《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇1
這幾天我讀了《小海蒂》書里的第二個(gè)故事《在爺爺家里》。讀了以后我流下了傷心的淚水。
小海蒂住在爺爺家里沒地方睡覺，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當(dāng)枕頭，蓋的是布袋。我很難想象那晚她是怎么睡的?？伤齾s躺在哪里能美美的睡覺。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的席夢思床，蓋的是暖和的被子，枕的.是舒服的枕頭。真是天地之差??！可是我還是覺得不如意，說枕頭高了，被子窄了，讓媽媽給我換。
我成長在這么好的環(huán)境里，就應(yīng)該好好的熱愛生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫助有困難的人，不亂花錢，做一個(gè)樂善好施的人。
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇2
人的一生有長有短，長則幾十年上百年，短則幾個(gè)月幾年。無論我們的人生是長還是短，都沒有誰知道下一刻會發(fā)生什么。就像《長恨歌》中的王琦瑤，當(dāng)她還是一個(gè)懵懂少女的時(shí)候，她渴望被人關(guān)注，羨慕熒幕上的電影演員。然而，世事難料，當(dāng)她朝這個(gè)夢想走去時(shí)，亂打誤撞的遇到了程先生、蔣麗麗還有后來的李主任，從而改寫了自己的人生。
人生總是在這樣的渴望和不期而遇中被改寫著，我們總是在計(jì)劃著自己的人生，規(guī)劃者我們該做什么、要做什么。就像一個(gè)頑皮的孩子，從小就在心中種下一顆當(dāng)教師的種子，在此后的學(xué)習(xí)中不斷的為這個(gè)夢想努力著，可是沒有誰預(yù)料到在他即將成功的時(shí)候，從家中傳來父親去世的消息。面對這樣的打擊，他可能一蹶不振，從此過上了頹廢的生活，也有可能奮發(fā)圖強(qiáng)，當(dāng)上了教育領(lǐng)導(dǎo)。他的人生可能因此發(fā)生大的逆轉(zhuǎn)，他的未來更是變化無常的。
然而，正是因?yàn)檫@種變化，我們的生活才變得多姿多彩，活著才變得有意義。蘇秦之所以能成為趙國的相國，是因?yàn)樗谇貒耐饨皇?，使其父母、妻子改變對他的看法，對其不理不睬，迫使他在憤怒下熟讀姜太公的《陰符》，從而能游說于趙國，使趙國國君采納他的意見，從而封他為相。如果牛頓沒有偶然被落下的蘋果砸到頭，就不會引發(fā)一系列得聯(lián)想，從而提出萬有引力定論。無論是蘇秦還是牛頓，面對各種變化，他們在此之前都沒有預(yù)料到自己的成就。就像王琦瑤從沒想過李主任會一去不返一樣。然而，當(dāng)他真的再也不能回來了，她就只得一個(gè)人面對剩下的人生了。
每個(gè)人都不得不在變化無常的歲月中面對自己的人生，看見身邊的人走了又來，來了又走。
可是，并不是每一種人都適合這種變化無常的生活。當(dāng)我們老了，只剩下女兒和回憶時(shí)，就沒有誰期望這種變化再繼續(xù)下去了。無論是身體還是精神，都經(jīng)不起這種折騰了。王琦瑤就是在這種折騰中死去的。遠(yuǎn)離女兒的她，晚年照常與各種人打交道，參加各種聚會，最終在這不斷的變化中不安穩(wěn)的離去。
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇3
天色快黑盡了，陳松林忙著在人叢中忙碌著，聽到一些零零散散的對話，大概都是討論重慶大學(xué)的事情。
夜?jié)u漸深了，顧客漸少了。這時(shí)，甫志高來到了書店，瀏覽著圖書。在顧客中有一個(gè)頭發(fā)長長、臉色蒼白的青年，正聚精會神的讀著書，這個(gè)青年常常最近來書店，有時(shí)入了神就會情不自禁的讀出聲來，于是，陳松林主動(dòng)與他交談，了解他叫鄭克昌，他很歉疚耽誤了他們的休息時(shí)間。到周一時(shí)，陳松林到重慶大學(xué)走進(jìn)了華為的.宿舍，看見鄭克昌躺在黎紀(jì)綱的床上拿著本書讀者著，了解到他是黎紀(jì)綱的表弟失了業(yè)暫時(shí)住到這里，陳松林給了他一本《時(shí)代》。
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇4
著名作家葉圣陶老先生的《稻草人》里包括了多個(gè)童話，其中“稻草人”這個(gè)故事深深地吸引和打動(dòng)了我。
稻草人是一位老太太用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里幫老奶奶看莊稼。他不能動(dòng)也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
