下面是范文網(wǎng)小編分享的教育教學(xué)工作匯報(bào)共5篇(學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)題目)，供大家閱讀。

教育教學(xué)工作匯報(bào)共1

　　教育教學(xué)工作匯報(bào)

　　在學(xué)校管理教育教學(xué)工作中，我們堅(jiān)定不移的走以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)路子，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真抓教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)教學(xué)教研計(jì)劃，取得了一些成績(jī)。

一、學(xué)校管理實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)與民主管理

　　學(xué)校繼續(xù)實(shí)施學(xué)部管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，后勤一體化的前提下，由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)、政教主人為管理成員，組成東西兩學(xué)部，管理人員少而精，工作效率高，在學(xué)校整體利益前提下，積極主動(dòng)的開展工作，達(dá)到了“分而不離，協(xié)調(diào)一致”，管理過程中，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用，實(shí)行民主管理，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會(huì)討論后，一律提交教代會(huì)和工會(huì)全體教師發(fā)表意見，在征得教師同意后，形成決議，并予以實(shí)施，這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)、廉潔自律意識(shí)，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

二、執(zhí)行新課程計(jì)劃，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開全課程，上足課時(shí)，音、體、美、勞、活動(dòng)等課安排專職教師上足上好。根據(jù)我校實(shí)際成立了各種興趣小組，每個(gè)興趣小組都有專任輔導(dǎo)教師，活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，教師定時(shí)定期開展輔導(dǎo)或自主活動(dòng)，教師從培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力入手，教學(xué)生學(xué)習(xí)各種器樂、舞蹈、聲樂，使學(xué)生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都搞的紅紅火火，秧歌隊(duì)、棍子隊(duì)、筷子隊(duì)、合唱隊(duì)等，隊(duì)隊(duì)絕活拿手，文藝宣傳、大型集會(huì)和下鄉(xiāng)演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽(yù)，小荷杯書畫比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現(xiàn)，學(xué)生的書畫作品在市以上刊、報(bào)屢屢獲獎(jiǎng)，新世紀(jì)“小書畫家”不斷涌現(xiàn)。通過開展勞動(dòng)課等活動(dòng)，使學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀，學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)和本領(lǐng)，學(xué)生自立自強(qiáng)成為生活的強(qiáng)者意識(shí)大大加強(qiáng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化理性認(rèn)識(shí)，達(dá)到牢固掌握知識(shí)的目的，學(xué)校立足實(shí)際，搞好了實(shí)驗(yàn)院的建設(shè)，學(xué)校有專職實(shí)驗(yàn)管理員2人，2個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，配有儀器和準(zhǔn)備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。

！

教育教學(xué)工作匯報(bào)共2

　　優(yōu)化機(jī)制 夯實(shí)常規(guī) 科學(xué)管理

　　提升質(zhì)量

——新城四小2008年度教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以市局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，群策群力，同心同德，打造品牌教育。一年來，在全體師生的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作事事有進(jìn)步，天天有變化，從而得到了社會(huì)各界的廣泛理解和支持，并給予了極大的關(guān)注。學(xué)校先后榮獲全國教師論文大賽先進(jìn)集體、陜西省教育科研成果獎(jiǎng)，被渭南市命名為“交通安全示范學(xué)校、”“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，被韓城市命名為“文明校園”、“示范小學(xué)”、“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“學(xué)科競(jìng)賽先進(jìn)集體”等，并在各類競(jìng)賽中，我校教師和學(xué)生個(gè)人作品多次獲得國家、省、地、市的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、完善制度，科學(xué)管理

　　健全而科學(xué)的管理制度是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的根本保證。我們堅(jiān)持建校初確立的治校方案，即：理性的思路，剛性的管理，周到的服務(wù)，和諧的激勵(lì)。人常說：“實(shí)踐出真知。”在具體的教育教學(xué)工作中，我們不斷完善、健全各類規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作順利開展，高質(zhì)量完成。我們具體做到了“四到位”：一是計(jì)劃到位；二是職責(zé)到位；三是制度到位；四是激勵(lì)機(jī)制到位。

二、強(qiáng)化德育，精心育人

　　我們堅(jiān)持以人為本的宗旨，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣出發(fā)，奔著為學(xué)生終身發(fā)展奠基的目標(biāo)，努力創(chuàng)建平安校園。

1、建立全員管理機(jī)制。教書先育人。學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是每個(gè)教師的職責(zé)，我們號(hào)召全體教師參與德育管理。一是狠抓課堂德育主渠道。要求各學(xué)科教師在教學(xué)中找準(zhǔn)“育人點(diǎn)”，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。二是實(shí)施級(jí)長(zhǎng)分權(quán)管理。我們給級(jí)長(zhǎng)明確職責(zé)，下放權(quán)利，鼓勵(lì)級(jí)長(zhǎng)規(guī)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施本年級(jí)的德育工作，組織本年級(jí)教師積極開展德育教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)交流研討，不斷提高班主任及任課教師的德育管理水平。三是夯實(shí)值周教師的責(zé)任。要求值周教師帶證上崗，年級(jí)組在組例會(huì)上要把值周當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來通報(bào)，強(qiáng)化值周人員的責(zé)任心，將值周工作納入師德考核范疇，對(duì)值周中查出的問題我們及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，及時(shí)予以表揚(yáng)。

