難忘小學(xué)作文 篇1
早上,我爬下床,跑到餐桌上一看綠豆湯,這是我的最愛(ài)!剛送進(jìn)嘴里,一股濃濃的綠豆香味在我的嘴里彌漫開(kāi)來(lái)??墒菦](méi)加糖,一點(diǎn)甜味都沒(méi)有。我就隨手一放,放在了窗戶邊。窗外,爸爸的盆栽是那樣的郁郁蔥蔥。
過(guò)了一會(huì)兒,從窗戶邊傳來(lái)了爸爸的聲音:“快來(lái)看你的綠豆湯!”我跑去一看,天哪!我的綠豆湯里爬滿了螞蟻,碗里的螞蟻就像一個(gè)大黑洞。這些密密麻麻的螞蟻?zhàn)屛疑砩狭⒖堂俺隽嗽S多雞皮疙瘩,讓我感到很害怕,想閉眼,不敢再看。但我想更多些了解螞蟻,于是我忍住害怕開(kāi)始觀察。我看見(jiàn)有些螞蟻正搬了許多綠豆回它們的家;還有許多在喝湯,我聽(tīng)見(jiàn)了嘶嘶嘶喝湯的聲音;有的在吃綠豆殼,仔細(xì)聽(tīng)時(shí),我能聽(tīng)到咔咔咔啃殼兒的聲音;有的在游泳,我還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的游泳的聲音;竟然還有的螞蟻帶了許多垃圾到我的綠豆湯里。我看到了這個(gè)情形,實(shí)在無(wú)從下手,只好把它扔了,可惜了的那碗綠豆湯。從中,我知道了沒(méi)吃完的東西不能隨便放一邊,要即時(shí)吃完。
這一碗螞蟻?zhàn)屛页龊跻饬?,讓我感到很難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
我最喜歡跳舞了,不過(guò),跳舞要有好的基本功。于是,我便有了難忘的第一次下腰。
記得那時(shí)我還小,剛?cè)ノ璧赴?,我連下腰都不會(huì),每次都是閆老師(女老師)扶著我下腰??赏砩先ゾ毣竟r(shí),一直是一個(gè)男老師帶著我們。那時(shí)我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。一天晚上,上基本功課時(shí),男老師讓我們自己下腰。我一聽(tīng),心里慌了,心想:我哪會(huì)自己下腰呀!平時(shí)都是閆老師扶我下的。這老師太嚴(yán)厲了,再說(shuō),那時(shí)我膽小如鼠,我哪里敢把想說(shuō)的話告訴老師?!?、6、7、8下!”只聽(tīng)老師一聲命下,其他人全都下去了,只有我一個(gè)人站在那兒無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí),我看到老師嚴(yán)厲的目光正在緊緊盯著我。我鼓起勇氣,在一秒鐘內(nèi),迅速整理腳下,雙手舉上頭頂,慢慢地下去了。我長(zhǎng)舒了一口氣,心想:我終于會(huì)“下腰”了。就在我暗暗自喜時(shí),老師又一聲令下:“起!”瞬間,其他人全部起來(lái)了,只有我沒(méi)有起來(lái),我緊張得不得了。其他人都齊刷刷地看著我,我心想:我算是要鬧笑話了,這可怎么辦呀?我的腰是又酸又痛,仿佛一不小心就要斷成兩截了似的。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,讓我吃驚的是他沒(méi)有責(zé)罰,而是完全扶住我。在老師的幫助下,我自己輕輕一使勁兒就起來(lái)了。我又下了好幾次,每一次我都能起來(lái)了,可……就在下最后一個(gè)腰時(shí),我沒(méi)使勁兒,把頭重重地磕在了地上……
通過(guò)這次下腰,使我懂得了:只要勇于嘗試,一定會(huì)成功,還有一定不能三心二意,否則會(huì)鬧出笑話。
難忘小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)的匆匆??!時(shí)光在我的手中如流水般逝去,小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。新來(lái)的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。但溜走的只是時(shí)間,歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中,我隨手撿起幾枚貝殼,也算是一種朝花夕拾吧。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園,我就從心里喜歡上了這里,當(dāng)我第一次叫一聲:“老師好!”那激動(dòng)的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎?還記得足球賽的冠軍嗎?還記得第一次春游嗎?還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎……我在這校園里留下了多少的第一次,可是現(xiàn)在,我們即將離這可愛(ài)的校園而去,這是多么悲傷的事?。∥沂嵌嗝吹牟簧岚?!那快樂(lè)的元旦、快樂(lè)的六一、快樂(lè)的野炊,勝利的喜悅,失意的悲傷……都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎?是她們,給我們播下了希望的種子,教我們學(xué)會(huì)了做人的道理,幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里,是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼,是老師用她那微笑,點(diǎn)燃了我心中自信的火焰,是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字,是張老師從一加一開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),是高老師教給我們做人的道理,是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂,是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界……從那膽小害羞無(wú)知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我,老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級(jí)的軍訓(xùn),我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”,從“懶懶散散”到“整齊劃一”,高老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷……這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過(guò)六年小學(xué)時(shí)光,朝夕相處的同學(xué)嗎?