下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于二年級松樹的作文4篇 二年級介紹松樹，歡迎參閱。
關(guān)于二年級松樹的作文1
徐老師家門口種了一棵挺拔的`松樹，一年四季都是綠色的。它的葉子像針一樣，密密層層，郁郁蔥蔥。
春天狂風吹著，別的樹葉子都被吹得東倒西歪，但松樹還是挺拔地直立在那里，一點也不畏懼。
夏天，大雨嘩嘩地下著，河水眼看就要漲到堤岸上了，松樹卻用自己的根使勁吸水，讓河堤穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭皇軟_擊。
秋天，別的樹葉都黃了，它還是像勇敢的戰(zhàn)士一樣披著綠裝筆直地站在那兒。
冬天，其它樹木都光禿禿了，松樹還是枝葉茂盛地屹立在山岡上，保衛(wèi)著山岡。
我愛松樹，更愛它那勇敢堅強的精神。
關(guān)于二年級松樹的作文2
我們校園有一棵松樹，遠遠看去，就像一座高高的寶塔，老師和同學都叫它寶塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學校。走近觀看，它有粗壯、灰褐色的樹干，樹枝從樹干上直直的，一層層地向四面舒展，越上樹梢樹枝越短，就像修剪了一樣，樹枝上密密麻麻的松針。
夏天，它為同學們遮住烈日。
冬天，其它樹都落葉了，松樹更加蒼翠，為校園帶來了生機和活力。
?。⌒@的松樹多美呀，它伴隨我們度過美好的學習生活。
關(guān)于二年級松樹的作文3
小白兔在路上散步，小松鼠急匆匆地朝小白兔跑來，邊跑邊自言自語：“這下可麻煩了。”
小白兔聽見了小松鼠的話，問小松鼠：“發(fā)生什么事了，你為什么這么慌張呢？”小松鼠說：“昨晚下了一場大雨，不知道會不會把我剛種出來的小松樹給全沖走呢？”小白兔說：“那我跟你一起去看看吧?！彼麄儊淼叫∷蓸淞?。咦，小松樹們都很安全，沒有被大雨沖走?。⌒∷墒蠛托“淄糜X得很奇怪，于是一起去問山羊村長：“以前要是下了大雨，經(jīng)常出現(xiàn)山洪爆發(fā)和泥石流，把植物都沖走，為什么這次沒有出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？”
山羊村長笑著說：“因為人類現(xiàn)在很重視環(huán)境保護，不但不亂砍伐樹木，每年還種下很多新的樹苗。把水土保護好，就不會發(fā)生大自然的生態(tài)災(zāi)難了。”聽了山羊村長的話，小松鼠和小兔子很高興：“那我們就有一個美好的家園啦！”
關(guān)于二年級松樹的作文4
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快，也有點慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”
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