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寫老師作文3篇

時間:2023-10-10 18:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的寫老師作文3篇,供大家參閱。

寫老師作文3篇

寫老師作文1

  我的班主任馬老師,是個盡職盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生的一位好老師。

  他今年40歲,中等個子,樣貌英俊,一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,鼻梁下一張不大的嘴說起話來溫柔可親。

  馬老師非常關(guān)愛學(xué)生。就在開學(xué)不久,當(dāng)我們還不太了解馬老師時,班內(nèi)出現(xiàn)了意外:趙博雅的腳被自行車夾傷了!馬老師得知消息,飛一般的沖過來,簡單問明情況后背起她就往醫(yī)院走去。后來我們發(fā)現(xiàn)馬老師不但將趙博雅一步一步的背回來,而且又背到三樓教室的座位上!我們看著這一幕,簡直就不敢相信自己的眼睛:這是多么濃厚的師生情意呀!

  馬老師還很關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)。記得有一天下課,馬老師把我叫到辦公室,我不知道有啥事,還以為我的作文寫得不好,讓我重寫呢!我懷著忐忑不安的心情來到辦公室。誰知,原來是馬老師要給我指導(dǎo)作文寫法!我感動極了。后來,馬老師還將我寫的這一篇作文《小烏龜》當(dāng)作范文在班內(nèi)講評,并當(dāng)著全班同學(xué)表揚了我。我也暗下決心:一定不能驕傲,爭取下次寫得更好!

  馬老師講課很有特點。他常常先提問題,往往讓我們丈二和尚摸不著頭腦--為什么要提問題呢?能聯(lián)系到課文嗎?后來我們才知道:老師采用探究的方法,吸引我們到課文中去探索、去發(fā)現(xiàn),讓我們快速記住重點問題,在趣味中學(xué)習(xí)知識。我們頭一次見到老師這樣講課,覺得新穎、有趣,當(dāng)然喜歡上語文課了!一個偶然的機會我們知道馬老師是優(yōu)秀教師,特級教師,俗話說:名師出高徒。我一定要好好學(xué)習(xí),成為“名師”的“高徒”。如果有人問我“你的班主任是誰呀?”我會很自豪地說:“我的班主任是馬新田老師!”。

  可能是受馬老師的影響,我也想將來當(dāng)一名老師,像馬老師一樣,盡職盡責(zé),做一個關(guān)愛學(xué)生的好老師。

寫老師作文2

  期末考試如期舉行,如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績單,心里酸酸的。

  眼淚都要掉下來了。老師卻拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:加油,你很棒。我看了看老師微笑的臉,心里溫暖了許多。老師接著說:你看,這個題應(yīng)該是什么呢?老師一題一題的給我講,一分一分的幫我加。

  我突然的發(fā)現(xiàn)原來不清楚的知識一下子全部都很清晰??紙錾喜粫念}一下子都簡單起來。我越來越開心,卷子上的這些錯號全部都能變成對號。學(xué)習(xí)真是一件快樂的.事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐,讓我心里充滿感激。

  老師的微笑不僅給我送來溫暖,而且給我?guī)砹俗孕拧?/p>

寫老師作文3

  我的老師是女老師,大約35歲,中等身材,帶著一副深度的眼鏡,說明她學(xué)問高,知識多,平時,韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時候,我們很害怕,她是一個盡職、盡責(zé)的好老師。

  韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課,她上課的時候很幽默、有趣,有時還會講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心,經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo),讓她們和我們一起進步。

  韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫,結(jié)果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對我說:“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇作文就更好?!表f老師幾句話讓我茅塞頓開,后來我重寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看,韋老師說我寫得不錯,比上次有進步,我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作文有了題高。

  有一次,早讀課的時候我不讀書,而是在練字,韋老師看見了,走到我跟前,并沒有批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事,但可以利用下課時候練,不要利用早讀時間練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背書,因為早上的時間很寶貴,人的記憶是最佳的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的`話提醒了我,我明白自己錯了,我的臉紅了,慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起,韋老師,我明白自己錯了,一定會改過來?!表f老師說:“明白自己錯就好,改過來就是好孩子?!表f老師就是這樣曉之以理,動之以情,鞭策我進步。

  老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛,給我們溫暖,師恩難忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。

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