下面是范文網(wǎng)小編分享的成長的煩惱初一作文3篇 初中作文成長的煩惱,以供借鑒。
成長的煩惱初一作文1
每個人在成長的道路上,都會遇到各種麻煩,有的為友誼而煩惱,有的為皮膚而煩惱,我的煩惱卻是學(xué)習(xí)!
“作業(yè)”是我最大的一個煩惱,每當(dāng)下課時,媽媽都會說:“快去寫作業(yè),作業(yè)寫完了才可以玩!”我有時只好乖乖地回家寫作業(yè),有時作業(yè)還會很難很多,讓我寫不完,有時即便寫完了,老師也會批評我,讓我重寫,作業(yè)已成為我的心頭大患,仔細(xì)想想我的作業(yè)確實有不足之處,還要繼續(xù)努力呀!
我第二大煩惱就是“考試復(fù)習(xí)”了,在考前,我媽總會讓我寫卷子,那卷子簡直可以堆成一個山了,一套又一套,一份又一份,這一張張白卷讓我看見了就頭疼,如果我不寫,媽媽就像趕雞一樣催促著:“快去復(fù)習(xí),A卷B卷都做完?!蔽蚁霃?fù)習(xí)復(fù)習(xí),還是復(fù)習(xí),都不能不刷題?我又一想,我只要掌握好所學(xué)知識,那不是就不用刷那么多題了嗎?
再往后就要數(shù)“考試成績”了。成績對我來說也是壓力山大,考試時要是稍有怠慢,成績就會直線下降,要是讓媽媽知道了,那我還要受皮肉之苦,我美好的心情,一次又一次被成績破壞。大家都說:“分分,學(xué)生的命根,難道成績就是我們的唯一嗎?”
人生當(dāng)中,總會出現(xiàn)各種煩惱,而這些煩惱并不都是壞的,只要我們以正確的心態(tài)去面對它,它會成為我們?nèi)松械恼{(diào)味劑,使我們的人生變得更加精彩!
成長的煩惱初一作文2
許多長輩曾經(jīng)告訴我“人的一生都在學(xué)習(xí)”,但是這是為什么呢?我不曾明白。如果要比喻的話,學(xué)習(xí)就像是一臺巨大的吸塵器,而我只是一粒微小的塵埃。我會害怕它那黑洞一樣的口朝我撲來,而我只能像是一尊雕塑一般。
記憶中,學(xué)習(xí)是那么美好。當(dāng)我在學(xué)校得到老師的表揚或是贊賞時,我的臉會微微泛起桃紅,嘴角會不自覺的往上揚,顯示出我的愉快之情。老師不會偏心對待每一位同學(xué),俯下身子給我講著錯題,我覺得學(xué)習(xí)是那么的快樂,也打心底喜歡學(xué)習(xí)。那我究竟是為什么而改變的呢?我想:應(yīng)該是“態(tài)度”吧。
人們都說態(tài)度決定一切,但是光靠一個人也是不行的吧。我也很努力的去學(xué)習(xí),去思考,上課也好好的聽老師講課,但是我成績提不上去,永遠(yuǎn)只能在中間徘徊。也許我太敏感,我總認(rèn)為老師喜歡成績好的同學(xué);我總認(rèn)為老師注意那些同學(xué)的眼神和我不一樣,對他們永遠(yuǎn)是那么閃閃發(fā)光;我總認(rèn)為班里的五十幾個同學(xué)像是被劃成了兩個部分,好的部分會逐漸越來越好,我則會越來越槽糕。
我很害怕這個情景,我不再敢親近以前和我一起打鬧嬉戲的同學(xué),我像是變了一個人似的,就是他們主動和我講話,我都認(rèn)為他們是驕傲自大。我和他們像是隔了一條銀河似的,似乎他們只有鄙視的、厭惡的表情。因此我對學(xué)習(xí)有一種恐懼感,不是本質(zhì)的擔(dān)心,而是有等級區(qū)分側(cè)面的惡意之情。
“己所不欲,勿施于人。”我非常不喜歡太多的等級區(qū)分,更不喜歡非要把自己的灰暗面的態(tài)度強施到別人身上。在春花爛漫的季節(jié),這些本不該屬于我的煩惱,將隨風(fēng)而去。相信,我行!
成長的煩惱初一作文3
在成長的過程中,會遇到許許多多的煩心事:同學(xué)們對自己的嘲笑,很煩;上自己沒有興趣的課,很煩;學(xué)?;锸畴y吃,很煩……
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多,很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有:一張試卷,口算本,練習(xí)冊完成第七單元測試,復(fù)習(xí)第8單元,準(zhǔn)備周一的考試。語文作業(yè)有:一張試卷,抄《黃鶴樓送別》的詞語2遍再默一遍,寫一篇作文,題目《今天,我真——》,復(fù)習(xí)第六第七單元,準(zhǔn)備考試。英語作業(yè)有:默寫U848個詞組3遍,完成U8測評卷,背U8課文,簽:已讀熟,并背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2,準(zhǔn)備考試。就這么多作業(yè),每周五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點多才能寫完。手都要寫廢了。腦細(xì)胞感覺都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是,語文老師總是覺得我們吵,讓我們抄書,就拿上次的事來說吧。語文老師在上課,有2個男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說:“這節(jié)課沒有下課時間?!毕抡n鈴響了,沒人出去,都在位置上專心致志地看書,那2個男生,一點都沒有意思到自己的錯誤,在位置上打打鬧鬧,被老師又看見了非常生氣地說:“今天全班為了那兩個男生的行為抄第23課課文一遍聽到老師的講話,同學(xué)們都覺得五雷轟頂了,因為這篇課文實在太長了抄在本子上足足有4面呢,這兩件事真是令我煩了?!?/p>
可再煩惱的事,也有解決辦法。第一件事,沒有辦法解決,因為我不是老師,不能減少作業(yè)量,可我相信老師這么做肯定有她的道理,因為進入高年級了,馬上要迎來,人生的第一次轉(zhuǎn)折,小升初,所以要辛苦些現(xiàn)在樂觀一點,咬咬牙堅持一年多,到時我們的付出肯定會有回報的。第二件事,希望那些愛說話的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己,遵守課堂紀(jì)律,下課時可以用朗讀聲來代替講話聲。
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