會(huì)議，要求按照創(chuàng)文標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，對(duì)存在問題，馬上制定解決對(duì)策。指導(dǎo)督促建立健全市場(chǎng)管理制度，公示欄。要求經(jīng)營(yíng)戶亮照經(jīng)營(yíng)，落實(shí)門前三包制度，特別是對(duì)市場(chǎng)秩序和流動(dòng)經(jīng)營(yíng)等區(qū)域，做到定人員、定崗位、定責(zé)任，促使文峰市場(chǎng)達(dá)到全國(guó)文明城市的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
以身作則、事必躬親
在創(chuàng)文工作期間，既當(dāng)管理員，又能當(dāng)服務(wù)員，正確履行市場(chǎng)監(jiān)督的職責(zé)，督促有關(guān)經(jīng)營(yíng)戶按照創(chuàng)文要求開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)制止亂擺亂賣現(xiàn)象發(fā)生。事必躬親，每一件事都抓好落實(shí)，并且有始有終。
嚴(yán)于律己、堅(jiān)守崗位
按照局創(chuàng)文工作部署，采取駐場(chǎng)制的工作方法，迎國(guó)檢期間從每天早上七點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，風(fēng)雨無阻，放棄中午及節(jié)假日休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位。
責(zé)任在心、擔(dān)當(dāng)在行
甘曉敏同志在平凡的工作中，出色完成上級(jí)交辦的創(chuàng)文任務(wù)，樹立了文明執(zhí)法、熱情服務(wù)的良好形象，彰顯了勇于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。她認(rèn)為“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無需豪言壯語(yǔ)，無需驚天壯舉，只需放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)文工作貢獻(xiàn)自己一份力量。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇7
大黃是一名初三的學(xué)生，她在校級(jí)三好學(xué)生中參與并當(dāng)選了市級(jí)三好學(xué)生。
她一直朝著這個(gè)方向而堅(jiān)持不懈地努力，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，最終她當(dāng)選了市級(jí)三好學(xué)生。
老師和同學(xué)都認(rèn)為她在日常生活中個(gè)方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的。
在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。助人為樂，遵守學(xué)校的個(gè)項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，她認(rèn)為對(duì)于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當(dāng)一部分在于他人的態(tài)度和價(jià)值。她做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，從初一到初三，每個(gè)學(xué)年度她都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。她的平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌仙踔潦羌?jí)里一直是名列前茅。每次她都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下她在預(yù)習(xí)中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時(shí)上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽每一節(jié)課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記，從而將知識(shí)條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點(diǎn)和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會(huì)完成基本的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當(dāng)然她也不是一心只讀死書，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在生活上；能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)；尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習(xí)操心；團(tuán)結(jié)同學(xué)；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)；她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，面對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人；積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事；除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學(xué)到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平?！睆臅校昧嗽S多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇8
xx是我廠生產(chǎn)準(zhǔn)備班的班長(zhǎng)，xx年來我廠工作，自參加工作以來，一心一意認(rèn)真鉆研技術(shù)，苦練本領(lǐng)，為我廠默默無聞的做著特殊的貢獻(xiàn)。并獲得我廠xx年度“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)耀眼的光環(huán)，他沒有驕傲，而是以更大的熱情投入到工作中去。把實(shí)現(xiàn)崇高理想落實(shí)到本職崗位上。說到做到，表里如一。一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真書寫著自己的美麗人生。
日常工作中，他認(rèn)真分析、潛心琢磨，在實(shí)踐中他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，于xx年成為生產(chǎn)準(zhǔn)備班的班長(zhǎng)。7年來，在實(shí)踐中他為自己總結(jié)出了一套行之有效的管理辦法，用他的話來說就是“一嚴(yán)、二簡(jiǎn)、三恒”?！耙粐?yán)”是對(duì)班里工作管理嚴(yán)，對(duì)自己要求嚴(yán)格；“二簡(jiǎn)”就是工作中要簡(jiǎn)明實(shí)用，不?；茏?，不走形式；“三恒”是認(rèn)定的好作法，好規(guī)矩，堅(jiān)持做下去，持之以恒。
