下面是范文網(wǎng)小編分享的課余生活作文4篇(關(guān)于課余生活的優(yōu)秀作文)，以供借鑒。

課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的還是看書(shū)。

　　我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的?！边@時(shí)候，媽媽破門(mén)而入了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”

　　書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以，愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。

課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙、輪滑、騎自行車(chē)……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來(lái)，讓我?guī)闳タ纯次业恼n余生活吧！

　　別小瞧這毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大呢！它有圓圓的橙色底盤(pán)，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業(yè)后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒?。∧请ψ釉趮寢屔磉呂鑴?dòng)著，就像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著媽媽的樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳?？墒请ψ涌偸遣宦?tīng)話(huà)，像個(gè)調(diào)皮的孩子，四處亂跳。沒(méi)想到小小的毽子踢起來(lái)這么費(fèi)勁兒，我真是小看它了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“踢毽子時(shí)，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點(diǎn)，才能穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法，苦苦練習(xí)了好幾天，終于，我有了很大進(jìn)步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我終于掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學(xué)苦練，眼疾腳快。

　　一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

課余生活作文3

　　每當(dāng)下課時(shí)，我們學(xué)校就像是一個(gè)巨大的娛樂(lè)場(chǎng)，下課時(shí)，我們?cè)谶@個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)里自由活動(dòng)，做著各種游戲。

　　在這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)里，有的同學(xué)在跳繩。女同學(xué)輕輕一躍，就跳了起來(lái)，兩條辮子一翹一翹的，像蜻蜓在扇動(dòng)翅膀，還有的同學(xué)會(huì)各種跳法，比如兩腿交叉一起跳叫“包餃子”，兩手交叉跳叫“加花兒”，單腳跳叫“一步登天”，真是千姿百態(tài)??！

　　在這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)里，還有的同學(xué)在打乒乓球，乒乓球臺(tái)雖說(shuō)不是很好，給我們帶來(lái)的樂(lè)趣卻不亞于體育館里的球臺(tái)。有的同學(xué)是剛學(xué)的，只會(huì)挑雞蛋；還有的同學(xué)是高手，會(huì)各種打法，反應(yīng)特別快，會(huì)削球、會(huì)兜，幾乎無(wú)所不能。有時(shí)候大家比試比試，看看誰(shuí)厲害，輸?shù)木椭荒芨拾菹嘛L(fēng)，贏了的心里就跟吃了蜜似的，高興得一蹦三尺高。

　　我們有時(shí)候也玩籃球，還跟老師一起玩。老師玩得比我們高明，我們一群同學(xué)都玩不過(guò)老師一個(gè)人。有的同學(xué)也挺機(jī)靈的，眼見(jiàn)老師過(guò)來(lái)?yè)屒蛄耍挖s緊將球傳給別人；還有的眼見(jiàn)老師沖過(guò)來(lái)?yè)屃?，還傻愣著站在那里，不知如何是好，就只能干等著老師搶了。等老師投進(jìn)了，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著他那呆頭呆腦的樣子，同學(xué)們都情不自禁的笑了起來(lái)。

　　我們的校園雖說(shuō)沒(méi)有體育場(chǎng)有名氣，我們?cè)谶@里得到的快樂(lè)并不比體育場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)員少，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受到的樂(lè)趣不亞于奧運(yùn)冠軍。

課余生活作文4

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫(huà)畫(huà)、陶藝、做手工、爬山、釣魚(yú)等等。就說(shuō)說(shuō)其中的.一件吧！——釣魚(yú)。

　　今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚(yú)塘的地方。”我一聽(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚(yú)用具。準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了郊外的釣魚(yú)村。來(lái)到魚(yú)塘邊后，爸爸從車(chē)上取下釣魚(yú)用具，我和爸爸各拿一根魚(yú)竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒好多呀!我急急忙忙掛好魚(yú)食兒，把魚(yú)竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚(yú)竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的收起魚(yú)竿，一看，??！怎么沒(méi)有魚(yú)食兒了？我正納悶?zāi)?，爸爸發(fā)話(huà)了：“是不是被哪條魚(yú)精靈吃了呀？”唉，難道是魚(yú)精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚(yú)食，再次甩出魚(yú)竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚(yú)竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚(yú)來(lái)了。”

　　晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚(yú)，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚(yú)給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專(zhuān)心，還要有耐心。

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