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學(xué)校學(xué)年教學(xué)活動方案3篇 教學(xué)活動規(guī)劃方案

時(shí)間:2022-07-16 09:41:00 綜合范文

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學(xué)校學(xué)年教學(xué)活動方案3篇 教學(xué)活動規(guī)劃方案

學(xué)校學(xué)年教學(xué)活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,以“三有三講”(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容,廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以活動為載體,進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

  二、工作原則

  1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位,契合學(xué)生發(fā)展需求,促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合,為學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。

  2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,以“生活化德育,體驗(yàn)式教育”為重要途徑,以“德育工作案例”為抓手,創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道,提高德育工作的針對性和有效性。

  3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,深入實(shí)施德育導(dǎo)師制,實(shí)行全員、全程、全方位育人,強(qiáng)化“以德育人,以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。

  三、工作要點(diǎn)

(一)堅(jiān)持一個發(fā)展

  即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實(shí)效,采取多種形式,組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點(diǎn)工程

  1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中,以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn),滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,安全責(zé)任重于泰山,安全教育警鐘長鳴的意識,職責(zé)分工,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通,與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合,切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

  2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作,努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實(shí)三個學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí),努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,愛護(hù)校園,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

學(xué)校學(xué)年教學(xué)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》為準(zhǔn)則,在新浦口區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升要求下,緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力打造行知品牌。

  二、工作思路:

  1、實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo):通過兩個抓手(師德建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展)再用二至三年時(shí)間把行知中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校。

  2、搞好兩個服務(wù):服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造青年教師隊(duì)伍,新學(xué)年學(xué)校將為他們評先評優(yōu)及職評創(chuàng)造有利條件,三年內(nèi)再打造市區(qū)級骨干教師3人,立足課堂教學(xué)改革,提升教師的教學(xué)力,為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。服務(wù)好學(xué)生。以(三個抓手:橄欖球、足球、無線電)來開展豐富多彩的活動,讓行知中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂和幸福。

  3、做好三項(xiàng)工作:校園文化建設(shè)、南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建、抓好畢業(yè)班工作,爭取2019年中考成績超區(qū)均分,名次位列全區(qū)中等偏上。

  4、打造四支隊(duì)伍:管理干部團(tuán)隊(duì)(三個抓手:管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神)、班主任團(tuán)隊(duì)(兩個抓手:提高管理水平、敬業(yè)精神)、教研組長團(tuán)隊(duì)(抓手:專業(yè)發(fā)展)、青年教師隊(duì)伍(兩個抓手:讀書活動,專業(yè)發(fā)展)

  5、落實(shí)五大任務(wù):

  1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校、2)規(guī)范管理促進(jìn)和諧、3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)、4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量、5)特色教育打造品牌。

  三、主要措施:

(一)隊(duì)伍建設(shè):

  1、加強(qiáng)黨建工作,抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬,敬業(yè)愛崗,求真務(wù)實(shí),樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。

  2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí),通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識,強(qiáng)化中層(以上)干部的思想、政治教育,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),要求做到:思路要創(chuàng)新,工作要勤奮,效果要明顯。

  3、開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造溫文爾雅,樂業(yè)愛生的工作氛圍,努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。

(二)德育工作:

  1、落實(shí)德育常規(guī)管理,促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。

(1)完善評比制度。做好“班級”的評比,加強(qiáng)德育處監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促班級開展好每周一次的主題班會。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則,由德育處具體負(fù)責(zé),值班教師要切實(shí)履行職責(zé),做好課間、衛(wèi)生、兩操、就餐、交通及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作,在每周一的升旗儀式集會上做好小結(jié),從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)抓好學(xué)生常規(guī)教育。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?!叭芰弧保汗茏∽欤徽f臟話、粗話;管住手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

(3)做好安全教育。深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防青少年意外傷害,保護(hù)青少年生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。

  2、以班級建設(shè)為重點(diǎn),構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。

(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)校、班級文化基本建設(shè)工作,用心規(guī)劃,精心布置,力求在校園、班級、功能室文化建設(shè)上提高檔次,建設(shè)美好的物質(zhì)文化,營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書畫等作品上墻,抓好各教室、宣傳欄的布置,努力營造良好的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的育人環(huán)境。

(2)進(jìn)一步依托團(tuán)委,積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動。充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)科任教師平時(shí)要主動深入班級,協(xié)助班主任抓好班級管理,做好學(xué)生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(三)教學(xué)及教科研工作:

  1、加大力度培養(yǎng)名師、骨干教師,有計(jì)劃地推薦各個層面的教師參加教育主管部門組織實(shí)施的各級各類培訓(xùn)。通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師隊(duì)伍的形成,認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、優(yōu)青及教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作,同時(shí)不斷提高骨干教師對校內(nèi)教師引領(lǐng)和輻射作用。