如今，在工作現(xiàn)場(chǎng)，他既是身先士卒的突擊手，又是攻堅(jiān)克難的領(lǐng)頭雁。帶領(lǐng)著20多名弟兄們，為生產(chǎn)準(zhǔn)備、應(yīng)急搶修、治理跑冒滴漏及維護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化?！皩?duì)車間內(nèi)所有管道除銹刷漆、對(duì)脫泥篩、脫介篩的篩子進(jìn)行密封、對(duì)313、314觀察進(jìn)行密封改造……”所有項(xiàng)目都是自己設(shè)計(jì)、自己研究并多次受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他堅(jiān)持將“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單、把平凡的事情做好就是不平凡”的工作理念落實(shí)到工作的每一個(gè)。
xx辦實(shí)事、做奉獻(xiàn)，以真心換真情、以行動(dòng)贏得尊重、以作為獲得支持。他與工友建立了深厚的感情，為我廠發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。發(fā)生在他身上的事情舉不勝舉，這些事情雖簡(jiǎn)單、平凡，卻從中點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集出偉大洪流。xx就是這樣以自己的滿腔熱情和實(shí)際工作詮釋著一個(gè)xx人的光榮使命和無私奉獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇9
李**同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一直是班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，班級(jí)開展任何活動(dòng)時(shí)，他總要開動(dòng)腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動(dòng)，積極爭(zhēng)取雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，到目前為止，他和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
李**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會(huì)皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰(shuí)去打攪他，他都無動(dòng)于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能成為建設(shè)祖國(guó)的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
李不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長(zhǎng)，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛，作為班長(zhǎng)，他每一次，都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李都主動(dòng)幫助解決。
李**同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道，他樣樣都行。一有空閑，他便能和同學(xué)上下五千年，縱橫九萬(wàn)里地侃個(gè)不停，難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識(shí)也越來越豐富了！在學(xué)?；顒?dòng)中他都積極參加，也在學(xué)校的朗讀比賽、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。在20xx年和20xx年他在書法競(jìng)賽中分獲一、二等獎(jiǎng)；20xx年在梅江區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng)；在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎(jiǎng)。
李是一個(gè)活潑開朗的小男孩，而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里，他主動(dòng)幫助父母，做力所能及的事，做父母的好幫手。在學(xué)校里，他是老師的得力助手。
他胸懷大志，時(shí)刻用十佳少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下，他一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇10
我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來、發(fā)揚(yáng)下去。經(jīng)過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到：
養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，以自我的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我會(huì)以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自我的本職工作，不斷取得提高。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇11
童建芳，上高中學(xué)高級(jí)教師，擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)。從教30多年來，他一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得全校師生、同行和上高教育界的的尊敬和贊許。
一、全力做好體育教育的領(lǐng)頭羊
童老師銳意教學(xué)改革，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和治教態(tài)度，成為能帶動(dòng)學(xué)校體育工作的領(lǐng)頭羊。
作為體育教研組長(zhǎng)，他能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日，帶好各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練，既注重學(xué)生身體素質(zhì)提升又加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，既讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)又懂得做人的道理。作為體育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，對(duì)待組里的同事和新老師，他總是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)青年教師良好的師德；組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的精心指導(dǎo)下，許多年青教師很快成熟，成為體育教學(xué)的骨干。
二、盡心做好體育教學(xué)的領(lǐng)跑人
