下面是范文網(wǎng)小編分享的我的智慧故事作文20篇 關(guān)于我的智慧故事的作文，供大家參閱。

我的智慧故事作文1

　　有個(gè)地方早晨有朗朗的讀書聲，平時(shí)還有各種各樣的社團(tuán)課，下課時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友的歡聲笑語(yǔ)。那就是我的校園。

　　一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)前后有籃球架，像一位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛(wèi)我們的校園。操場(chǎng)的左右兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來(lái)，張大嘴巴，露出了鋒利無(wú)比的牙齒。等著對(duì)面把球踢進(jìn)自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門員，每當(dāng)食物快進(jìn)自己的嘴里，轉(zhuǎn)眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅(jiān)持，想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

　　盡管有足球網(wǎng)、跑道、籃球架，好像覺(jué)得少了什么，就在這時(shí)候下課鈴響起。噢，對(duì)！少了小朋友，沒(méi)了小朋友這些東西也只能當(dāng)擺設(shè)了。教室里的同學(xué)們聽(tīng)了下課鈴，還沒(méi)等老師宣布下課，同學(xué)們已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。同學(xué)們沖出教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)籠子，同學(xué)們就像籠子里的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出籠子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語(yǔ)的聲音交織成一首開(kāi)心快樂(lè)的交響曲。

　　鈴聲再次響起時(shí)，同學(xué)們不情愿的回到教室。你覺(jué)得校園沒(méi)以前熱鬧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！上課的時(shí)候，風(fēng)從樹(shù)上經(jīng)過(guò)發(fā)出了“沙沙”，遠(yuǎn)處還傳來(lái)讀書聲，合成另一種專屬校園的獨(dú)特音樂(lè)。

　　我的校園記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我喜歡我的校園！

我的智慧故事作文2

　　如今，我已上了九年級(jí)，我在西大街初中上學(xué)，再過(guò)不久，我就要離開(kāi)這所淋漓不至的學(xué)校了，因?yàn)槲揖鸵氩恢ハ虻母咧辛?，我們西大街初中的學(xué)校讓我難以忘懷。

　　在我看來(lái)，我們的學(xué)校是非常美麗的，我們學(xué)校有櫻花樹(shù)有水、有樹(shù)有草。非常的美麗，非常的淋漓盡致，我很慶幸我在這所初中上學(xué)，所以，在今天我要把我們的學(xué)校以作文的方式描述下來(lái)，這樣，也不枉費(fèi)我在這所學(xué)校的三年生活。

　　早晨，暖暖的陽(yáng)光撒在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。校園里空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在風(fēng)中翩翩起舞，大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為她們鼓掌。

　　這里承載了我三年的初中生活，這里的每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那一座老舊的教學(xué)樓培育了多少一代又一代的學(xué)生。怎能不使我們展翅高飛、怎么不使我們向往未來(lái)呢？

我的智慧故事作文3

　　她是個(gè)單親孩子，家里很窮。但是以撿垃圾為生的母親深知知識(shí)的重要性，于是一分錢一分錢地把她供上了大學(xué)。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時(shí)間卻在不斷減少，有時(shí)候連電話也沒(méi)時(shí)間打了，只是她每天都會(huì)收到同號(hào)碼同內(nèi)容的短信：寶貝，今天工作很忙，對(duì)不？工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔(dān)心媽媽了，我現(xiàn)在每天都過(guò)得很好很開(kāi)心。有時(shí)間才回來(lái)吧！但是她卻沒(méi)看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫(yī)院的病危電話，她才想起有一年多沒(méi)回家了……

　　這是我在一本雜志看到的小故事。但也是最能觸動(dòng)我心靈的小故事。每每看到它，仿佛都能看到那位母親獨(dú)自坐在家門口，就這樣靜靜地看著那條回家的路，手里還握著女兒送她的手機(jī)……這個(gè)畫面一直揮之不散，我不知道為什么，但是就那起我終于懂得了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話的意思了。

　　相比之下，我比她幸福得多。現(xiàn)在我只是一個(gè)學(xué)生，雖然還沒(méi)有因?yàn)樯习喽Φ經(jīng)]時(shí)間回家，但是自從到了城里上學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)回家的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地減少了。躺在宿舍的床上，不時(shí)就會(huì)想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛(ài)唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。于是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。于是一直在等著時(shí)間的到來(lái)。

　　終于，暑假如期而至。我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情回到家，準(zhǔn)備實(shí)行我籌備已久的計(jì)劃。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時(shí)間，?；丶铱纯?。珍惜眼前的兩老，不要換來(lái)以后的懊悔呀。

　　暑假里我能為父母做什么，為他們做的永遠(yuǎn)愛(ài)。

我的智慧故事作文4

　　校園是我成長(zhǎng)中第一個(gè)驛站，記錄了我在學(xué)校里的悲傷與快樂(lè)，努力與奮斗，友誼與爭(zhēng)執(zhí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著我美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿著智慧的家。

　　迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹(shù)，充滿著生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場(chǎng)，紅色與綠色相間的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，是校園上一道亮麗的風(fēng)景。

　　瞧！拉拉隊(duì)和田徑隊(duì)員們正在大汗淋漓的訓(xùn)練，有的同學(xué)在揮動(dòng)著手中的掃把清潔校園衛(wèi)生，有的同學(xué)欣賞著學(xué)校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學(xué)在討論哪本書好看。當(dāng)上課的預(yù)備鈴聲響起，熱鬧歡樂(lè)的校園立刻平靜下來(lái)，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，脆生生的聲音，很是好聽(tīng)，像是動(dòng)人的大合唱，音符滿天，使人著迷。

