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初中作文素材17篇

時間:2023-10-30 13:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文素材17篇,歡迎參閱。

初中作文素材17篇

初中作文素材1

  有夢想成就未來。

  從我們?nèi)松械牡谝豢唐穑瑝粝刖驮谖覀冃撵`中播種了種子,它在慢慢成長,我們也在不斷進步,正是因為如此,才有飛上天空的一批又一批宇航員;失去雙腳還堅持跳舞的女孩;從小就苦練琴的鋼琴家。他們的現(xiàn)在多么令人驕傲,可背后也付出很多的汗水?!俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉?!彼芷匠#痛蠖鄶?shù)人一樣,也有一個夢想。她是來自農(nóng)村的一個女孩,叫付麗娟。當(dāng)時的她僅僅十三歲,和我們相仿的年紀,就立志要成為一名傘兵,她走出鄉(xiāng)村,來到了城市,參加軍隊。由于年紀小,她不得不在很累的訓(xùn)練中落后,可付麗娟并沒有因為這些困難而退縮,她知難而進,永不放棄,這正是因為她對夢想充滿著希望。她喜歡空中的飛翔,因為只有那時,她才會感到生命的'所在,感到夢想的成功。

  當(dāng)風(fēng)在耳邊呼嘯,心生吶喊,因為她做到了。軍隊里,付麗娟的年紀最小,可在舞臺上,她并沒有表現(xiàn)出膽怯,而是自信地站在舞臺上。當(dāng)我們問到最讓她牽掛的人,她眼中有些淚水,說出了自己的奶奶,她在訓(xùn)練中很堅強,但說出自己親人的那一刻,還是落淚了,她好久沒有回家,這對于我們有幸福家庭的孩子來說,這太艱難了。有夢就要堅持,因為機會是留給準備好的人;有夢就要努力,因為機會是屬于敢于拼搏的人。我們身邊值得我們喝彩的人很多,我們?yōu)槭裁床慌?,自己為自己喝彩?“人的一生很短暫,當(dāng)我們回首往事時,我們不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”所以,只有敢于拼搏,才能圓夢。

初中作文素材2

  別了,我的童年

  童年,對我來說,已經(jīng)遠去。這也就意味著煩惱增多了,不再是以前那樣無憂無慮的,更意味著踏上了成熟之路。

  時間老人是公平的,給了每個人一樣長而又顯得那么短暫的童年。童年并不一定都是金色的,有的人的童年無比黑暗。但是,無論是光明或是黑暗的童年,無論是幸?;蚴潜瘋耐辏€是有著天地之差的童年,它最后都匯聚于一個方向,那就是成熟。

  其實,童年就像一輛列車,而人,是站在車道旁的。你剛出生時,也就是你的童年到來時,就像是列車的車頭開到你跟前;等到童年中期是,就等于是列車的車開到了;童年結(jié)尾時,正是列車的.車尾開過了。而,列車過后,對面是一片海洋,海風(fēng)迎面吹來,你,在風(fēng)雨中搖擺,再也不會有第二輛列車來替你遮擋風(fēng)雨了。

  童年過去了,說明父母已經(jīng)不再像以前那樣什么都順著你,不再像以前那樣無憂無慮了,不再是家中的小皇帝了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了……

  不過,同年的過去并不代表結(jié)束。讓與我同齡的朋友們,讓我們擦干眼淚,對永年說聲永別,一起面對未知風(fēng)雨吧!

初中作文素材3

  今天又是忙碌的一天。

  早上,早早的到學(xué)校了,我們還要跑步,唉誰讓我們做錯數(shù)學(xué)題了呢?沒有辦法。這是我們答應(yīng)老師的,也不能說老師是體罰我們。幸虧我就錯了一道題,而且很快就跑完了。

  中午我緊緊張張的把下星期我們要演講的演講稿趕出來了,呼,要不下午老師會吵得。下午把我們的`演講稿給老師了,老師說太少。不會吧?我寫了半天的東西還是少,唉,看來還得寫啊。

  晚上放學(xué)的時候,我們又排練了元旦要表演的節(jié)目,對此,班里的其他同學(xué)還是很滿意的。嘿嘿,證明我們的表演還好是有說服力嘛?!

