下面是范文網(wǎng)小編整理的精彩的乒乓球比賽作文3篇 作文乒乓球比賽三年級(jí)，供大家參考。
精彩的乒乓球比賽作文1
昨天上午，我上乒乓球課，老師讓我和隊(duì)友打一場(chǎng)五局三勝的比賽。
開(kāi)始比賽了，我斜著身子，站在乒乓球臺(tái)的一角，舉起球拍向下?lián)]去，發(fā)了一個(gè)下旋球。我的隊(duì)友將拍子平放，把球搓了過(guò)來(lái)。我急忙側(cè)身，向下引拍，再突然向上揮去，來(lái)了個(gè)拉球，可惜沒(méi)有拉好，球直接從臺(tái)子上飛了過(guò)去，出界了。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，現(xiàn)在我和隊(duì)友大局比分是二比二平了。這局是決勝局，誰(shuí)勝了誰(shuí)就可以獲得最終勝利。因此，我心里非常緊張，不知不覺(jué)地按了一下肚子，“哦”，疼得我叫了起來(lái)。
決勝局開(kāi)始了，我一開(kāi)始連輸給了隊(duì)友三球，但后來(lái)，我見(jiàn)他發(fā)了一個(gè)比較高的球，就用左腳用力往下一蹬，腰一轉(zhuǎn)，手一揮，來(lái)了個(gè)反手拉球，隊(duì)友毫無(wú)防范，只得把拍子往上一揚(yáng)，回了一個(gè)高球。我立刻把拍子斜放，用一個(gè)正手扣殺贏得了此球。可惜到后來(lái)，我越打越被動(dòng)，最后輸給了隊(duì)友。
但是，我相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我一定能打敗隊(duì)友。
精彩的乒乓球比賽作文2
今天上午的第二節(jié)課，趙老師帶著我們?nèi)チ艘惶?hào)樓，去看教師的乒乓球決賽。
我們?cè)谀抢锸抢怖碴?duì)，我們看著比賽的人員，他們手緊握著乒乓球拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)手，好像在說(shuō)：“我一定要打敗你。”比賽開(kāi)始了，我們死盯著乒乓球生怕有精彩的環(huán)節(jié)的時(shí)候，我們看不到，第一局是我們醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生，和六年級(jí)的得管員，在張校長(zhǎng)的一聲令下，他們便開(kāi)始激烈的比賽了，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生先發(fā)出去的球，球一打，打到六年級(jí)的得管員那里，得管員馬上有打了出去，前幾次，醫(yī)務(wù)室的老師和得管員打的很激烈，慢慢的，我們就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)醫(yī)務(wù)室的老師弱了下來(lái)，這是得管員就打到更猛了，不久，得管員勝利了，所以，暫時(shí)第三名就是六年級(jí)的得管員，第四名就是醫(yī)務(wù)室的老師。
第二局是六年級(jí)的得管員和丁老師，他們看起來(lái)比第一局還要猛，張校長(zhǎng)又一說(shuō)了聲開(kāi)始，丁老師發(fā)球的是時(shí)候動(dòng)作十分熟練，球打到了六年級(jí)得管員的拍子下面，得管員馬上把球在傳給丁老師，丁老師又傳給得員，經(jīng)過(guò)了好幾次都沒(méi)有一決高下，這是得管員老師好像使勁使的太大了，把球都彈到房頂上啦，這可給丁老師一次好機(jī)會(huì)，丁老師就更加努力了，最后的結(jié)果就不用說(shuō)了吧，當(dāng)然是得管員是的三，丁老師是第二名、也有可能是第一名。
比賽到了最精彩的時(shí)候了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是決定誰(shuí)是第一名誰(shuí)是第二名時(shí)候，丁老師看著體育老師，好像在說(shuō)：我要打敗你。當(dāng)然體育老師也肯定是不甘示弱啦！他們打得比的二局更熱烈，丁老師打一拍，體育老師打一拍，因?yàn)槭芰昙?jí)得管員的影響，力氣太大是不行的，可是丁老師的用的力氣太少了，所以，丁老師幾次都輸了，當(dāng)然第一名是體育老師，第二名就是丁老師，第三名就是六年級(jí)得管員，的四名就是醫(yī)務(wù)室老師。
精彩的乒乓球比賽就結(jié)束了。
精彩的乒乓球比賽作文3
今天上午，我們剛掃完衛(wèi)生區(qū)趙老師就先給我們講了在觀看教師乒乓球的要求，然后趙老師就帶著我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓觀看教師乒乓球比賽。
來(lái)到這里，哇！老師們帶打的太激烈了，首先上場(chǎng)的.體育老師和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?！币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。
第二次是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?！币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。
當(dāng)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員都得分9分平局的時(shí)候我們都賭六年級(jí)教務(wù)處的德官員能贏醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。結(jié)果，六年級(jí)教務(wù)處的德管員真的贏了醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。
第三次是體育老師和醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?！币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。
第四次是六年級(jí)的德官員和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說(shuō)“太可惜了?！币贿厼榱硪粋€(gè)老師加油。
第一名是體育老師，第二名是丁老師，第三名是六年級(jí)教務(wù)處的德官員，第四名是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。果然還是體育老師打拼乓球最厲害。
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