我的好哥們王偉辰;總是笑嘻嘻的夏順凱;活潑可愛(ài)的左大鵬;落落大方的步步高;古怪精靈的劉變大;聰明穩(wěn)重的于靖文;唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學(xué)六里不僅有歡樂(lè),也有悲傷:五年級(jí)沒(méi)拿到籃球決賽入場(chǎng)券時(shí)的失落,足球賽與冠軍失之交臂時(shí)的懊惱,合唱比賽沒(méi)有拿到第一時(shí)的傷心;跳繩比賽沒(méi)拿好成績(jī)時(shí)的遺憾……但不論怎樣我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們不會(huì)互相埋怨,而是相互鼓勵(lì),失敗了從頭再來(lái)。我們還是一個(gè)特別重感情的團(tuán)體,還記得四年級(jí)的“感恩父母”的主題班會(huì),我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都被父母那濃濃的愛(ài)感動(dòng)而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評(píng)教育,考試因?yàn)榇中臎](méi)考好,老師的教育;上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師的批評(píng);同學(xué)偷懶時(shí)老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去,新的生活即將來(lái)臨,我將進(jìn)入新的學(xué)校,也會(huì)有新的老師、新的同學(xué),但小學(xué)生活的所有這些歡樂(lè)、悲傷、老師、同學(xué)、朋友……組成的回憶將溫暖我,給我力量,伴我前行。
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光荏苒,韶華易逝,六年的時(shí)間,不知不覺(jué)走到了盡頭!畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,可愛(ài)的小伙伴。再見(jiàn)了……難忘,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,老師焦急的目光;難忘,生病時(shí),老師一句句的噓寒問(wèn)暖;難忘,驕傲?xí)r,老師一次次的信心叮嚀;難忘,犯錯(cuò)時(shí),老師一句句的誠(chéng)懇批評(píng)……難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。傷心時(shí),是同學(xué)們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,生病時(shí),是同學(xué)們陪伴我度過(guò)孤獨(dú)寂寞的時(shí)光。難忘,窗明幾凈的教室,那里有我最真切的回憶;難忘,寬闊平坦的跑道,那里有我最快樂(lè)的腳?。浑y忘,芳香四溢的花叢,那里有我最絢麗的光芒,;難忘……可愛(ài)的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)…… 轉(zhuǎn)眼間,我就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別……叫我怎么舍得呢
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)生活。想要用更多的語(yǔ)言來(lái)把它一一描述,可是我真的不敢輕言去寫,怕一寫在紙上就真的定格了,但青春無(wú)悔,我們依然唱這歌尋覓著天明……六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們猶如一顆顆燦爛的星星,點(diǎn)亮了我的夜空,將陪伴著我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,你們?cè)谖业氖澜缋镉朗悄穷w最亮最亮的星!
難忘小學(xué)作文 篇5
燕子一樣去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的小朋友,你告訴我,為什么我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了呢?回想起我們小學(xué)學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴,我心潮澎湃,思緒變化萬(wàn)千!
記得剛?cè)雽W(xué),我性格很內(nèi)向,不善言談,上課也喜歡開(kāi)小差,自從來(lái)到這節(jié)課,遇到了我的老師,我的性格有了很大的變化。
在一節(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)課上,我的思想發(fā)展開(kāi)了小差,沒(méi)聽(tīng)課。當(dāng)老師進(jìn)行提問(wèn)我的時(shí)候,我的思緒卻到了中國(guó)幾千里以外的地方呢!我望著自己窗外,看樓下一個(gè)一年級(jí)這個(gè)小朋友一起嬉戲。老師可以走到我身邊,再一次開(kāi)始叫我的名字,同桌學(xué)生悄悄地推了我一下,我的思緒已經(jīng)被他硬拽著拉了回來(lái),扭過(guò)頭,問(wèn):“你在干什么?”
