春季工作報告5篇春季工作重點

時間：2023-12-04 11:59:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的春季工作報告5篇春季工作重點，以供借鑒。

春季工作報告5篇春季工作重點

春季工作報告1

　　一、為什么要提升教育理念？

　　是回歸教育本質(zhì)之所需；

　　是時代發(fā)展之所需；

　　（不看高考過不了今天，只看高考過不了明天）

　　是名校發(fā)展之所需；

　　是提高學(xué)校競爭軟實力之所需；

　　是達(dá)一中自身發(fā)展之所需。

　　二、我們要提升的教育理念是什么？

　　教育真正做到“以人為本”。主要包括：

　　1、一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生；

　　2、讓教育適應(yīng)孩子，而不是讓孩子去適應(yīng)教育；

　　3、努力發(fā)現(xiàn)孩子的長處，激發(fā)孩子的興趣和自信；

　　4、教育不僅教會孩子知識和技能，更重要的是教會孩子學(xué)會自主、學(xué)會探索、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會合作。

　　教育的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處，并且最大限度地發(fā)展這個長處。

　　努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，激發(fā)的是學(xué)生的自信；而專門注視學(xué)生的短處，激發(fā)的是學(xué)生的自卑。（老師給每個學(xué)生找?guī)讞l長處）

　　讓每個學(xué)生知道自己的潛能，讓每個學(xué)生建立起堅定的自信，讓每個學(xué)生從事屬于他們也屬于這個社會的富有個性的創(chuàng)造。

　　三、保護(hù)學(xué)生成長權(quán)

　　1、做事的權(quán)利。學(xué)生成長的基本形式是做事：根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定要探究的問題，要設(shè)計的方案，要辦的事情，然后去實實在在地做這些事。

　　保障學(xué)生的做事權(quán)，是學(xué)校和家庭、教師和家長的基本職責(zé)。過多的講授、過量的作業(yè)都是在搶奪、侵占學(xué)生做事的時間和機(jī)會，是一種侵權(quán)行為；教師的基本能力、基本職責(zé)之一就是引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做事。

　　2、展示進(jìn)步的權(quán)利。展示是學(xué)生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權(quán)利。人本能地渴求他人的關(guān)注、認(rèn)同和欣賞。

　　教師要組織、指導(dǎo)、評價學(xué)生的展示：有責(zé)任搭建平臺，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生各種才能、各種進(jìn)步的展示需求。

　　3、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)社會的權(quán)利。感恩、服務(wù)、付出、擔(dān)當(dāng)，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽光、更和諧、更坦然、更幸福。

　　4、個性化成長的權(quán)利。保護(hù)享受個性化成長的權(quán)利，是學(xué)校的重要職責(zé)。尊重個性、尊重創(chuàng)新，保護(hù)學(xué)生的好奇心，多些探究、少些訓(xùn)練，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式的選擇權(quán)就是保障學(xué)生個性化成長的權(quán)利。

　　四、教育：從記知識到做事情

　　教育發(fā)展的大趨勢，是確立做事情在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位。

　　學(xué)習(xí)的真諦是做事情，學(xué)習(xí)最基本、最重要、最有效的形式，是讓學(xué)生做事情，在做事情的過程中學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)狀：要么教師講學(xué)生聽，要么教師輔導(dǎo)學(xué)生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。

　　課程標(biāo)準(zhǔn)傳遞著一種思想：科學(xué)是做出來的，不是講出來的。

　　課程標(biāo)準(zhǔn)使用了大量、準(zhǔn)確、具體的行為動詞來重新定義學(xué)習(xí)，收集、調(diào)查、設(shè)計、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗、舉辦、查閱、測定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評估、撰寫等動詞的行為主體都是學(xué)生而不是教師，這些動詞所要求的，不是聽課、理解、筆記、習(xí)題，而是實實在在的實踐活動。

　　做事性學(xué)習(xí)的要素：鎖定明確、具體的問題，形成解決問題的步驟、方案或計劃。采取措施實施計劃，解決問題。

　　學(xué)生還要繼續(xù)往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個案性的體驗、看法提升為基本的規(guī)則、原理，從做事中學(xué)知識、學(xué)能力、學(xué)觀念。

