下面是范文網(wǎng)小編分享的印象初中作文8篇(初中印象作文600)，以供借鑒。
印象初中作文1
在寒冷的冬日里，總會(huì)有一個(gè)人，一個(gè)蒼老的身影，給你送上一杯香甜的咖啡，溫暖滋潤(rùn)著你的心田。她對(duì)我們給予了無(wú)私的關(guān)愛(ài)，她不求回報(bào)，只為一聲媽媽。
在一個(gè)假期，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，起因是我早上的被子沒(méi)有疊好。那時(shí)我還小，認(rèn)為父母給予我愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧{什么當(dāng)別的孩子一早醒來(lái)就可以躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，而我卻得疊好被子，寫(xiě)完作業(yè)才可以稍微放松一下，母親對(duì)我的.嚴(yán)格要求一直是我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因。
直到那一個(gè)晚上：我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了看表，才凌晨2點(diǎn)多，正當(dāng)我要繼續(xù)倒頭大睡時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了父母房間發(fā)出了哭泣聲，好奇心驅(qū)使我起了身，悄悄地走到了父母的門(mén)外，聽(tīng)到了媽媽哭著向爸爸傾訴著我與她發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，爸爸安慰著媽媽說(shuō)道：“孩子現(xiàn)在還笑，還不懂你的良苦用心，等他長(zhǎng)大了，自然就知道你是為他好?！眿寢屄?tīng)完這些話后，情緒變得稍微好了一些。說(shuō)道：“是啊!等他長(zhǎng)大了，就什么事都知道了。”說(shuō)完后，長(zhǎng)嘆了一口氣。
于是，他們又說(shuō)了一大堆話，所說(shuō)的話題都是我。站在門(mén)外的我情不自禁的流下了淚，手不由控制的地推開(kāi)了門(mén)，緊緊的抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)向你發(fā)脾氣，以后的被子一定會(huì)好好疊，以后再也不會(huì)挑食。”媽媽聽(tīng)了之后笑出了聲，說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，不管發(fā)生了什么事，爸媽一只都會(huì)愛(ài)你，你一直都是我們的心肝!”在此之后，我無(wú)論做什么事情都會(huì)很認(rèn)真，為的只是想讓父母高興!
媽媽?zhuān)x謝你，在我遇到挫折時(shí)，給予我?guī)椭屛覔碛辛藨?zhàn)勝困難的勇氣。媽媽?zhuān)娴姆浅８兄x您，感謝你送給我的每一杯咖啡，每一份關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
印象初中作文2
大家都說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁?！彼晕乙恢庇X(jué)得老師很偉大。
我的老師叫劉瑞搖，她長(zhǎng)著一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來(lái)看上課搗亂的學(xué)生吧！她從來(lái)不留長(zhǎng)頭發(fā)，而是留了一個(gè)小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇到甚么事她都想辦法自己解決。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于報(bào)名晚我進(jìn)一（4）班時(shí)課已開(kāi)始上了。本來(lái)心情就忐忑不安的，再加上一個(gè)熟悉的面孔都沒(méi)有。出人意料的事還是發(fā)生了。由于不知道作業(yè)的格式，又不敢問(wèn)人，頭一次作業(yè)交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學(xué)兩天剛買(mǎi)的作業(yè)本就撕完了。回到家，我哭著鬧著不去上學(xué)。媽媽陪著我找到劉老師說(shuō)了我的情況，老師明白了我的緊張心情，拉著我的手真誠(chéng)的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以后有什么事大膽告訴老師，老師會(huì)幫你的?！睆哪且院?，劉老師經(jīng)常找我談心，了解我的想法。慢慢的我和老師成了談的來(lái)的朋友。
雖然新的班級(jí)里沒(méi)有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個(gè)不喜歡上學(xué)到喜歡上學(xué)的'孩子，通過(guò)這件事我更堅(jiān)定將來(lái)一定要做一名老師。
老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才；老師，您像大海中的航標(biāo)，矗立在神圣的燈塔上；老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
印象初中作文3
溫暖就像在沙灘中的那一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就可以找到最美貝殼中的那個(gè)感人的故事?，F(xiàn)在我就要將那最美貝殼中的那個(gè)故事講給你聽(tīng)。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。
姑媽看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著抱我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似鉆進(jìn)骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，姑媽不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的'溫暖足以融化你心中的冰霜。