2、加強(qiáng)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。為了打造平安校園，我們采取了行之有效的措施。①我們制定了一系列安全制度，如：《新城四小家校聯(lián)系制度》《班級(jí)安全責(zé)任書》《學(xué)生特殊情況離校辦法》等，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。②積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，明確了學(xué)生的往返路線，實(shí)行正副班主任護(hù)送制和放學(xué)報(bào)告制，加強(qiáng)了交通要道的道路執(zhí)勤，規(guī)劃了斑馬線，強(qiáng)化了交通法規(guī)教育。堅(jiān)持周班會(huì)和日晨訓(xùn)，實(shí)行小干部輪崗，建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，強(qiáng)化檢查。③邀請(qǐng)市疾控中心專家作專題性講座，及時(shí)預(yù)防和控制流行疾病的發(fā)生，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不吃生冷、變質(zhì)、三無食品。④每學(xué)期邀請(qǐng)交通警察來我校進(jìn)行一次交通安全知識(shí)宣講，并利用黑板報(bào)、國旗下講話等形式進(jìn)行安全教育宣傳，以便提高全體教師的交通安全意識(shí)。一年來，學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是狠抓養(yǎng)成教育。我們以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀教育為目標(biāo)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等法規(guī)，開展了“學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年”和“唱響陽光體育之歌”“愛護(hù)眼睛，從我做起”等活動(dòng)，還在校園里設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌，如“請(qǐng)講普通話”“不打架不罵人”等，讓環(huán)境感化人，促使學(xué)生養(yǎng)成文明、禮貌、守規(guī)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是狠抓愛國主義教育。通過組織學(xué)生祭掃烈士墓，觀看愛國主義影片，召開“祖國在我心中”主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜幸福生活，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。三是堅(jiān)持召開周主題班會(huì)、月年級(jí)教育大會(huì)和學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)等形式，教育學(xué)生爭(zhēng)做文明好少年、愛國小公民。同時(shí)，在重大節(jié)日之際，舉辦了“慶六一”文藝匯演和“慶元旦“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的積極性，豐富了學(xué)生的課余生活。四是促進(jìn)愛心教育。我們結(jié)合“

9、10”教師節(jié)，教會(huì)學(xué)生感恩老師；結(jié)合父親節(jié)和母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的教育。面對(duì)“

5、12”大地震的悲痛，我校師生積極捐款1萬余元，并寄送勸慰信6百余封。11月份，我校少隊(duì)部又發(fā)出倡議，向?yàn)?zāi)區(qū)捐送衣被褥3百多件。五是加強(qiáng)法制教育。我們誠聘市交警大隊(duì)柳養(yǎng)賢同志為我校法制副校長(zhǎng)，定期到校做法制報(bào)告。同時(shí)，我校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。一年來，學(xué)生行為文明得體，校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，得到了上級(jí)各部門的充分肯定，和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

三、優(yōu)化教學(xué)，提高質(zhì)量

　　我校緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量這條主線，努力構(gòu)建科學(xué)合理，具有激勵(lì)性、操作性的教學(xué)管理體制。

1、強(qiáng)化常規(guī)要求，夯實(shí)教學(xué)根基。 一是建立嚴(yán)密的教學(xué)常規(guī)監(jiān)控機(jī)制。

　　我校常規(guī)教學(xué)管理以“精細(xì)化”為思路，在“嚴(yán)”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上找出路，建立嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保質(zhì)量在規(guī)范的“備”“教”“學(xué)”中提升。

①運(yùn)用“二項(xiàng)策略” 嚴(yán)查細(xì)督 ：以檢查為方式，嚴(yán)格監(jiān)控教師的備課、上課、作業(yè)批改情況，力堵教學(xué)中的每一處漏洞。上課檢查做到一周一通報(bào)一反饋，備課、作業(yè)一月一檢查一評(píng)比。檢查力求全面，細(xì)致，本本翻，題題過，詳實(shí)記，每一處錯(cuò)誤都不放過。作業(yè)要求面批面改，全批全改，家庭作業(yè)和課堂作業(yè)一樣詳批細(xì)改。嚴(yán)格的考評(píng)，合理的量化，公正的通報(bào)，使教師及時(shí)明確工作中的失誤和取得的成績(jī)，以便改進(jìn)方法，調(diào)整思路，迎頭趕上。

　　精評(píng)實(shí)導(dǎo)：我校在備課、作業(yè)、上課、輔導(dǎo)、考核各個(gè)方面提出具體要求，指明方向，指導(dǎo)過程，幫助教師步入會(huì)備、會(huì)教、會(huì)設(shè)計(jì)作業(yè)、會(huì)教育科研的常規(guī)。二是在評(píng)析中導(dǎo)思路。賽教活動(dòng)注重賽更注重評(píng)，把賽后的評(píng)析過程當(dāng)作提升的過程，把自評(píng)、組評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，評(píng)析課堂教學(xué)的成功和不足之處。在具體案例分析中給教師指導(dǎo)方法，在相互研討中明晰思路，提升技藝。

②強(qiáng)化“三項(xiàng)措施”，嚴(yán)把“三道關(guān)口”

“三項(xiàng)措施“”三道關(guān)口“具體是：“每天一推門”，把好課堂教學(xué)關(guān)； “每周一會(huì)診”，把好常規(guī)教研關(guān)；“每月兩過關(guān)”，把好備課、作業(yè)關(guān)：

二是堅(jiān)持科學(xué)的量化考評(píng)機(jī)制。我們充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度對(duì)教師的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，制定科學(xué)、公平、公正的量化考評(píng)細(xì)則，把教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)化要求，納入考評(píng)。按照細(xì)則，公平量化，合理賦分，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)樹模、評(píng)職聘任、獎(jiǎng)金“三掛鉤”。教學(xué)中呈現(xiàn)出你爭(zhēng)我趕的熱潮。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)一流師資。

　　面對(duì)我校年青教師多、教學(xué)技藝弱的現(xiàn)狀，我們把加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，堅(jiān)持各種形式的培訓(xùn)，夯實(shí)人力基礎(chǔ)。 ①加強(qiáng)教學(xué)能力培訓(xùn)。要求教師在“集體備課——個(gè)體執(zhí)教——反思復(fù)改——再次試教——再次反思”中提升教學(xué)技藝。我們將外出培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂理念，靈活的教學(xué)機(jī)智，精湛的教學(xué)技藝，回來后展示一節(jié)示范課。通過觀摩示范、交流研討，起到一人學(xué)習(xí)多人受益的良好效應(yīng)。

