下面是范文網(wǎng)小編分享的以美德為話題的作文7篇,以供參閱。
以美德為話題的作文1
今年的一次捐款活動(dòng)讓我見到了真正的中華美德!
那一天,我爸爸在還沒有吃飯的時(shí)候,悄悄地對我說:我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng),好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯,就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的人好多啊!來參加活動(dòng)的人簡直可以用人山人海來形容了,另外,廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來,一會兒就看見廣場上人頭攢動(dòng)!
爸爸用親切而自豪的語氣說:這里聚集的人很多都是網(wǎng)友,雖然大家彼此都不認(rèn)識,也不認(rèn)識這個(gè)被捐款的人,但是他們都是因?yàn)閻鄱园l(fā)聚集起來的。
這時(shí)候,爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢,示意我親自去捐款。哇,這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊,我還排了好半天的隊(duì),最終輪到我了,我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱,正準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我,要我在那個(gè)登記本上留下自己的'名字,我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn):本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多,密密麻麻的,還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后,我們一家還合影留念了。
過了很長的時(shí)間,我一旦回想起來那個(gè)本子上的人數(shù),我就覺得很驚喜:有美德的人可真多啊!我們都要做一個(gè)有美德的人!
以美德為話題的作文2
人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長。
美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時(shí)間與用心的。
美德不光是對別人施惠,還是對自己開恩。
開恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競爭激烈的時(shí)代,知識和技能被推到無以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德,無論對別人或?qū)ψ约?,它們乃身外之物?/p>
世上無論有多少所大學(xué),無論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的`習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。
美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。
美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。
美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。
美德之巢,住在人的心里。
以美德為話題的作文3
有人說,仁愛孝悌是一種美德,有人說尊老愛幼是一種美德,但我認(rèn)為勤儉節(jié)約也是一種美德。
有一次,我被分到了食堂執(zhí)勤,眼前的一切令我目瞪口呆:飯桌上一片狼藉,到處都是剩飯剩菜,有吃了一半的面,還有咬了一半的荷包蛋,有的菜根本就沒動(dòng)幾口,各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上,薯片,可樂,雞塊,面包,羊肉串……應(yīng)有盡有,我覺得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食,如果要是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則,不應(yīng)該浪費(fèi)食物。從此,我開始不斷地問自己:這些都做到了嗎?于是,第二天,我來到了食堂。我開始認(rèn)真想著今天要吃的`午飯,該怎么吃才能既節(jié)約又營養(yǎng)。從那以后,我每天都會買多少吃多少,絕不浪費(fèi)食物,我為自己勤儉節(jié)約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節(jié)約是一種美德,它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上,生活中任何一件小事都可以體現(xiàn),比如節(jié)約用電、節(jié)約用水,節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,當(dāng)我們出門時(shí),我們可以選擇綠色出行,當(dāng)我們來到公園時(shí),我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,當(dāng)我們吃完東西時(shí),我們應(yīng)該立即把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。
地球上的資源是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的,節(jié)約能源,絕不浪費(fèi)。當(dāng)我們做不到的時(shí)候,想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧,想想那些因?yàn)闆]有水沒有電,只能在微小的燭光下讀書的孩子吧,勤儉節(jié)約是一種美德,讓我們一起行動(dòng)起來,一起建造更美好的家園!
以美德為話題的作文4
在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前,我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時(shí)候回引來許多的蚊蒼,自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了,而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得,有一次,放暑假的時(shí)候,當(dāng)我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí),可我怎么也找不到我那新買的自動(dòng)筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說:“你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。”于是我找了一根棍,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去,正巧張爺爺看見了,問我:“你在找什么?”我也沒回頭說:“筆?!庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過來,翻了幾下,也沒找到,只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒找到,我說:“張爺爺,別找了,不要了?!薄皠e著急,馬上就找到了?!崩牙锖芘K,我直往后退,可見張爺爺好像什么也沒有看到似的,在那兒找了一會,終于幫我找到了,我對張爺爺說:“謝謝張爺爺!”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝,快回去寫作業(yè)吧!”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著為人民服務(wù)精神的人,他們就像煤一樣,燃燒了自己,無私的.奉獻(xiàn),心甘情愿的把溫暖獻(xiàn)給人類。
我喜歡,敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事,但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象,使我永生難忘。
以美德為話題的作文5
在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個(gè)十足的熱心腸,誰家里有什么事或有什么困難,他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次,我們大樓入口的防盜門壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家,在門口看見了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪,就問:“李伯伯,您在干嘛?”“沒什么”,李伯伯說,“防盜門的鎖壞了,瞧,我買了個(gè)新鎖,正在換上去呢?!薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人,讓他們來修呢?”我又問。李伯伯說:“即使告訴物業(yè)管理的.人,他們也不知道什么時(shí)候來修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會借這機(jī)會來偷東西,這樣既會有財(cái)物損失,還會有人身安全。反正我退休在家,有的是時(shí)間,還是及時(shí)把鎖換上。”聽了李伯伯的話,我心里對他更加敬佩了!
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
以美德為話題的作文6
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個(gè)為社會奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
中華美德中,俗話說:“百善孝為先?!币馑际前俜N善良美好的行為中,孝是穩(wěn)居榜首的,而在與我們年齡相仿的孩子中。通過銀屏,我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對媽媽無微不至的愛與孝心。
趙文龍出生在一個(gè)貧苦艱辛的家庭中,但是,噩運(yùn)像地震一樣摧殘著這個(gè)家庭,趙文龍4歲那年,母親被病魔纏身,痛苦萬分,可是不幸接踵而至,讓這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜:趙文龍的父親離家出走。面對這些,趙文龍依舊樂觀,努力地支撐著這個(gè)家,為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學(xué)習(xí)著,還時(shí)時(shí)刻刻照顧媽媽,上學(xué)時(shí)還不忘拾瓶子賣到廢品場,買一些肉都給媽媽吃,當(dāng)媽媽痛苦時(shí)趙文龍還會細(xì)心的幫媽媽按摩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。是啊,趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個(gè)道理。趙文龍是全國孝心少年的冰山一角。但是,我們在不斷敬佩著孝心少年們這樣對父母感恩戴德,想起了自己的父母嗎?既然我們對孝心少年懷著感動(dòng)的心情,我們就要對自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的.孝之情,孝,是一種情懷,能使人感動(dòng),能使人對世界充滿信心。這是什么?這是正能量!所以,我們也要對父母盡職盡孝,讓父母感受到天倫之樂。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他們過著衣食無憂的生活爭當(dāng)“啃老族”中的一員。他們最終會被大家唾棄、遺忘,希望他們早日覺醒。
中國美德少年們,我們向你們致敬,因?yàn)椴还苌疃嗝蠢щy、多么艱辛,你們都能夠披荊斬棘,迎著風(fēng)浪越飛越高,成為天空中最燦爛的彩虹。
以美德為話題的作文7
“美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個(gè)錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的.躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學(xué)校對面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時(shí),突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪,看看我在做些什么!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時(shí),我看見路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。
雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們口口聲聲說要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!所以我們要實(shí)踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!
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