　　雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們豐富的知識(shí)，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，還成立了許多社團(tuán)，有葫蘆絲社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、航模社團(tuán)、畫畫社團(tuán)、古箏社團(tuán)等，讓我們能夠在學(xué)習(xí)之余，自由的選擇感興趣的社團(tuán)學(xué)習(xí)知識(shí)。培養(yǎng)我們成為多才多藝的好學(xué)生。

　　在我們學(xué)校的另外一個(gè)角落，還有一個(gè)小菜園，那里種著許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過(guò)一段時(shí)間老師都會(huì)帶我們過(guò)去，向我們講解關(guān)于植物與自然的知識(shí)，使我們可以了解到許多有趣的東西，開(kāi)闊視野。

　　這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛(ài)你文化路二?。?/p>

我的智慧故事作文5

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以圖書館也成了我無(wú)言的老師、智慧的來(lái)源。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠天天坐在安靜的圖書館讀書，是人生最愜意的享受。

　　現(xiàn)在我還清晰地記得第一次去圖書館：那花花綠綠好看的書，深深地吸引了我，我感覺(jué)自己忽然發(fā)現(xiàn)了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實(shí)在喜歡，就給我辦了借書證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開(kāi)?？梢哉f(shuō)，我像一只書蟲(chóng)，一進(jìn)圖書館，就聞到了書香。一個(gè)字、一幅畫，都給我?guī)?lái)樂(lè)趣，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。

　　圖書館里的書我都很喜歡。因?yàn)樗粌H讓我懂得了很多知識(shí)，更給我?guī)?lái)了榮譽(yù)：有一回，英語(yǔ)課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無(wú)聲，大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了。我站起來(lái)高聲回答：“是英國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)。”老師夸我懂得多，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，還獎(jiǎng)給我了一個(gè)小膠貼?？吹酵瑢W(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實(shí)際上，這答案是我在圖書館看《魔鬼面具》才知道的。功勞應(yīng)該給予圖書館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書館了。

　　記得一位名人說(shuō)過(guò)：“和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”確實(shí)，圖書館能讓我安靜、充實(shí)、快樂(lè)……

　　如果說(shuō)，書是一眼智慧的泉水，那圖書館就是一個(gè)大湖。我像在湖中游泳的魚(yú)兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識(shí)。

　　我喜歡你，我的智慧之門――圖書館！

我的智慧故事作文6

　　太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，討厭的歌聲響了，我拉起被子蒙住頭，想再睡一會(huì)，這時(shí)床墊從床頭到床尾呈波浪狀起伏起來(lái)，沒(méi)辦法再睡了，起床吧。

　　這是我的智能床。床墊里有探測(cè)器，可以對(duì)我的睡眠質(zhì)量和睡眠深度進(jìn)行記錄，經(jīng)過(guò)綜合分析后，智能床知道在保證睡眠質(zhì)量的基礎(chǔ)上什么時(shí)候叫我起床才最合適。

　　起床時(shí)，窗簾已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)，我看了一眼外面的天氣，這個(gè)時(shí)候甜美的聲音開(kāi)始播放當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，今天白天中雨，最高溫度8度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，外出請(qǐng)注意保暖。

　　下了床走到衛(wèi)生間，水溫已經(jīng)設(shè)置為我喜歡的溫度，直接開(kāi)水龍頭就可以直接洗漱，不必?fù)?dān)心水溫一會(huì)熱一會(huì)冷。

　　洗漱完畢后，廚房的微波爐里面已經(jīng)傳來(lái)陣陣的早餐的香味，奶杯中已有了溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　準(zhǔn)備出門時(shí)，我不必?fù)?dān)心門窗、插座電源等等是否關(guān)閉，只需一鍵設(shè)置為離家模式，就可以很安全。出門的時(shí)候還會(huì)提醒不要忘記帶手機(jī)、鑰匙、錢包等等，特別的溫馨與方便。智能手機(jī)很重要，爸爸用它來(lái)控制所有的家用電器。

　　爸爸打開(kāi)手機(jī)，連接上家里的智能冰箱，冰箱的食物管理系統(tǒng)發(fā)出提醒，冰箱里已經(jīng)沒(méi)有什么菜了?？梢詾槲覀兲峁┰诰€購(gòu)買食物的功能，還可以根據(jù)冰箱內(nèi)所放置的食物提供就餐建議。

　　如果我在飯前想對(duì)某種食物進(jìn)行烘烤或加熱的話，即便人在外邊也可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操作。智能烤箱可以讓我們通過(guò)智能手機(jī)上搭載的相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。就算我不在家也可以讓烤箱將美味的食物加熱到設(shè)定溫度。智能冰箱所搭載的食物管理系統(tǒng)還可以對(duì)智能烤箱進(jìn)行設(shè)置。

　　回家后，又可以回到溫馨而舒適的房間，它又無(wú)微不至的開(kāi)始為我們?nèi)娜獾姆?wù)。打開(kāi)門，燈光慢慢變亮，如果在節(jié)日期間，想擁有一個(gè)浪漫的氛圍，只需一鍵，即可享受到節(jié)日的浪漫氣息。