②加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校教師計(jì)算機(jī)程度不一的實(shí)際，我們先后開展了全員參與的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用培訓(xùn)、PPT制作培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)越性，便于在以后的教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用。

3、狠抓校本教研，彰顯辦校特色。

　　我校校本教研從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，堅(jiān)持“從實(shí)際中來到實(shí)際中去”的原則，著重從三方面抓起：一是強(qiáng)化閱讀教學(xué)。面對(duì)學(xué)生作文下筆難的現(xiàn)狀，我們狠抓學(xué)生閱讀教學(xué)，學(xué)校每周每班安排二節(jié)閱讀課（一節(jié)課內(nèi)閱讀，一節(jié)課外閱讀），每周備課組會(huì)時(shí)間商討本周閱讀內(nèi)容（一二年級(jí)以講故事、片段練習(xí)為主，三到六年級(jí)以課內(nèi)外閱讀為主）。教導(dǎo)處嚴(yán)格考評(píng)各班閱讀課的教學(xué)情況，并納入量化考評(píng)。常言道：“不動(dòng)筆墨不讀書”。我們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上要求師生做好筆記，每級(jí)根據(jù)教材安排確定閱讀主題，組織學(xué)生積累材料，定期出版?？?，做到期期有主題，班班有專刊。我們教師也定期出版校級(jí)?？斗疾莸亍?。二是注重學(xué)生計(jì)算能力的提高。面對(duì)生源差的現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)組為提高學(xué)生計(jì)算能力開展了“日日練”活動(dòng)，即要求教師根據(jù)本班實(shí)際情況給學(xué)生每天布置10道計(jì)算題，做到分級(jí)對(duì)待（年級(jí)不同內(nèi)容不同），因人而異（基礎(chǔ)不同難簡(jiǎn)易程度不同）。三是狠抓英語教學(xué)。我們一直把英語科與語數(shù)科同樣看待，從課程節(jié)次的安排到師資的配置，到平時(shí)的作業(yè)備課，再到質(zhì)量檢測(cè)，我們都從嚴(yán)要求，力爭(zhēng)提高英語教學(xué)質(zhì)量，彰顯我校辦學(xué)特色。英語教師為加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，要求學(xué)生做到一天一聽，一天一練，聽錄音練習(xí)發(fā)音，練習(xí)單詞，練習(xí)題型。兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，教導(dǎo)處的嚴(yán)格考核下和英語教師的努力下，我校的英語教學(xué)得到了社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，成為我校的一個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)。

4、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　本學(xué)年，我們把應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)作為電教工作的一個(gè)重點(diǎn)。具體做法：一是最大限度的讓現(xiàn)代信息走進(jìn)課堂。我們先后完善了遠(yuǎn)程教育設(shè)施和總控室設(shè)置，接通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，開展了一系列的信息資源與語數(shù)學(xué)科整合觀摩課，最大限度的運(yùn)用信息資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。為督促教師積極運(yùn)用遠(yuǎn)程資源，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的考評(píng)細(xì)則，安排專人負(fù)責(zé)，專人考評(píng)。二是抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我們配備了專職的科學(xué)教師，制定了詳實(shí)的考評(píng)細(xì)則，督促教師上好每一節(jié)科學(xué)課，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最大限度的開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

五、完善內(nèi)部設(shè)施，營(yíng)造育人氛圍

　　兩年來，經(jīng)過我們多方籌資，開源節(jié)流，學(xué)校硬件設(shè)施基本到位，校園文化建設(shè)初見成效，校園綠化面積達(dá)到30％，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的人文環(huán)境。尤其是本學(xué)年，我們?cè)谶M(jìn)一步充實(shí)部室、完善硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，著力解決了水電供給和冬季供暖問題，讓廣大師生度過了一個(gè)溫暖、祥和的冬天。

　　回顧我們所做的工作，付出的很多，收獲的也很多。我們的教師工作熱情高，干勁大，愛崗敬業(yè)的精神實(shí)屬罕見，令人欽佩。我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，來源雜，但在教師的辛勤培育下，每天都在進(jìn)步，每天都在提高。我始終堅(jiān)信，只要我們?nèi)w師生同心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，秉承“求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)”的四小精神，唱響師資建設(shè)的主旋律，我們四小一定會(huì)一天一個(gè)變化，一步一個(gè)臺(tái)階，朝著一流的現(xiàn)代化示范學(xué)校闊步前進(jìn)。

教育教學(xué)工作匯報(bào)共3

　　2012年度教育教學(xué)工作總結(jié)

（深溪口九校）

　　深溪口九?，F(xiàn)有學(xué)生551人（其中：村小4人，學(xué)前班48人，小學(xué)生325人，初中生174人），共16個(gè)教學(xué)班。教職員工66人。一年來，在上級(jí)教育行政部門的正確指導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)心支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展且有序，學(xué)校呈上升態(tài)勢(shì)發(fā)展。一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一：德育工作實(shí)實(shí)在在

　　首先抓師德建設(shè)，師不規(guī)，生不正，教師務(wù)必在學(xué)生面前做表率。在校黨支部的組織下，一月一次政治學(xué)習(xí)，有主題，有具體資料；平時(shí)要求教師關(guān)注國內(nèi)外重大時(shí)事；每期初利用時(shí)間集中學(xué)習(xí)，武裝頭腦，明確職責(zé)。同時(shí)將德育教育融入各科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校的品行，教育學(xué)生：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。

