下面是范文網(wǎng)小編分享的初中滴水之恩議論文3篇 滴水之恩作文初中，供大家品鑒。
初中滴水之恩議論文1
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！本褪钦f(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你的，你就需要在別人危難時(shí)報(bào)答他。
滴水之恩，何以報(bào)?春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報(bào)?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報(bào)?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！苯?jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
滴水之恩，何以報(bào)?冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……
大白然皆如此，何若人也?
當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo);當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?
滴水之恩，你以何報(bào)?
諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂(lè)的成就回報(bào)了父親的鼓勵(lì)與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂(lè)回報(bào)了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷……他們都在回報(bào)。
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首詩(shī)道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)回報(bào)，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。
希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語(yǔ)一一“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?/p>
叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時(shí)，卻無(wú)一人去看望他，這些受助者沒(méi)有懷著一顆感恩的心，沒(méi)有記住古人的話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但叢飛的事跡得到了全國(guó)乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來(lái)報(bào)。試問(wèn)那些受助者，你們以何報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人，是冷漠嗎?
滴水之恩，以何報(bào)?用一顆真誠(chéng)的、感恩的心來(lái)報(bào);用你的關(guān)懷來(lái)報(bào);淚水帶來(lái)的失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報(bào)。
你一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報(bào)。
啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報(bào)?
——“滴水之恩，以何報(bào)?”
——“滴水之恩，以心報(bào)?”
初中滴水之恩議論文2
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….” “男人有很多種身份，父親才是其中最偉大的那個(gè)…….”說(shuō)到感恩，所有人都會(huì)不約而同地想到父母，是呀，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們健全的身體，如果沒(méi)有父 母就沒(méi)有我們幸福美滿的生活。特別是那一次，令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個(gè)寒假，我寫(xiě)完了一天的作業(yè)，吃完飯，看了會(huì)兒電視，便早早上床看起了《哈 利·波特之密室》。隱隱之間，我感到膝蓋有一絲絲酸脹，但依然不動(dòng)聲色地看著書(shū)，可不是嗎，白天活動(dòng)了一天，晚上有點(diǎn)酸脹也十分正常的，而且我也不是特別 嬌氣，這一點(diǎn)小痛小傷我是不會(huì)在意的。過(guò)了一會(huì)兒，膝蓋上的傷口又來(lái)打擾我了，而且還升級(jí)了，進(jìn)化成了2.0版，我繼續(xù)不以為然地看書(shū)，只不過(guò)手已經(jīng)輕輕 地敲起了膝蓋，沒(méi)事沒(méi)事，我在心中安慰著自己，長(zhǎng)呼了口氣，放下書(shū)睡了。在夢(mèng)中，我還是很不安寧，膝蓋越來(lái)越疼了,我努力咬緊牙根，堅(jiān)持著睡覺(jué)。
第二天早上，我正要坐起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋疼的都要坐不起來(lái)了，我試著用手碰了碰， “嘶~”我忍不住呵了一聲，那股疼痛如同萬(wàn)劍戳心，“咚咚，咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了?”我表情猙獰地道：“疼，疼!” 爸爸媽媽滿臉憂愁，連忙將我扶起，親切地問(wèn)：“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說(shuō)：“也沒(méi)什么事!”
一開(kāi)始，我還可以通過(guò)爸爸媽媽的攙扶，勉強(qiáng)走走，可是，病情卻不斷惡化，漸漸，我連睡完覺(jué)，從床上想坐起來(lái)都不行了，只要膝蓋微微一動(dòng)，就會(huì)感到鉆心的痛，于是，爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”，讓我有輪椅在家里“走路”。
看著他們心疼的表情，我實(shí)在很想哭，每當(dāng)爸爸彎下腰幫我時(shí)，我總會(huì)看到幾縷銀絲在黑發(fā)中格外注目，每當(dāng)媽媽幫我準(zhǔn)備好洗腳水時(shí)，又會(huì)看到幾縷銀絲在風(fēng)中飄著。有些時(shí)候，我實(shí)在動(dòng)不了了，還需要已經(jīng)有了悄悄爬上銀發(fā)的他們幫忙的。一直到等我的腿好去……
哎，父母的情呀……
初中滴水之恩議論文3
是她，滋潤(rùn)著祖國(guó)未來(lái)嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂(lè)成長(zhǎng);她是溫暖的燭光，給予我一絲驅(qū)除寒冷的希望;她是心靈的向?qū)?，指引我們走出前方的黑暗。在一個(gè)看似平凡的工作上，她奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生。”她只是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師，在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我認(rèn)為她跟大多數(shù)老師是一樣的，沒(méi)有很多心思管我們，只是單純的負(fù)責(zé)上課。可是，在這后來(lái)的日子里，我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)。
第一次與她的交流，還是因?yàn)槲沂前嗌系摹暗箶?shù)第一”，面對(duì)母親的焦急與責(zé)備，我已經(jīng)習(xí)以為常，打算就這么荒廢三年?？墒?，她的出現(xiàn)讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)備，只是一直在詢問(wèn)我是不是因?yàn)樗险n講的太快，讓我有些聽(tīng)不懂，沒(méi)有吸收完知識(shí)，還告訴我基礎(chǔ)不好就要多加練習(xí)?？偠灾?，這次考差了，我要勤能補(bǔ)拙，下次有一點(diǎn)進(jìn)步就好。沒(méi)辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽(tīng)了之后就左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完完全全沒(méi)放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績(jī)，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數(shù)”，我的內(nèi)心還是毫無(wú)動(dòng)搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級(jí)上批評(píng)了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她?？赡苁橇夹纳线^(guò)意不去，我向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪，并知道要改正，那就是一個(gè)好孩子?！蔽已劭衾锎蜣D(zhuǎn)的淚水全部涌了出來(lái)，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風(fēng)吹散。在她的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我花費(fèi)了一整個(gè)學(xué)期跟上了進(jìn)度?，F(xiàn)在的我，雖然成績(jī)并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進(jìn)步。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，在未來(lái)的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實(shí)力打敗對(duì)手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數(shù)學(xué)老師對(duì)我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠(yuǎn)，看著我們勤奮讀書(shū)的樣子，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑!
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