  今天好忙啊,不知道明天怎樣,不過,我已經(jīng)想好明天要做的事情了,還是很busy!

初中作文素材4

  美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯?布朗先生,如今的演講酬金是每小時2萬美元。

  當(dāng)有人問起他成功的秘訣時,他指了指左耳上的一個厚繭,語重心長地說:“我初涉演講界時,一沒名氣,二沒資歷,更缺乏個人魅力和經(jīng)驗。可我決心要在這個行業(yè)里干出點兒名堂來,不達目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個電話,請求別人給我機會到他們那里去演講……這個老繭是我獲得成功的見證和記錄,值幾百萬美元啊。”

  每個成功者,都有他之所以成功的理由和原因,以及為此而做出的努力和付出的.代價。向往成功的人們,你有如此的厚繭么?

初中作文素材5

  走在人生的跑道上,烈日高照,沒有人不會流汗,路面崎嶇,沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中,難免會因為挫折而頹喪,而我也不盡如此。如果時光能倒轉(zhuǎn),倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時內(nèi)心正是徬徨交錯的我時,那么,我想我將會給當(dāng)時的我一個誠懇的忠告,悲傷和微笑都是一個表情,那我何不微笑呢?機會喪失了不代表不再有,只因一次失敗就放棄的人,才是永遠的輸家!

  人的一生,不一定都是事事順利,或許一次波折、一次打擊,都有可能成為我們生命中的'轉(zhuǎn)折點。就以我自身說起;從小,我就成長于優(yōu)渥的家庭,幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗,每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期,我自信滿滿的參加了太空人評選計劃,那時,我因為太過于得意,太過于相信自己的英語能力,導(dǎo)致在第二次決賽時,因為準備不周,原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈,這對我而言是何等的打擊,當(dāng)時的我不愿受到如此的挫折,便決定不再比賽了,過了好一陣子,才得以釋懷。

  現(xiàn)在回顧起當(dāng)時的我,不免感到同情,不只是同情于當(dāng)時的徬徨,更是當(dāng)時內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去,對那時年幼的我,提出心中的忠告啊!如果可以,我將對自己由衷的開導(dǎo);在舞臺上表演的舞者,那一位不是磨破了好幾只舞鞋?在臺上領(lǐng)獎的選手,那一個不是從困境中爬出來的?就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯,你要只當(dāng)微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄,你要當(dāng)做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下,就算?了一跤,還是可以再爬起來重新來過,誰說失敗就是不可能,也許它就是個省思,讓我們休息,反省并重新出發(fā)。

  或許當(dāng)時的我還太小,無法了解每場比賽的意義,但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷,找出了失敗的涵義,我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷,因為我始終堅信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天還會遠嗎?兒童作家林煥彰先生曾說:“我,不是現(xiàn)在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!

初中作文素材6

  王恭送竹席

  王恭和王忱是晉朝時很有聲望的文人。

  有一天,王恭從會稽回來,王忱去看他。王忱見他坐在漂亮的席子上,便想要一張。王忱說:“你從那邊回來,一定帶了不少竹席吧?要是還有,就給我一張?!?/p>

  等王忱走后,王恭便命家人把席子卷好給王忱送去。過了一段時間,王忱聽說王恭只有一張竹席,他把竹席給了自己,現(xiàn)在坐的都是草席。王忱很是過意不去。

  后來,王忱到王恭家去,提起此事表示感謝,還很不好意思地說:“我以為你有很多才向你要的,沒想到?!?/p>

  王恭微笑著說:“一張席子,沒什么的.。你不了解我,我從來沒有多余的東西。”