　　這就是我的智慧家庭，你羨慕嗎？告訴你，不就的將來(lái)，我的智慧家庭還會(huì)更方便、更完美。

我的智慧故事作文7

　　這世上的智慧是多種多樣的，每個(gè)人有不同的智慧。在很多人眼里，我很笨，但我也有自己的智慧——我的智慧叫沉默。

　　有一天，班上一個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一道難題。那道題真的十分難，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)被稱為“天才”的同學(xué)也不會(huì)做。我很好奇，走近人群看了看。幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“你這么笨也來(lái)，你想讓太陽(yáng)從西邊升起嗎？”說(shuō)完便引起哄堂大笑。我沒(méi)說(shuō)什么，快快記下題目便回到自己的座位上。

　　這幾天我都在想那道難題，但沒(méi)有任何頭緒。又是那幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你真是不讓太陽(yáng)從西邊升起不甘心?。　闭f(shuō)完，又是一陣大笑。我沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)想我的難題，心想一定要做出來(lái)，看他還有什么好說(shuō)的。

　　從此，我更加努力學(xué)習(xí)了。一次，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題與那道難題有異曲同工之妙，我很快做出了那道難題！沒(méi)想到看似那么復(fù)雜的題目，答案卻是如此的簡(jiǎn)單、巧妙。我沾沾自喜，想去找那幾個(gè)同學(xué)，挫挫他們的傲氣，但靜下來(lái)想一想，還是算了，自己知道答案就行了。

　　過(guò)幾天，那幾個(gè)同學(xué)出來(lái)鬧事了，因?yàn)樽约鹤霾怀瞿堑李}，便一口咬定那道題是沒(méi)有答案的，要找那個(gè)帶題目來(lái)的同學(xué)麻煩。一些同學(xué)聽(tīng)了，也加入了他們的行列，要聲討那個(gè)帶題目來(lái)的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)慌了，因?yàn)樗矝](méi)有做出。就在這時(shí)，我攔住他們，公布了正確答案。他們面面相覷，十分慚愧，都灰溜溜地走開(kāi)了。從此以后，大家都對(duì)我刮目相看了。

　　沉默并不意味著懦弱。

　　這就是我的智慧。

我的智慧故事作文8

　　學(xué)習(xí)都是需要智慧的，你不靠智慧你是不能把學(xué)這門功課做好的，所以你學(xué)習(xí)都是需要智慧的。你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧在我們生活是無(wú)處不在的，你做某種東西都是需要智慧的，你要想要怎么把它做好，怎么布置，怎么能做得很好看，讓別人認(rèn)同。這些都是要用智慧的。

　　學(xué)習(xí)不要那么死記硬背，這樣是很難記住的。我在這教大家?guī)讉€(gè)小智慧。

　　假如你背課文，你就一段一段的背，如果你想背的好一點(diǎn)，我就告訴你，假設(shè)第一段不會(huì)背的話你就在背，還是背不流暢，你就再背，哪怕有一個(gè)地方背斷了，也要再背，直到背流暢為止，這必須得靠你的堅(jiān)持！

　　我在教大家怎么復(fù)習(xí)。

　　你復(fù)習(xí)時(shí)候，要把當(dāng)天學(xué)的課文看一遍，把自己的課堂筆記也看幾遍，還有老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都要記下了。復(fù)習(xí)需要靠讀，想，思，做，聽(tīng)，看。讀是多讀，想是多想，思是多思考，做是多做筆記，是邊讀邊聽(tīng)，看是邊想邊看外還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　這樣才可以復(fù)習(xí)的穩(wěn)，準(zhǔn)，牢。

　　還有預(yù)習(xí)地方法我也告訴你。

　　預(yù)習(xí)講究的是看，做，看就是默看，做就是把不會(huì)的圈起來(lái)，到上課的時(shí)候，就可以問(wèn)老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事，還有把課文的四字詞語(yǔ)記下來(lái)，這樣你可以積累，寫作會(huì)更好。你不要想著隨便預(yù)習(xí)，這樣是不好的，你預(yù)習(xí)就是非常好的自學(xué)方法，如果你不預(yù)習(xí)，你上課也不會(huì)聽(tīng)懂的！切記！

　　學(xué)習(xí)有很多智慧，你們肯定會(huì)摸索來(lái)的！學(xué)習(xí)一定要用智慧的！

我的智慧故事作文9

　　在這里，是她讓我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友；是她讓我學(xué)到了許多文化知識(shí)；是她讓我明白了許多道理……她就是我們的智慧校園——文化綠城小學(xué)。

　　每當(dāng)清晨，我步入校園，門口幾個(gè)赫然大字——立德、立志、立身、立行，映入我的眼簾。這句充滿智慧的校訓(xùn)，讓每一位文綠學(xué)子深深領(lǐng)會(huì)到：從小要養(yǎng)成良好的品德，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要誠(chéng)實(shí)守信，要行為思果。同時(shí)，一陣陣清脆悅耳的朗朗讀書聲，從教室的窗戶傳出，仿佛是激人奮進(jìn)、充滿智慧的樂(lè)章，催人好學(xué)上進(jìn)。

　　校園內(nèi)的墻壁上，掛著許多宣傳知識(shí)和名人名言的展板，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)；上下樓梯內(nèi)掛著注意安全警示牌，真是一句句十分暖心的叮囑，時(shí)刻提醒同學(xué)們上下樓文明禮讓；透過(guò)一間間教室的窗戶，有同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講；有同學(xué)們正在積極討論問(wèn)題，舉手發(fā)言；有同學(xué)們正在和老師互動(dòng)，做小游戲等；寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在上體育課，有的跳繩，有的跑步，有的打羽毛球，個(gè)個(gè)生龍活虎，精力充沛……操場(chǎng)上一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。一句“老師您好！”，一句“老師再見(jiàn)！”，一張張同學(xué)笑臉互相問(wèn)好和道別等，一直回蕩在校園的上空，構(gòu)成了我們充滿和諧，充滿智慧，充滿愛(ài)的校園！