　　其次是注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校地處城郊，交通優(yōu)勢(shì)大，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我鄉(xiāng)近40%的學(xué)生正常流入縣城就學(xué)（流出學(xué)生中優(yōu)生占95%），留下來的是“潛能生”。為此，學(xué)校一班人多次調(diào)研，反復(fù)研討，定位工作思路：先抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以此為突破，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)步，讓學(xué)生感到學(xué)校生活愉快，學(xué)校學(xué)習(xí)快樂。（1）政教處牽頭對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)培訓(xùn)，要求怎樣去做，達(dá)到什么目的等。（2）以年級(jí)組為單位進(jìn)行再動(dòng)員、教育、規(guī)范。（3）以班落實(shí)，要求干部帶頭改差習(xí)慣等。（4）校級(jí)值日員天天進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一年來學(xué)生的行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大。一位學(xué)生家長(zhǎng)來校講，以前學(xué)生回家不愛做事，不愛講衛(wèi)生等，現(xiàn)在變了。今年我校有12人在沅陵職中就讀，其中10人任班上主要干部。以上佐證學(xué)校行為習(xí)慣教育的效果。

　　二：安全工作細(xì)抓精管

　　1：成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全公約、安全應(yīng)急預(yù)案、成立了周末護(hù)送學(xué)生乘車（船）工作小組。 2：安全教育常規(guī)化，制度化。政教處負(fù)責(zé)組織，按學(xué)校工作歷的安排有序進(jìn)行專題講座、應(yīng)急預(yù)演。同時(shí)不定期召開部分學(xué)生工作會(huì)，定向培訓(xùn)教育。利用板報(bào)宣傳安全、交通知識(shí)，學(xué)校設(shè)立固定的宣傳欄、標(biāo)語，營(yíng)造一種氛圍，時(shí)時(shí)警示，防患于未然。

　　3：護(hù)送學(xué)生精管到位。學(xué)校成立兩個(gè)護(hù)送小組，一組負(fù)責(zé)公路，一組負(fù)責(zé)水路。凡乘船學(xué)生在放學(xué)集合時(shí)著好救生衣，由護(hù)送老師帶隊(duì)前往碼頭，依次上船并進(jìn)行實(shí)名制登記，按程序辦理好交接手續(xù)方可發(fā)航。公路組負(fù)責(zé)查“三無”車輛，引導(dǎo)學(xué)生有序乘車。學(xué)生渡運(yùn)工作建有工作臺(tái)賬。 4：每期對(duì)學(xué)校的用電等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大排查，對(duì)有問題的及時(shí)進(jìn)行整改，確保校園安全。 三：教學(xué)工作管實(shí)管嚴(yán)

　　1：教師方面： 要求教師超前備課，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。強(qiáng)化課堂效率，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。教務(wù)處組織每月一次常規(guī)檢查喲，有記錄、有反饋、有整改意見。力求教育教學(xué)過程務(wù)實(shí)。為全面提高教師業(yè)務(wù)水平，一是委派教師參加不同層次的培訓(xùn)，今年我校已100%完成師訓(xùn)任務(wù)，師訓(xùn)費(fèi)開支2萬余元。二是動(dòng)員教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)?，F(xiàn)已開通湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，中國統(tǒng)一教育網(wǎng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、提高，為教學(xué)服務(wù)。

　　2：學(xué)生方面： 力求學(xué)生當(dāng)天事當(dāng)天畢，鼓勵(lì)學(xué)生好問。學(xué)校配合教學(xué)開展系列活動(dòng)，如寫字、學(xué)科競(jìng)賽等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。再利用每期的中考、期考，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生大力表彰，弘揚(yáng)主旋律，鼓勵(lì)進(jìn)步。 四：后勤工作保障有序

1:學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐 專人專管，定時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)配發(fā)到班到人。資金設(shè)專戶，賬目日清月結(jié)，食品存放安全、整潔。

　　2：食堂 學(xué)校設(shè)立教師、學(xué)生食堂（因?qū)W校無正式工人，聘請(qǐng)家屬提供服務(wù)），堅(jiān)持保本不盈利的原則為師生服務(wù)，工人服務(wù)態(tài)度，飯菜質(zhì)量師生及家長(zhǎng)滿意。學(xué)校每天24小時(shí)為師生提供熱水。

　　3：三勤創(chuàng)收

　　學(xué)校充分利用校內(nèi)資源，努力辦好校內(nèi)商店、養(yǎng)殖場(chǎng)，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。年創(chuàng)收6萬余元。 五：學(xué)校建設(shè)美化亮化

　　利用項(xiàng)目工程，努力將學(xué)校校園美化、亮化，營(yíng)造舒適環(huán)境，讓師生學(xué)習(xí)開心，工作順心。一年來，已完成投資100萬的學(xué)生綜合樓工程，完成投資20萬元的場(chǎng)地平整、硬化工程，完成投資20萬元的學(xué)校大門及圍墻工程，學(xué)校基本上達(dá)到美化亮化的目的。

　　當(dāng)然，學(xué)校工作尚有許多不足，力爭(zhēng)在新的一年里科學(xué)發(fā)展，實(shí)干興校。

　　2013年1月8日

教育教學(xué)工作匯報(bào)共4

　　教育教學(xué)工作匯報(bào)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！ XX年，是我校著力改善辦學(xué)條件，重塑學(xué)校新形象，提升學(xué)校影響力的一年；XX年又是我校全面落實(shí)縣教體局常規(guī)管理50條、安全管理30條的精細(xì)化運(yùn)作、全面提升學(xué)校辦學(xué)整體水平的一年?，F(xiàn)就我校的一些具體做法匯報(bào)如下：

