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流行敘事作文4篇(敘事類型作文)

時間:2022-06-23 10:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的流行敘事作文4篇(敘事類型作文),歡迎參閱。

流行敘事作文4篇(敘事類型作文)

流行敘事作文1

  今天上午課間,我把媽媽給我梳的馬尾辮散了,又自己梳了一種發(fā)型,跟馬尾辮幾乎一樣,只不過馬尾辮是把所有頭發(fā)扎在一起,而這種則是只扎一小綹,讓下面的頭發(fā)披散。

  中午吃過飯,菲菲找了我。她一臉羨慕地說:“陳佳迅,你發(fā)型好漂亮!能幫我梳個嗎?”我一聽,便得意地答應(yīng)了,“好!”

  菲菲的頭發(fā)散下后亂得像荒草,我用手指根本梳不通,只能用菲菲的發(fā)卡勉強(qiáng)幫她梳好了,我費了九牛二虎之力才梳好的發(fā)型,一看,嘿!歪了!氣得我鼻子歪呀歪,整整繞了腦袋一圈!我也不想管菲菲的`頭發(fā)了,反正歪得不厲害。

  我另一個朋友小雨發(fā)現(xiàn)我倆都改了發(fā)型后,也自己改了,只是扎得太多散得太少了。我勸她重梳,她還不聽。哼!好心沒好報,現(xiàn)在她散下的頭發(fā)只有一小撮,說實話,看著不咋的。

  另外,今天還有月月、多多……等同學(xué)改了發(fā)型,甚至,上課時,我竟然發(fā)現(xiàn)班主任張老師梳的也是這種發(fā)型!

  我很想不通,為什么那么多人都愛這發(fā)型呢?真是奇怪!

流行敘事作文2

  我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球?,F(xiàn)在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級下學(xué)期的時候,一到下課時間,我們會紛紛跑到操場上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時,還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現(xiàn)在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球?,F(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時,大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的足壘球時,大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊可以得到很多分。

  后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

流行敘事作文3

  最近,我們的流行風(fēng)就從“踼足球”變成“跳舞”,我們班無時無刻的要求老師讓我們練舞,只要課程一上完,即使只有五分鐘,也被我們爭取來練舞,這些歌就像“魔音穿腦”一樣,徘徊在教室里,但過了幾個星期后,我們班的流行風(fēng)又變了。

  雖然還是有人在跳舞,但是,那些調(diào)皮的男生還是不改搗蛋的本性,總是在上課時偷偷扮“鬼臉”,但當(dāng)然總有一天還是會被老師發(fā)現(xiàn),就得有處罰,就是抄課文,因此這個流行風(fēng)就落幕了。

  扮鬼臉這個流行風(fēng)才維持了一、二個禮拜,又迅速變成折紙飛機(jī),這個流行全都是紙飛機(jī)比賽帶來的,因為學(xué)校幫我們五年級報名參加“航空城創(chuàng)意飛行大賽”,因為快要比賽了,所以大家就一直練射紙飛機(jī),教室里到處都是紙飛機(jī),雖然這個流行還沒結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)大家巳經(jīng)不太想玩了。

  過了一段時間后,我們班就和以往一樣,下課玩著籃球和足球,我們班的流行風(fēng)還真是千變?nèi)f化??!真不知道我們還會有哪些流行風(fēng),希望都是不會惹老師生氣的游戲。

流行敘事作文4

  不知從什么時候開始,我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。

  要玩斗橡皮,先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里,使它能轉(zhuǎn)起來,再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋,轉(zhuǎn)起來可漂亮了。

  在比賽時,兩個同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端,再用力朝反方向旋轉(zhuǎn),橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后,誰的橡皮最晚停住,誰就是最后的贏家。如果,誰的橡皮掉下桌子,就算誰輸了。

  于是,只要下課鈴一響,同學(xué)們就會聚在一起開始斗橡皮比賽,不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了,和呂思怡斗起了橡皮比賽,隨著“預(yù)備、開始”的口令,我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈,呂思怡的橡皮是純綠色的。突然,我看到我的橡皮好像要停下來了,不由緊張起來了,“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”,我在心中不斷給它鼓勁,可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動。哎,看來我還得改進(jìn)一下,我心想。

  我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓罚抡n時玩一會兒很開心,可以放松一下心情。可是它同樣給我?guī)砹藷?,中午做作業(yè)時,老師還沒來,有些同學(xué)就開始斗起了橡皮,吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍??!

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