　　我們的智慧校園每一處角落，每一處場(chǎng)景，都洋溢著濃濃的育人書香之氣！每個(gè)教室里，有了多媒體教學(xué)設(shè)備，方便了老師教學(xué)，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)興趣，提高了我們的學(xué)習(xí)效果；走廊的一角，變成了圖書角，豐富了同學(xué)們的課外閱讀，每當(dāng)課下，同學(xué)們就沉浸在知識(shí)的海洋中；還有各種各樣的校園社團(tuán)，如創(chuàng)意美術(shù)、奇幻音樂(lè)空間、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人航模等社團(tuán)，給同學(xué)們又增添了廣闊的智慧空間，讓學(xué)習(xí)變得輕松和快樂(lè)！

　　我們的智慧校園更值得一提的是，空竹和葫蘆絲。這是我們文綠小學(xué)每一位同學(xué)的必修課?？罩衲瞧鹞琛㈡鼓榷嘧?、向上翻滾的動(dòng)作，正是我們文綠學(xué)子自強(qiáng)不息、好學(xué)上進(jìn)的精神；葫蘆絲那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、輕快高雅的旋律，正是我們文綠學(xué)子溫文爾雅、亮麗活潑的個(gè)性。

　　我愛(ài)我們美麗而又智慧的校園，是她讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，更讓我懂得了做人的道理。

我的智慧故事作文10

　　時(shí)代變了，科技發(fā)達(dá)了，人類文明先進(jìn)了。從蠻荒時(shí)代步入了小康社會(huì)的人類發(fā)明了一件又一件新東西。到了21世紀(jì)，最能造福于中國(guó)社會(huì)的就算“云計(jì)算”了。

　　“云計(jì)算”英文名為“cloudcomputer”，是一種技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)轉(zhuǎn)換的能量。云呢，意思就比喻網(wǎng)絡(luò)啦。簡(jiǎn)單的說(shuō)，這一技術(shù)能運(yùn)用到家庭生活中去，比如讓家庭中的物品連接到網(wǎng)絡(luò)上，利用手機(jī)的上網(wǎng)功能，我們就能自如的控制家里的物品啦。

　　一聽(tīng)這個(gè)好消息，我樂(lè)壞了。鼓掌拍得雙手通紅：以后就很方便啦！比如出門時(shí)忘記了關(guān)煤氣灶，就算離家千里，想關(guān)煤氣灶也是舉手之勞。那樣，每年因煤氣灶引起的火災(zāi)不是減少很多嗎？

　　是的，上次我們一家去市里玩的時(shí)候，正巧碰上了這樣的事，很清楚呀：當(dāng)時(shí)外婆很殺風(fēng)景地說(shuō)，她竟然忘了關(guān)煤氣灶了，一家人不得不調(diào)轉(zhuǎn)頭回家。由于媽媽著急往家趕，路上差點(diǎn)兒出了事故。為這事媽媽跟外婆還差點(diǎn)吵了起來(lái)：媽媽埋怨外婆不該忘記關(guān)煤氣灶，外婆說(shuō)是為了給我們晚飯做好吃的，所以才在灶上燉豬蹄。萬(wàn)幸的是，我們回到家時(shí)，煤氣灶其實(shí)已經(jīng)關(guān)了，只是外婆由于年紀(jì)大了忘事而已。那時(shí)我就想：如果我們?cè)谕饷嬉材苤兰依锏那闆r并進(jìn)行操作該多好呀，那就不如白白跑回家一趟了。

　　我想，這就是云計(jì)算的初衷吧！你說(shuō)呢？

我的智慧故事作文11

　　一天晚上，我躺在床上，突然很想知道我以后的家的樣子，于是思緒飛越時(shí)空，來(lái)到了未來(lái)世界。

　　一到我家的大門，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)今天你所看到的第一個(gè)高科技產(chǎn)品瞳孔掃描儀！相信大家在電影中都見(jiàn)過(guò)他的神奇。你站在掃描儀前，讓他掃描你的眼睛，如果瞳孔與掃描儀儲(chǔ)存的信息比對(duì)正確，那么大門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并響起歡快的迎賓曲。有了他后，就不會(huì)再出現(xiàn)家人因忘帶鑰匙而被拒家門口的窘境了。

　　進(jìn)入大門，步入廚房。哇！這簡(jiǎn)直就是個(gè)全自動(dòng)廚房機(jī)器，每個(gè)廚房炊具都是智能物品。天花板上鑲嵌著一個(gè)大力吸油煙機(jī)，它的功率覆蓋整個(gè)房間，把廚房間任何角落的油煙都吸進(jìn)去，并釋放出凈化空氣的芳香劑，讓你仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里。放眼多功能灶臺(tái)，它是全聲控的，你可以對(duì)他發(fā)布點(diǎn)火、小火、中火、大火的命令，灶臺(tái)會(huì)隨著你的口令自動(dòng)調(diào)整火力大小、時(shí)間，這樣就再也不會(huì)燒焦食物了，做飯變成了一種輕松、愉快的享受。

　　多功能書房是最神奇的。相信大家都有書越來(lái)越多而沒(méi)地方放、或越來(lái)越重把書架壓壞的煩惱，我的未來(lái)書架沒(méi)有這種煩惱，因?yàn)樗且粋€(gè)地窖，地窖藏書你們肯定會(huì)奇怪吧！其實(shí)，它也是高智能產(chǎn)品，每本書的下面都裝有一個(gè)彈簧器與電腦連接，只要你在電腦的圖書館系統(tǒng)中輸入書名，那你想要的書就會(huì)自動(dòng)彈出，你再也不用鉆在茫茫書海中尋他千百度了。