我們?nèi)伺c人之間只有充滿了濃濃的溫暖，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好?！?/p>
印象初中作文4
一夜的雨停了，草在發(fā)芽，樹(shù)也在發(fā)芽，玻璃窗上淡淡的雨跡一點(diǎn)一點(diǎn)消失了?；厥淄拢锌f(wàn)分，遙望明天，我看到了你-----校園。
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前，莊嚴(yán)而肅靜。哪一間教室沒(méi)有芊芊學(xué)子們的汗水，淚水與歡樂(lè)呢？哪一處沒(méi)有灑下他們天使般的笑容呢？哪一處沒(méi)有他們?cè)?jīng)的身影呢？在這里，我聞到了油墨的芳香，聽(tīng)到了未來(lái)對(duì)我的悄悄話，看到了理想向我招手！在這里，我在校園這一欄里寫(xiě)下了---忙碌并快樂(lè)著！
往前走，一個(gè)水池，圓圓的，水舒緩而低婉地流動(dòng)著，給人以美的遐想，時(shí)不時(shí)蕩漾出細(xì)小的波紋，生動(dòng)又可愛(ài)。瞧，那有一片小樹(shù)林，整整齊齊地排列成兩個(gè)方陣，樹(shù)兒挺拔又健壯，走進(jìn)這里，安靜，時(shí)而幾聲婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)叫，為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹(shù)下讀書(shū)，樹(shù)葉隨風(fēng)的節(jié)奏飛落在我的書(shū)本里，和諧，動(dòng)人。于是，在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜！
走進(jìn)教室，嶄新的課桌，嶄新的講臺(tái),嶄新的.一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的學(xué)生了，我也進(jìn)入到了高手如云的校園，我也要和高手“過(guò)招”，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方我要像雄鷹一樣，搏擊長(zhǎng)空，飛向最高的那片云彩。嶄新的書(shū)本，沉甸甸的，但我背著它卻很快樂(lè)，功課從數(shù)，理，化，又增加了政治，地理，生物，勞技負(fù)擔(dān)重了，學(xué)業(yè)變多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校園這一欄謹(jǐn)慎地寫(xiě)下——任重而道遠(yuǎn)！
來(lái)到辦公室，敬業(yè)的老師們都在認(rèn)真地批改作業(yè)或備課，，你們將給我動(dòng)力讓我飛！你們用一根小小的粉筆，為我們描繪出來(lái)前方的道路，你們用一張小小的嘴巴引領(lǐng)我們奮力向前跑，你們用全部的精力讓我們搏擊風(fēng)雨!我冥思苦想寫(xiě)下了——敬業(yè)而辛勤！
20xx我來(lái)到我的校園，讓我扮演太陽(yáng)系的主角。20xx聽(tīng)我講校園里的第一印象，我們校園豐富多彩，敬業(yè)的老師，勤奮的學(xué)生，活潑的身影，20xx，校園的光輝照耀前方！
印象初中作文5
印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個(gè)節(jié)目。據(jù)眾人所知，印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道，一看真是大吃一驚?。≡诶锩?，一共有幾萬(wàn)個(gè)人。時(shí)間不長(zhǎng)也不短，70分鐘就能演完。還有一個(gè)特點(diǎn)就是，他并不是在陸地上演的，而是在漓江的水面上演的。可以稱(chēng)為是稀少的奇觀?。?/p>
好不容易挨到了晚上了，我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。哇，人爆滿了。整個(gè)場(chǎng)面一共有幾十萬(wàn)個(gè)人?。∥亿s快找到自己的位置坐了下來(lái)，節(jié)目馬上就開(kāi)始了。5、4、3、2、1。突然，漓江上面的山亮起了燈光，我不禁想：太壯觀了！既然晚上的山上既然會(huì)亮光。這應(yīng)該要費(fèi)很多資源要弄得出吧！馬上，迎面而來(lái)的就是傳說(shuō)中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿，站在小船上——真美！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妝似的。
不知道從哪奔出來(lái)了一個(gè)彎彎的月亮，接著，月亮的.上邊出來(lái)了一位美麗的女孩，她身穿白色紗衣，在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的舞姿就像是守護(hù)月亮的天使。在月亮后面，一個(gè)個(gè)女孩身穿熒光衣服，一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。“一二三四五六七……”大家都數(shù)了出來(lái)。接著越來(lái)越多、越來(lái)越多。數(shù)不清啊！我猜想：這里面大概有5000個(gè)人吧！他們走成一條隊(duì)，表演了一會(huì)兒后，身上的熒光衣突然又變了金色，接著就是白色、藍(lán)色、紫色……
不久，迎面走來(lái)的一些青年。他們?cè)谖覀兊拿媲把莩枨€(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后，便和我們道謝就結(jié)束了！
雖然就短短70分鐘中，我見(jiàn)識(shí)到了不同的奇觀。這一次旅游，真是使我受益匪淺啊！
印象初中作文6
在我的印象中，冬天是美麗的，是充滿樂(lè)趣的。雖然冬天不像春天那樣溫暖，也沒(méi)有姹紫嫣紅的花兒，但也別有一番風(fēng)味。