　　五、課堂：從講壇到論壇

　　新課堂：課改的重心放在了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重建上。

　　課堂由以教師講授為主的講壇變?yōu)樯c生、生與師共同探究問題的論壇。滿堂灌不應(yīng)存在，學(xué)生展示應(yīng)成為課堂的主要內(nèi)容；

　　課堂的重心應(yīng)由教師如何講走向?qū)W生如何學(xué)？

　　展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步提升展示水平；展示應(yīng)盡可能充實、豐富、多樣化；展示者要及時組織可能出現(xiàn)的爭論，保證課堂秩序的有序有效；教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、欣賞和質(zhì)疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認(rèn)同、維護(hù)新課堂的開放性。

　　新課堂應(yīng)該是自治課堂，其主導(dǎo)者也許是教師、也許是學(xué)生、也許是師生共同協(xié)商好的課堂程序，自治的核心是相信學(xué)生、尊重學(xué)生。

　　會說的是好學(xué)生，會聽的是好教師。面對學(xué)生的展示，教師是一個敏銳的傾聽者、準(zhǔn)確的判斷者、睿智的提問者、高超的評價者。

　　生與生、師與生的有效合作，共享學(xué)習(xí)資源，有價值的質(zhì)疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。

　　教師的講授因課而異：

　　1、有教師愿意為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供相關(guān)的背景，通過講解幫助學(xué)生在較短的時間內(nèi)了解知識的來龍去脈，幫助學(xué)生從全貌、整體上理解知識；

　　2、有教師愿意在必要的時候，讓學(xué)生停頓下來，引導(dǎo)學(xué)生深度感受知識的意義（如，某一公式的簡潔，某一觀點的意義）；

　　3、有教師愿意梳理學(xué)生在交流、探究過程中暴露出的問題，分析問題的成因，提出改進(jìn)的建議；

　　4、有教師愿意與學(xué)生共享自己在某個探究環(huán)節(jié)或某個話題上的獨到看法或探究成果；

　　5、有教師愿意把本節(jié)課的終點看成新的學(xué)習(xí)起點，引導(dǎo)學(xué)生在課后延續(xù)課堂上的話題，進(jìn)行課后的再閱讀、再探究。

　　六、教師：從講師到導(dǎo)師

　　講與導(dǎo)的主要區(qū)別：

　　講，強(qiáng)調(diào)的是講解、教導(dǎo)、指示、傳授、傳承；

　　導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的'是引導(dǎo)、指導(dǎo)、引發(fā)、引出、開發(fā)、培育。

　　在實際教學(xué)中，二者不能完全分開，導(dǎo)中有講，講中有導(dǎo)，關(guān)鍵在于以誰為主？

　　導(dǎo)，體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重（平等關(guān)系）；講，意味著我來告訴你（居高臨下）。

　　導(dǎo)，應(yīng)成為教師職業(yè)的主要任務(wù)。課堂有培養(yǎng)學(xué)生心智獨立、自由思考的使命，課堂所形成的結(jié)論應(yīng)該是體驗、探究、質(zhì)疑、叩問的產(chǎn)物。

　　新課程需要教師具備新能力：

　　1、意義領(lǐng)悟能力：領(lǐng)悟知識意義；

　　2、問題設(shè)計能力：設(shè)計探究活動、學(xué)習(xí)項目的能力，教師給學(xué)生些事情做，而不只是給學(xué)生些知識去記；

　　3、規(guī)則制定能力：制定學(xué)習(xí)規(guī)則，步驟、程序、標(biāo)準(zhǔn)，組織、分工、合作、撰寫學(xué)習(xí)報告、評價；

　　4、資源利用能力：引導(dǎo)學(xué)生利用教學(xué)資源；

　　5、喚醒、激活學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的能力。

　　七、學(xué)習(xí)組織：重視學(xué)習(xí)小組的建設(shè)

　　沒有班就沒有現(xiàn)代學(xué)校；沒有學(xué)習(xí)小組就沒有教育新模式。

　　學(xué)習(xí)小組的出現(xiàn)是以人為本思想在教育中的集中體現(xiàn)，社會發(fā)展的大趨勢之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長、發(fā)展、生成方式。