  2、以校本研修為抓手,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)繼續(xù)是“導(dǎo)學(xué)案”與課程的整合教學(xué),扎實(shí)提高數(shù)理化教師“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與運(yùn)用水平,探索和諧課堂教學(xué)改革,促進(jìn)全體教師研究新型的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(2)按照區(qū)教師發(fā)展中心要求,積極開展和諧課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)和和諧課堂教學(xué)的研討活動,做到計(jì)劃詳實(shí),內(nèi)容明確,時(shí)間落實(shí),人員到位,不斷提高教師教學(xué)能力。

(3)踏實(shí)做好教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作。出臺新的教學(xué)常規(guī)管理制度,細(xì)化考評方案,使之更具操作性,使全體教師牢記只有盡心精致做好教學(xué)常規(guī),質(zhì)量提升才有保證。平時(shí)強(qiáng)化質(zhì)量意識,使全體教師明確質(zhì)量是立校之基,也是教師立身之本。同時(shí),抓教學(xué)質(zhì)量不忘給學(xué)生“減負(fù)”,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在智慧的培優(yōu)補(bǔ)差上,潛心研究,著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干,主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干,充分挖掘?qū)W生的潛能,做受學(xué)生歡迎的智慧型教師。

(4)加強(qiáng)教研組建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范校本研修工作,力爭再打造1-2個市、區(qū)級先進(jìn)教研組。

  3、加強(qiáng)教科研管理,促進(jìn)我校教育科研工作新突破,要求每個教師聯(lián)系工作實(shí)際,研究一個課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié),促進(jìn)教師走上科研之路,以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

  4、開展特色活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

(1)繼續(xù)嘗試學(xué)生演講比賽、感恩教育等,組織開展各類文、體、藝大型活動,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)要繼續(xù)重視體、衛(wèi)、藝、科、國防等教育工作,提高教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、心育課及環(huán)境教育課,衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測試及全新的中考體育考試的要求,不斷提高體育運(yùn)動的管理、訓(xùn)練和競技水平,為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。

(3)充分發(fā)展學(xué)生的個性特長,真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進(jìn)一步做好水墨畫、書法、合唱、足球、業(yè)余無線電、乒乓球等學(xué)生社團(tuán)工作,由點(diǎn)到面,推動學(xué)生、教師、學(xué)校共同健康發(fā)展。對社團(tuán)活動要精心安排組織,做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。

(4)科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間,開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活。

  5、開展教學(xué)研究工作,抓好課題管理工作。

  進(jìn)一步加強(qiáng)對市規(guī)劃課題、市第9期、區(qū)第8期個人課題研究的指導(dǎo)工作,督促和落實(shí)各課題負(fù)責(zé)人做好資料和個案分析的積累,使課題研究工作扎實(shí)、有序的開展下去,并能順利結(jié)題。

  6、組織教育論文評選,向科研新高度邁進(jìn)。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)組織我校老師認(rèn)真參加省、市、區(qū)教育學(xué)會的論文(案例)評選,爭取在質(zhì)量上、數(shù)量上比往年均有突破。同時(shí),采用各種形式加強(qiáng)教師教育論文(案例)寫作的指導(dǎo),提高教師教育研究水平。本學(xué)期將開展校內(nèi)論文評比,屆時(shí)將邀請區(qū)內(nèi)知名專家進(jìn)行評選,力爭使廣大教師的論文獲獎層次更高。

  7、做好繼續(xù)教育工作,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)邀請專家、名校老師來校給老師們開設(shè)講座,介紹經(jīng)驗(yàn),傳授方法,指明方向。按照教師發(fā)展中心等上級部門的要求,保質(zhì)保量做好繼續(xù)教育的開展、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,保證全校教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)。同時(shí)在以往青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化細(xì)節(jié),重點(diǎn)打造部分骨干教師,力促部分青年教師成為區(qū)級及以上骨干教師。

(五)后勤工作:

  1、在新的一學(xué)期里,后勤部門繼續(xù)以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

  2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工,解決部分職工的實(shí)際困難,使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心,爭取讓我們行知中學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。

  3、以人為本,加強(qiáng)校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,定期對教室、辦公室進(jìn)行消毒;對學(xué)?;ú輼淠具M(jìn)行殺蟲;對辦公室環(huán)境進(jìn)行評比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。

  4、加強(qiáng)食品安全的管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,積極和基地食堂溝通協(xié)調(diào)。認(rèn)真做好除“四害”工作,繼續(xù)堅(jiān)持校醫(yī)室晨檢工作,換季期間的衛(wèi)生宣傳工作。堅(jiān)持學(xué)校心理健康教育中心建設(shè)。為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

  5、加強(qiáng)安全教育,特別是加強(qiáng)交通安全、校園行為安全的教育,積極組織學(xué)生在安全教育平臺的學(xué)習(xí),使之成為常態(tài)。定期進(jìn)行預(yù)防突發(fā)情況和緊急疏散演練。

  6、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定,不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目,不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象,堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度,健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,對大批物品的采購、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。

學(xué)校學(xué)年教學(xué)活動方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科工作計(jì)劃為指針,充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心,以教師的專業(yè)成長為主線,突出骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓(xùn)制度,充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。

  二、工作目標(biāo):