　　徜徉在未來(lái)的新家里，每件對(duì)我都是那么神奇、有趣，也許是太興奮了，思緒又回到現(xiàn)實(shí)，想象著以后的高智能家庭，我充滿著期待。

我的智慧故事作文12

　　瓦藍(lán)的天空一碧如洗，我的智慧校園，就在這亮晶晶的藍(lán)天下。每天校門一開(kāi)，我親愛(ài)的小伙伴們便隨著輕快的校歌，踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了美好的智慧校園，開(kāi)始享受愜意的校園生活。

　　上課鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)快速回到教室，讓朗朗的讀書聲灑滿校園的每一個(gè)角落。操場(chǎng)上，只有碧綠的小草和嬌艷的鮮花發(fā)出了淡淡的清香；旗桿上，五星紅旗隨著微風(fēng)輕輕飄蕩，紅旗上金光閃閃的五角星照耀著大地，把校園映襯的更加美麗。

　　校園里也有熱鬧非凡的時(shí)候，瞧！下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地飛向操場(chǎng)，他們有的跳大繩、有的踢足球、有的去散步、還有的做起游戲來(lái)......伙伴們?cè)诓萜荷洗騻€(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭，歡聲笑語(yǔ)中，花兒和小草也被盡情渲染；大樹(shù)為同學(xué)們撐起綠傘，呵護(hù)著這抽芽的嫩枝。

　　放學(xué)了，同學(xué)們高興地喊著整齊的口號(hào)！大樹(shù)向他們招手告別，小草和花兒給他們送去再見(jiàn)，我們也背著書包，依依不舍地離開(kāi)了這美麗的校園。開(kāi)心、快樂(lè)的笑容時(shí)時(shí)洋溢在同學(xué)們的臉上。

　　我們的學(xué)校是“智慧的學(xué)校”?！八膫€(gè)一”特色課程豐富著我們的每一天，裝點(diǎn)著我們的成長(zhǎng)；一把葫蘆絲吹出好聽(tīng)歌曲；一根跳繩，跳出健康身體；一本書，讀出滿腹經(jīng)綸；一支毛筆，寫出漂亮文字。在這智慧的校園里，就算你不夠努力，也能受到幾分熏陶而變得多才多藝；隨著旋律吹出幾首動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲曲子，陶冶陶冶情操；隨手寫出幾個(gè)規(guī)范的漢字，為自己是中國(guó)人感到驕傲自豪；隨后誦讀幾篇文言文，幾句名言警句和古詩(shī)詞，加深自己的文化內(nèi)涵；隨意地踢幾腳有技巧的足球，跳幾個(gè)有創(chuàng)意的跳繩。這樣的生活和學(xué)習(xí)方式愜意而讓人朝思暮想。我為能成為文化路第三小學(xué)的學(xué)生感到萬(wàn)分幸福。

　　我愛(ài)我的智慧校園，是它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，是它帶給我對(duì)校園生活的期待！

我的智慧故事作文13

　　20年后的今天我早已是一名優(yōu)秀的人民教師了，但是我可以不用到教室里給同學(xué)們上課，你知道這是為什么嗎？

　　因?yàn)楝F(xiàn)代科技的日新月異，我可以利用云計(jì)算使用遠(yuǎn)程教學(xué)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也可以在各自的家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果時(shí)間有沖突還可以通過(guò)云計(jì)算進(jìn)行預(yù)約，到時(shí)間方便的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)彈跳出老師上課教學(xué)的內(nèi)容。怎么樣？神奇吧？咦，我怎么感覺(jué)有些餓了困了，突然手邊多了只紅紅的大蘋果和一杯香氣四溢的咖啡，原來(lái)云計(jì)算的內(nèi)心感應(yīng)技術(shù)探測(cè)到了我的念頭立即給我送來(lái)了。這還不算牛呢！我只要說(shuō)“電話”，一部無(wú)線電話機(jī)立刻到手了，此時(shí)爸媽的聲音傳來(lái)了，說(shuō)“我們現(xiàn)在來(lái)看你了?！辈灰粫?huì)兒爸媽的無(wú)人駕駛汽車就停在我家門口了。這時(shí)大門自動(dòng)打開(kāi)了，我趕忙跑過(guò)去迎接他們，這下家里就發(fā)生了許多奇妙的事情：茶幾上轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)擺上了三杯果汁和一些點(diǎn)心，還有今天剛發(fā)行的飄著油墨香味的報(bào)紙，此時(shí)電視機(jī)也自動(dòng)打開(kāi)了，里面正播放著媽媽喜愛(ài)的節(jié)目。于是爸爸就開(kāi)始聚精會(huì)神的看著報(bào)紙，媽媽也津津有味的看著電視。不一會(huì)兒爸爸突然抬頭說(shuō)：“我們出去吃飯吧！”“ok,但是我們不用出去就能吃到香噴噴的飯菜?！眿寢屢苫蟮膯?wèn)“這怎么可能？難道我家的嬌嬌女學(xué)會(huì)了做飯了？""no,no,媽媽，不是我學(xué)會(huì)了做飯，而是飯菜自己會(huì)出現(xiàn)?！薄笆裁?？天底下哪有這樣好的事？"媽媽驚叫起來(lái)，說(shuō)話間一桌香噴噴的菜肴就擺在了餐廳，還有用優(yōu)雅的高腳杯盛滿的紅酒。我請(qǐng)爸媽入席，看到爸媽困惑的表情我又說(shuō)道：”你們可真是有所不知啊，現(xiàn)在的科技不僅可以探測(cè)到你的心里需求，還能根據(jù)特定的場(chǎng)景給我們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢?！痹捯魟偮渚陀幸粋€(gè)機(jī)器人給我們放上一段美妙的音樂(lè)。我們就在這美妙的音樂(lè)聲中愉快的用餐。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我戀戀不舍的把爸媽送上無(wú)人駕駛的汽車，對(duì)著汽車無(wú)線感應(yīng)的端口說(shuō)了目的地點(diǎn)，汽車就開(kāi)始向目的地平穩(wěn)的駛?cè)ァ?/p>

