小學(xué)新生分班自查報(bào)告共3篇新生小班觀察記錄分析與措施

時(shí)間：2022-07-15 16:57:36 綜合范文

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小學(xué)新生分班自查報(bào)告共1

　　小學(xué)一年級(jí)新生分班制度

　　批數(shù)、男女生數(shù)、學(xué)生素質(zhì)等方面相對(duì)均衡，特制定如下相關(guān)分班規(guī)定。

一、分班原則

1.男女生比例均衡原則

2.公平、公開、公正原則

二、新生分班方法

1.新生入學(xué)由教務(wù)處統(tǒng)一編號(hào)；新生名單一律錄入電腦，不在電腦名單內(nèi)的學(xué)生，一律視同為非錄取學(xué)生。報(bào)名錄取結(jié)束后，由教務(wù)處統(tǒng)一公示錄取名單。

2.校招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員在開學(xué)前擬定分班方案，由教務(wù)處具體實(shí)施。

3.學(xué)校成立新生分班“工作小組”，教務(wù)主任為組長(zhǎng)，副教務(wù)主任為副組長(zhǎng)。

4.教務(wù)處提供分班名冊(cè)時(shí)，只出現(xiàn)學(xué)生序號(hào)、性別及相關(guān)情況 ，不得出現(xiàn)學(xué)生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根據(jù)分班方案，“工作小組”根據(jù)方案中的要求與“分班原則”將新生分成學(xué)校計(jì)劃的班級(jí)數(shù)，裝入信封內(nèi)并密封，由班主任抽簽。

6.抽簽后的學(xué)生一律不得以任何借口予以調(diào)換，如發(fā)現(xiàn)教師私自調(diào)動(dòng)學(xué)生，將視為違紀(jì)論處，學(xué)校將對(duì)其實(shí)施行政處罰。

　　新生分班自查報(bào)告（共11篇）

　　分班自查報(bào)告

　　學(xué)校分班自查報(bào)告

　　小學(xué)編班自查報(bào)告

　　中小學(xué)生自查報(bào)告

小學(xué)新生分班自查報(bào)告共2

　　東白小學(xué)新生分班制度

　　教育均衡化是教育發(fā)展中的一個(gè)重要的價(jià)值取向。但是多年來，由于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女受教育程度的重視，他們對(duì)擇校、擇班、選座越來越強(qiáng)烈，致使學(xué)校出現(xiàn)了大班、條子生、人情座等不均衡、不公平問題，針對(duì)這些問題，我校決定實(shí)施陽光分班，并實(shí)施科學(xué)合理配置師資，達(dá)到有力地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。特?cái)M定制度如下：

　　一.實(shí)行陽光分班，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

1.實(shí)行學(xué)前兒童升一年級(jí)提前報(bào)到。秋季開學(xué)前，由學(xué)校組織教師負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間組織新生報(bào)到，學(xué)校根據(jù)報(bào)到的人數(shù)確定新一年的班級(jí)。

2.新生班主任和任課教師實(shí)行均衡化配置。按照科學(xué)合理、均衡的原則，在分班前學(xué)校確定出各班班主任和任課教師。無特殊原因一年內(nèi)學(xué)校不作調(diào)整。 3.分班現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校行政、各班主任和任課教師共同監(jiān)督。

4.分班時(shí)按學(xué)生人數(shù)和性別作為分班依據(jù)。事先征求學(xué)前班教師的意見，將新生大致分為好、中、差三部分，均衡搭配，由班課教師抽簽決定，保證學(xué)校內(nèi)一年級(jí)新生各班學(xué)生性別、數(shù)量和質(zhì)量上的均衡。

5.分班結(jié)束后，未按時(shí)到校報(bào)名的新生，不得任何人私下帶到各班報(bào)名注冊(cè)入學(xué)。必須報(bào)教導(dǎo)處按分班制度進(jìn)行合理搭配后再分到各班。如有私下帶新生到各班報(bào)名入學(xué)問題，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)將按相關(guān)規(guī)定給予接收教師一定的處罰。 6.對(duì)分班后轉(zhuǎn)入的學(xué)生實(shí)行抽簽定班制度。由外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生和第二學(xué)期市內(nèi)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)抽簽隨機(jī)確定班級(jí)，每次抽簽都將較多人數(shù)的班級(jí)排除在抽簽班級(jí)之外，以保證各班人數(shù)的持續(xù)均衡。規(guī)定各班人數(shù)與年級(jí)平均班額之差不得超過2人。

7.對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生將進(jìn)行入學(xué)考試，考試成績(jī)未達(dá)到年級(jí)平均水平的學(xué)生學(xué)校將不予接收。如班科教師私下接收的，后果自負(fù)。

8.實(shí)行分班結(jié)果公示制度。將現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)生成的學(xué)生名單和抽簽確定的班主任和任課教師名單結(jié)果，學(xué)校統(tǒng)一蓋章后在校內(nèi)進(jìn)行公示。對(duì)后轉(zhuǎn)入的學(xué)生也同樣進(jìn)行公示。任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)分班和抽簽定班結(jié)果。

9.實(shí)行新生到班核實(shí)制度。分班結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處將到各班級(jí)核實(shí)分班后的落實(shí)情況，監(jiān)督分班的結(jié)果和各項(xiàng)配套措施落實(shí)到位。

10.本校教師引薦的轉(zhuǎn)學(xué)生，教師須同學(xué)校簽定擔(dān)保責(zé)任書并自覺遵守學(xué)校的分班、插班制度。

11.新班級(jí)人數(shù)須保持相對(duì)穩(wěn)定，除三殘兒童可不算成績(jī)外（具備相關(guān)鑒定手續(xù)），其他正常學(xué)生班科教師不得找任何理由不算成績(jī)、轉(zhuǎn)班、降班。

12.如學(xué)生因患疾病，經(jīng)醫(yī)院證明確實(shí)需要休學(xué)的，經(jīng)教導(dǎo)處出據(jù)休學(xué)證，方可休學(xué)。休學(xué)期滿后，該生復(fù)學(xué)，原則上回原班。如休學(xué)時(shí)間過長(zhǎng)，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校方可按插班生進(jìn)行安排入學(xué)。

　　二.實(shí)行陽光排座，實(shí)現(xiàn)學(xué)生座次上的平等待遇。原則上實(shí)行按身高排座，定期橫向輪換制度三.科學(xué)合理搭配教師，實(shí)現(xiàn)師資配置上的均衡。

1.原則上我校教師實(shí)行從一到六年級(jí)大循環(huán)制度，學(xué)?？筛鶕?jù)本年度實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整、安排。

2.科學(xué)合理均衡地配置師資，面向每個(gè)班，把任課教師按工作水平好、中、差均衡分布，合理搭配在各班級(jí)。

　　以上制度目的是既讓每名學(xué)生得到接受教育平等機(jī)會(huì)和條件，體現(xiàn)為每一名學(xué)生發(fā)展的宗旨，又給每名教師平等工作的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展。

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