下面是范文網(wǎng)小編整理的精品初中成長(zhǎng)作文5篇 初中成長(zhǎng)作文600字優(yōu)秀作文，以供參閱。
精品初中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。
每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長(zhǎng)。
有一次，我們一起出去玩，我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來(lái)，殘留的黑油似乎也在獰笑著向我威武。我望著街邊依稀點(diǎn)起的燈火，扶著自行車，感到不知所措。就在這時(shí)，十字路口出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的'身影——她們?cè)趺丛谀抢铮?/p>
我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)去，慢慢走遠(yuǎn)。我失望極了。這里離家還很遠(yuǎn)，最近的修車攤也不知在哪兒，怎么辦？
正當(dāng)我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們?cè)缇椭滥阌龅嚼щy了，我們也知道你很著急，所以就小小地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn)，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修?。 ?/p>
“可是……”“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮?。⌒薨?！”
話音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅(jiān)決，黑色的油到處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對(duì)，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)?！薄澳窃趺葱心?？”她們幾乎異口同聲。功夫不負(fù)有心人，終于修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn)，心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
精品初中成長(zhǎng)作文2
在我的成長(zhǎng)中，離不開(kāi)自信。意志消沉?xí)r，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì)替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對(duì)我興趣培養(yǎng)，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無(wú)味的管樂(lè)隊(duì)。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺(jué)得生活會(huì)更乏味，因?yàn)閷?duì)音樂(lè)一竊不通的我，想學(xué)會(huì)這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂(lè)隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間，音樂(lè)沒(méi)長(zhǎng)勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫得不太認(rèn)真，在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒(méi)效率。更可怕是，不僅音樂(lè)仍一竊不通，就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了，單元測(cè)試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的`批評(píng)；在家中，大人們對(duì)我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說(shuō)我不是的話，父親的拳頭也不時(shí)來(lái)幾下。
那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運(yùn)是多么折磨人，對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)講，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來(lái)，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠(yuǎn)是真的，接受著風(fēng)雨無(wú)情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強(qiáng)，正因?yàn)樗幌裰褡記](méi)骨氣，不像牽牛沒(méi)主枝，不像我沒(méi)自信，沒(méi)勇氣。它不會(huì)整日沮喪，它會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，困難過(guò)后是成功。
一次次地自我鼓勵(lì)，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見(jiàn)生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開(kāi)始挑燈夜?fàn)T，勤學(xué)好問(wèn)，我始終堅(jiān)信：自信會(huì)讓我成功。
又是個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊(cè)。來(lái)到書桌前，深情地在紙上寫下兩個(gè)字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空顯得格外燦爛。
成功的心理描寫，多角度的鋪墊烘托，把生活中的挫折描述得栩栩如生。描寫那一抹新綠帶給我的震驚，水到渠成的寫出了自信帶來(lái)的希望之光。
文中不乏錦言妙語(yǔ)，如：第一段開(kāi)門見(jiàn)山道出了自信的意義。最后三段點(diǎn)明了中心、深化主題，比喻、排比修辭手法的運(yùn)用，使說(shuō)理生動(dòng)形象。最后一段呼應(yīng)前文，特別是景物描寫襯托人物的微笑，仿佛所有的自信全在這一個(gè)“笑”中。但愿小作者永遠(yuǎn)帶著自信的微笑，茁壯成長(zhǎng)。
精品初中成長(zhǎng)作文3
一種悸動(dòng)，牽引著我，讓我想要靠近……為什么？心會(huì)跳動(dòng)的那么快。感覺(jué)每一個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。
初見(jiàn)，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開(kāi)眼，安靜中透著一份恬謐的霸氣，似強(qiáng)似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精致的晚禮服，柔順光滑，連棱角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家?！袄习澹嗌馘X？”“九萬(wàn)八。”“好！我要了?！?/p>