我的智慧故事作文14

　　它，是一個(gè)充滿無(wú)窮知識(shí)的百草園，滋潤(rùn)著我在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)；它，也是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　它就是——我的智慧校園。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”聲，那是剛出生的小草正和春姑娘說(shuō)著悄悄話呢。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著學(xué)校。旁邊有幾棵楓樹(shù)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子就簌簌落落下來(lái)，那葉子好似蝴蝶，在空中飛翔，然后又落在地上。

　　校門正前方是我們的教學(xué)樓，日光燈發(fā)出一大片白銀似的柔和的光，把教室每個(gè)角落照得通明。透過(guò)潔凈的玻璃，可看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲從每個(gè)教室傳出來(lái)，那是我們的四個(gè)一課程之一——經(jīng)典誦讀。讀書聲就像動(dòng)人的童聲大合唱，音符漫天。

　　教學(xué)樓北面就是操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦?jié)崈簦渚G的色彩使人不由自主地想到那綠色的草坪。每周一，我們都將在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，那激動(dòng)人心的國(guó)歌聲在校園中回蕩著。

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到這里，她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，穿過(guò)我的智慧校園。

　　我們的智慧校園不正像一位母親嗎？她看著一批又一批可愛(ài)的孩子在她的臂彎里學(xué)習(xí)文化、知識(shí)，向著自己的理想前進(jìn)！

我的智慧故事作文15

　　瞧，在那邊可以看到未來(lái)的事，魔鏡里，有我50年后的家呢！我竟然住在一幢500米高的大樓里，我的家在87層，這個(gè)家金碧輝煌，里面的設(shè)施都是機(jī)械化的。

　　家里處處都是高科技。如果你想吃冰棍，只要用手指一下，冰箱門就開(kāi)了，冰棍娃娃會(huì)自己把包裝脫下，飛過(guò)來(lái)供你享用。別的食物也不例外，用手一點(diǎn)，不管有多遠(yuǎn)，它都會(huì)飛過(guò)來(lái)，你只管吃就可以了。另外，還有一個(gè)會(huì)跟著你跑的臺(tái)燈，是太陽(yáng)能的哦！有了它，你就可以不用再為交電費(fèi)而煩惱了。我的床，不，也可以說(shuō)是多功能椅子，它會(huì)三變——變餐椅，變沙發(fā)，變床。瞧這玩意兒，在你吃飯的時(shí)候，它變成餐椅，讓你坐著舒服地進(jìn)餐；當(dāng)你讀書看報(bào)累了，它變成沙發(fā)，讓你輕松一刻；若你實(shí)在困了，它變成一張床，讓你躺下打個(gè)盹兒，養(yǎng)養(yǎng)神兒，真是個(gè)適合懶人用的寶貝。最先進(jìn)的要數(shù)書本了，看書時(shí)你不用自己翻頁(yè)，這頁(yè)看完了，它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)，如果你是容易走神的孩子，那也不急，只要你眼睛盯著頁(yè)面，里面的字會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦海，讓你永不忘記。

　　我們的房子設(shè)計(jì)得非常好，樓層與樓層之間隔著的不再是水泥，而是超級(jí)隔音墻，樓上的人就算是敲鑼打鼓放鞭炮，樓下的人也絲毫不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。更有趣的是墻壁的顏色，會(huì)隨著你的心情而改變。

　　未來(lái)的家真是太神奇太有趣了，正所謂飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，我們?cè)谖磥?lái)過(guò)的竟是皇帝般的日子。

我的智慧故事作文16

　　我的智慧丟了。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)自己連1+1的算術(shù)題也要咬筆半天，打幾面草稿才能勉強(qiáng)寫出答案。智慧丟了可不得了，我得去找回來(lái)。

　　于是，我去拜訪了一位長(zhǎng)胡子老爺爺。他聽(tīng)了我的來(lái)意后哈哈大笑：“我倒是聽(tīng)過(guò)丟錢丟衣服的，可丟智慧我還是第一次聽(tīng)說(shuō)”。我有些失望，可老爺爺又開(kāi)口了：“這樣吧，我讓你去智慧國(guó)看看?；蛟S有些收獲”。

　　一陣煙霧飄過(guò)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己站在一座城門下面，城門上刻著“智慧國(guó)”三個(gè)大字。原來(lái)這就是智慧國(guó)呀！可長(zhǎng)胡子爺爺是我認(rèn)識(shí)的最有智慧的人了，他都不了解的事這座城池能給我答案嗎？我半信半疑[注: 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。]的走了進(jìn)去。

　　進(jìn)入智慧國(guó)，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：這個(gè)國(guó)家胡子長(zhǎng)的人去飯店吃白飯，店主還陪笑臉，而胡子短的人剛想進(jìn)飯店就被店主一腳踢到了大街上。