　　學(xué)習(xí)小組的任務(wù)：研制小組的學(xué)習(xí)方案；組織小組成員開展學(xué)習(xí)交流；組織小組成員合作做事。

　　學(xué)習(xí)小組的意義：

　　1、自治精神的培養(yǎng)：自我負(fù)責(zé)、自我治理、自我擔(dān)當(dāng)；

　　2、團(tuán)隊精神的培養(yǎng)：樹立一種意識，組織好管理好自己的小組，學(xué)會相互關(guān)心、相互幫扶、珍愛團(tuán)隊榮譽(yù)，學(xué)會退讓、學(xué)會放棄、學(xué)會服從；

　　3、開放精神的培養(yǎng)：競相參與、競相表達(dá)；思想觀點的碰撞、交流；相互間的傾聽，啟迪，欣賞，補(bǔ)充，完善；不經(jīng)意間的幫扶，關(guān)照。

　　附1：20xx年重點工作

　　一、推進(jìn)教育理念的提升；

　　二、推進(jìn)教師專業(yè)成長；

　　三、推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；

　　四、推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的落實，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

　　五、推進(jìn)陽光體育活動的蓬勃開展；

　　六、推進(jìn)老校區(qū)辦學(xué)條件的盡快改善；

　　七、推進(jìn)安全法制教育的全面落實；

　　八、推進(jìn)群眾路線教育活動的扎實開展。

　　附2：有關(guān)管理的一些要求

　　一、關(guān)于請假：

　　1、審批權(quán)限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，3天以上由校長審批。

　　2、凡請病假者，銷假時必須提供病歷、用藥清單、處方、醫(yī)囑等能反映治療過程的資料。凡弄虛作假者，交校紀(jì)委調(diào)查處理。

　　3、收入扣減：從本學(xué)期起嚴(yán)格按照上年月平獎勵性績效為基數(shù)以及國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、必須書面請假，其請假條存辦公室。

　　二、關(guān)于加班：

　　1、對加班的界定：做工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情原則上不算加班，確需在八小時以外、休息日、法定節(jié)假日等時間突擊完成的工作任務(wù)方可算加班；

　　2、加班堅持申報制（本人或處室申報）和審批制（處室主任、分管校領(lǐng)導(dǎo)）；

　　3、加班歸口人事部門統(tǒng)籌與管理。

　　三、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，自覺維護(hù)學(xué)校良好的公眾形象。

　　特別是試題、對外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。

　　四、自覺遵守“厲行節(jié)約反對浪費”的各項規(guī)定。

　　祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！

　　謝謝大家！

春季工作報告2

　　時間飛逝，我進(jìn)幼兒園已經(jīng)快兩年了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊！這期間，在園長與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。原以為當(dāng)班主任沒什么大不了的，可真正當(dāng)上了，我才知道這里面的甜與苦。又是剛上任的班主任來說，是有些難度。有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，初為人師的我，總是犯下各種各樣的錯誤。在我最無助最迷茫的時候多虧了有園長和主任的引領(lǐng)，我才走到今天。

　　通過當(dāng)這個班主任，讓我體會到了，為人師之苦，為人師之難，為人師之樂，所謂班主任，就是這個班的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，這個班是好是壞，是優(yōu)是差，百分之八十是在于這個班的班主任管理，對此，班主任要付出艱辛的勞動，要愛孩子，了解孩子，循循善誘，不歧視任何孩子，親密的師友關(guān)系，做孩子的朋友，這樣孩子才會愛你，聽你的話，整個班的小朋友才會聽從你的管理，對待同事要有“熱心”。在工作中，班主任與配班老師融洽相處，密切配合是管理好班級的關(guān)鍵。幾位老師愉快地在一起公事，心情自然舒暢，工作當(dāng)然也覺得輕松了。

　　由于我本身的性格和脾氣的影響，使我易喜易怒，所以在工作和為人處事中，并沒有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對孩子那份圣神的愛，時常放在心上，常常會因為孩子犯錯，不聽話而為此大動干戈，拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥，而事后有恨有后悔，想想其實孩子也不是不想聽話，不想天天得到班主任的批評，他們也想做個乖寶寶，也想讓老師表揚(yáng)一次……

