下面是范文網(wǎng)小編分享的有一種聲音的作文12篇(一種聲音作文)，供大家參考。

有一種聲音的作文1

　　是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去。

––––題記

　　舞臺(tái)上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)屬于我，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺(tái)中央，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開眼，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……

　　音樂聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能讓大家失望。

　　我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂的靈魂。

　　我伴隨著音樂的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀，完全與音樂融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺(tái)下一片寂靜，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎？？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情？對(duì)不起……

　　當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲，無(wú)預(yù)警的爆發(fā)了。所有的人都從觀眾席中站的起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺(tái)下深深鞠了一躬，表示感謝。

“23號(hào)選手獲得第一名”。

　　我知道我成功了！

　　事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。

有一種聲音的作文2

　　清晨，但月亮還在天面凝望著熟睡的大地時(shí)，一陣窸窸窣窣的腳步聲響起。那聲音，很小，悄悄地，就像樂曲中的引子。

　　接著，水流淌出水管，滴滴答答，敲打著瓷具，鍋碗瓢盆閑不住了，伸著懶腰，蘇醒了，迫不及待加入這聲音的盛會(huì)。

　　瓷具們的活動(dòng)喚醒了食物。一個(gè)兩個(gè)伸著懶腰，打著哈欠。這時(shí)一個(gè)手把鮮白的包子抓了起來(lái)，放進(jìn)鍋中。煤氣灶也開始工作了，用自身的熱量去煮熟鍋中冰涼而蒼白的包子。

　　豆?jié){機(jī)也不甘做觀眾?！皣W嘩”，已被水泡開的黃豆被倒入機(jī)內(nèi)，澆上水。鋒利的刀片開始運(yùn)作。豆子說(shuō)：“刀片啊，磨碎我們吧！我要將自身最具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的精華完全融入水中！”

　　鍋內(nèi)的包子響應(yīng)著，說(shuō)：“我也要填飽小主人的肚子?！边@是一場(chǎng)樂曲的高潮……

　　漸漸地，月亮吻著西山悄悄滑落，太陽(yáng)用萬(wàn)丈光芒喚醒大地。廚房中，水沸騰很久了，豆?jié){的濃香填滿廚房，樂曲結(jié)束了。

　　我已被鬧鐘那死不罷休的響聲喚醒了，懶懶地賴在床上。

　　飯桌上，豐富的早餐已整裝待發(fā)，迫不及待地想我把它們送入胃中。

“起床?。】斐栽绮桶?，然后去上學(xué)啦！”是母親天天如一日的呼喚聲。

“別忘了帶傘，今天會(huì)下雨?！蹦赣H又開始一天的嘮叨……

　　從清晨開始，鍋碗瓢盤大戰(zhàn)、黃豆包子進(jìn)行曲的指揮家也是母親。

　　是母親，起早貪黑，準(zhǔn)備晚餐；

　　是母親，日復(fù)一日，不計(jì)付出；

　　是母親，不辭勞苦，譜出晨起動(dòng)人的樂章。

　　有這樣一種聲音，無(wú)時(shí)不刻不伴隨著你，這種聲音源于母親那深深的愛！

有一種聲音的作文3

　　雨開始下了，毫無(wú)征兆的。

　　細(xì)雨綿綿，你若不仔細(xì)欣賞，還覺得是哪個(gè)調(diào)皮的小鬼，倒下的水呢！剛開始下，天也隨之漸暗，灰蒙蒙的，像極天宮籠著的紗。雨輕輕地，落在屋檐上，沒過(guò)一會(huì)兒，聚積起來(lái)的雨，順著，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盤”的脆響，令人不免得心曠神怡。

　　細(xì)雨的勢(shì)頭，是洗不凈萬(wàn)物的。洗凈的，只有路旁已盛放的野花，襯紅花的小草。

　　慢慢地，雨勢(shì)漸大了些，可以看清了。眺望遠(yuǎn)方，在雨這神奇畫家的描繪下，如一幅山水畫，勾勒的，是大自然最真實(shí)的樣子。

　　雨滑過(guò)樹葉，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中帶著清脆的樂曲，演繹著自然的樂章。雨過(guò)林梢，雨亦過(guò)臉頰。那絲絲綿綿的雨，載著微風(fēng)，拂過(guò)我臉頰，冰冰涼，更多的是清新，似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。

　　這雨簾越來(lái)越密了。

　　傾盆大雨，來(lái)得有些措不及防?；▋憾荚谟甏蛑?，變得稀疏了，像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動(dòng)人畫面，一片殘紅的地面。