童老師對(duì)“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識(shí)，更重要的還要有人格魅力，這個(gè)魅力表現(xiàn)在“三真”上。即做學(xué)問真實(shí)、對(duì)學(xué)生真心、對(duì)教學(xué)真誠(chéng)。他精通籃球、排球、田徑等，平時(shí)訓(xùn)練、體育課他動(dòng)作規(guī)范、優(yōu)美。雖然已從教30多年，但是他強(qiáng)健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評(píng)。教工籃球隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練比賽缺少了他就是缺少了一個(gè)主心骨，他在場(chǎng)上可以把一個(gè)隊(duì)帶得井井有條，有章有法。
體育教學(xué)是辛苦的。他30多年來一直奮戰(zhàn)在體育教學(xué)上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴(yán)格要求學(xué)生的言行。在課堂教學(xué)中，他始終與學(xué)生在一起，站著上好兩、三節(jié)課教學(xué)這是他一貫的作風(fēng)；不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范。認(rèn)真?zhèn)湔n已成為他的職業(yè)習(xí)慣，盡管對(duì)課堂教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心，游刃有余，重復(fù)了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青教師一起學(xué)新廣播體操并規(guī)范地教給學(xué)生。在課堂教學(xué)中，面對(duì)調(diào)皮、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，童老師不是責(zé)罰，而是耐心指導(dǎo)，教育他們?nèi)绾螐?qiáng)身健體，如何學(xué)會(huì)生活。他教過的學(xué)生都說：“我在童老師身上不僅學(xué)到了技術(shù)與知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做人。”童老師是一個(gè)優(yōu)秀的體育教師，更是一個(gè)為師風(fēng)范的領(lǐng)跑人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇12
作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的武禛裕，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他各科成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長(zhǎng)生”等光榮稱號(hào)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇13
她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽(yáng)光灑向事業(yè)，灑向?qū)W生。雖然沒有取得輝煌的成績(jī)，但卻一向無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著，為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。
一、努力完成自我的教學(xué)任務(wù)
作為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部資料，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以學(xué)過的知識(shí)，在每單元的過關(guān)測(cè)試上她都認(rèn)真批閱。她常說：“一個(gè)班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會(huì)投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，我也值了?！?/p>
二、鉆研業(yè)務(wù)、做學(xué)者型教師
她常把教學(xué)和個(gè)人進(jìn)修相結(jié)合，不斷吸取新知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)理論和對(duì)實(shí)際問題的理解能力，并且她還多次參加省、市、縣組織的活動(dòng)。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動(dòng)就榮獲了二等獎(jiǎng)，這給了她極大的鼓勵(lì)，工作起來更有動(dòng)力。之后她抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽專家們的講座，然后回到學(xué)校實(shí)踐，內(nèi)化為自我的東西，構(gòu)成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎(jiǎng)。
三、對(duì)學(xué)生傾心所愛
教師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說教師很對(duì)自己的學(xué)生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點(diǎn)虛偽。在班主任工作中她一向掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自我必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，她總是在上課前到門口侯課；班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。
四、尊重學(xué)生人格
有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上頭寫上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫出平整的文字一樣?！眱H有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她教師一向努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有必須威信，學(xué)生也樂于理解她。
她始終對(duì)工作和學(xué)生們充滿著熱情與活力。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但始終對(duì)她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S牛”這個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今日聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自我的實(shí)際行動(dòng)去踐行自我的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
總之，她無論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上都是比較過硬的、扎實(shí)的起到了一個(gè)優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是教師們學(xué)習(xí)的榜樣。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇14
