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初中議論文9篇

時間:2023-09-28 09:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初中議論文9篇,歡迎參閱。

初中議論文9篇

初中議論文1

  “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深”,泰山、河海尚且能夠寬容土壤、細流,人不也是一樣嗎?只有寬容,人生才能變得更美好。

  寬容自己,閃耀人生光芒。

  “苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”,越王勾踐被俘后,寬容了自己的失敗,不拘泥于過去,而是忍辱負重、著眼于未來,臥薪嘗膽,這才實現(xiàn)了他的宏圖霸業(yè)。反觀西楚霸王項羽,面對大勢已去的局面,他無顏面對江東父老相親,不寬容自己,拒絕東山再起的機會,留下了烏江自刎的千古遺憾。若他能夠寬容自己,那么“江東子弟多才俊,卷土重來”未可知啊!

  人只有寬容自己,才能使人生更輝煌,但若是沉湎于失敗之中,不肯原諒自己,那只會停滯不前,走上絕路。

  寬容他人,締造友誼之花。

  廉頗嫉妒居大功的藺相如,處處為難他,而藺相如卻始終隱忍并解釋說臣子之間應不計個人恩怨,要團結一致讓國家更強。廉頗聽說后,十分慚愧,負荊請罪,并與藺相如成為了好友。倘若藺相如一味計較個人得失,不愿寬容廉頗,世間又怎會“負荊請罪”的佳話呢?可見只有寬容他人的一念之差,才能使自己的心胸更寬廣,更能理解他人。同樣,當他人意識到自己的錯誤,并得到了你的理解時,他也會感激你的寬容,這樣兩人才會結交、發(fā)展友誼。

  寬容社會,奏響和諧樂章。

  近年來,有很多老年人假裝摔倒來誘導路人幫扶然后訛詐幫助的人以求獲得賠償,于是很多人都很遲疑,老年人摔倒到底扶還是不扶?其實,我們不能一竿子打翻一船人,人需要被寬容,那么作為人的群體——社會不也需要被寬容嗎?即使社會上是有一些人的道德不高,但總的來說,大體方向一定是好的,所以我們也要寬容社會,讓社會變得更和諧。

  愿寬容使人生變得更美好!

初中議論文2

  我們的友誼,深如海!

  朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質……自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻,他的一生都是甜的,是純潔的友誼,朋友之間更應以誠相待。朋友是人生的調味精,也是人生的止痛藥。染色的筆就是多彩的友誼,泥土開始只是一片黑,點綴的是那綠色的友誼。當我們傷心的時候,朋友能給我們肩膀;當我們正在獨自流淚的時候,朋友能讓我們心情愉快……這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單卻又難以琢磨的友誼。友誼擁有的神奇力量都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

  “人生于世上有幾個知己,又有多少友誼能長存,只愿友誼常在你我心里……”是啊,世界何其之大,卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句??墒敲慨斘已鐾炜?,那么多的星星,怎么找……

初中議論文3

  天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。

  這句話讓我想到了自己學單簧管的時候,遲遲吹不到曲子,心里很煩,便不好好吹了。老師和爸爸、媽媽對我說過很多次,我都沒有往心里去。到了吹曲子的時候我才明白,那是的練習有多么重要,那時基礎沒打牢,現(xiàn)在就得鞏固音符,才能更加熟練的吹曲子。

  “儀覲豪,發(fā)什么呆呢?”老師說。這一聲把我從回憶中拉出來,忘記了老師今天給我們講的--天下的事只要做一定能做好。老師又給我們講了蜀鄙二僧,又讓我們說說我們有哪些畏難情緒。何旭東說,他滑蛇板時老摔跤多次想放棄,但有一個小朋友對他說,大哥哥你不會滑嗎?我都會呢!他便上了滑板滑了幾圈,何旭東由于不甘心輸給這個小朋友,便拿著滑板到另外的地方刻苦練習。

  我的畏難情緒是吹單簧管時,要突破很多曲子才能進行更難得曲子,由于平時練習的較少,那些曲子對我來說難度很大,音符跨度大,要想達到熟練的情況,還需要加倍練習才行,但每次我都認認真真地練習,可老師次次批評我沒好好練習,這讓我有了畏難情緒,天天練上一小會兒就去玩,再也沒有以前的那股認真勁了。

  我的弟弟也跟我一起學單簧管,老師每次都說,你看你弟弟比你小一歲,但態(tài)度比你認真。這無疑又是一個巨大的打擊,讓我的態(tài)度有減無增,爸爸、媽媽很焦急,我原本練習單簧管都能得到老師的表揚,可這是?

  晚上爸爸帶我出去散步,爸爸對我說:“你不能生活在別人的指責中?!?/p>

  是??!我怎么一直生活在別人的指責中呢?從那以后我又次次得到老師的表揚。

初中議論文4

  月夜無論在什么時候,在什么季節(jié),它給我的感覺永遠是冰冷的,安靜的。大地在這個時候急劇降溫,如同我的熱情早已消失殆盡在寒夜之中。

  人這一生最難懂得是什么?我也不知道什么會在內心里跳出這個問題。也許,是他們吧!我望著夜空,一直望著,多想可以望穿這黑夜,看到我所理解的真實啊。

  而我也常常像是產生了幻覺一樣,在這夜空之中能夠清楚看見一張張笑臉,之后就像是怨靈一般纏繞著我,忘不掉,甩不空,不時的會在腦海里浮現(xiàn)。

初中議論文5

  鎖,它純潔而結實。鎖的本性是純凈的,你可別污染了它;鎖的本性是結實的,你可別小看它;鎖的本性是勤勞的,可別與你自己相比較。鎖是人類最忠實的仆人,它聽人類任何使喚,從來沒有任何怨言。當然我們每個人心中都有一把“鎖”。