　　都說(shuō)“花隱逸者也”。但大雨過(guò)后的花，似乎都想著爭(zhēng)奇斗艷。

　　大雨過(guò)后，地面上一個(gè)個(gè)小水坑，在陽(yáng)光的照耀下，射出金色的光，整個(gè)人都舒坦了。深吸一口氣，滿是萬(wàn)物的氣息。抖擻抖擻精神，花亦挺起胸膛。放眼眺望，被洗凈后的世界，多彩了。

　　風(fēng)過(guò)林梢，又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹隨著風(fēng)，輕輕擺動(dòng)，又是生機(jī)一片。

　　這雨與自然的協(xié)作曲，真美！

　　這種雨過(guò)林梢的脆，已在我記憶深處……

有一種聲音的作文4

　　他那稚嫩的聲音，久久在我的腦中回蕩。

　　那聲音的來(lái)源是我弟，自從上了初中以后，我和他相遇的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少，每次回家，他便已沉睡在他的睡夢(mèng)之中了。而他的聲音，在我的記憶深處。

“哥，醒醒，該起床了。”這一句話，已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語(yǔ)言之中，透露著那一絲親切和興奮，他是多么的期待我陪伴他?。∥覐男W(xué)升到初中，使我的作息有了很大的改變，因此，我和他玩耍的時(shí)間也有了不一樣的改變。平日里，他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

　　作業(yè)寫完時(shí)，我倆去騎那自行車，我們騎得那是有多么的帶勁??！但每一次，他總是在我后面，當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時(shí)的時(shí)候，他總是會(huì)向著我大喊：“哥哥，你等等我??！”那聲音在很遠(yuǎn)的我聽的十分的清楚，每一次我倆一起玩耍時(shí)，他和他的聲音總會(huì)使我變得快樂，那聲音好似有魔力一般，把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來(lái)，使我覺更加的有活力。

　　當(dāng)然，人也有生氣的時(shí)候，他總是說(shuō)一些好笑的話，如我不要哥哥了等，別說(shuō)，他生氣連九頭牛也拉不回來(lái)，但他的脾氣不會(huì)留在長(zhǎng)時(shí)間的，他的脾氣一會(huì)兒就能煙消云散，重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他，去聽他的聲音，總是能讓我回想過(guò)去我回想過(guò)去那美好的童年時(shí)光，在他身上，我看出了什么是活潑。而在他身上，有著許許多多的品質(zhì)，有對(duì)我的微笑，有對(duì)年少的開心，還有對(duì)世界的微笑。所以他的聲音，在我的記憶幾乎是不可磨滅的，那聲音總是在我的記憶之中，使我振奮精神，讓我了解世界之美。

　　雖說(shuō)那是一種稚嫩的聲音，別人覺的十分幼稚，但在我的心中，是我的目標(biāo)，是我的力量，但更是我那永恒的精神食糧。

有一種聲音的作文5

　　當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，會(huì)有這樣的聲音。像這樣的聲音會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海中。

　　我記得小時(shí)候，這個(gè)特別的聲音在我耳邊回響:來(lái)吧，寶貝，來(lái)吃吧！當(dāng)時(shí)，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺。三年級(jí)時(shí)，我第一次乘公共汽車回家。正是這個(gè)聲音鼓勵(lì)了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽著這個(gè)聲音，想起我寫下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個(gè)聲音在我的記憶中從未停止過(guò)。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵(lì)了我。

　　國(guó)慶節(jié)你去北京的時(shí)候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂的聲音。當(dāng)我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的'眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長(zhǎng)會(huì)上，你因?yàn)槲叶吓_(tái)演講，你一直說(shuō)這個(gè)聲音是如此的激動(dòng)，以至于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向每個(gè)人傳達(dá)你的快樂。我記得當(dāng)我終于在考試結(jié)束時(shí)帶著你的期望回來(lái)時(shí)，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說(shuō)了兩個(gè)字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來(lái)，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。

　　它在指導(dǎo)我的生活，也在指導(dǎo)我的生活，媽媽！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個(gè)聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！

有一種聲音的作文6

　　明黃色的衣服細(xì)致地被疊放在衣櫥的一角，白色帶子疊成一個(gè)突起的小包放在后側(cè)。當(dāng)我從小山似的舊物里理出這一件時(shí)，眼睛就再也挪不開了。熱烈的顏色喚起了我熱烈的記憶，而記憶中那震耳欲聾激動(dòng)人心的聲音又一次在耳邊響起……

