下面是范文網(wǎng)小編分享的考試交響曲作文5篇 初三交響曲小標(biāo)題作文，供大家閱讀。
考試交響曲作文1
考試是一個我不喜歡的過程，我不喜歡在考試后公開成績，因?yàn)槲也幌牒臀羧盏耐瑢W(xué)分開?？荚嚨娜兆釉絹碓浇?，我的心也越來越沉重了，我時常想如果學(xué)生不考試該有多好啊。
時間飛逝，一晃考試還有5分鐘了，我的心更加的沉重了，時間一分一秒的過去了，鈴聲響過，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺，一種難以名狀的緊張氣氛開始了，它的緊張立刻籠罩了整個考場。
發(fā)卷了，我們先考的.是語文，我一看那張語文卷子，心里不禁的“哇”了一聲，還想這題真多?。∥倚睦锬莻€緊張啊，怕自己寫不完卷子，所以我一拿到卷子就開始寫。同學(xué)們也正埋頭爭分奪秒地冥思苦想呢！苦練這半學(xué)期就是為了這張卷子啊，所以同學(xué)們都是格外的認(rèn)真、仔細(xì)。
考語文的時候，由于我怕我自己寫不完，所以我十分快的在做題，卷子經(jīng)過我的一番“裝飾”變得好看了許多。卷子在寫完后我通常會檢查一下，我著一檢查，發(fā)現(xiàn)了一系列的問題，明明是一道選擇題，我卻看成了一道道填空題。我又急忙改了改這些題，把它原來的面貌變得更“漂亮”了。我看見這卷子，真想扔了（我寫的太亂了）
后來，到了這天下午考生物和地理的時候，我們卷子一發(fā)下來，大家都“哇”的大叫了一聲。這生物卷子也太多了，太復(fù)雜了吧，有2張卷子，還有一小半張的答題卷，我看到這里，頭一下就暈了，這張卷子比上午的語文還不好“對付”?！鞍?！神?。?！快來救救我呀?。?！”我坐在椅子上，腳一直在不停的跺，趕快寫！時間匆匆地過去了，我一看表離考試結(jié)束只有3分鐘了，我如熱鍋上的螞蟻，爬來爬去。
交卷了，考得如何？天知道。（嗚嗚……）
考試交響曲作文2
第一章
同學(xué)們按座位做好了，所等待的是老師那一聲令下：“開始考試。”
同學(xué)們屏住呼吸，教室里靜極了，每個人的心跳和呼吸聲都聽得一清二楚。在這樣的環(huán)境映襯下，老師一聲“開始考試”聽起來更加刺耳了。同學(xué)們聽完后，急忙拿起筆來嗖嗖地寫著。
第二章
剛開始同學(xué)們只是剛剛寫到基礎(chǔ)部分，還沒有遇到難題，他們的'臉?biāo)憩F(xiàn)出來的是平靜的，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同學(xué)悄悄的說，“這道題出錯了！”他站起來向老師匯報(bào)，老師看了看，哦，原來是這樣：是他看錯了嘛！明明就沒出錯。當(dāng)同學(xué)們聽到這，心都慢慢的落了下來。
第三章
教師里頓時充滿了“嗖嗖”的聲音，每位同學(xué)都奮筆疾書，當(dāng)然，我也包括在內(nèi)?！巴炅?，大名鼎鼎的鼎怎么寫來著？在做練習(xí)的時候明明很熟練??！”我心想“怎么會這樣嘛，到底怎么寫呢？”我想我想我使勁得想，我就是想不上來。唉！不管了，先接著往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周圍的同學(xué)，哈哈，原來他們也在緊鎖眉頭想題?。∥覍懳覍懳沂箘诺膶?，真不容易寫完閱讀了，可還有一題空著呢！我仔細(xì)的看了看卷子，啊！終于我找到“鼎”這個字了，我連忙寫上。又看了看周圍的同學(xué)，哈哈，他們依然眉頭緊鎖著……
第四章
大部分同學(xué)都寫到作文了，他們想著題材，畫著示意圖。都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的想啊想。過了一段時間，“嗖嗖”聲又開始了……
第五章
“玲玲玲”下課了，老師一聲“收卷子”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的去交卷子，他們都期望著考出一個好成績，讓媽媽帶著去吃肯德基……結(jié)果會是怎樣呢？只有天知道。
考試交響曲作文3
前奏
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正在爭分奪秒地復(fù)習(xí)呢!這段前奏頗有氣勢，聽:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄笆紫任視伎?，故事中的人為什么……”書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從來沒聽過這么雄壯的交響樂前奏!
第一樂章：小鳴奏曲
發(fā)卷子啦!人們都說良好的開端是成功的一半，這是這個學(xué)期的第一次考試，當(dāng)然要考好一點(diǎn)啦!