　　我百思不得其解，拉住一個(gè)路人詢問(wèn)。原來(lái)智慧國(guó)是以胡子長(zhǎng)短來(lái)衡量這個(gè)人的智慧和權(quán)勢(shì)的。那人看了看我的下巴，好心提醒道：“像你這樣沒(méi)胡子的人被官兵看到是要砍頭的，你還是快走吧”！我頓時(shí)感到十分荒唐：胡子的長(zhǎng)短跟智慧有什么關(guān)系？因此，大搖大擺[注: 走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]的在街上溜達(dá)，這時(shí)，一群官兵蜂擁而至，不顧我的反抗把我抓走了。

　　我來(lái)到一個(gè)大殿上，一個(gè)龍椅上坐著一個(gè)胡子拖地的小女孩，她的長(zhǎng)相令我大吃一驚，我們居然長(zhǎng)得一模一樣[注: 樣子完全相同。]！只見(jiàn)她看了我一眼，驚呼道：“這人居然沒(méi)有胡子，看來(lái)一定的是個(gè)愚昧之人、笨蛋，只會(huì)做傻事，她活著是個(gè)禍患，來(lái)人，把她砍了”！

　　我當(dāng)即就憤怒了，指著她的鼻子大罵：“你這個(gè)昏女王，居然以這等荒唐理由就治罪，還智慧國(guó)，我看改叫”愚蠢國(guó)“算了……”。就在我快要被砍頭破口大罵時(shí)，一陣霧吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我又回到了長(zhǎng)胡子老爺爺面前。

　　我忿忿的說(shuō)：“智慧國(guó)的女王簡(jiǎn)直不可理喻[注: 喻：開(kāi)導(dǎo)，曉喻。沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。]”！

　　“那個(gè)女王就是你啊”！老爺爺笑呵呵的看著驚訝的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的說(shuō)：“孩子，記住，胡子的長(zhǎng)短是不能代表智慧的多少的，聰明與否也是不能決定智慧的多少的。想要找回智慧，靠的是勤奮”！

　　“起來(lái)！寶貝，該吃飯了”。我迷糊的睜開(kāi)眼，傻傻的坐起來(lái)，看媽媽給我盛飯，嘴里喃喃的吐出幾個(gè)字：“1加……等于……2”。

　　“咚”！媽媽手里的碗咚的一聲落地了，我迷茫的眼對(duì)上媽媽不可置信的眼，她激動(dòng)的托著我：“你……剛剛說(shuō)什么？再說(shuō)一遍”！

　　我有些不解，但還是重復(fù)了一遍，媽媽激動(dòng)的抱著我：“教了一星期，你終于會(huì)了。自從7歲那年，你吃錯(cuò)了藥，把腦子燒壞了，就一直不會(huì)算術(shù)，不會(huì)認(rèn)字，沒(méi)想到……，明天我們來(lái)算1+2”。

　　看到媽媽哭的那么傷心，我的眼角不知何時(shí)了落下的兩行淚。

　　“聰明……不決定……智慧，要……勤奮”。

　　我一直喃喃的重復(fù)這句話，傻呵呵的樂(lè)著，一會(huì)哭一會(huì)笑，誰(shuí)也不知道我在想什么。

我的智慧故事作文17

　　我的校園是我最喜歡的校園，媽媽每天都騎電動(dòng)車送我上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的向?qū)W校走去。一走近學(xué)校你就會(huì)看到幾個(gè)金色的大字——師家河中學(xué)。那里百花盛開(kāi)、五顏六色，是一個(gè)美麗的校園。她擁有智慧、美麗、溫暖、快樂(lè)……

　　走進(jìn)大門，左邊是操場(chǎng)，右邊是停車場(chǎng)。操場(chǎng)邊一排小樹(shù)在道路旁歡迎我們的到來(lái)。小樹(shù)腳下簇?fù)碇恢曛晷』?，可是那些花只有春天開(kāi)放。我多想把這里進(jìn)行改裝，讓她能夠隨時(shí)變換不同的顏色，就像在換衣服一樣。比如：星期一變成紅色，星期二變成綠色，星期三變成藍(lán)色…..讓她每一天都能帶給我們新鮮感。她還可以配合不同的節(jié)日進(jìn)行不同的裝扮，即喜慶又有節(jié)日特點(diǎn)。

　　正對(duì)大門有一條小路。沿著小路一直向前，我們就走到了一幢黃色的樓房面前，這里是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，我的教室在二樓，那里寬敞明亮，非常美麗。我和我的小伙伴們一起在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我夢(mèng)想著這一間充滿智慧的教室將來(lái)會(huì)自動(dòng)為我們做好課前準(zhǔn)備、會(huì)根據(jù)不同的課變換成不同的教室場(chǎng)景……例如：上音樂(lè)課的時(shí)候，她會(huì)變成音樂(lè)教室，根據(jù)老師的口令，自動(dòng)播放歌曲MV、伴唱；上體育課的時(shí)候，她會(huì)變成室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)，做操時(shí)給我們喊口令、踢足球時(shí)變成足球場(chǎng)、打籃球賽變成籃球場(chǎng)……能夠滿足體育老師的所有教學(xué)要求。更神奇的是它還會(huì)給自己洗臉呢！只要一按墻上的自潔按鈕，勞動(dòng)工具就會(huì)自己動(dòng)起來(lái)。灑水、掃地、擦干凈，一氣呵成。我們是不是很輕松？

