小學(xué)三年級打乒乓球作文5篇(打乒乓球優(yōu)秀作文三年級)

時間：2022-07-13 08:29:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)三年級打乒乓球作文5篇(打乒乓球優(yōu)秀作文三年級)，以供參考。

小學(xué)三年級打乒乓球作文1

　　我們盼望已久的“向陽花俱樂部”終于開始活動了!第一個活動——打乒乓球。

　　今天下午五點多，我們排著整齊的隊伍來到一排排乒乓桌旁，婁老師宣布乒乓球賽開始，同學(xué)們爭先恐后地來到乒乓桌旁排隊等候打球，我排在了最后。大約過了五分鐘，輪到我上場了。我看了看我的對手，原來是賴俊瞳，他不僅網(wǎng)球好，而且乒乓球也非常棒，我心里不禁咯噔一下，我祈求老天別讓我成一個“光頭”呀!賴俊瞳三下五除二把我拿下，我沮喪地放下乒乓板，垂頭喪氣地回到隊伍，等待下一次機(jī)會，正當(dāng)我灰心喪氣時，突然爆發(fā)出尖叫聲，那尖叫猶如海豚的叫聲，我踮起腳，利用我的身高優(yōu)勢，看見賴俊瞳與周博康兩人相遇，一場巔峰對決即將開始，真是“狹路相逢”呀!到底誰會贏呢?這時，大家的助威聲震耳欲聾，有的支持周博康，有的支持賴俊瞳，還有的則靜觀其變。周博康先不慌不忙發(fā)了個旋球過來，只見賴俊瞳也從容不迫地搓了回去，黃色的乒乓球在桌上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，像一個調(diào)皮的小孩子在歡快地跳著踢踏舞，同學(xué)們的腦袋不停地左右擺動，猶如老掛鐘，比賽進(jìn)入了白熱化，同學(xué)們時而吶喊;時而助威;時而鼓掌……，大家的激情越來越高漲。這樣的活動真讓我們玩得不亦樂乎。

小學(xué)三年級打乒乓球作文2

　　打乒乓球可是我最愛的運(yùn)動，這不我又去打乒乓球了。

　　今天，我叫了幾個同學(xué)一起來打乒乓球?？墒俏医械耐瑢W(xué)都不來只來了一個，但他沒有帶板來。就在我們打算回家的時候，來了一個五年級的朋友來了，他也是一個人，我們就和他一起打球。

　　我們來玩“搶皇帝”我的同學(xué)先和他先來“定皇帝”，我呢?就先在旁邊當(dāng)裁判。比賽開始了，首先，由我的同學(xué)發(fā)球，我的同學(xué)來了個摸雞蛋，他知道摸雞蛋的力量大，就用挑來擋摸雞蛋。他打了一個高球，我的同學(xué)看是個高球就用扣，可他扣的太近了，沒有過線。我的同學(xué)他下了。

　　該我上場了，我一定要把他給打下來，他給我發(fā)了一個回旋轉(zhuǎn)球，我往左打，給他來個“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都來不及，我終于把第一球給拿下來了。接下來是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我發(fā)球，哈!我以個摸雞蛋就把他給下了。

　　之后，我的手感來，還沒輸過一球，“皇帝”的位置坐得穩(wěn)穩(wěn)的。

　　打乒乓球給了我快樂，我喜歡打乒乓球，打乒乓球給了我無限的快樂。

小學(xué)三年級打乒乓球作文3

　　那一天，寧老師說，星期五的體育課上，要選幾個乒乓球打得好的同學(xué)，每晚練習(xí)一節(jié)課。我心想：呀，我運(yùn)動方面都挺好的，就是不會打乒乓球，這可怎么辦呀?

　　到了星期五的體育課了，寧老師準(zhǔn)備跟我“交手”，她說：“朱焦意潔打球應(yīng)該很好吧?”我羞愧地低下了頭，小聲小氣地說：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道?！?/p>

　　爸爸知道了，準(zhǔn)備教我打乒乓球。星期六上午，我學(xué)完鋼琴，和爸爸一起來到了學(xué)校打乒乓球。

　　爸爸先教我發(fā)球，我每一次總是發(fā)不好，要么是球直接從球臺上高空“飛躍”過去，要么是直直地射向球臺中心的攔網(wǎng)，偶爾能彈過去，就算“很好”了。

　　我一次次地跑開，一次次蹲在地上撿球，但我和爸爸并不灰心氣餒，我更用心地學(xué)，爸爸也更有耐心地教：他對我說：“球拍的拍面要傾斜往下，要用力，才能彈過去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就會‘飛’過去了嗎?”并握著我的手，手把手地教我，我也“發(fā)奮努力”地學(xué)。終于，我學(xué)會了發(fā)球。

　　發(fā)球?qū)W會了，接球也就不那么難了。我看準(zhǔn)乒乓球，用力一扣，有時候甚至連爸爸打的旋球都接的穩(wěn)穩(wěn)的呢!

　　我還要繼續(xù)努力，經(jīng)常打乒乓球，不斷超越自我。此外，我還要感謝爸爸，我從“一竅不通”到“初學(xué)菜鳥”可離不開爸爸的耐心哦!

小學(xué)三年級打乒乓球作文4

　　今天外面下著大雨，我呆在家里實在悶得慌，于是，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代，沒有球網(wǎng)，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來。

　　這樣一張球桌就做好了。比賽開始了，首先由我發(fā)球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發(fā)球，我見他的發(fā)球有機(jī)可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去;他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……

　　就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。我再次扣殺，一板、兩板，連續(xù)五板打得他措手不及，第一局，我以21：17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2：2，最后一局至關(guān)重要。我把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網(wǎng)，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。他發(fā)球，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。

　　可是沒想到他因為贏了球放松了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。