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開(kāi)他的面紗，纖細(xì)的手按動(dòng)第一個(gè)音符，“叮”，真清脆！自此一發(fā)不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚(yáng)的旋律，“當(dāng)，當(dāng)，叮，叮?！睆淖詈?jiǎn)單的到復(fù)雜的，再到有感情的，彈奏他是最動(dòng)人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結(jié)了兩個(gè)人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動(dòng)，些許的快樂(lè)，生活豐富了許多。
伴著他，我站在了安徽大劇院的舞臺(tái)上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的.小皮靴，向臺(tái)下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著白色手套的手，輕跳在那一個(gè)個(gè)潔白的琴鍵上，仿佛叩響了一個(gè)個(gè)小精靈的家門，閉著眼睛，幻想著自己就是圣潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來(lái)了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮。《天使在人間》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般涌來(lái)。幕合，望著安靜的他，佇立在那里，仿佛這一次，用驕傲的雙眼凝視著我，又略帶責(zé)備的目光鼓勵(lì)著我。
不知為何，心加速跳了起來(lái)，每個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。
望著他，亦如初見(jiàn)，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)。因?yàn)樾腋Ｒ恢睜恳?，越走越遠(yuǎn)。
精品初中成長(zhǎng)作文4
在溫暖的春天里，我，是一棵脆弱的小樹(shù)苗，但我，渴望快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。能固定周圍的泥沙；能制造出更多的氧氣；能為綠化增添一份自己的色彩……
在炎熱的夏天里，我，是一滴水，我渴望發(fā)揮出自己的作用，沙漠中，有人在行走，可是水，已經(jīng)一滴也沒(méi)有了。就在這時(shí)，我便希望有成千上萬(wàn)滴水能幫助“這個(gè)人”，而我也希望能是當(dāng)中的一滴。
在豐收的秋天里，我，渴望是一個(gè)果實(shí)，哪怕只是小小的一個(gè)。這樣，我就能在果樹(shù)的空隙處添上一份色彩，讓一個(gè)“果農(nóng)”能多有一個(gè)果實(shí)，多收一分錢！
在寒冷的冬天里，我，渴望是一朵棉花。這樣，也就能加入到大眾的隊(duì)伍里，縫織成一件棉衣，讓窮人在冬天里感到溫暖，再也不會(huì)像以前那樣寒冷！
在祖國(guó)的.懷抱里，我，是一名普通的中學(xué)生，但我，也有自己的理想。我，渴望成為一名醫(yī)生，有了精深的醫(yī)術(shù)，走遍祖國(guó)的每個(gè)角落，醫(yī)治窮苦的農(nóng)民，讓他們有了身體的本錢后，一步一步地開(kāi)創(chuàng)一片新天地，使祖國(guó)的明天更美好！
在祖國(guó)的懷抱里，我，是一個(gè)平凡的公民，但我，也有自己的人生夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是能貢獻(xiàn)出自己微薄的力量，和身邊的同學(xué)一起讓我們繁榮昌盛的祖國(guó)“享享?！薄?/p>
幾年前，走在家鄉(xiāng)的路上，有很多人會(huì)問(wèn)我關(guān)于大城市的一切，因?yàn)樗麄兌紝?duì)大城市向往。今天，再也沒(méi)有了，因?yàn)樽鎳?guó)現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)了，農(nóng)村也漸漸富有了。
在此，我深深地感謝您，我歷經(jīng)滄桑的祖國(guó)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，都離不開(kāi)你，我愛(ài)你，我的祖國(guó)！
精品初中成長(zhǎng)作文5
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落、斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中，因?yàn)橛心?，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。
伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長(zhǎng)大。那時(shí)，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說(shuō)，賣火柴的小女孩，我在童話的世界里長(zhǎng)大。那時(shí)，我的心中有了愛(ài)恨情仇，我對(duì)未來(lái)的路充滿了期待；伴著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目，我在學(xué)校里長(zhǎng)大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。
我知道，我在長(zhǎng)大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著你，我走進(jìn)了我國(guó)古代詩(shī)詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁，死而后已
我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠(chéng)；我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的.心也跟著清靜起來(lái)；我感染于“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，我的心中充滿無(wú)限豪情。伴著你，我走進(jìn)了歷史，我懂得了歷史前進(jìn)的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，刀光劍影，戰(zhàn)火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，每個(gè)人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。
我愛(ài)你，像白云愛(ài)藍(lán)天一樣；我戀你，就像魚兒戀海水一般；我離不開(kāi)你，就你天空離不開(kāi)星光……你是我的知已，你會(huì)微笑著傾聽(tīng)我的心，你會(huì)一起快樂(lè)地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會(huì)心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動(dòng)。
啊，閱讀，愿你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。有你的感覺(jué)，真好！
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