下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)作文議論文談夢想3篇(夢想作文 議論文),歡迎參閱。
中學(xué)作文議論文談夢想1
我們都有自己的夢想,因為有夢而精彩,有理想而活力。
我把夢和想分開解釋,夢只是無現(xiàn)實的,日有所思,夜有所夢。為什么說有夢而精彩了,規(guī)范很簡單。有些人做了可怕的夢整天不安,有的做了好夢,充滿活力。有喜也有悲,我們的人生就是要這樣。有的人做了美妙的夢,他把夢中的快樂,帶出來分享。好的作品,好的電影,等有的人天天做非現(xiàn)實的夢,那是可怕的,他不愿意活到現(xiàn)實的生活中,只能活在夢中逍遙??膳碌氖悄悴辉敢馇逍选?/p>
我在來分析想。有夢想的人是最成功的人,這句話不假。不管做什么都離不開想,猜想,幻想都是一樣。設(shè)計師就是大膽的想,設(shè)計出好的作品,作家,離不開幻想,寫自己身邊的生活事。把自己當(dāng)主人公。寫自己的英雄魅力,寫自己的悲慘人生都可以。只要你大膽的去想。相信自己。
我相信自己我能設(shè)計出好的作品,我能寫出好的文章,拍出精彩動人的電影。因為我有大膽的想象力,做任何事都是一樣的,根據(jù)你自己想要的結(jié)果去努力,去奮斗。
但夢和想都有共同點就是可以讓有些人奮發(fā),成為有地位的人,但有些人不是的,因為他每天做的夢不愿意清醒。有些人有過大膽的想象力,他是非現(xiàn)實,在那里盲目的想,沒有終點。
朋友們只要你向著你的終點奮發(fā),你的人生定會精彩。因為你大膽的想過,你i的夢會你而精彩。將你的夢想帶給大家,分享出來。
大膽去想吧看到你美妙的作品,精彩的文章,動人的電影,驕傲的成績。加油!
中學(xué)作文議論文談夢想2
思緒飛揚間,用手碰碎了那一束束暖暖的,柔柔的陽光,伸手,便觸碰到了溫暖的“形狀”。
溫暖是什么?我不會忘記自己曾經(jīng)讀過的這樣一則故事。
一位少年因貧困而不得不去行竊。一次,少年在企圖行竊時被一位躺在床上的小女孩發(fā)現(xiàn)了。這個女孩的臉蒼白的出奇,嵌在臉上的大眼睛暗淡無光,一張精致的臉雖然顯得病懨懨的,但臉上卻有無法掩飾的純真。少年難堪極了:“怎么辦,偷東西現(xiàn)場被抓,怎么辦,怎么辦?”小女孩也在左右為難:“他是小偷!我要不要報警呀?唉,不行。小偷也有自尊的,她一定有自己的苦衷,畢竟誰都不是天生就想做小偷的!”出乎少年所料,小女孩沒有按下床頭的報警器,她從床上下來,對少年說:“你是來我家做客的嗎?不好意思,爸爸不在家,愿意和我聊聊嗎?”少年愣了一會,輕輕點了點頭。
一只瓷杯,清淡幽雅,一把茶葉,香氣怡人,沖下來開水,茶葉上下沉浮,浮在水面的,緩緩沉下,沉在水底的,慢慢浮上,互不打擾。女孩把茶遞給少年,他們聊得很開心。少年臨走前,小女孩用自己的阿馬提小提琴位少年拉了一首曲子,并將小提琴送給了少年。
后來,少年又回來找小女孩時,卻意外地得知小女孩因骨癌離開了人世。少年悲痛欲絕地來到小女孩的墓碑前,這時,他看見在小女孩青色的墓碑上鐫刻著“把溫暖奉獻(xiàn)給這個世界,所以我快樂”!
從那天起,少年變了一個樣。他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火……
最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,用當(dāng)年小女孩送給他的那把小提琴,深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新拾起了信念,揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!生活中有無數(shù)個這樣的少年,可又有多少個這樣的小女孩?我們并非永遠(yuǎn)都有行善的機會——如果我們一度錯過。
溫暖是什么呢?我想說,溫暖是天空,包容天地間的萬物;溫暖是氧氣,孕育新的生命;溫暖是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的生成。
溫暖的“形狀”是什么?一把小提琴?一杯茶水?一首曲子?溫暖的“形狀”,似乎只存在心里;又似乎,充滿了這個世界。把溫暖奉獻(xiàn)給世界,將溫暖蘊藏在心靈深處;又似乎,是一個循環(huán)的圓……
中學(xué)作文議論文談夢想3
有句話這樣說:失敗乃成功之母。
有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
有句詩這樣寫:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
時間如流水匆匆走過,一晃十幾年過去了,自己的步伐也越走越堅定,越走越沉穩(wěn),回望走過的路,駐足,這條路上有荊棘,有碎石,也有鮮花,有掌聲。就這樣,從一個嚶嚶學(xué)語的孩童走向了豆蔻年華的少女,經(jīng)歷了人生坎坷,品味了人間幸福。
曾不止一次的問自己,夢想是什么?是在考試中取得優(yōu)異的成績,是在學(xué)校里成為優(yōu)秀的學(xué)生,還是長大后變成一個對社會有用的人才?是的,這些都有。在我們心中,都有一個夢想,我們都在為了這個不知名的夢而發(fā)奮圖強,但是生活中總是會有一些挫折,有一些不順心的事有一些傷痛,但又總會勇敢的消滅它。而后我們將會更加沉穩(wěn),因為這些惹人厭的挫折也時時在激勵著我們,教會我們成長。曾經(jīng)討厭那些對手,因為對手,我才會一次一次的被人譏諷;因為對手,我才會心煩意亂而失眠不食;因為對手,我才得熬夜學(xué)習(xí)次日意困。但正是因為有對手的激勵,我才會一直進(jìn)步,就是因為對手的嘲諷,才會激發(fā)我的斗志,讓我永遠(yuǎn)向前沖,或許對手也是挫折,而挫折也正是我們的朋友。
自古以來,沒有人是隨隨便便的成功的。愛迪生經(jīng)過上千次的試驗終于發(fā)明了電燈;阿基米德通過日日夜夜的思考才得到了杠桿定理;居里夫人在小屋子里經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折,都沒有阻擋他們對科學(xué)的熱愛,對真理的追求,他們的腳步越走越扎實,不曾放棄,使得最后取得成功。
作為學(xué)生的我們,生活在這個和平的年代,又怎能因為一點點挫折而放棄自己的理想呢?如今,我已經(jīng)18歲了,十八年來,經(jīng)歷了太多的挫折,而這使我更加進(jìn)步。曾經(jīng)因為偏科而沒有考好,后來戰(zhàn)勝了偏科的毛病;因為身體太弱而被人小瞧,后來經(jīng)過長時間的訓(xùn)練變得強壯;因為不敢做事而被人嘲笑,后來經(jīng)過大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問題,不都被我克服了嗎?是的,我要成功,是因為我要完成一個學(xué)生的使命;我要成功,是因為我愿意用成功來證明自己的存在;我要進(jìn)步,是因為我知道我有進(jìn)步的潛力;我要進(jìn)步,是因為我想要知道挫折是我的朋友。
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