  一張席子雖小,卻體現(xiàn)了王恭對人的真誠以及高尚的品德。

初中作文素材7

  王羲之吃墨的故事

  王羲之小的時候,練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺,后來小水池的水都變黑了,人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后,王羲之的字寫得相當(dāng)好了,還是堅持每天練字。

  有一天,他聚精會神地在書房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法,只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候,看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>

  原來,王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字的'時候,錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說:“你要保重身體呀!你的字寫得很好了,為什么還要這樣苦練呢?” 王羲之抬起頭,回答說:“我的字雖然寫得不錯,可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法,自成一體,那就非下苦工夫不可?!?/p>

  經(jīng)過一段時間的艱苦摸索,王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。

初中作文素材8

  思念是一種美麗的孤獨

  也只有在思念的時候,孤獨才顯得特別美麗。

  思念是一種幸福的憂傷,是一種甜蜜的惆杖,是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉緬和對未來美好的向往。

  正是在不盡的思念中,人的感情得到了凈化和升華。思念折磨人,也鍛煉人,更鑄造了人性的沉穩(wěn)和感情的深沉。

  思念別人是一種溫馨;被別人思念是一種幸福。當(dāng)然好的前提是-----彼此思念。否則單相思是一種哀愁,只被別人思念是一種負擔(dān)。因為思念,月亮被注入了人類濃郁的`情感,無論月亮是圓是彎,思念都是一首皎潔的詩。

  思念可以讓你流淚,思念可以讓你含笑。不論你是哭著思念或是笑著思念,思念的時候,你都會心無旁騖。的確,思念是一種純凈。思念在朗月下,思念在黃昏里,思念在秋雨中,美麗的景致,更易勾動思念的情懷。

  不論怎么說,思念都是一筆巨大的精神財富。一枚枚凝著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,一張張表達真摯問候的賀年卡,都是這筆財富的內(nèi)容。

  歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途上,它將永伴著你。

初中作文素材9

  在一次激烈的戰(zhàn)斗中,我不幸被俘,被投進了單間監(jiān)牢。明天我將被處死,恐懼占據(jù)了我的全部身心。我雙手不住地顫抖著,從口袋里摸出一支皺巴巴的香煙,可是沒有火柴。我看見了一個士兵,用盡量平靜的嗓音對他說:“對不起,有火柴嗎?”

  他冷冰冰地掃了我一下,慢吞吞地踱了過來,毫無表情地劃著火送到我嘴邊。那一刻,他的目光和我的目光撞到了一起,我不由自主地咧開嘴,對他微笑了一下。在愣了幾秒鐘后,他的嘴角開始不大自然地往上翹。點著煙后,他并沒走開,直直地看著我露出了微笑。我一直保持著微笑。

  這時,他的眼中流露出人性的光彩,他探過頭來輕聲問:“你有孩子嗎?”“有,有,在這兒呢!”我拿出我與妻子和孩子的照片給他看。他也趕緊掏出他和家人的照片給我看,并告訴我:“出來當(dāng)兵一年多了,想孩子想得要命,要再熬幾個月,才能回一趟家?!?/p>

  我的眼淚止不住地往外涌:“你的`命真好,愿上帝保佑你平安回家。可我再也不能見到我的家人,再也親吻不了我的孩子了”。他的眼中充滿了同情的淚水。

  突然,他的眼睛亮了起來,他悄悄地巡視了一圈,然后掏出鑰匙打開了牢門。我的心情萬分緊張,緊緊地跟著他貼著墻走,他帶我走出監(jiān)獄的后門,一直走出了城。之后,他一句話也沒有說,轉(zhuǎn)身往回走了。

  我的生命就這樣被一個微笑挽救了(哈諾·麥卡錫《微笑》)

