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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6篇(自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文)

時(shí)間:2022-07-15 16:40:30 綜合范文

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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6篇(自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文)

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  以前,我一直以為自理能力沒有多大的重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后,才對自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

  一向愛好航海的魯濱遜,在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱遜漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食,沒有生活用品,離開了社會(huì),離開了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒,先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見,養(yǎng)成自理生活能力對我們是多么重要啊!

  這使我不由得想起了自己,我的自理能力很差,什么事情都依靠媽媽,有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾,我的書桌顯得也不利落,桌子上的書本堆得像小山似的,抽屜里塞得滿滿的,地上全是紙,地板磚臟了也不擦,而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好,丟三落四,為此還挨了老師的批評呢!

  冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物,我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表,學(xué)習(xí)做家務(wù),整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來,我還差得很遠(yuǎn),但是我有決心鍛煉好我的自理能力,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  上個(gè)星期一直到星期五,我們進(jìn)行了一次魔鬼式的訓(xùn)練,在這次軍訓(xùn)中,讓我學(xué)會(huì)了如何自立。

  第一天,我認(rèn)識(shí)了我們的教官,他非常嚴(yán)厲,只要我們班里有一個(gè)不聽話的,他就會(huì)罰我們?nèi)?,所以一見到教官,我們一個(gè)個(gè)都提心掉膽,沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下。

  晚上,當(dāng)我洗完澡后,教官卻讓我們自己洗衣服,我可從來沒洗過衣服,但跟著同學(xué)一學(xué),我就會(huì)了,從此我在家里都是自己洗衣服了。

  第二天早上,當(dāng)我還睡意朦朧的時(shí)候,突然,起床的號(hào)聲響了,我猛然一下被驚醒,馬上起了床看了看手表,才六點(diǎn)!這么早就起床!不僅是這樣,還要我們疊被子,而且要疊成“豆腐塊”!這么難,又僅僅只有八分鐘的時(shí)間,如果遲到一分鐘,后果可想而知!結(jié)果第一天我就被罰了,但后面幾天我吸取了上一次的教訓(xùn),速度就變的越來越快,被子也疊的越來越方正了,經(jīng)過這幾天疊被子的訓(xùn)練,“豆腐塊”對我來說簡直就是小菜一碟了!

  這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了洗衣、盛飯、生火、疊被子…….也讓我知道了如何自立。在這五天中,我們都漸漸長大了,長大了……

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  獨(dú)立是一個(gè)人成長的代表,才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。

  我是在一個(gè)夜晚學(xué)會(huì)了獨(dú)立。記得在一個(gè)夜晚,我們村一年一度的廟角戲上演了,爸爸正在工作,媽媽正在睡覺,奶奶又在干活。沒人陪我去看戲,我只能自己一個(gè)人去。于是,我向奶奶說明了情況,可是奶奶硬是不答應(yīng),我說破了嘴皮子才把奶奶說服,奶奶給了我錢之后,我就上路了

  要去廟角要經(jīng)過兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上,突然看見一雙綠眼睛,想起我曾經(jīng)觀看觀看過的鬼碟片,我立即毛骨悚然,嚇的面如死灰。突然一片車光,再看看那雙綠眼睛,原來是一只野貓,嚇?biāo)牢伊?。我又徑自走著,走了不久我看見一片光,到了,終于到了我快馬加鞭的跑了起來,我心里想:馬上就到了,不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來,向前跑去。到了戲臺(tái),我找了個(gè)好位置坐下,不一會(huì)兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。

  我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,代表我長大了。這真是值得紀(jì)念的一天。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

  我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒有昔日的早餐,而是一張字條:杉杉,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

  說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細(xì)地擦起來,大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

  晚上,媽媽回來的時(shí)候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

  通過這次做家務(wù),使我體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  雖然今年的暑假來得遲一些,但終歸盼來了。暑假來臨的第一天,媽媽心平氣和地說:“我跟你商量一件事吧?!蔽矣悬c(diǎn)好奇。媽媽說:“你去夏令營嗎?”聽了之后我有點(diǎn)猶豫不決,接著媽媽說夏令營回來之后有獎(jiǎng)勵(lì),我爽快地答應(yīng)了。

  我滿懷欣喜地來到夏令營基地,雖然那里沒有家里舒服自在,但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng):比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的,但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來,心想:我是一個(gè)男子漢,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營的第八天,我完成了大部分的暑假作業(yè),接下來的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營生活有時(shí)候感覺挺漫長的,有時(shí)候感覺時(shí)間過得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂,因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友,如果要細(xì)數(shù),一下子是數(shù)不過來的。有打鼓能手,有圍棋高手,還有專學(xué)繪畫的在那里,我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng):包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí),才能讓自己成長得更快。雖然是炎熱的'的夏天,但是那里的水很冰涼,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后,只要把手輕輕地放入水中,那感覺真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營生活只有兩次買零食的機(jī)會(huì),但是我還是很高興。

  在夏令營結(jié)束的前一天,我們興奮得一晚上沒合眼。第十五天是我們跟營長、連長和教官們告別的時(shí)候,那也是我最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮€(gè)月的夏令營生活,沒有父母的陪伴,所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù);我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌诟改傅膽驯е谐砷L。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  課文中的烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲,她的要求一定會(huì)被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué),父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語的學(xué)校,就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。

  烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程,她經(jīng)驗(yàn)豐富,計(jì)劃周密,自食其力,具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí),把自己的事也安排得井井有條。

  如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

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