老師他們見(jiàn)我沒(méi)有如此一個(gè)模樣,更加惱火了,大聲怒吼:“王一雨一涵”我嚇得我們立馬站了起來(lái),“你干什么呢????想什么事想的那么就會(huì)入迷作文教學(xué)告訴我?!碑?dāng)時(shí)我年幼無(wú)知,根本問(wèn)題不知道自己老師可以的話來(lái)說(shuō)是什么這個(gè)意思,就如實(shí)把腦子里的想法就是告訴了老師,“我想什么,我在看樓下……”
“哼,你還學(xué)會(huì)這些頂嘴了,好……好……出去,面壁思過(guò)!”老師氣的嘴都抖動(dòng)了發(fā)展起來(lái),我一步進(jìn)行一步的挪出了門口,站在教育門外,我的淚水還是止不住的流了學(xué)習(xí)下來(lái)。
下課后,老師把我叫進(jìn)辦公室,輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)我:“怎么了?是不是有什么心事,跟老師說(shuō)吧!不管怎樣你還是要聽(tīng)課的呀,你的父母希望你來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,能夠好好學(xué)習(xí),成績(jī)能夠提高。還有,你以后遇到學(xué)習(xí)上的困難了,盡管來(lái)找我,沒(méi)關(guān)系,不要害怕。你應(yīng)該相信你自己,不能自暴自棄,因?yàn)槌笮▲喴材軐懢推孥E?!?/p>
從此我們以后,我一直把這句話一一“丑小鴨也能寫就奇跡。”當(dāng)成一種鞭策學(xué)生自己不斷努力提高學(xué)習(xí),勇往直前的動(dòng)力。
小學(xué)生活匆匆,一去不復(fù)返,坐在教室窗前,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我心潮澎湃啊!
難忘小學(xué)作文 篇6
我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍山小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,我因?yàn)槟懶。桓覅⒓?。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
難忘小學(xué)作文 篇7
農(nóng)歷八月十五日,是一年一度的中秋節(jié),是我國(guó)隆重的節(jié)日之一,在這一天有賞月、吃月餅的習(xí)俗。
中秋節(jié)又稱“仲秋節(jié)”、“八月節(jié)”。自古以來(lái),人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容悲歡離合,詩(shī)人們留下許多膾炙人口的詩(shī)篇,比如:蘇東坡的《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此 事古難全”;又如李白的“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。中秋的夜晚,如果是晴天,就會(huì)見(jiàn)到圓月高懸,中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,所以又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
今年的中秋節(jié)小長(zhǎng)假,我是在西安度過(guò)的。
九月十日星期六中午,我和爸爸、媽媽從洛陽(yáng)坐高鐵只用了一個(gè)多小時(shí)就趕到了西安,冒雨參觀了鐘樓、鼓樓,在小吃一條街吃過(guò)晚飯后,才找了家酒店住下。
第二天一大早,我們就找了家旅行社出發(fā)了,第一站來(lái)到了“半坡遺趾”?!鞍肫逻z趾”是郭沫若先生題的字,他把“址”故意寫成“趾”,是說(shuō)這是古人類留下來(lái)的生活足跡。
從半坡遺址出來(lái)后,我們又冒雨參觀了秦陵地宮、華清池和驪山。在華清池,我和媽媽興致勃勃地用溫泉泡了腳丫子。
下午,我們來(lái)到了向往已久的秦始皇兵馬俑博物館,我寸步不離地跟著導(dǎo)游,津津有味地聽(tīng)他講解。在博物館,我們還見(jiàn)到了兵馬俑的發(fā)現(xiàn)人楊新滿,有很多游客搶著要他簽名呢!
西安古時(shí)候叫長(zhǎng)安,是一座很古老的城市。今年的中秋節(jié)能在西安度過(guò),真是難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后,我也沒(méi)接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來(lái),我在改寫句子的時(shí)候,把整句抄了下去。
此時(shí),我后悔萬(wàn)分,自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查,后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。
親愛(ài)的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛(ài)的老師們身體健康,祝親愛(ài)的母校人才輩出!
