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文明小學作文3篇(小學生以文明為主題的征文比賽)

時間:2023-10-15 12:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的文明小學作文3篇(小學生以文明為主題的征文比賽),以供參考。

文明小學作文3篇(小學生以文明為主題的征文比賽)

文明小學作文1

  在我的身旁有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機。

  每次當我坐上B10公交車,都會朝駕駛室一望,因為有一位令人難忘的司機就在B10路車隊開車。

  那是一個炎熱的夏天,我要乘坐B10路公交車去上補習課。來到始發(fā)站,已經(jīng)有一輛車發(fā)動著正候客??粗晃晃怀丝完懤m(xù)上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

  這時站在后車門的是一位阿姨和一個小男孩。車沒開兩站,小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物,嘔吐物又散發(fā)著臭氣,大家都手捂鼻子,紛紛扭轉(zhuǎn)身體。阿姨也顯得有些尷尬了,皺起眉頭怨起小男孩來。司機發(fā)現(xiàn)了這一情況,在下一站公交車停穩(wěn)后,趕緊離開駕駛室,拿起拖把,一邊把嘔吐物拖干凈,一邊安慰道:“小朋友不是故意的`,別說他了。小朋友下次要當心點哦,吐在袋子里就可以了,車廂環(huán)境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個位子吧?!?/p>

  幾站下來,車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車,一時沒法刷公交卡,司機叔叔特意把車開慢,叮囑道:“慢點,別摔倒了,先把東西放在后面,再過來刷卡好了?!?/p>

  到站下車后,我腦海中?;叵胫鴦偛诺囊荒荒?。司機的善良深受大家的歡迎,他的一言一行,都在教育我們助人為樂,尊老愛幼。雖然道理我都明白,但什么時候真正做到過呢?他是平凡的人,也是可敬的人,一個令我們難忘的?值得我們?nèi)W習的文明使者。

文明小學作文2

  最近,街頭出現(xiàn)了一輛輛小黃車,它們在停車區(qū)里整齊地“站”成一排,隨時隨地等候著服務每一個需要幫助的人。

  滴——清脆的響聲,共享單車的鎖開了,一個叔叔騎上摩拜,神采飛揚走了。一時間,大街上都是騎著自行車的人。多好啊!我在心里贊嘆道??刹皇菃?騎自行車不僅能鍛煉身體,還可以讓那些有私家車的人少開車,減少二氧化碳,又帶動了傳統(tǒng)自行車制造業(yè)的升級,真是一舉三得呀!城市中那些外形僵硬的汽車太多了,而如今,道路上、人行道上多了那些橙色、黃色、白色的'自行車,是整個城市都變得和諧、柔和起來。

  可是好景不長,那些共享單車在給人們帶來方便的同時,卻損失很大。有的缺胳膊少腿;有的被隨意噴漆;有的被上了私家鎖;還有的號碼牌被刮掉,就成了一輛廢車……有一天放學,我走在路上,還看到一輛小黃車的密碼鎖輪居然被拆掉了,看得人很是心疼!共享單車的本意是好的,讓人們出行方便,可現(xiàn)在呢,搬走的搬走,還有的丟在綠化欄上,真是把好心當成驢肝肺呀!

  但我們在譴責那些低素質(zhì)人的同時,殊不知,那也是管理人員的漏洞。就拿小黃車來說吧,它沒有定位系統(tǒng),每輛車的密碼也是固定的,那坐車不要錢、車莫名其妙丟失也是家常便飯了。

  小小的共享單車就像一面鏡子,照出了國人的素質(zhì)。在我們享受著科技繁榮給予人的豐碩成果時,是時候站出來,共寫文明樂章了。如果大家素質(zhì)提高了,管理漏洞補上了,那共享單車就能更好地發(fā)揮共享作用,服務大家!

文明小學作文3

  叮鈴鈴“,急促的下課鈴響起,我迫不及待合上書本,拎起書包跑出教室,我急急忙忙找到玩伴,和她一起沖出校門,去我們倆從小玩到大的”秘密基地“,在去”秘密基地“的路上,會經(jīng)過一個垃圾桶。我們像往常一樣一陣風似得沖向目標,可是,她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了,不由自主地停住了腳步。

  只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾,心想:”這不是個好辦法。今天撿了明天還是照舊,怎么辦?“我絞盡腦汁想啊想。突然,我靈機一動,不如寫一張標語。說干就干,我從書包里取出紙和筆,趁著她撿垃圾的時候,我開始趴在地上仔仔細細的'認認真真地寫標語。

  在她的不懈努力下,垃圾終于被清理的干干凈凈,同時我的標語也寫完了,她走過來,來看我寫的標語,標語原先是這樣寫的:不準亂丟垃圾??墒?,我們覺得有一些命令的語氣,別人有可能不能接受,我們倆商量了一會最終我們倆定下,要不如就叫文明——只差一步吧,我們倆說道,我們倆都同意。

  最后,我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。

  王新澤

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