　　每天與孩子的接觸，我完全能感受到孩子的那份純真，即使是最頑皮的孩子，只有你愛他們，他們同樣也會愛你，只要多關(guān)心他們，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們同樣會變成很有出息的人材。

　　其次，最重要的是班主任要以身作則，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，在兒童期所形成的道德觀念、行為習(xí)慣，其教師在中起了決定性的作用，孩子每天喜歡模仿，尤其是對老師的一言一行都非常注意，所以老師的一言一行都顯得非常重要，對此我深有體會，我教過的很多父母都會告訴我，孩子在家模仿我的言行的實例，這讓我有點害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了，為此，我一定要時時處處為孩子做好榜樣，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己堅決不做，只有自己做好了，孩子才會模仿自己的`好習(xí)慣。

　　最后，就是家園合心，共同教育。要知道教育不只是老師的事，家庭的教育對孩子也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境，會使孩子有不同的性格和習(xí)慣，那怎樣才讓孩子在家也有個好的教育環(huán)境呢？這就要班主任多于家長溝通，多于家長介紹好的教育經(jīng)驗，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進(jìn)步。

　　古人說：一日為師，終身為父，這可見教師的這一職業(yè)是如此的平凡偉大，肩負(fù)著社會的責(zé)任和社會的義務(wù)，所以教師在社會中不斷自覺地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

　　班主任工作是繁瑣且細(xì)致的，作為班主任就是要對孩子負(fù)責(zé)，家長負(fù)責(zé)，要努力通過各種教育形式，教育方法和教育活動來讓幼兒園滿意，叫做滿意，孩子滿意，所以這就需要我們用“愛”去教育每一個孩子，我想只有這樣的班級才能創(chuàng)造出一個號的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境，才能讓班里的每個孩子都健康快樂地成長。

　　一些點點滴滴的小事雖已過去很久了，卻給了我很多啟示。只要做一個有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我覺得以后我更應(yīng)該努力工作，追求進(jìn)步，讓工作成為我開心愉快的一部分。

春季工作報告3

　　我校及時學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹《沁陽市教育局20xx年工作要點》，組織教師討論，撰寫心得體會，并有規(guī)范、詳細(xì)的`會議記錄。同時，根據(jù)工作要點制定新學(xué)年學(xué)校各項工作計劃和行事歷，修訂完善各項制度。

　　一、師生報到及精神面貌我校領(lǐng)導(dǎo)及教師按時報到，無曠工、脫崗等現(xiàn)象。師生精神面貌良好，課堂、辦公、學(xué)習(xí)及活動秩序良好。同時，建立學(xué)生請假制度，學(xué)生報到情況良好，無曠課、流失等現(xiàn)象，并建立留守兒童檔案。

　　二、入學(xué)教育及開學(xué)氛圍營造情況根據(jù)要求制定開學(xué)第一天、第一周的學(xué)生行為規(guī)范教育計劃，并抓好落實。同時，學(xué)校舉行開學(xué)典禮，班級召開班會，效果良好。制定切實可行的禮儀工作計劃和行事歷，加強(qiáng)學(xué)校育人體系建設(shè)，重點突出社會主義核心價值觀教育和四個主題教育，全面實施素質(zhì)教育。

　　三、常規(guī)教學(xué)工作安排開足開齊課程，按要求開設(shè)書法、閱讀與寫作訓(xùn)練、禮儀等課程。認(rèn)真組織教師集體備課和二次復(fù)備，教師儲課兩周以上。制定針對性、操作性強(qiáng)的賽課方案。課堂教學(xué)秩序良好、規(guī)范，并執(zhí)行巡課制度。教師能在教學(xué)中熟練運(yùn)用班班通設(shè)備。運(yùn)動場地平整，“1+1”體育活動能正常進(jìn)行。

　　四、校園文化各班班級文化新穎、各具特色，班務(wù)欄、黑板報、文化展板等更新到位。學(xué)校宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等校園文化的布置不斷更新，避免出現(xiàn)過時內(nèi)容。功能室布局合理、健全，管理規(guī)范，能正常使用。同時，校園、教室、辦公室、功能室、廁所等干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。