印象中的冬天，不免會(huì)下一場(chǎng)雪。早上起來(lái)，往窗外一望，整個(gè)世界都變了。綠色的'灌木叢，蓋上了銀白色的毯子；小區(qū)的水泥路，鋪上了銀白色的地毯；沒(méi)了枝葉的樹(shù)，穿上了銀白色的新裝……整個(gè)小區(qū)煥然一新，成了銀白色的天下，陽(yáng)光照在雪上，映射出耀眼的光芒，美麗極了。
這時(shí)，便有不少人趁著假日去“和雪做游戲”，我也不例外。
我和爸爸穿著厚厚的棉襖，來(lái)到樓下，分了陣營(yíng)，便開(kāi)始了。爸爸從車(chē)上扒了堆雪，兩手壓了壓，再捏捏，弄了個(gè)結(jié)實(shí)，刷地一扔，那雪球似長(zhǎng)了眼睛，朝我飛來(lái)，不偏不倚，正好砸在我身上。我黑黑的衣服上開(kāi)了“白白的花”。我又急又氣，恨恨地跺了幾下腳，順手抓了兩個(gè)雪球，朝老爸扔去，可我的雪球卻不爭(zhēng)氣，別說(shuō)砸到老爸了，飛了一點(diǎn)就“兵分幾路”，散了開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直不能算雪球。這時(shí)，老爸又捏了個(gè)大雪球，白白的，還挺遠(yuǎn)，被這砸到可不好，我連忙蹲了下來(lái)?！班病保┣驈奈夷X袋頂上飛過(guò)。我緊張極了，雖是冬天，可我卻出了一身汗，不只是冷汗還是運(yùn)動(dòng)出來(lái)的。我這次汲取了經(jīng)驗(yàn)，拿了一團(tuán)雪，并沒(méi)有出手，而是在手上捏了又捏，壓了又壓，很快，一只碩大的雪球便“問(wèn)世”了！我激動(dòng)極了，“哈！看我的?！边@次，我的雪球也像長(zhǎng)了眼一樣，砸到了老爸，我高興極了：“哈哈，你也被砸到了吧！”
我們的手都凍得通紅，臉也像紅蘋(píng)果一樣，可我們不覺(jué)得冷。
冬日的樂(lè)趣像一場(chǎng)痛快的雪仗，那歡快的笑聲，雪球飛過(guò)的聲響都印在我的腦海里。印象中的冬日，就是這樣，美麗又充滿樂(lè)趣。
印象初中作文7
“風(fēng)的絮語(yǔ)”語(yǔ)文老師寫(xiě)下這幾個(gè)遒勁的大字，轉(zhuǎn)過(guò)身抑揚(yáng)頓挫地宣布這是這周的周記。
我先查了字典，“絮說(shuō)”的解釋是“絮絮叨叨地說(shuō)”。風(fēng)很羅嗦嗎？我不禁啞然。由于這個(gè)題目在我心中留下的印象太好，于是就把它釋義為“風(fēng)如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。
只可惜風(fēng)的速度太快，我無(wú)法捕捉她的聲音。
寫(xiě)下作文題后，才發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光已在作文本上留下班駁的樹(shù)影，有些模糊。這時(shí)才想起夏天的腳步聲已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)卷起他離開(kāi)的`后塵，落在肩上，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她在說(shuō)什么。
我停下筆，望著窗外涼爽的天地，懷想著。每一次，夏天都會(huì)在最后一場(chǎng)暴雨后，被風(fēng)慢慢地吹散天邊細(xì)碎的薄云，大廳里終于在下午七點(diǎn)的時(shí)候重亮起燈，漸漸地告別了之前八點(diǎn)都依然天邊有紅色火燒云的日子。
微微地，我好像嘆了口氣，又重新拾起筆。風(fēng)啊，你要跟我說(shuō)些什么？
如果不下雨，誰(shuí)也不會(huì)想起門(mén)后的那把傘。如果沒(méi)有日光，誰(shuí)也不會(huì)懷念在游泳池邊的嬉戲。現(xiàn)在夏去秋至，當(dāng)我們換上毛衣、牛仔褲的時(shí)候，才會(huì)猛然間貪戀起美好的日光和淋漓的暴雨。
我們只是忘記了。當(dāng)眼睛不斷嘗試接受新事物時(shí)，人已經(jīng)變得健忘。當(dāng)我們又重新回頭去找某個(gè)重要的東西的時(shí)候，才忽然記起自己早已忘了那個(gè)東西是什么。它存在于被遺忘了的角落，守護(hù)它的只有貧瘠的記憶之風(fēng)而已。
一個(gè)又一個(gè)輪回，人在忘記，回憶，又忘記的循環(huán)中成長(zhǎng)。記憶的風(fēng)堆積得越來(lái)越多，耳朵早已被磨得鈍重，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的呢喃。棉絮畢竟只能清理耳朵外部，那誰(shuí)又來(lái)清理自己心靈的角落呢？
“吧嗒”，一滴淚落下來(lái)，濕了紙張，奇怪地，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊悄悄地說(shuō)，要珍惜。
印象初中作文8
在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無(wú)情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來(lái)，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的.身上了。
齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來(lái)源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛(ài)的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓?zhuān)颊f(shuō)自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔。衷僖黄鸸醇绱畋?，稱(chēng)兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”
說(shuō)完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀?。课移惹械南Ｍ覀冎g的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無(wú)與倫比的參天大樹(shù)，最后結(jié)出友情的果實(shí)。
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