　　課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，小花、小草在向我們招手。這里留下了我們美好的童年。我喜歡我的校園，我在這里讀書、學(xué)習(xí)，變得充滿智慧，雖然我的關(guān)于改裝校園的夢(mèng)想還沒(méi)能在這里實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信：總有一天我會(huì)用我的智慧讓我所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

　　智慧校園，等著我吧，等著有一天我用我的智慧來(lái)將你精心的裝扮。

我的智慧故事作文18

　　步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，而大多數(shù)的知識(shí)是來(lái)源于生活的。

　　那躍躍欲試的壺蓋給瓦特帶來(lái)了靈感，正因如此，世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代；樹(shù)上落下的蘋果激發(fā)了牛頓的想象，正因如此，他提出的“萬(wàn)有引力”定律奠定了經(jīng)典力學(xué)。生活給了人們啟示，給了他們撬動(dòng)世界的力量，這就好比一句話：“給我一個(gè)杠桿，我就能撬動(dòng)地球”生活是無(wú)私的，她也給了我智慧。

　　小的時(shí)候，我喜歡蹲在墻角看螞蟻，慢慢的，我體會(huì)得深了。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正在吃力的拖著一塊碩大的饅頭渣前行，也許真的是眼前這個(gè)物體太大了，他拖了許久都沒(méi)有拖動(dòng)。我看得有些不耐煩了，可是螞蟻卻走了？這又引起了我的注意，一段時(shí)間后，一條黑色的長(zhǎng)龍氣勢(shì)洶洶地朝饅頭咋走了過(guò)來(lái)，他們齊心協(xié)力把龐然大物拖回了家。

　　從那時(shí)起，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。聽(tīng)媽媽講過(guò)“眾人拾柴火焰高”的道理，于是，多年來(lái)，我都抱著這種態(tài)度走了過(guò)來(lái)，只有團(tuán)結(jié)才能成功！

　　生活就好比一位冷靜的哲學(xué)家，教給我們做人的道理，告訴我們處世之道，引領(lǐng)我們走向美好的明天！

我的智慧故事作文19

　　大家也許會(huì)有疑問(wèn)，什么是智慧校園？我是這樣理解的，智慧校園就是高科技的創(chuàng)新的校園。

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，比如高鐵飛機(jī)等交通工具因?yàn)楦呖萍嫉倪\(yùn)用，讓我們只需很短的時(shí)間就能環(huán)游世界，感受各地的風(fēng)土人情，享受各地的美食?，F(xiàn)在機(jī)器人也很多，有掃地拖地機(jī)器人，有服務(wù)員機(jī)器人等。可是我們的校園為什么沒(méi)有機(jī)器人呢？有時(shí)我就會(huì)這樣想。不過(guò)我認(rèn)為這種想法在未來(lái)幾年后就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我覺(jué)得在未來(lái)幾年后，我們就不用留校當(dāng)值日生了，因?yàn)閷W(xué)校給我們每班都配備了掃地拖地機(jī)器人，到時(shí)我們?cè)撌嵌嗝吹男腋０?可能還會(huì)有更智能化的機(jī)器人給我們上課，機(jī)器人老師上課有海量的知識(shí)資料，方便快捷。到時(shí)每個(gè)學(xué)生上課都戴上上課專用眼鏡，如果你不好好聽(tīng)課開(kāi)小差，眼鏡就會(huì)報(bào)警同時(shí)報(bào)告給我們的機(jī)器人老師和家長(zhǎng)，你就會(huì)受到懲罰，家長(zhǎng)也會(huì)知道你的表現(xiàn)，你還敢不注意聽(tīng)講嗎？體育課上機(jī)器人和我們一起踢足球打籃球，人和人創(chuàng)造的機(jī)器比賽，想想就覺(jué)得很精彩！食堂里也不用廚師了，機(jī)器人廚師只要設(shè)定好程序，就可以做出全球各地的美食，想吃什么就吃什么，不出校園就能吃遍全世界，你期待嗎？

　　可能有些人不相信，反正我是信了，我認(rèn)為這么一個(gè)充滿高科技的，充滿創(chuàng)新的智慧校園在不久的`將來(lái)一定會(huì)到來(lái)的。

我的智慧故事作文20

　　我的智慧樹(shù)上共有七個(gè)蘋果，一個(gè)蘋果代表一天的閱讀時(shí)間，一天的閱讀時(shí)間不超過(guò)15分鐘，給蘋果涂上綠色；閱讀時(shí)間在15分鐘至30分鐘之間的，給蘋果涂上黃色；閱度時(shí)間超過(guò)30分鐘的，給蘋果涂上紅色。媽媽說(shuō)：老師想的辦法真好。

　　以前的我每天早上媽媽叫好幾遍還不想起床，媽媽每天催呀催呀催的我很煩，越催我越不想起來(lái)。自從媽媽給我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃以后，我每天定好時(shí)間按時(shí)起床，我都堅(jiān)持了一個(gè)多月了，因?yàn)槲抑鲃?dòng)的起床有獎(jiǎng)勵(lì)哦!

　　現(xiàn)在的我又愛(ài)上了讀書，因?yàn)槲易x書可以讓我學(xué)很多的知識(shí)，還可以在智慧樹(shù)上涂紅色的蘋果，紅色的蘋果最好吃。每次我讀書不想讀時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：紅色的蘋果在等著你啊!你是它的主人，它不想被涂成綠色。我不能讓它失望，我每天都要堅(jiān)持讀書，讓我的智慧樹(shù)都掛滿紅色的蘋果。

　　以后的我也會(huì)在其它方面努力的改掉自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

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