初中作文素材10

  謹以此文,獻給曾經(jīng)的九年三班,獻給,每一朵燦爛的微笑……

  那一年,有一群老師叫奉獻,有一群孩子叫純真,有一片陽光叫溫暖,有一個班級,叫永恒。

  那一年,我們每天沉浸在卷海中,聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘,您詼諧的話語,總是能讓我們在緊張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年,還有活潑開朗的英語老師,您的課堂,總能吸引住我們,總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年,還有語文老師的大嗓門,有物理老師的嘮叨,有……,有你們所有的.愛。那一年,你們嘔心瀝血,傾吐了自己所有的芬芳。

  那一年,操場上,校園里,九三班的爽朗笑聲響徹云霄。那年,班里個子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆,被班主任視為“廢物”,差遣你們每天去倒垃圾,結(jié)果后來,全年校的老師都找你倆倒垃圾,你倆成了名副其實的“破爛王”;那年,運動場上的你,想在女生面前顯擺顯擺,你飛身一躍,凌空來個“大灌籃”,不料一個大跟頭,摔了個滿臉花,差點破了相;那年,語文課上,你正津津有味的偷吃東西,卻被老師逮了個正著,罰你站了一節(jié)課;那年,三班學(xué)習(xí)從來都是倒數(shù)第一,但快樂永遠是正數(shù)第一……,那年,太多,值得記憶。

  那一年,奢望著時間的延續(xù),卻還是抵擋不住分離的手。時間,如梭穿線,如箭穿光。那年的少男少女們,那年辛苦的老師們,那年多多少少的喜憂,都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年,我們因一張考卷而聚,又因一張考卷而散。冥冥中,回首一望,淡淡的記憶里,如又回到了那熟悉的課堂,看到了那親切的笑臉,聽到那曾經(jīng)的教誨,還有那,久違的永恒……

初中作文素材11

  1、時髦的東西,總是在突出的個性之中包含了相當(dāng)廣泛的共性,了解時髦,也就在一定程度上了解了一個社會和時代?!魢?/p>

  2、一個人的.悲劇,往往是個性造成,一個家庭的悲劇,更往往是個性的產(chǎn)物。——柏楊

  3、每個人都有他的隱藏的精華,和任何別人的精華不同,它使人具有自己的氣味?!_曼.羅蘭

  4、一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣,一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)?!璧?/p>

  5、也許個性中,沒有比堅定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人,或想日后在任何方面舉足輕重,必須下定決心,不只要克服千重障礙,而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝——羅斯福

初中作文素材12

  星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去玩,在去玩的'路上我很高興,蹦蹦跳跳地來到車站,等待著公交車,車來了,我上車以后,傻眼了,車上不僅座位滿了,還有許多站著的人,我只好也站著。過了幾站,終于有了一個空位,我立刻跑過去坐下了,剛剛坐了一站,一位老奶奶上來了,我非常想讓給這位老奶奶,可我一想自己剛剛坐下又站,還要接著站多累啊?突然,我想到課本中的一句話:贈人玫瑰,手有余香。我站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐吧。老奶奶對我說:謝謝你,小朋友。我說:不客氣,這是我應(yīng)該做的。

  雖然,我站著很累,但我知道了一個道理:幫助別人,快樂自己。我非常高興!

初中作文素材13

  1、孝子之至,莫大乎尊親?!献?/p>

  2、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌?!献?/p>

  3、長幼有序?!献?/p>

  4、孝子事親,不可使其親有冷淡心,煩惱心,驚怖心,愁悶心,難言心,愧恨心。——袁采

  5、詩書立業(yè),孝悌做人?!跤辣?/p>

  6、我們體貼老人,要像對待孩子一樣?!璧?/p>

  7、走遍天下娘好,吃遍天下鹽好。

  8、母親,是能使死神屈服的力量?!郀柣?/p>

  9、大孝終身慕父母?!陷V

  10、天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝?!缎⒔?jīng)》

初中作文素材14

  施恩的最高境界

  入冬時,陳太太帶著孩子去紐約與先生團聚,把孩子送進了一所公立學(xué)校念書。

  紐約的冬天真是冷極了,暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯,有時幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時歇業(yè),可是公立小學(xué)卻依舊照常開課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上,按時將孩子們接來送往。