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!雖然我離開(kāi)了您,但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇9
小學(xué)生活是豐富多彩的,在母校生活了六年,對(duì)老師對(duì)同學(xué)自然是舍不得,一想到馬上就要分別,心里有些難過(guò)有些凄涼。
“師生情,深似海”,“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,關(guān)愛(ài)著我們。平時(shí),我們要多聽(tīng)老師的話,老師就像一顆大樹(shù),我們就像一棵小樹(shù),在她的哺育之下,茁壯成長(zhǎng)著,吸取養(yǎng)分,頂著風(fēng)雨長(zhǎng)成大樹(shù)。
“同學(xué)情,勝手足”。同學(xué)之間,有歡聲笑語(yǔ),也有吵吵鬧鬧,同學(xué)就像一本書(shū),書(shū)中有取之不盡用之不盡的知識(shí)。我們?cè)?jīng)一起解決過(guò)難題,曾經(jīng)一起朗誦古詩(shī),曾經(jīng)一起玩耍,就算是分別,也愿我們友誼地久天長(zhǎng)。
看著這座教學(xué)樓,想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影,這個(gè)樓梯,我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次,每一個(gè)臺(tái)階都那么熟悉,在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語(yǔ),讓我們陶醉其中。運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一次,都讓我們班更團(tuán)結(jié),有了加油助威聲,運(yùn)動(dòng)員們會(huì)更有力量,有了團(tuán)結(jié)的力量,我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺(tái)上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩,教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……
小學(xué)的生活令我們難忘,同時(shí)也有一種眷戀之情。別了,母校;別了,老師;別了,同學(xué);別了,我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。
難忘小學(xué)作文 篇10
回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門,開(kāi)始一種不尋常的生活?,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓?lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師施老師,她常說(shuō):玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按?,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)以前與現(xiàn)在我已很清楚,惟獨(dú)將來(lái)他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里
難忘小學(xué)作文 篇11
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子,“快點(diǎn)起床啊,你看看這都幾點(diǎn)了?!蔽铱戳丝寸婞c(diǎn),七點(diǎn)十五分了,我上學(xué)該遲到了。我胡亂地穿著衣服,背起書(shū)包,隨手拿起一塊面包咬在嘴里,直接沖向了學(xué)校的方向。
“哎咦媽啊,累死我了。”我跑到了校門口,誰(shuí)知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分,才剛開(kāi)校門。面包已被我吞進(jìn)了肚子。
我走進(jìn)了教室,將書(shū)包放到了座位上,這才開(kāi)始了我在學(xué)校里的一天。第一節(jié)是語(yǔ)文課,有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上,無(wú)奈地講著:“第一節(jié)是語(yǔ)文課,好無(wú)聊啊。要是是體育課就好了,這樣的話,我就可以……”但是,下課鈴一響,當(dāng)時(shí)那副無(wú)精打采的表情一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大,就算讓他們繞操場(chǎng)跑五圈,也沒(méi)有關(guān)系。如果在體育課上,老師不說(shuō)解散,他就會(huì)說(shuō):“這老師怎么這樣子,難道讓我們?cè)谶@耀眼的太陽(yáng)下曬四十分鐘嗎?”當(dāng)老師還在講課,不放學(xué)的時(shí)候,他們就會(huì)說(shuō):“這老師有病吧,到底還有沒(méi)有人性了,這都幾點(diǎn)了,怎么還不放學(xué)?”