一、基本情況

二、主要做法

（一）、全力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍

　　2012年是我校全力改善辦學(xué)條件、展示校園新風(fēng)采、重塑學(xué)校新形象的一年。柳林一中、二中、賀昌中學(xué)的擴(kuò)規(guī)，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中面臨招生的又一大考驗(yàn)。鑒于此，7月7日，書面申請(qǐng)凌志集團(tuán)予以資助，7月10日，任順平副總宣布成立成家莊中學(xué)孟門分校。整整一個(gè)暑期，我與鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)陳虎虎同志以及全體中層領(lǐng)導(dǎo)放棄了休息時(shí)間，頂著酷暑，與工人一起在工地上干活；晚上、雨天還在加班干，目的只有一點(diǎn)，那就是為了趕工期，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善付出了常人難以想象的艱辛努力。首先，拆除了校園中央廢棄多年的破舊房屋并對(duì)地面進(jìn)行了硬化；對(duì)教學(xué)樓做了內(nèi)外裝修、并安裝了防盜門、氣密王門窗；對(duì)教師辦公室、學(xué)生宿舍進(jìn)行了全部涂刮、油漆墻裙處理；更換了學(xué)校線路、并對(duì)暖氣、下水道等進(jìn)行了維修；其次，購置了400套課桌凳、添置了學(xué)生高低床、床墊、衣柜、被褥；添置了大型的廚房設(shè)施、設(shè)備；新修了師生洗漱間、更換了供暖鍋爐等等，共計(jì)投資70余萬元，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)以及省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可，為我校七年級(jí)招生奠定了基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平

1、嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，重抓考勤管理

　　愛崗敬業(yè)，以校為家，惜時(shí)如金，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，身先垂范，以身作則，我校兩地分居，柳林、離石居住教師頗多，但包括我在內(nèi)，兩小周回家一次，全校教職工從來沒有一上課就回家的現(xiàn)象，保證做到小事（?。┎徽?qǐng)假、大事（病）嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)，教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放請(qǐng)假條，教職工自行調(diào)課（或工作崗位）分管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)簽字（三天以上報(bào)鎮(zhèn)中心校審批簽字）后方可離校。全校教職工實(shí)行頭像簽到（退），一日兩簽到、兩簽退，考勤結(jié)果嚴(yán)格與教師的績(jī)效工資掛鉤，與評(píng)模、選優(yōu)、晉升職稱掛鉤，與此同時(shí)，加大后勤設(shè)施設(shè)備的投資力度，高薪選聘炊事人員和保潔服務(wù)人員，提高教職工的生活水準(zhǔn)，實(shí)行制度約束與人性化管理相結(jié)合的教職工隊(duì)伍管理機(jī)制，凝心聚力，為教育教學(xué)的順利開展提供了人力保障。

2、重抓教師集中學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

　　教師的專業(yè)化發(fā)展水平直接決定著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校實(shí)行了嚴(yán)格的集中學(xué)習(xí)制度，每天早晨利用上課前20分鐘進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，從我開始，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，每天一節(jié)，輪流主講，前半年學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《教師的20項(xiàng)修煉》、《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》、《有效觀課、議課》、《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》、《教育反思與案例及論文》等，后半年主要以學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主，并對(duì)集中學(xué)習(xí)實(shí)行嚴(yán)格的考勤管理，每月檢查匯總一次學(xué)習(xí)筆記情況，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，記入教師業(yè)務(wù)檔案，幾年如一日，持之以恒，旨在轉(zhuǎn)變教師觀念、潛移默化、積少成多、循序漸進(jìn)地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到資源共享，彰顯團(tuán)隊(duì)力量

　　我校屬農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，同年級(jí)同學(xué)科教師人數(shù)較少，針對(duì)這一情況，我們根據(jù)本校實(shí)際情況，將全?？迫谓處煼殖烧Z文、數(shù)理、英語、綜合四個(gè)教研組，設(shè)置了辦公平臺(tái)、作業(yè)平臺(tái)，所有作業(yè)本按指定位置收交，教師按組實(shí)行集體辦公制度，這樣，大大克服了教師工作的惰性，又為學(xué)校定期、不定期的督查、教師的集體備課，互相交流學(xué)習(xí)，提供了有力的保障。每個(gè)教研組配置了DVD播放機(jī)、有線電視，設(shè)立了電子備課室，方便了教師進(jìn)行觀看教學(xué)光盤、課件制作的實(shí)際需求，做到資源共享，彰顯了堅(jiān)不可摧的專業(yè)團(tuán)隊(duì)力量。

（三）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)行精細(xì)化運(yùn)作管理

1、實(shí)行大課間運(yùn)作模式

　　早操、課間操，由校長(zhǎng)牽頭，中層領(lǐng)導(dǎo)具體輪流負(fù)責(zé)，班主任、體育教師跟蹤配合，對(duì)每天的兩操活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的管理與考勤，實(shí)行校園廣播系統(tǒng)全程運(yùn)作管理，從早晨的學(xué)生跑操到課間操的第九套廣播體操全部由廣播系統(tǒng)指揮運(yùn)作，既克服了教師拖堂現(xiàn)象，又增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念，加上考勤登記與班主任考核成績(jī)與補(bǔ)助工資掛鉤，這樣，緊張有序的活動(dòng)由此有條不紊地高效運(yùn)作。

2、實(shí)行分時(shí)段分區(qū)域集中洗漱管理

　　全校住宿生按照男女比例全天實(shí)行分時(shí)段分區(qū)域集中洗漱管理，專人負(fù)責(zé)監(jiān)管登記。與此同時(shí)，從宿舍床鋪的整理到有序放物，從洗臉巾、擦腳巾到襪子的存放都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與及時(shí)跟蹤考核，這樣，既克服了過去學(xué)生在宿舍內(nèi)洗漱形成的臟亂差的現(xiàn)象的存在，又為學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

3、分級(jí)聯(lián)動(dòng)，多管齊下，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)

　　從學(xué)生的打飯排隊(duì)到學(xué)生的文明用餐，從學(xué)生的床鋪整理到出入校門，從學(xué)生的日常行為到課堂紀(jì)律，凡涉及學(xué)生的領(lǐng)域都實(shí)行“一崗雙責(zé)”管理，專人負(fù)責(zé)，定時(shí)監(jiān)管，及時(shí)考核、評(píng)價(jià)，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。每周將考核結(jié)果交回政教處，作為班主任考核的重要依據(jù)。

