下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級尋美日記3篇 給我找四年級日記，以供參考。

四年級尋美日記1

　　老師讓寫《尋美》，尋來尋去，實在是無處下筆了。無耐間翻翻報紙，希望找點線索。果然，一篇報道吸引住了我。

　　華商報24日西安新聞報道：昨日一位乘客董先生喝高了坐出租，下車的時候把裝有4.6萬巨款的皮包丟在了出租上，等第二天酒醒后就傻眼了，因為他根本記不清錢丟哪了，那可是給農(nóng)民工發(fā)工資的錢啊。就在他急得團團轉(zhuǎn)，到處詢問的時候，朋友給他打電話說華商報23日有一篇出租司機尋找失主的報道，這真是喜從天降啊，當他拿出6000元給司機安師傅表示謝意的時候，卻被憨厚的出租司機安師傅拒絕了。

　　這不就是我要找的“美”嗎!安師傅工作很辛苦，掙錢不容易，他完全可以將此筆巨款留作私用。他為什么那么“傻”的要凳報紙找失主呢。就算還了錢，那么人家失主堅持要給感謝費，就收一點也沒關系吧，這是失主的心意呀，為什還要拒絕呢，這不是“傻”上犯“傻”嗎?捫心自問，這事?lián)Q做我，我又會怎么做呢?

　　當今的社會，金錢至上，似乎成為一種風潮。拾金不昧更像一個傳說，但是這件事還是在我們身邊真實的發(fā)生了。所以我們更要考量我們自己的良心，從內(nèi)心感受安師傅的“美”。他的“美”，美在崇高的人格，高尚的品質(zhì)。我想衡量一個人是否偉大崇高、品質(zhì)優(yōu)良，并不是看他的地位有多么高，事業(yè)有多么大，而是在平凡生活的點點滴滴中，用一個小小的“故事”，就可以證明他是否具有高尚的品質(zhì)。

　　在當今大力提提倡構(gòu)建和諧、道德社會的氛圍中，更是需要千千萬萬像安師傅這樣品質(zhì)的人。讓我們對安師傅表示敬意，讓我們向安師傅學習!

　　其實，人間處處有“美”，就看你怎么發(fā)現(xiàn)“美”了。

四年級尋美日記2

　　美就像甘泉、像雨露，滋潤著我們的身體，提升著我們的素養(yǎng)，世界萬物都似乎沐浴著美的光輝。

　　早晨，我從酒店坐車去往黃山山腳，到達時已經(jīng)到了凌晨一點，可沒想到此時這里竟有幾百人在等待著山頂之門的開啟。

　　通向山頂?shù)拇箝T終于開啟了，大家順著一條幽徑向山頂前進。在幾百人的風景區(qū)內(nèi)垃圾隨處可見，但唯獨這塊地上竟一個垃圾的影子也找不到，只見人們手中都自覺拿著垃圾袋。

　　人們在感嘆大自然的美時，也不忘將自然的美保留給后輩人欣賞。這種美是一種自然之美，幾十米高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的白石在風中搖搖晃晃，仿佛下一秒就會掉下來。這種美是一種壯觀的美，幾十丈高的瀑布從天流下，宛如人間奇跡。

　　一個穿著毛衣的游客走到了臺階的邊上，眼看向前兩厘米就是懸崖了，他卻為了一個塑料袋把手伸到了懸崖外，這一舉動真讓我震驚。

　　在黃山山頂?shù)纳徎ǚ迳?，我看見一條清澈的小溪在山中蜿蜒向前。幾只松鼠在樹上跳躍，一只淘氣的松鼠甚至爬到了我旁邊的一棵樹上，又飛快地抓起一只昆蟲蹦蹦跳跳地下山了，這自然之美真讓我享受其中。

　　這時，又一位游客走到了極其危險的地方，用手艱難地抓起一個塑料袋，此時，我的大腦似乎出現(xiàn)了一個相機拍下了這一幕。人們竟為了保存這里的美，一個垃圾都不放過，甚至可以不顧自己安危。

　　尋美，踏一條幽徑!

四年級尋美日記3

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。我生長在古城西安，游覽過世界奇跡的兵馬俑，登上過雄偉壯觀的明城墻，我感受了西安的美。但我更想走出去，感受祖國大好河山的美。

　　尋美，真的是件令人神清氣爽的事情。每到一地，看秀美風光，探文化歷史，察民俗風情，無不是一種至高境界的精神享受。那些山川的壯闊之美、湖海的秀麗之美、建筑的精巧之美、歷史的滄桑之美、風情的奇異之美，撥動著尋美的眼球高頻率地轉(zhuǎn)動，牽動著尋美的思維長時間的共鳴，產(chǎn)生極為強烈的感染力和震撼力。因此，行走與尋美，就是一種人與自然的和諧和統(tǒng)一。

　　國慶長假，爸爸和我放下工作，放下功課，出去尋美了!我們坐上火車，穿行于齊魯大地，一路領略祖國豐收的景象，我們徒步在雨中登上泰山，感受祖國山河的壯麗雄偉;我們登上渡輪，跨約東海，感受祖國大海的洶涌澎湃;我們乘上飛機，鵬程萬里，感受祖國的萬里河山，蒼茫大地，。

　　我們一路尋找美，一路感受美，一路記載美。我們樂此不疲，爸爸說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，書本上的祖國再美，我沒有親身體驗。行走在路上，雖然歷經(jīng)風雨，但內(nèi)心充滿了震撼的美，這種美，深藏內(nèi)心，永不磨滅，只可意會不可言傳。從此，愛國不再是口號，不在是言語，而是內(nèi)心的感動和化作實際的行動。

　　同學們，讓我們一起踏上尋美的行程吧!

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