  陳太太像許多家長一樣對校方的這種做法很不理解:有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們?nèi)W(xué)校嗎?她忍不住打電話給學(xué)校,打算向校方提出停課的建議。待陳太太說明原委后,校方的答復(fù)卻令她感動良久:“正如您所知,紐約是富人的天堂,窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣,把那些孩子接到學(xué)校來上學(xué),他們不僅能擁有一整天的溫暖,還能在學(xué)校里享受到免費的營養(yǎng)午餐?!?/p>

  感動之余,陳太太靈機一動,想出一個兩全其美的法子,她又打了一個電話:“為什么不在有暴風(fēng)雪時,讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里,只接送那些貧窮人家的'小孩去學(xué)校呢?”這一次,校方的回答令陳太太終生難忘。

  校方回答說:“施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時,踐踏他們的自尊?!?/p>

初中作文素材15

  海子的寂寞

  或許詩歌真是從寂寞中釀出來的,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進行交流。有一次,海子在百無聊賴之際隨意走進學(xué)校附近的一家餐館。他對老板說:“我給大家朗誦我的詩,你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的`,便嘲諷地回答說:“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。”海子無奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時也走進了更深的寂寞。

初中作文素材16

  松樹

  在我的老家,有幾顆高大的松樹,在童年的記憶里,松樹是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹和白楊樹下玩耍,卻不曾在那幾顆松樹下小憩,因為它那艱澀的樹皮和尖尖的樹葉常常使我望而生畏。然而,隨著年齡的增長,我對松樹的認識有所改變,如今我眼中的這幾棵松樹是那么令人敬畏,我常用一種敬佩的眼光來欣賞它。

  你看,當(dāng)寒冷的積雪剛剛?cè)诨瘯r,那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發(fā)新芽,那嫩嫩的細葉孕育著無限的生命力。它的綠,裝扮了春天,美化了空間,象是那默默無聞的迎春使者。

  當(dāng)蕭瑟的.秋風(fēng)吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候,老家有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了,只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的,它滿身的針葉圓滾滾的,已吸足了水份,準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹的倔強與堅韌,贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強的孩子的話,那么在冬天里,松樹則是一個勇敢堅強的男子漢,它面對風(fēng)雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色。

  松樹那堅韌不拔、傲然挺立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。

初中作文素材17

  一個靜謐的午后,陽光傾瀉而下,照進院中。這才發(fā)現(xiàn),墻腳那株靜默的玉蘭,不知何時,已含苞待放。

  清晨,手中拿著一把噴壺,哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴嚴實實,不給人留半點念想。按下心中急不可耐的欲望,腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開,好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼,向根部灑下水滴,希望它能盡快生長,好讓人一睹為快。

  十天過后,再去看它,飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫,給漫長的等待透露了一絲希望?;ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長的工具,而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好,令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法,將焦急的心情洗滌,只剩下賞心悅目。

  半個月后,花瓣已擠出花托,緊緊相擁。雖未盛開,但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻,象牙白的花瓣黯然簇擁,等待時的臆想則更加美麗,相比此刻,好似一轉(zhuǎn)身,它便全然盛開,等待的日子卻更令人滿足。現(xiàn)在,享受的不再是花苞的嬌美,而是等待的'過程。忽然明白,相比玉蘭,等待的美好更勝一籌。

  玉蘭如此,生活也是如此。我們所期盼的各種事物,正是因為那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結(jié)果,正是因為那份等待而更加迷人。事物和結(jié)果,一直存在,無論何時都會令人欣喜,而等待它們的過程,卻無法重演?;匚兜却?,有緊張,有激動,有懷疑,有臆想,這一切卻在獲得結(jié)果時煙消云散。享受等待,品味等待,你會發(fā)現(xiàn),它也有一種別樣的美好。

  花期已過,玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在,只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過不多久,新的花苞又會悄然生長,這次,先許它一個美好的等待……

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