（四）以常規(guī)管理為抓手，重抓過程化管理，規(guī)范教師的執(zhí)教行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程管理，開全課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照國家要求與標(biāo)準(zhǔn)安排課時(shí)。 在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中薄弱學(xué)科教師嚴(yán)重缺失的情況下，盡量根據(jù)學(xué)科教師的特長(zhǎng)安排教師兼課、并且要求教師不能將考查科目的課時(shí)變?yōu)榭荚嚳颇康恼n程來上，為此，我親自代了八個(gè)班的安全課，并且嚴(yán)格按《中小學(xué)安全教育實(shí)驗(yàn)教材》上課，帶頭上好非考試科目課，并將教師的上課與教師的補(bǔ)助性工資、教師崗位津貼、30%的獎(jiǎng)勵(lì)性工資掛鉤，并于12月7日進(jìn)行了初次的時(shí)效考核，保證了開全開足課程，開足課時(shí)在我校的貫徹、落實(shí)。

2、學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃并重，學(xué)期計(jì)劃與分月計(jì)劃并行

　　2012年，我校為了將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，每學(xué)期開學(xué)初，由我親自撰寫學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，親自參與教導(dǎo)處的校歷表的制定與課程的安排，親自審閱各處室、每位教師的工作計(jì)劃以及每次月考后的試卷分析與整改措施。每月認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的各項(xiàng)工作，書寫每月的工作要點(diǎn)，及時(shí)安排各處室的工作，與此同時(shí)，每小周召開教學(xué)例會(huì)，總結(jié)本周工作，安排下周工作，持之以恒，認(rèn)真將計(jì)劃中的每一件小事，每一件事中的每個(gè)細(xì)節(jié)做好、做精、做細(xì)、做實(shí)。

3、實(shí)行“五課管理”，推進(jìn)課堂改革

　　學(xué)校要求教師必須提前一天備課、說課，由各教研組組織教師提前一天說課，教導(dǎo)處采用抽簽的形式，確定說課人選，在校長(zhǎng)參與下進(jìn)行教師說課，并檢查備課，提出整改意見，要求教師上課必須體現(xiàn)以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)“樂學(xué)、善學(xué)、合作、探究”的課堂模式，精講多練，校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推門聽課制度，著重檢查備課與上課的問題，堅(jiān)決杜絕備課、上課兩張皮，課后一般不進(jìn)行大規(guī)模的聽課、評(píng)課，而往往是深入各教研組或針對(duì)教師本人進(jìn)行交流互動(dòng)，及時(shí)分析得失，及時(shí)撰寫教學(xué)心得，以此來整體推進(jìn)我校的課改水平。

（五）以學(xué)生作業(yè)為抓手，重抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　我校生源差、底子薄，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，為了力求全體學(xué)生全面發(fā)展，整體推進(jìn)我校的辦學(xué)水平，為了不讓學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，從今年開始，我校首先從格999式到書寫的規(guī)范方面做了嚴(yán)格的要求；并制定了《學(xué)生作業(yè)布置、批改情況登記表》，要求教師對(duì)每天的作業(yè)分層布置情況，以及批改中出現(xiàn)的共性、個(gè)性問題進(jìn)行逐日登記，并與教師的課后輔導(dǎo)配套進(jìn)行（嚴(yán)格按共性問題集中輔導(dǎo)、個(gè)性問題個(gè)別輔導(dǎo)的原則進(jìn)行落實(shí)，學(xué)校進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)的檢查，并與登記表核對(duì)），以此來進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

（六）重抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)工作

　　學(xué)期初，根據(jù)校情、班況，我校確定了各班、各科不達(dá)60分學(xué)生的學(xué)生名單，即所謂的“學(xué)困生”，要求各科教師以此為目標(biāo)，落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作，每次月考進(jìn)行考評(píng)一次，與教師每月的獎(jiǎng)金掛鉤；與此同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照縣教體局中的文件精神，將生均分、及格率、差生率各項(xiàng)指標(biāo)，作為評(píng)價(jià)各科教師教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)性要求，根據(jù)各班情況確定不同的達(dá)標(biāo)要求，逐月進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，與教師的業(yè)績(jī)與工資掛鉤，以此來穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平。

（七）加強(qiáng)教研管理，提升教師業(yè)務(wù)水平

　　本學(xué)期開始除常規(guī)性的“說、講、評(píng)”三課活動(dòng)，“單元集體備課”、“課前說課、備課檢查”、“課堂教學(xué)比武”、“課本、課標(biāo)”的學(xué)習(xí)外，著重加強(qiáng)了與成中教研的校際交流與合作，暑期，派初一教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，每月的單元章節(jié)檢測(cè)與成中同試題、同時(shí)間進(jìn)行，試卷進(jìn)行自閱、自閱自相分析評(píng)價(jià)，全體教師參加了為期三天的“國培”計(jì)劃“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)；選派學(xué)科教師積極參加在賀昌中學(xué)舉行的聯(lián)片教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展水平。

（八）重抓安全管理，實(shí)行一崗雙責(zé)

　　嚴(yán)格按照安全管理30條的各項(xiàng)要求，完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照一崗雙責(zé)的原則和要求制定了《孟門中學(xué)安全管理責(zé)任與分工一覽表》、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)職責(zé)與要求，按照學(xué)期初的責(zé)任狀、聘任協(xié)議，、及分工職責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校以政教處總負(fù)責(zé)、每月召開一次安全教育例會(huì)，在前半年防震演練的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又進(jìn)行了防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，提高了師生自救的意識(shí)。與此同時(shí)，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，嚴(yán)格索票索證制度的落實(shí)，嚴(yán)把出入庫關(guān)及食品48小時(shí)留樣制度，選聘后勤管理與服務(wù)人員，進(jìn)行總務(wù)主任等中層領(lǐng)導(dǎo)跟班管理的運(yùn)作模式，后勤工作實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化服務(wù)，后勤服務(wù)水平走在了全縣的前列。