  在實際的生活中,鎖的用處有很多。比如“門上有鎖,窗戶上有鎖┅┅”假如有一天,門上的鎖壞了,它牢牢鎖住門的另一邊,無法打開。每一把鎖,都有鑰匙相配著,連鑰匙都無法打開的鎖,這讓人們著急。在急需的情況下,人們會選擇把鎖給拆開,木門上的鎖,拆起來還可以,要是防盜門上的鎖就難拆了,上面,下面,左面,右面都鎖著。這會使我們感到很困惑。安鎖的專業(yè)師傅,雖然可以把整扇防盜門拆下來,但費時,要花不少工夫,才拆下。

  作為人類,每個人的心中都有一把鎖,而每個人的情緒,就是對應那把鎖的鑰匙。心中鎖的開關,就要看你自己個人的情緒如何。如果你每天都很開心,那么,你心中的鎖是敞開的;如果你每天都很傷心,傷心得快要得上憂郁癥了,那么,你心中的鎖是緊緊地鎖著;如果你每天的情緒都不是很穩(wěn)定,會讓你急躁不安,心情無法平靜,那么,你心中的鎖,是鎖住了又開了,開了又鎖住了,和你自己當時的心情一樣不平靜。

  作為一個人類,我是覺得心中的鎖就應該,不用說是一直敞開著,一直開著就行,別讓它緊緊地鎖住。生活中難免會遇到的挫折、坎河、困難┅┅都是不可避免,不要因為一些傷心的事就想不開,整天哭哭啼啼。想不開時,去換一個角度想,或許有新的感受,考慮時,要做到另眼相看。也許,這就是讓鎖一直開著的,重要方式。

初中議論文6

  逆境,一樣心懷感恩

  當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?

  殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

初中議論文7

  愿歲月靜好,一世平安。

  還有一個月了,準確的說是25天。那種努力,那份執(zhí)著好像都散了。那年夏天,和小桌子信誓旦旦的說,我要考這所高中,你要考那所高中我們約定好了彼此努力。失去大半年的聯(lián)系,再次聊天彼此寒暄一句:最近過得好么。卻聽得你說你過得不好。然后我笑笑,其實我過得也不好。

  有時候就在想這種無聊的無意義的每天學校家里兩點一線,每天試卷堆成山高做完一張還有一張的意義到底是什么,每天在學校兜兜來來往往是為了什么,和朋友一起瘋笑傻笑然后互相諷刺的時間究竟還剩多少。

初中議論文8

  我家是這個城市里的一個普通的不能再普通的三口之家:爸爸是教師,媽媽是銀行職員,我是初中學生,雖然收入不很高,但也算小康了。

  如果把我家比喻成一種樂器,我認為是鼓。父母是兩只鼓槌,而我就是那只鼓。

  爸爸是用右手拿的那只鼓槌,因為他敲打的我很厲害。只要我做錯了什么事,他就會雷霆大怒。記的在上初一的時候,有一次英語作業(yè)不會作于是我就抄答案,沒想到讓父親發(fā)現(xiàn)了,這下可不得了,他抓起掃帚就打我,打的我身上都是紅道子,好多天都不能坐,從那以后我再也不敢抄答案了。

  媽媽是用左手拿的那只鼓槌,鼓點比右手輕,但是比較頻繁。媽媽經(jīng)常說我的房間亂,象狗窩一樣,我很不想讓她收拾我的房間,因為收拾之后幾天就會象原來一樣亂,而且我的東西一般都是放在地上的,如果放在別的地方就找不到了,每當我這樣說的時候媽媽就會給我上思想教育課。

  我的家象鼓一樣,父母是兩只鼓槌,而我就是那只鼓,只有在鼓槌的不停敲打下,鼓才能發(fā)出最美妙的聲音……

初中議論文9

  夢想給人力量劉夢苑夢想,不是幻想,需要你的努力與堅持,也許路上困難重重,但不能放慢腳步。當一位長發(fā)披肩,身著短裙的人微笑著向你走來,也許你會不禁說出“好美呀!”但如果有人告訴你,面前的這位是一名男性時,又會怎么想?這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對女生的模仿,不,應該說是他就是一名女性。他從小因為外婆把他當女孩子養(yǎng),所以他的性格、動作、言語都像極了女孩子,以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個人照片。

  他也說出“我認為我就是一個女人”這般話來。當然,這種行為,這個職業(yè)并不是一個常人能夠輕易理解或接受的,加上家人的反對,他險些與父親斷絕關系,但他仍堅持自己的夢想,他通過自己的努力,站上《超級演說家》的舞臺上,通過他的專業(yè)能力,不僅獲得大眾與評委老師的尊重、認可,也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因為他有多么“美麗”的外表,而是他強大的內心、堅強的信心,他的夢想,以及夢想給予他的力量。能當上大學校長必定是十分有能力的人。中國科技大學的校長,同時又是中科院院士的朱清時。他大三時被分配到青海做鑄造工人,同他一起來的很多同學都開始放棄學業(yè),無所事事,庸庸碌碌。

  而只有他,沒有放棄學業(yè),認真刻苦學習。后來在中國科學院在青海的項目中脫穎而出,開始了他輝煌的事業(yè)、人生。他的成功不是因為他有多幸運,在他的光環(huán)榮譽背后是他多年依然堅定的信念,吃苦耐勞的精神,他追求的夢想,以及夢想給予他的力量。人生要有夢想,更要為夢想而活。追求夢想,要有執(zhí)著的信念,還要有真正的能力與良好的品行,有希望的人生就有動力,讓夢想開花,用汗水打造自己的天空,成就自己的未來。

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