放學(xué)了,我來(lái)到了食堂。果然,食堂里的中午菜,不是番茄炒雞蛋,就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多,就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn),但是吃起來(lái)總是那么香。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候,總是有一條狗來(lái)蹭吃蹭喝,結(jié)果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份,學(xué)校里的桃花就會(huì)開(kāi)得別樣紅。小草就會(huì)長(zhǎng)得特別茂盛。
小學(xué)時(shí)的生活是非常快樂(lè)的。
難忘小學(xué)作文 篇12
這個(gè)夏天,玉蘭花依舊飄香,但對(duì)于我們,意義非比尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e小學(xué)生活,告別童年時(shí)代,告別難忘的母校,告別尊敬的老師,朝夕相處的同學(xué),走進(jìn)中學(xué)大門,開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。602班,是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚,如今面臨著分離,曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得,上學(xué)期的藝體節(jié),我們一群女生心血來(lái)潮,在短短的幾個(gè)星期里,努力地排練舞蹈,爭(zhēng)取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風(fēng)采,為班級(jí)爭(zhēng)光。但排練的過(guò)程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了,舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重,但我們絕不言棄,經(jīng)過(guò)我們一番努力,終于一支勉強(qiáng)可看的舞蹈搬上了舞臺(tái)。可惜,由于過(guò)分緊張,我們?cè)诒硌輹r(shí)亂了節(jié)拍,跳錯(cuò)動(dòng)作,一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結(jié)束后,每個(gè)人的臉上都掛著懊悔的表情,最后得了個(gè)不堪入目的名次,但是我們已經(jīng)盡力了,這是最主要的,我們并沒(méi)有后悔。
我還記得,那次拔河比賽,那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽,卻使我們更堅(jiān)強(qiáng)了。我們602班的同學(xué),一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng),而其它班級(jí)的同學(xué),總有幾個(gè)體格健壯。相比之下,勝負(fù)已經(jīng)立判。即使如此,我還是見(jiàn)證了同學(xué)們不屈的努力,和經(jīng)過(guò)比賽后更加團(tuán)結(jié)的友誼。
在這即將畢業(yè)之際,我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘,孜孜不倦的教導(dǎo),使我懂得了許許多多的知識(shí),使我懂得了知恩圖報(bào)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次,我也要感謝我親愛(ài)的同學(xué)們,是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們的倩影,將烙在我的心上,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
難忘小學(xué)作文 篇13
校園的紫藤花開(kāi)了又開(kāi),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時(shí)光是短暫的,卻又是美好的、難忘的。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們這些小不點(diǎn)們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里,帶著對(duì)學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進(jìn)校園。二實(shí)小的教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,操場(chǎng)綠草如茵,同學(xué)們天真可愛(ài)、老師們和藹可親,我一下子愛(ài)上了這里的一切。
在這里我們茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會(huì)了做人的道理,思想日漸成熟。經(jīng)過(guò)六年的光陰,我們?cè)缫衙摰袅酥赡鄣耐庖拢砷L(zhǎng)為自信的翩翩少年。
回憶過(guò)去,甜甜的往事忘不了。依然記得校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班運(yùn)動(dòng)員們颯爽英姿,志氣昂揚(yáng),馳騁在賽場(chǎng)上,為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都吶喊助威,贏了,贏了,我班奪得冠軍,那一刻我們的集體榮譽(yù)感倍兒強(qiáng)。
還記得每次考試的場(chǎng)景,同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣,雄赳赳,氣昂昂。按老師的要求,我會(huì)先檢查一遍試卷,寫上班級(jí),姓名,認(rèn)真答題后,我也會(huì)細(xì)心檢查。但是發(fā)了試卷,我都會(huì)懊惱自己的粗心大意,犯了不該煩的錯(cuò),擔(dān)心老師指責(zé)。可是,老師們并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是春風(fēng)化雨般的給我講解,讓我進(jìn)步。老師們,感謝您們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)!
日子匆匆忙忙的跑了,甚至沒(méi)有留下腳印,但是六年的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)留在我的心里。在這即將離別之際,我越發(fā)留戀我的母校了。在此,我想對(duì)母校說(shuō),未來(lái)的我會(huì)更加的勇敢,更加的努力,今天我以你為榮,明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門,人才輩出!也衷心的祝福老師們,在接下來(lái)的日子里工作順利,身體健康!
難忘小學(xué)作文 篇14
在我心中,有一件事是我久久難忘,因?yàn)樗o了我一次深刻的教訓(xùn)。
那是星期六的晚上,我和媽媽到金馬特買了許多好吃的,有橘子、薯片、香蕉……在回家的路上,我的嘴忍不住了,就從購(gòu)物袋里拿出一個(gè)橘子,一邊剝皮一邊吃,我順手一扔,橘子皮都落到了馬路上。我心想:反正也沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō),一會(huì)兒自然會(huì)有清潔工來(lái)清掃的。
誰(shuí)知媽媽正巧回過(guò)頭來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮,生氣地說(shuō):“不要亂扔垃圾,要講究公共衛(wèi)生!你這孩子,怎么搞的?快撿起來(lái)!”我有點(diǎn)不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿,這時(shí),正好一位清潔工走了過(guò)來(lái),把我扔的`桔橘子皮一個(gè)個(gè)掃到垃圾袋里。我的臉“刷”的一下紅了,我覺(jué)得很不好意思。
清潔工看了我一眼,雖然沒(méi)有說(shuō)什么,我分明從她的眼神中看到了責(zé)備。我的臉更紅了,懷著十分羞愧的心情,我和媽媽一起回家去,路上,我再吃橘子,覺(jué)得好酸好酸。
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