（九）校園生活豐富多彩，學(xué)生整體素質(zhì)顯著提高

　　為了全體學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)主抓手的同時(shí)，組織學(xué)生開展諸如籃球、乒乓球、象棋等各種訓(xùn)練及競(jìng)賽活動(dòng)。以此推動(dòng)學(xué)校的第二課堂活動(dòng)。2012年9月，柳林縣“雙語杯”籃球、乒乓球比賽中，我校雙雙榮獲籃球、乒乓球初中組團(tuán)體第一名的可喜成績(jī)；2012年全國中學(xué)生數(shù)理化知識(shí)競(jìng)賽我校共有33名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)17名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)8名；2012年11月份，柳林縣“實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)英語口語競(jìng)賽中，我校89班高興奮、郭文濤同學(xué)榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)、91班陳婷同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；與此同時(shí)，組織全體教師開展普通話朗誦比賽，組織開展校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，啟動(dòng)了校園廣播，極大地豐富全體師生的精神文化生活，營(yíng)造了和諧愉悅的育人氛圍。

三、目前存在的困惑

1、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，學(xué)校面臨困境

　　學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，也使我校債臺(tái)高筑，本學(xué)期投資70余萬元，通過多方籌措及公用經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)給，目前仍有30余萬元資金缺口無力解決，年關(guān)將近，學(xué)校面臨舉債辦學(xué)的困境。

2、師資嚴(yán)重缺失，影響教學(xué)質(zhì)量的提升

　　盡管推行了校內(nèi)招聘制，但仍擺脫不了原有教師缺失的怪圈，凌志公司投資贊助，但到目前，仍不能到位，使得我校在師資上仍嚴(yán)重缺失，嚴(yán)重制約著學(xué)生整體素質(zhì)的提升。

　　過去的一年，是我校全體師生員工奮力拼搏的一年，XX年是我校各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)的一年，面對(duì)過去，我們激情滿懷，展望XX年我們信心百倍，讓我們?cè)诳h教體局、鎮(zhèn)中心校的大力指導(dǎo)下，進(jìn)一步抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，實(shí)行精細(xì)化、過程化管理，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

教育教學(xué)工作匯報(bào)共5

　　古城初級(jí)中學(xué)學(xué)?；厩闆r匯報(bào)

　　自04年省級(jí)?兩基?驗(yàn)收以來，古城初中在黨委政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，積極探索，扎實(shí)工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)將近幾年來的學(xué)校工作情況匯報(bào)如下，為迎接市政府的教育督導(dǎo)打好基礎(chǔ)。。

一、基本概況

1、古城初中服務(wù)于賽什斯鎮(zhèn)11個(gè)行政村，3200戶，人，服務(wù)半徑10公里。古城初中占地面積萬平方米，校舍建筑面積4388平方米，生均達(dá)到平方米。綠化面積2400平方米，生均達(dá)到平方米，硬化面積3500平方米。操場(chǎng)面積達(dá)到8000平方米，生均達(dá)到12平方米；現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生660人，現(xiàn)有教職工50多人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師15人；專任教師44人，其中女教師18人，少數(shù)民族教師11人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到91%。目前學(xué)校共藏書9630冊(cè)，生均達(dá)到冊(cè)。

　　全鎮(zhèn)13-15周歲適齡兒童總?cè)藬?shù)719人，入學(xué)率為％；其中女334人，入學(xué)率為％；少數(shù)民族117人, 入學(xué)率為％；少數(shù)民族女童55人，入學(xué)率為％；17周歲總?cè)藬?shù)210人，完成率為％，。2006到2008年初中升學(xué)率分別達(dá)到50％、62％、70％；畢業(yè)率均達(dá)到100％；鞏固率分別達(dá)到％、％、100％；六科合格率達(dá)到縣教育局的目標(biāo)要求。

2、完善德育管理機(jī)制，努力推進(jìn)素質(zhì)教育 我校德育工作實(shí)施?三崗（教師崗、學(xué)生崗、團(tuán)員崗）四隊(duì)（禮儀督察隊(duì)、衛(wèi)生督察隊(duì)、紀(jì)律督察隊(duì)、安全督察隊(duì)）? ?五個(gè)到位（自習(xí)到位、‘兩操’到位、升旗到位、集會(huì)到位、放學(xué)到位）?的管理機(jī)制。學(xué)校從家庭、社會(huì)和個(gè)人分析學(xué)生思想政治狀況和德育工作狀況，研究解決德育工作的實(shí)際問題，制定德育工作措施，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為、自身發(fā)展等方面制定出相應(yīng)的規(guī)則，進(jìn)行全方位的品德教育，把德育工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。在整個(gè)德育進(jìn)程中，做到了學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識(shí)到位、措施到位、落實(shí)到位、評(píng)價(jià)到位。形成良好的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)每周的活動(dòng)內(nèi)容作出公正、客觀、實(shí)事求是的評(píng)定，及時(shí)地表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，并做好登記，把學(xué)校評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)結(jié)合起來，以量化管理為依據(jù)，作為學(xué)期和年終對(duì)教師和學(xué)生的德育考核。

3、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

一是學(xué)校自籌資金9萬多元硬化了部分校園和修建了舞臺(tái)、旗臺(tái)、門房、花池。2006年到2008年鎮(zhèn)政府先后兩次共投資12萬多元為教師住宅區(qū)修建了圍墻、大門、廁所，硬化了校園、道路。二是學(xué)校實(shí)行部分收費(fèi)減、緩、免措施，解決貧困學(xué)生入學(xué)難的問題，創(chuàng)造最優(yōu)學(xué)習(xí)平臺(tái)，截止目前，減緩免總金額已達(dá)到1530余元，救助14人次。三是認(rèn)真落實(shí)?兩免一補(bǔ)?政策，合理發(fā)放救助資金。四是為住校生購買生活柜，改善住宿條件。