　　夏日溫?zé)岬奶鞖馕娴娜酥卑l(fā)暈，而小小的練舞廳里卻有二三十個(gè)孩子在奮力的揮刀。好容易到了休息時(shí)間，我一屁股坐在了地上。大刀“啪”地掉到腳上，疼得我直咧嘴。旁邊的女孩推著我的胳膊說(shuō)：“你知道嗎過(guò)幾天就要去比賽了，還是去別的學(xué)校?！蔽乙惑@，茫然的看向其他人，他們卻一副早就知道的樣子連連點(diǎn)頭，神色中帶著一副緊張和好奇。我頭上冒的汗更多了?！翱晌覀冞€有東西沒排練呢？”我急了。這時(shí)候教練也來(lái)了笑咪咪地說(shuō)“所以你們要加緊練習(xí)啊，來(lái)，都起來(lái)，再把剛才動(dòng)作再練一遍?！鳖D時(shí)一片怨聲四起，但還是都麻利的站起來(lái)了。排陣、揮刀、舞刀、側(cè)翻……一次又一次，汗水打濕了衣服，背上一片水漬，全身就像被水從頭澆到尾。教練洪亮的指揮聲和大家齊整的腳步聲、揮刀聲結(jié)合在了一起，令人不由得拼盡全力。手腕酸軟的時(shí)候。跌倒的時(shí)候。被誤傷到的時(shí)候。咬咬牙就這么撐過(guò)去，在這里，每個(gè)人都是真正的戰(zhàn)士。

　　果然，天后學(xué)校通知就下來(lái)了，目的地是一所高中，所有人都很興奮和在這不安。當(dāng)真正踏上舞臺(tái)的時(shí)候。煙霧燈光還有夜色中一排有一排的觀眾。都讓人產(chǎn)生一種不真實(shí)的感覺。什么時(shí)候到這個(gè)程度的？不知道，只記得一次又一次艱苦的練習(xí)。我們發(fā)揮的水平遠(yuǎn)高于平時(shí)，燈光映紅了每個(gè)人的臉，笑容布滿稚嫩的面容，掌聲連綿不斷。滿眼滿耳是伙伴的笑容和震耳欲聾的掌聲。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，掌聲消弭了，只剩下心中的激動(dòng)無(wú)法言表。明黃色的演出服是冕服，也是見證。

有一種聲音的作文7

　　有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

　　那樣深沉的愛，那樣溫柔的笑，那樣活潑調(diào)皮的身影，怎讓我不為之瘋狂，為之感動(dòng)，為之放聲大笑?

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽(yáng)光，有的是小鳥那動(dòng)人的鳴叫。

　　這便是朋友在你心底走過(guò)的每一個(gè)地方，總會(huì)是一片春意盎然。

　　我喜歡傻傻的笑，因?yàn)槲矣信笥眩屛視?huì)有小小的幸福;我喜歡不時(shí)的撒嬌，因?yàn)槲矣信笥眩屛铱梢噪S心所欲;我喜歡做很夸張的動(dòng)作，因?yàn)槲矣信笥眩屛宜徒o她們我可愛的一面。

　　泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生命有如度過(guò)一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”

　　有時(shí)，我會(huì)想如果沒有朋友，那會(huì)怎么樣?

　　后來(lái)我不敢想下去了，沒有朋友，意味著什么?意味我會(huì)失去很多，無(wú)論做什么，沒有別人的支持，那是多么悲傷的一個(gè)人生?

　　還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實(shí)力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對(duì)她們說(shuō)：“這次沒有跑好，哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿?，可是，現(xiàn)在油價(jià)那么貴，讓我如何還的起啊?”

　　這時(shí)，瑩對(duì)我大聲的說(shuō)：“沒關(guān)系，我們的油對(duì)你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的!”

　　雯說(shuō)：“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥!~”

　　她們的話讓我真的很感動(dòng)。

　　朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng)，吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽(yáng)光，照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。

　　這聲音，真美呵!

有一種聲音的作文8

　　有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。

　　正是這美妙的呢喃，陪我走過(guò)了童年的快樂時(shí)光。

　　我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶說(shuō)，在我出生那年，它們就來(lái)上面筑窩了，她還笑著說(shuō)，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí)，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶里歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時(shí)的歡樂。

　　懂事那會(huì)，聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí)，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào)，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里歌唱，唱少年的心事，歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。

　　那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來(lái)，奶奶說(shuō)“燕子門去南方過(guò)冬去了，下年春天，它們還會(huì)回來(lái)的！”，我便期盼著春天快點(diǎn)到來(lái)。

　　然而，這年春節(jié)，我同父母來(lái)到深圳，在這個(gè)水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問(wèn)燕子回來(lái)沒有，她卻說(shuō)沒有。我心里想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税?，也許………

　　自從那年冬天，我再也沒聽見過(guò)家鄉(xiāng)燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問(wèn)我最愛的聲音是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是鳥啼聲，是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲，那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我挑戰(zhàn)困難的信心，