  1.增強(qiáng)科研自信和自覺,通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步更新科研觀念,在平時(shí)的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐,勇于探索。進(jìn)一步抓實(shí)教科研常規(guī)工作,以“務(wù)實(shí)、有效、提升”為基點(diǎn),積極開展專題研究,務(wù)實(shí)“微研究”,創(chuàng)新研究方式,組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動,提升科研品質(zhì)。

  2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作,規(guī)范課題管理,深入開展研究,重點(diǎn)抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。

  3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長,通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

  4.有序完成各類成果推廣宣傳,通過??某隹?、微信的推送等方式,為學(xué)校做好各類宣傳工作,做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。

  三、具體工作重點(diǎn)和措施:

(一)認(rèn)真做好常規(guī)管理工作

  教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣,要把“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

  1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點(diǎn),開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準(zhǔn)備工作,認(rèn)真選題,要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題,并認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備,提煉總結(jié)研討成果,形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動,展開思辨,在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

  2.根據(jù)上級組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評比活動,有序地組織教師開展好各級文章評比活動,評比中努力做到公平、公正,并及時(shí)將結(jié)果公布網(wǎng)上,使信息公正明了。本學(xué)年的科研績效考核,除文章發(fā)表的覆蓋率外,還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率,進(jìn)一步提高了得分的難度,因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量,教科室在做好評比工作的同時(shí),要主動為教師作好論文的修改、推薦工作,全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。

  3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護(hù)和充實(shí)工作,在網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布有關(guān)教科工作的信息,加強(qiáng)各項(xiàng)工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓,不能使用,要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時(shí)上傳活動過程性資料。

  4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作,及時(shí)將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新校刊,才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

(二)規(guī)范課題研究管理工作

  課題研究是教科工作的重中之重,是教師提升科研力,促進(jìn)專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨,要求本校青年教師人人參加到課題研究中來,或者獨(dú)立承擔(dān)各級各類課題,或者參與他人課題。

  1.學(xué)期初每位負(fù)責(zé)或參與課題的老師,人人制定學(xué)期課題研究計(jì)劃,確定好研究進(jìn)度,減少課題研究中的盲目性和隨意性。

  2.積極開展課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作,或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)課題研究理論,或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報(bào)交流。

  3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動,使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合,體現(xiàn)“課堂中研究,研究為課堂”的理念,力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。

  4.由于綢都小學(xué)新獨(dú)立開來,沒有申報(bào)蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題,因此,只能申報(bào)“十三五”滾動課題。因此要及早做好準(zhǔn)備,認(rèn)真選題,請專家來指導(dǎo)把脈,撰寫好課題申報(bào)表和方案,力求能順利通過審批。

  5.原先已經(jīng)審批立項(xiàng)的吳江區(qū)年度課題的老師,要認(rèn)真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊,手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時(shí)的重要依據(jù)。平時(shí)要上傳好活動過程簡訊到學(xué)校網(wǎng)站,在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作,確保能順利結(jié)題。

(三)積極打造青年科研團(tuán)隊(duì)

  眾人拾柴火焰高,一枝獨(dú)放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的生力軍,抓好青年教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè),關(guān)系著學(xué)校整體科研目標(biāo)的達(dá)成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力,并將科研成果運(yùn)用于全體教師的教育教學(xué)中,才能真正顯現(xiàn)教育科研的價(jià)值所在。

  1.組建綢都小學(xué)科研中心組

  吸收和培育一批科研骨干,組建好綢都小學(xué)科研團(tuán)隊(duì),教科室以科研先進(jìn)個人為龍頭,以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實(shí)例,讓教師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進(jìn)入迷霧之中。教育教學(xué)要探究要創(chuàng)新,要在開拓中尋找新方法、新途徑,從而進(jìn)一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見,要求加強(qiáng)教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè),因此,科研中心組聯(lián)合教研組,引導(dǎo)教師要學(xué)會將自己教學(xué)中的問題,作為課題,開展行動研究,提煉研究成果,并為他們搭建平臺,展示和推廣好研究成果,讓更多的老師從中獲益,帶領(lǐng)好其他教師共同成長,加快教師的專業(yè)發(fā)展。

  2.完善青年教師專業(yè)考核機(jī)制

  對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實(shí)施了很多難,在各方面取得了很多經(jīng)驗(yàn),但依然存在著很多不足之處。我們要與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢,在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。對各類評比活動,特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進(jìn)、職稱評定等聯(lián)系起來,作為必要的評選依據(jù)。

(四)有序完成各類成果推廣宣傳

  1.根據(jù)上級要求,抓實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程,引導(dǎo)任課老師收集好過程資料,提煉研究成果,開展好校級層面的成果展評活動,培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果,為參加區(qū)級層面的比賽作好準(zhǔn)備。同時(shí)也為今后的綜合實(shí)踐研究成果的匯編作好充分的準(zhǔn)備。

  2.組建好新的學(xué)校微信公眾號推送團(tuán)隊(duì)。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負(fù)責(zé)人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息,提供好稿件、照片,再由微信團(tuán)隊(duì)教師做好文字審稿、排版設(shè)計(jì)、圖文美化等工作,同時(shí)教科室要根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時(shí)、豐富、精彩。

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