不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了!隨著“指揮官”指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書。呀!這奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧!同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼?，那筆在試卷上摩擦的聲音不愧為一首不錯的鳴奏曲!時間不等人，小鳴奏曲告一段落。
第二樂章：超級狂想曲
同學(xué)們現(xiàn)在正在試圖攻破那些討人厭的大難題呢!這不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么寫呀?不論我怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡編亂造也要把這個空格填滿。
第三樂章：幻想曲
狂想差不多演奏完畢，有的'同學(xué)開始幻想，考試得了優(yōu)，老師要獎勵我們小組幾顆星呢?爸爸媽媽可答應(yīng)我去看場電影的!對了，奶奶可和我商量好的，只要我得優(yōu)就帶我去享受大餐!同學(xué)們的主題是一樣的，那就是得了優(yōu)后如何去“狂享”。我要得優(yōu)，我要考一百分!
尾聲
“收!”指揮官胡老師高聲說道。隨著指揮官指揮棒一落，拳頭一收，交卷了!有的同學(xué)還戀戀不舍地把卷子看了好一會兒才站起來，有些同學(xué)拿著試卷邊走邊和同學(xué)對起了答案?！鞍パ剑@個我怎么沒有想到!”“我真是馬大哈，這個題目要求居然沒有看清楚!”你看，有位同學(xué)交上去了還要拿回去改，只可惜這是不可能的啦。
考試交響曲終于進(jìn)入尾聲了!
結(jié)局如何?天知道
考試交響曲作文4
前奏—“要考試了”只見一位男生在教室里扯著嗓子叫著。“那你還不趕快復(fù)習(xí)，還叫什么叫！”一位女同學(xué)瞪著他說。教室里除了看書的，臨陣磨槍的，還有一群打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室里邊充滿了兩種不同的音符。
主奏—突然，教室里出現(xiàn)了一種“美妙”的音樂。所有的同學(xué)都緊張起來了，這“美妙”的音樂在他們耳中就像地獄之聲，因?yàn)椤@是上課鈴。頓時，教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的同學(xué)就說：“完了，完了要考試了，怎么辦呀！”有些同學(xué)趕緊拿著書再看一下重點(diǎn)。突然，吵鬧的聲音里出現(xiàn)一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來，某些大單的同學(xué)還把頭伸出去看。只見一個嬌麗的身影，提著一個皮包，手上還托著一疊不明物體。只聽聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來了！”霎時，教室里飛沙走石、人仰馬翻。當(dāng)腳步聲的接近，教室里一下子安靜下來。接下來，就像預(yù)料的一樣：老師走進(jìn)了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說了一句：“吵什么吵!”然后開始發(fā)試卷，只要前面的人，稍微有點(diǎn)慢，后面的人像催命似的催他快點(diǎn)。終于考試了，只看見教室里的人表情的有不同。有的托著下巴沉思，不一會就刷刷的寫起來；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的.試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續(xù)看著天書似的試卷；而有的同學(xué)，一看到試卷就喜笑顏開的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會做。就這樣，教室里只剩下沙沙的寫字聲了。
結(jié)尾—試卷批下來了，教室出現(xiàn)了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說肯定是考得好的；第二種，悲哀這個肯定是考的不好的；第三種，后悔只聽到他們嘴里念叨著：“我怎么就這么粗心呢！本來我是可以考得更好的?！睔g呼聲、嘆氣聲充斥了整個教室。
考試交響曲作文5
小奏鳴曲
說到考試，每個人都害怕它，教室里傳來“松下問童子，言師采藥去。只在此山中……”這不是臨時抱佛腳嗎？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢，“嘩嘩嘩”好像現(xiàn)在的一分鐘，就能挽回幾十分似的。翻得像看電影一樣，也不知道有沒有儲存到腦子里?？粗且粡垙埧植赖脑嚲砣缤蛭矣縼怼Ｎ翌D時，我頭腦上全是汗，雙手搓了搓，雙腳跺了跺，好像這樣才能獲得力量。
超級狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了。試卷一、二、三大題書上的'原字、原詞、原句原封不動地搬到了這里――大功告成了。到了第四題，什么“煮酒論英雄、大意失荊州”，老師平時教的死記硬背法簡直是死路一條。好不容易做到了習(xí)作題，再一看題目――“告訴你一個秘密”。頓時我兩眼發(fā)黑，頭腦一片空白。透過那薄薄的試卷，我仿佛看到了：同學(xué)們在譏笑我，老師們對我失去了希望……怎么辦？一邊是老師對我的期待，一邊是自我的秘密。我不管三七二十一，從茫茫腦海中抓起一個題材往上放，寫完才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小聰明，下一秒就會成為笑料。
幻想曲+小狂想曲
再往試卷上一看，還有一題沒有寫。飄飄然？aab試？我仰望天花板，一點(diǎn)靈感都沒有。外星人大叔，快救我于火水之中，就算你用衛(wèi)星接送啟發(fā)一點(diǎn)靈感也是好的呀！我仿佛背著這負(fù)荷走進(jìn)了全年級500人中底層中的底層、分母中的分母、地基中的地基。對了，搖搖頭、跺跺腳、拍拍肩怎么樣？透過那薄薄的試卷，我仿佛又看到了：同學(xué)們在羨慕我，老師在夸獎我，鮮艷的100在向我微笑……
尾聲
望著那試卷從我眼中飛走，我不禁有一種解放了的感覺。至于考的怎么樣，天知道！
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