　　五、安全工作我校人防、物防、技防管理規(guī)范，運(yùn)行正常,專職保安認(rèn)真履職。并在開學(xué)前全面開展安全隱患排查，設(shè)施健全，校園及周邊環(huán)境良好。我校無學(xué)生食堂。

春季工作報告4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，強(qiáng)化日常的安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格落實團(tuán)場的安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全生產(chǎn)隱患排查的規(guī)章制度，牢固樹立“以人為本”的安全工作理念，堅持以“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)安全生工作，最大限度消除各類安全隱患，杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，按團(tuán)安委會、安辦的安排部署，開展春季安全生產(chǎn)大檢查的活動工作，開展安全生產(chǎn)自查自檢工作，現(xiàn)將此次工作開展總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，積極消除各類安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，單位召開了一次安全生產(chǎn)專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于春季安全生產(chǎn)大檢查的文件精神，對春季安全生產(chǎn)中的工作進(jìn)行布置，對本轄區(qū)的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行“自查自檢”，明確各項工作重點，責(zé)任落實到人。

　　二、加大宣傳，突出重點，提高安全生產(chǎn)意識

　　我單位認(rèn)真按照團(tuán)安委會、安辦的安排，積極組織社區(qū)干部、老齡委、退休人員集中學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)知識，總結(jié)了當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作，分析了安全生產(chǎn)工作中存在的隱患，同時加大安全生產(chǎn)檢查的宣傳力度，對轄區(qū)的居民住戶、沿路的個體修理鋪、餐館、旅社、駐轄區(qū)的重點單位進(jìn)行了認(rèn)真的督促檢查，同時聯(lián)系了電力公司工作人員、派出所民警對轄區(qū)住戶講解了生活用電、用氣的安全使用規(guī)程和方法，及出現(xiàn)險情的自救方法。同時對營業(yè)性場所的住戶人員加強(qiáng)了安全指導(dǎo)和操作規(guī)程，使轄區(qū)各居民住戶提高對安全生產(chǎn)的意義和認(rèn)識，形成人人講安全、防安全事故的良好氛圍。

　　三、加強(qiáng)安全檢查，深化治理，認(rèn)真自查自檢

　　此次開展春季安全大檢查，本著積極認(rèn)真的原則，對所屬轄區(qū)進(jìn)行安全隱患排查，查漏洞、查隱患，堅持“自查自檢、邊查邊改”的原則，對查出的各類問題進(jìn)行分析，及時整改，檢查出一處，即整改一處，特別是對容易出現(xiàn)安全事故的重點部位進(jìn)行認(rèn)真而全面的檢查，重點加強(qiáng)了對轄區(qū)居民的生活用電、用氣及個體餐館、修理鋪、旅社，駐社區(qū)的園林單位住戶的安全檢查，做到了每天一次檢查，杜絕了今年春季在果園燒荒的.現(xiàn)象。并對檢查出的各種安全隱患進(jìn)行分類，及時聯(lián)系相關(guān)部門工作人員進(jìn)行整改和維護(hù)，并實行跟蹤復(fù)查。

　　通過此次安全生產(chǎn)自查活動，總體情況良好，在自檢自查工作中對發(fā)現(xiàn)的一般問題能處理的都及時地進(jìn)行處理，對一時無法進(jìn)行處理和解決的較大問題，在確保安全的前提下采取臨時性預(yù)防補(bǔ)救措施，并進(jìn)行登記，上報相關(guān)部門進(jìn)行處理和限期整改。此次大檢查工作中，我轄區(qū)共對5處存在的安全隱患的場所進(jìn)行了整改，其中有2處由團(tuán)的派出所民警下達(dá)了書面限期整改通知，確保了各項檢查落實到實處，控制和減少各種安全事故的發(fā)生，消防了安全生產(chǎn)中存在的安全隱患，切實保證了社區(qū)的生產(chǎn)安全和社區(qū)居民的財產(chǎn).人身安全和社區(qū)的良好穩(wěn)定的環(huán)境。

春季工作報告5

　　根據(jù)《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查工作的通知（泗教督[20xx]01號）》精神，我校充分做好學(xué)生春季報到的各項準(zhǔn)備，開學(xué)報到工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)情況自查報告如下：

