環(huán)保小制作的作文 篇1
記得從三年級(jí)暑假開始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著書包來到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒想自己那樣做會(huì)給別人帶來多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二：沒走進(jìn)教室，我的眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來。大概二十多秒過去了，紙團(tuán)無人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過去，卻視而不見。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無人問津！我嘆了口氣，走過去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境?。」湃苏f：“一屋不掃，安掃天下？”是?。∥覀儸F(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來吧！
攜起手來，一同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們留著綠水、深林、藍(lán)色的天！
環(huán)保小制作的作文 篇2
當(dāng)保護(hù)環(huán)境只是成為一個(gè)口號(hào)，當(dāng)亂扔垃圾已經(jīng)成為人們的習(xí)慣，當(dāng)亂砍亂伐成為普遍現(xiàn)象時(shí)那么人類可能將面臨滅亡……
———寫在文前
美麗的城市，少污染，多綠化，公民環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，素質(zhì)高……已經(jīng)成為一代又一代人們的心愿。
一個(gè)小區(qū)里，一堆臭氣熏天，蒼蠅亂飛的垃圾堆放在垃圾桶的附近，不一會(huì)又來了幾位居民，手里提著垃圾站在不遠(yuǎn)處，向“露天垃圾堆”中扔去，心里雖然有些不好意思，但為了安慰自己，嘴里還說著：“反正我不是第一個(gè)仍的……”
一幅漫畫值得我們深思。
離垃圾桶只有一步之遙，有些人卻為了不染上細(xì)菌而隨手亂丟。其實(shí)這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“不環(huán)保的行為”，這是一種責(zé)任。他們對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)居住已久的家園不負(fù)責(zé)，更對(duì)清潔工不負(fù)責(zé)……
一幅漫畫讓我們想到了保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
還記得《一個(gè)小村莊的故事》嗎？從村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)到咆哮的洪水吞沒小村莊。給了我們什么啟發(fā)？人類每砍掉一棵樹地球就會(huì)流下眼淚。雖然能創(chuàng)造出結(jié)實(shí)，美觀的房屋但是也不能拿生命開玩笑。
還記得《只有一個(gè)地球》嗎？地球人類的母親，生命的搖籃是那么的渺小，脆弱。如果我們不去用心保護(hù)她，她怎么能很好的造福于子孫后代呢？
這是一種責(zé)任，這也是一種力量。還記得《青山不老》嗎？老人擔(dān)負(fù)起責(zé)任，同時(shí)也給他帶來了力量。這是一種意識(shí)，從小意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，善待一草一木。
還記得《這片土地是神圣的》嗎？其實(shí)地球上的每一片土地都是神圣而又珍貴的。大地不屬于人類而人類是屬于大地的。這句話我銘記于心，大地給予我們陽光雨露，給予我們新鮮空氣，重要的是給予我們生命，所以我們只有善待大地，才能報(bào)答他的“養(yǎng)育之恩”。
一幅漫畫，告訴我們的不止是這種不好的.現(xiàn)象，更是人民的環(huán)保意識(shí)降低。
環(huán)保我們的“使命”，我們的責(zé)任，我們的意識(shí)！
環(huán)保小制作的作文 篇3
春天來了，小區(qū)里紅花綠葉，美麗極了，真慶幸自己生活在這么一個(gè)美麗的大花園里?？墒沁@么美麗的環(huán)境卻有人要破壞它。一位看孫子玩耍的老奶奶自言自語的說：“這些花兒挺好看的，如果摘回去裝飾自己家里，豈不是更好？”說著就動(dòng)起手來。
有人叫來了保安，保安說：“你不能摘花，花是公共資源，是讓大家一起欣賞，美化環(huán)境的?！蹦阏牟糠郑家I新的花種上去，這是你的任務(wù)。阿姨聽了很有道理，果然買了新的花苗種上去，保安叔叔做了一個(gè)標(biāo)語牌，上面寫著：請(qǐng)大家不要傷害花草樹木。
從此再也沒有人破壞小區(qū)的環(huán)境，我們玩的開心，睡得香甜，我們都按照保安叔叔說的，愛護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以我們不僅愛護(hù)小區(qū)的花草樹木，我們也要愛護(hù)大自然的植物，如果大家都亂砍亂伐，就會(huì)造成水土流失，洪水就沒辦法阻擋了。
環(huán)保小制作的作文 篇4
我們小區(qū)是一個(gè)沒有物業(yè)的小區(qū)。去年春天社區(qū)招聘小區(qū)環(huán)保志愿者時(shí)我就報(bào)名成為社區(qū)一名小志愿者了。我這個(gè)小志愿者可不是徒有虛名的，每逢雙休日我都要在小區(qū)做一些有利于環(huán)保的事。今天就說說我做的最有意義的一件事吧。
去年夏天，我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)環(huán)保知識(shí)課，其中廢電池的危害讓我很觸動(dòng)的，在小區(qū)里我經(jīng)常看見大媽們把廢電池的扔進(jìn)垃圾池，做為環(huán)保志愿者就有義務(wù)維護(hù)小區(qū)里的環(huán)境。于是我就把我要在小區(qū)里每個(gè)單元樓放“廢電池回收桶”的想法告訴了爺爺，我的這一想法也得到了爺爺?shù)闹С?。于是，我和爺爺整理出家里的廢舊品到廢品收購(gòu)站換回了十五個(gè)小鐵桶，分別把這些小鐵桶上寫上“廢電池回收桶”，放在小區(qū)每一個(gè)單元樓的明顯的位置。一個(gè)月過去了，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小鐵桶里都放了不少?gòu)U電池，我又到社區(qū)居委會(huì)告訴高阿姨讓她幫助聯(lián)系統(tǒng)一回收站定期來小區(qū)把這些廢電池帶走。高阿姨很高興的對(duì)我說：“別看你人小，可給小區(qū)辦了個(gè)大好事，居民們都夸你哪！”
環(huán)保小制作的作文 篇5
今天真的太熱了。我決定做一個(gè)小風(fēng)扇。（材質(zhì)：二手卡、剪刀、透明膠帶、訂書機(jī)。）
我用剪刀剪一張牌，剪八個(gè)小豎條，然后挑八張撲克牌。之后用訂書釘把小豎條固定在撲克牌的一邊中間，做成八張牌。將它們圍繞中心組裝成一個(gè)風(fēng)扇。之后用訂書釘固定，貼上透明膠，防止訂書釘粘住。最后，將訂書釘放在每張卡片的交錯(cuò)位置，使它們牢固連接。就這樣，做了一個(gè)小花扇。
我扇了扇扇子，得意地走到媽媽面前說：“媽媽，這么熱，我給你扇扇。”媽媽看了看，說：“你是個(gè)愛思考的孩子?！?/p>
我笑著走開了。去玩我的生意！
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