4、樹立以人為本的思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。我校重點(diǎn)搞好六個(gè)方面的工作，通過教研促提高。一是采取骨干教師與新上崗教師結(jié)對(duì)幫扶、定期組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、與兄弟學(xué)校聯(lián)片交流、鼓勵(lì)教師學(xué)歷再提高等形式狠抓校本培訓(xùn)；二是讓骨干教師、學(xué)科帶頭人梳理各科教材知識(shí)點(diǎn)編寫校本教材、編印習(xí)題資料、作好交流講座，樹立教師形象，讓典型引路。三是實(shí)施分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。四是做好課題研究。課題《課堂教學(xué)中合作與探究交流研究》已被審批為國家級(jí)課題，正在實(shí)施；省級(jí)課題三個(gè)已被結(jié)題，其中《合作探究性教案設(shè)計(jì)研究》已被縣教研中心申報(bào)獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；五是抓好?五個(gè)一?考核。即：一節(jié)公開課，一節(jié)說課，一篇論文，一個(gè)課件，一期工作總結(jié)。通過教研興校，營(yíng)造教研氛圍，以學(xué)促研，已研促教，形成努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究、積極工作的良好氛圍。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，學(xué)校投資800余元陸續(xù)購置部分常用、易損的藥品和小型儀器。教師自制教具10余件。目前各科實(shí)驗(yàn)均能開展。六是增大教研投入。學(xué)校在課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、教師論文發(fā)表、資料編印、外出取金交流、學(xué)歷提高、備課競(jìng)賽、設(shè)備投入等方面，連續(xù)三年，每年都不低于2萬元的投入。

5、安全教育應(yīng)該是學(xué)校時(shí)時(shí)關(guān)注的大事。古城初中為了將學(xué)生的安全落到實(shí)處，抓出成效，形成了?年初有計(jì)劃--學(xué)期有安排--月月有活動(dòng)--日日有巡查--層層明責(zé)任--人人抓落實(shí)?的管理模式。建立健全安全管理制度，使學(xué)校各工作面都有安全制度來約束規(guī)范，使學(xué)校的每一工作層面、每一個(gè)人都有責(zé)任形成合力、形成長(zhǎng)效機(jī)制。古城初中將學(xué)生在校的各時(shí)間段進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，做到責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)。教育防范過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都有監(jiān)控責(zé)任人，力爭(zhēng)把安全管理抓到手、抓得牢。對(duì)周末不能回家的住校生，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)其安全。組織留校學(xué)生觀看電視節(jié)目，參加一些適量的體育活動(dòng)，學(xué)一學(xué)計(jì)算機(jī)，借閱一些書籍等，豐富其文化生活。

6、住校生是遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離親人的人群。首先是努力改善住校生的生活條件。選出住校生代表，定期和不定期評(píng)議灶務(wù)工作，從炊事員工資中拿出100元來做浮動(dòng)，學(xué)校再根據(jù)學(xué)生評(píng)議結(jié)果決定多得少得。其次是選好管理服務(wù)工作的人選，要將工作責(zé)任心強(qiáng)、為人實(shí)在、和藹、身體健康、生活勤快、有經(jīng)驗(yàn)的人選在管理崗位上來，才能將工作做到實(shí)處、做到位、做得好。第三是灶務(wù)工作中的相關(guān)證件、法律手續(xù)要一應(yīng)齊全，堅(jiān)決按規(guī)操作。第四是定點(diǎn)采購食品,簽定采購協(xié)約,責(zé)任到人。第五是將?一補(bǔ)?資金發(fā)放到學(xué)生手中寄存到班主任處，由學(xué)校管理員、班主任、學(xué)生個(gè)人到月底統(tǒng)一結(jié)帳，多退少補(bǔ)。

二、存在的問題和今后努力的方向

　　我校存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、音、體、美器材較為缺乏，影響了學(xué)生素質(zhì)的提高；

2、缺少學(xué)生餐廳，650多名住校生露天吃飯；

3、由于農(nóng)村勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，初中生輟學(xué)現(xiàn)象仍在發(fā)生，留守學(xué)生的教育問題十分突出。

4、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，理化、生物、音美等學(xué)科無專業(yè)教師。

6、校本教研力度不夠大，教學(xué)管理中存在教研落實(shí)不到位現(xiàn)象。部分教師課堂教學(xué)效率低，一味地在課外追、逼學(xué)生，教法單一，加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理。教師培訓(xùn)帶有片面性，這幾年外出培訓(xùn)的教師都在接受理論方面的知識(shí)，而在實(shí)踐方面和現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)介紹較少。 今后我們的重點(diǎn)工作將圍繞強(qiáng)化措施、完善制度、加大力度，確保目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)施。

一是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化德育工作機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作趨于高效、有序、科學(xué)；

二是加大工作力度，加快校園文化建設(shè)步伐，維護(hù)業(yè)已形成的育人環(huán)境，并使之進(jìn)一步優(yōu)化和拓展；

三是結(jié)合新課程改革狠抓教研，創(chuàng)新辦學(xué)思路，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)，精煉教師隊(duì)伍，營(yíng)造寬松和諧的教育氛圍，留住每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)和培育學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；

四是加大信息技術(shù)教育的投資和開發(fā)，充分利用現(xiàn)有資源，開展多媒體教學(xué)，把信息技術(shù)滲透到基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中。

五是住校生的住宿條件有待進(jìn)一步的改善。 六是對(duì)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，要定目標(biāo)、定要求，老教師談經(jīng)驗(yàn)，新教師談體會(huì)，互幫互學(xué)，共同提高。創(chuàng)新地開展課堂評(píng)優(yōu)和備課競(jìng)賽。

　　2008年9月20日

　　附：教職工花名冊(cè)

教育教學(xué)工作匯報(bào)共5篇(學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)題目)相關(guān)文章：