　　一、主要工作

　?。ㄒ唬㈤_學(xué)條件保障情況

　　1、師生到園情況

　　（1）教師到園情況：

　　我園于2月20日先后召開了班子會、全體教師會。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課：常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀(jì)律第一課、思品第一課等。2月23日正式上課。全園應(yīng)到教職工人人，實到人。開學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展。

　　幼兒到園情況：

　　為確保在園幼兒按時入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。目前已到園幼兒名，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

　　2、貧困幼兒自助情況。

　　依據(jù)《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》，我園對所有入園的幼兒進(jìn)行宣傳，對符合資助條件的`幼兒進(jìn)行統(tǒng)計，20xx年春季共資助幼兒人，共發(fā)放資金元。我園不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

　　3、教材使用情況

　　我園按教育局的要求使用的是省主題活動教材，教材符合要求，提前與新華書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。

　　4、后勤保障情況

　　幼兒園開學(xué)初在幼兒課間餐上加大了科學(xué)管理，嚴(yán)把采購關(guān)，確保安全、保質(zhì)、有營養(yǎng)。對幼兒午寢的寢室進(jìn)行了徹底的清掃、消毒。被褥進(jìn)行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環(huán)境。對用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項工作運(yùn)行良好。

　　5、教育活動開展情況。

　　我園在開學(xué)第一天對幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。

　?。ǘ?、安全工作情況

　　1、安全隱患排查情況。

　　開學(xué)前幼兒園對幼兒教室、休息室和辦公室及功能室等安全隱患進(jìn)行了排查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時的處理。針對監(jiān)控設(shè)備少的問題，本學(xué)期將加以解決。

　　2、實行封閉式管理情況。

　　幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，早家長送完幼兒入園以后就關(guān)門，晚4點半幼兒園離園時開門，如果幼兒在園期間有家長找，要經(jīng)過園長同意后由班組長帶領(lǐng)見家長。在入園和離園期間園門口有值班領(lǐng)導(dǎo)和老師共同迎送幼兒入園和離園，入園和離園的孩子都要在微信網(wǎng)絡(luò)機(jī)上打卡。外來人員進(jìn)入校園每人都要登記。

　　3、幼兒交通安全方面。

　　由于我園的幼兒都是方圓800米范圍內(nèi)的居民，幼兒園沒有校車，沒有乘車入園的幼兒，所以不存在坐拼裝車、報廢車的情況，不存在幼兒乘車安全隱患。

　　4、幼兒園安全知識教育情況。

　　幼兒園開學(xué)第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負(fù)責(zé)授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學(xué)期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)等相關(guān)活動。在家長會上給家長發(fā)安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。

　　（三）、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　1、收費情況。

　　幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取培養(yǎng)費每生/學(xué)期xxx元，午餐營養(yǎng)費每生/學(xué)期xxx元。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問題。

　　2、園務(wù)公開情況。

　　幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，沒有征訂園服。

　　3、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。）設(shè)有小班，中班和大班，共計7個班級。小班（3至4周歲）不超過25人，中班（4至5周歲）不超過30人，大班（5周歲至6或7周歲）不超過30人。嚴(yán)格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)安排幼兒一日活動，有效地使用省幼兒園主題活動教材。每天最少鍛煉一小時。落實了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

　　（四）、教師隊伍建設(shè)情況

　　幼兒園現(xiàn)有名教師，幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》落到實處，所以幼兒園現(xiàn)有教師沒有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊伍穩(wěn)定。

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　　開學(xué)初幼兒園召開了班子會，及時的落實20xx年開學(xué)工作專項督導(dǎo)要求。對全園整體工作進(jìn)行全方位的自查，對查的問題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報告上報。

　　二、工作亮點

　　1、工作計劃詳實，務(wù)實安排各項工作至細(xì)節(jié)；

　　2、開學(xué)秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩(wěn)定和諧；

　　3、教育教學(xué)工作扎實開展。

　　4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序；

　　5、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，防范意識十分強(qiáng)；

　　6、就餐秩序好，伙食品質(zhì)得到師生全面好評。

　　展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中加大教育改革力度，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

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