老太太的丈夫和兒子都得了重病死去了，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。稻草人看到稻子被蟲子吃了個(gè)精光，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
有一次稻草人見船上的一位女士和她的兒子。兒子得了病，想要喝水，可那位女士顧不上給他水喝，而是不停在河里捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。鯉魚對稻草人說："你救救我吧！"可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚只能慢慢地死去了。
稻草人還看見一位農(nóng)婦因?yàn)樯畋瘧K，想要跳河自盡，稻草人想救她卻有心無力。
稻草人是一個(gè)樂于助人、極富同情心的人?？上皇且粋€(gè)稻草人，不能動(dòng)也不能說話，只能看著一件件悲慘的事情發(fā)生卻無能為力，但是他那顆善良的心始終在打動(dòng)著我們。我們也應(yīng)該做一個(gè)內(nèi)心善良的人，懂得去關(guān)愛別人，幫助別人，世界才會越來越美好！
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇5
今天，我讀完了孩子們的100個(gè)問題和100個(gè)答案。
書中談到雷亞生氣會做，什么魚如狼魚為什么有些人吃，怎么吃不胖為什么不感覺它時(shí)，它是一個(gè)恐龍發(fā)燒，這本書有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，有趣，博學(xué)和第二，第三個(gè)是更多的內(nèi)容。
每本書的`主人公都不一樣，如果你喜歡可以把全套書都買下來。
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇6
每個(gè)人都經(jīng)歷過童年。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”，兩人成了好友，結(jié)果被外祖父趕走。高爾基有個(gè)繼父，十分兇，常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請求外祖父嚴(yán)厲地處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”和“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇7
我翻開這本厚厚的書，我清楚地知道，這本書中，有許多條年輕的生命，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代被葬送。這是一部用血寫出的史詩。想到這些，手中的書越發(fā)沉重了。
現(xiàn)在這個(gè)太平年代，那樣轟轟烈烈的革命戰(zhàn)爭漸漸離我們遠(yuǎn)去，先烈的墓碑上早已落滿塵土。然而，我們手中捧的《紅巖》正代表了我們這一代不會忘記先烈們的鮮血。
盡管我們不會經(jīng)歷她們所經(jīng)歷的事，但他們的精神令我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。小蘿卜頭短暫九年的生命中，近八年都在渣滓洞中度過的。在監(jiān)獄中出生的“監(jiān)獄之花”還沒有享受寶貴生命，就在監(jiān)獄被殘忍的殺害了，而小蘿卜頭，在獄中很早長大了，他比現(xiàn)在的孩子懂事很多?，F(xiàn)在的孩子，無需勞心，只是等待父母的照顧。我想，這也是為什么要看這本書了。
書中，江姐受到酷刑，革命同志所受的煎熬、侮辱自不必多說?？闪钗揖磁宓氖牵齻冊诒O(jiān)獄里聯(lián)歡，新年中，放風(fēng)臺上，獄友們做春聯(lián)、唱歌、交換禮品，在詼諧中表達(dá)自己對敵人的輕蔑和樂觀。他們相信“苦盡甘來”。有一個(gè)對聯(lián)寫得很好：“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”，革命先烈們在如此苦難的時(shí)期，仍享受著生活的樂趣。
“樂敗膏黃土，成功濟(jì)蒼生”，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州求太平”，更有葉挺的“囚歌”。他們堅(jiān)持做對的事情，死亡早已不構(gòu)成威脅。國旗的鮮紅永不褪色，因?yàn)樗念伾怯昧沂總兊孽r血染紅的。盡管他們已經(jīng)成為了曾經(jīng)，但他們留下的是一種偉大的精神，一個(gè)莊嚴(yán)的意義，一份不可推卸的責(zé)任。
合上書，抬起頭望向窗外，那和諧的景象使我更加珍惜起來。我無法想象如果我生長在那樣一個(gè)年代，會如何呢?我只想和說革命先烈們說一聲：謝謝!