　　有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里回旋，兒時(shí)的歡樂，故鄉(xiāng)的芬芳，那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。

有一種聲音的作文9

　　那手指穿梭在我發(fā)間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過(guò)耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。

　　有天向媽媽抱怨起頭發(fā)總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發(fā)說(shuō)：“你呀總是沒耐心，洗頭時(shí)要……”

　　我一邊聽著媽媽說(shuō)話，忽然就回想起了小時(shí)候——那時(shí)我才五六歲，極力伸長(zhǎng)了胳膊也夠不到瓷臺(tái)中的水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時(shí)還說(shuō)上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的潔白的瓷臺(tái)柔和得像脈脈清風(fēng)。

　　我突然有種時(shí)光倒轉(zhuǎn)的錯(cuò)覺，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。

　　媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無(wú)奈七分寵溺的消融一邊展開毛巾鋪在瓷臺(tái)上。

　　我彎下腰時(shí)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發(fā)在水中散開。腦海卻中依稀浮現(xiàn)了“歲去弦吐箭”。

　　我愜意地感受著水洇過(guò)我的頭發(fā)，聽著水流在我耳邊潺潺，媽媽細(xì)膩的指腹和發(fā)絲發(fā)出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發(fā)梢滑落，發(fā)出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來(lái)。

　　一時(shí)間那些聲音占據(jù)了我所有的聽覺，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。

　　有一種聲音，像刻錄機(jī)一般留下無(wú)法消磨的印記，似細(xì)雪無(wú)痕，又似千溝萬(wàn)壑。在整片天空上都潑灑出靚色。

　　有一種聲音，像一首最長(zhǎng)最短的歌，每一個(gè)音符都只有我能讀懂——像是在訴說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。趁時(shí)光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。

　　有一種聲音，愛藏在它背后，不能觸摸，無(wú)法描述。那聲音，牽動(dòng)我的心靈。

有一種聲音的作文10

　　西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？

　　外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。

　　小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門口張望。

“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來(lái)，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問(wèn)：“今天玩得開不開心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤(rùn)育著我成長(zhǎng)；又似和風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。

　　可僅僅只有九年……

　　我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋?，不知該如何排遣心中的傷痛，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……

　　花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。

有一種聲音的作文11

　　有一天，正好放學(xué)了，橙的刺人的路燈撒進(jìn)了教室里，那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

　　好不容易父親才來(lái)接我一次，一路上，你不言我不語(yǔ)。我只感覺他的個(gè)子比之前矮了一點(diǎn)--背開始駝了。

　　回到家中，將書包放在了課椅上。這是父親進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我都這么晚了，難不成還有作業(yè)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從書包里抽出了兩三門作業(yè)，我開始動(dòng)起筆來(lái)。

　　月影投進(jìn)了窗戶，也感覺不開燈，都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個(gè)難題，不會(huì)就跳過(guò)去了，門喀吱一響，那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚，附近的腳步聲離我越來(lái)越近了。

　　腳步聲突然停下了還會(huì)等，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親的臉早已湊了上來(lái)，他現(xiàn)在是注視了一會(huì)兒，然后伸出手指下那道題，問(wèn)我為什么這么一大片空白，老師沒講過(guò)嗎？

　　他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆，據(jù)我所知，他才初中畢業(yè)，并且不接觸這些多少年，難道這么難的題他也會(huì)嗎？我走過(guò)去望著，他那端端正正的一排排整齊的式子，我開始懷疑他真的只有上過(guò)初中嗎？他并沒有直接寫出答案，而是請(qǐng)一大堆為了求出答案的式子。

　　我從上看到下。哦！我恍然大悟，父親的每一步都挑不出什么毛刺來(lái)，父親在一旁可以看見右手的中指有一個(gè)鼓起來(lái)的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了，父親笑著說(shuō)，現(xiàn)在才知道呢，我感覺那笑聲十分爽朗，充滿了活力。

　　父親對(duì)我總是笑著的，或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西，成了我背上什么的憤怒時(shí)的潤(rùn)滑劑，像春風(fēng)般撫平了我的每一個(gè)感情細(xì)胞。

有一種聲音的作文12

　　有一種聲音，和那百靈鳥的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng)；而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，是讓我終身難忘的。

　　在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里，我曾遇見過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂老師，有我喜歡的體育老師，也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次，紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書館里看書，大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書館。打開門，一陣書香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書，找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書。我呢，在書架前四處找書，總覺得找不到我喜歡看的書。找了老半天，我只好在書架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來(lái)。看著看著，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢？故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學(xué)，你真是一個(gè)愛看書的好孩子呀！”我抬頭一看，只見紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容，向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書。

　　課外書便成了我生活中的精神食糧，書海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。

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