xx是我廠生產(chǎn)準(zhǔn)備班的班長(zhǎng)，自參加工作以來，一心一意認(rèn)真鉆研技術(shù)，苦練本領(lǐng)，為我廠默默無聞的做著特殊的貢獻(xiàn)。并獲得我廠xx年度 “特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)耀眼的光環(huán)，他沒有驕傲，而是以更大的熱情投入到工作中去。
日常工作中，他認(rèn)真分析、潛心琢磨，在實(shí)踐中他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，于xx年成為生產(chǎn)準(zhǔn)備班的班長(zhǎng)。7年來，在實(shí)踐中他為自己總結(jié)出了一套行之有效的管理辦法，用他的話來說就是“一嚴(yán)、二簡(jiǎn)、三恒”。
如今，在工作現(xiàn)場(chǎng)，他既是身先士卒的突擊手，又是攻堅(jiān)克難的領(lǐng)頭雁。帶領(lǐng)著20多名弟兄們，為生產(chǎn)準(zhǔn)備、應(yīng)急搶修、治理跑冒滴漏及維護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化?！皩?duì)車間內(nèi)所有管道除銹刷漆、對(duì)脫泥篩、脫介篩的篩子進(jìn)行密封、對(duì)313、314觀察進(jìn)行密封改造……”所有項(xiàng)目都是自己設(shè)計(jì)、自己研究并多次受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他堅(jiān)持將“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單、把平凡的事情做好就是不平凡”的工作理念落實(shí)到工作的每一個(gè)。
xx辦實(shí)事、做奉獻(xiàn)，以真心換真情、以行動(dòng)贏得尊重、以作為獲得支持。他與工友建立了深厚的感情，為我廠發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。發(fā)生在他身上的事情舉不勝舉，這些事情雖簡(jiǎn)單、平凡，卻從中點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集出偉大洪流。xx就是這樣以自己的滿腔熱情和實(shí)際工作詮釋著一個(gè)xx人的光榮使命和無私奉獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇15
xxx，男，1983年3月出生，20xx年1月到開發(fā)區(qū)參加工作，現(xiàn)任開發(fā)區(qū)園林環(huán)衛(wèi)局工程管理科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)開發(fā)區(qū)綠化建設(shè)工程的監(jiān)督管理工作。幾年來，他專研業(yè)務(wù)，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，在開發(fā)區(qū)環(huán)境建設(shè)的浪潮中勇挑重?fù)?dān)，成為一名默默奉獻(xiàn)的播綠人，為市民創(chuàng)造一個(gè)綠色優(yōu)美的生活環(huán)境。20xx年在全市奧運(yùn)安保工作中被授予“衡水市奧運(yùn)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為招商引資和項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做專研業(yè)務(wù)的明白人
該同志參加園林工作后，園林知識(shí)缺乏，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作中遇到了許多意想不到的矛盾與困難。在這種情況下，他及時(shí)調(diào)整工作重心，把學(xué)習(xí)任務(wù)作為推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力和方向，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)撐握了各種園林綠化基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技術(shù)，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)了《園林綠化工程》、《施工項(xiàng)目管理》等業(yè)務(wù)知識(shí)；堅(jiān)持向同事學(xué)，不懂即問，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)；堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)，把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)積極開展工作，在工作過程中摸索經(jīng)驗(yàn)，并注意積累專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的綜合知識(shí)的運(yùn)用能力。
二、科學(xué)管理，爭(zhēng)當(dāng)綠化建設(shè)的精細(xì)人
綠化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作是提升綠化效果的關(guān)鍵，為扎實(shí)做好場(chǎng)地平整、給水排水、清廢回填、土壤改良、挖坑施肥等綠化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，他千方百計(jì)搞好協(xié)調(diào)關(guān)系，緊盯現(xiàn)場(chǎng)，為工程的順利實(shí)施提供了保障。在綠化工程建設(shè)中，苗木驗(yàn)收、工程管理、施工作業(yè)到后期養(yǎng)護(hù)每一個(gè)環(huán)節(jié)都分工細(xì)致，責(zé)任明確，環(huán)環(huán)相扣，協(xié)調(diào)有序，每一道工序都規(guī)范操作，科學(xué)施工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到種一棵活一棵，種一片綠一片，栽一路綠一線，確保有限的財(cái)力、物力發(fā)揮最大效益。
三、勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)當(dāng)綠化建設(shè)的排頭兵
從事綠化工作，苦中有樂。他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，工作中遇到了困難他先上，不怕苦、不怕累、不攀比。尤其在“水市湖城”綠化建設(shè)中，刁華良同志舍小家，顧大家，放棄清明小長(zhǎng)假，加班加點(diǎn)，披星戴月，克服天氣、條件艱苦等重重困難，一板一眼，一絲不茍，把園林綠化建設(shè)做精、做細(xì)、做實(shí)，圓滿完成了春季綠化建設(shè)任務(wù)，共種植完成白臘、法桐、國(guó)槐等喬木萬(wàn)株，花灌木萬(wàn)株，地被植物萬(wàn)株。同時(shí)還完成衡井線兩側(cè)林帶建設(shè)臨時(shí)交辦任務(wù)，為建設(shè)靚美開發(fā)區(qū)增綠添彩。
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