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇8
一張鮮明的水彩畫。頂上是一片藍(lán)天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個(gè)太陽，放射著耀眼的紅光。角上寫著兩個(gè)豐滿的字：“黎明”。
這是小蘿卜頭在獄中的一幅畫，筆鋒充滿了熾熱的渴望自由的強(qiáng)烈情感。讀《紅巖》給我影響最深的就是這個(gè)“小人物”。
小蘿卜頭是革命烈士宋綺云夫婦的孩子，還是乳嬰時(shí)就隨父母進(jìn)了監(jiān)獄。殘酷的現(xiàn)實(shí)，惡劣的環(huán)境，并沒有摧垮他的身心和意志，卻讓他磨煉得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
他像一只蝴蝶在獄中飛來飛去，每到一個(gè)牢房，他那稚嫩的臉龐，大大的眼睛，帶有磁性的童音，總給人們帶去歡笑和快樂。
他是一個(gè)信使，裝不懂事麻痹敵人，自如地在每個(gè)牢房中傳遞消息。讓牢房管得住人，管不住消息，讓敵人束手無策，讓獄中的同志們更加團(tuán)結(jié)，更有信心，更充滿希望。他是獄中同志們的“開心果”。
他思維敏捷，聰慧過人。在到過蘇聯(lián)的黃以聲將軍的教導(dǎo)下，小蘿卜頭就學(xué)會了俄文。遇到特務(wù)監(jiān)視時(shí)，一老一少，就用俄文回話。不懂俄文的特務(wù)，干著急，沒有辦法。小蘿卜頭的記憶力特別好，字典上的字都能認(rèn)能寫，還能講解，甚至用古僻字難住成人……
每當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子就能為革命，為全國的解放做貢獻(xiàn)，每當(dāng)我想到我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我就在震撼中感動(dòng)，感動(dòng)中萌發(fā)動(dòng)力，我就更加珍惜今天的一切，更加堅(jiān)定信念，決心勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國。
《紅巖》學(xué)生讀書筆記 篇9
當(dāng)歷史的腳步漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，歲月的濤聲似乎很難再激起回憶中不曾起伏的漣漪。那些不只是激情飛舞和莊嚴(yán)神圣的畫面，像是時(shí)空隧道里的灰塵，雖平凡卻不失凝重，雖樸素卻不乏張揚(yáng)，在理想與現(xiàn)實(shí)，追求與阻礙的碰撞中闡述了不朽生命的偉大意義。所以，當(dāng)我捧起《紅巖》的時(shí)候，我知道這是一種收獲。
懷著沉重與敬畏的心情來閱讀這部著作的，不想去過多的糾纏于紛亂復(fù)雜的.故事情節(jié)或者性格各異的角色，因?yàn)橹廊魏挝恼?，不管是鴻篇巨制，或是簡短小詩，其文字及其所?gòu)成的故事整體只是表達(dá)情感的手段，而對于我們讀者而言，最值得研究就是抓住故事其所體現(xiàn)的本質(zhì)，即一個(gè)時(shí)代或是一類事物所表達(dá)的客觀規(guī)律與情感世界。對于《紅巖》，我抓住的是兩個(gè)字“永恒”。
那些革命生涯的片段，因?yàn)槟切r血染紅的文字對于現(xiàn)代的安逸生活是一種刺激，嚴(yán)格來講，是一種激勵(lì)。而當(dāng)我們懷著緬懷先烈的態(tài)度回顧這樣歷史的時(shí)候，除了欽佩與贊揚(yáng)，更多的是震撼，一種難以抗拒徹徹底底的震撼。
這不僅僅是之于理想的堅(jiān)持與奮斗，不是決心，不是毅力，而是融合了千百年來璀璨文化與一切優(yōu)秀品質(zhì)的力量，我們叫它“民族精神”就像是一條沒有終點(diǎn)的河流，匯聚著每一個(gè)時(shí)代每一個(gè)炎黃子孫的智慧結(jié)晶，而作為這個(gè)光榮歷程中的一員，除了責(zé)任，更多的更重要的是一種驕傲，一種與生俱來，恒久不息的自豪。
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