下面是范文網(wǎng)小編收集的帶教人員崗位職責(zé)共3篇 什么是帶教人員，供大家賞析。

帶教人員崗位職責(zé)共1

　　護理部-護理教研室

護理帶教老師崗位職責(zé)

1.嚴(yán)格按照《重慶市護士規(guī)范化培訓(xùn)工作實施方案（試行）》的要求和護士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)管理辦法開展培訓(xùn)工作，保證規(guī)培護士輪轉(zhuǎn)計劃的落實。 2.負(fù)責(zé)學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)期間的臨床帶教工作。

3.及時檢查培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)計劃完成情況、培訓(xùn)手冊的登記情況，指導(dǎo)和督促培訓(xùn)學(xué)員參加各項醫(yī)療護理活動和教學(xué)活動。

4.關(guān)注培訓(xùn)學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，注重培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)員的責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識。

5.服從安排，積極參加醫(yī)院組織的不同層次的教學(xué)培訓(xùn)、講課比賽、查房觀摩等活動，不斷提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

6.在臨床教學(xué)工作中不斷總結(jié)，積極撰寫教學(xué)相關(guān)論文，勇于進行教學(xué)改革，促進規(guī)培護士教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

帶教人員崗位職責(zé)共2

　　帶教組長崗位職責(zé) 1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本病區(qū)臨床實習(xí)帶教工作。

2、根據(jù)實習(xí)大綱和護理部帶教要求制定本病區(qū)帶教計劃，并予以落實。

3、配合護士長選擇具體帶教老師，并對帶教工作進行督促、檢查，對每輪實習(xí)帶教工 作進行評價。

4、入科第一天對學(xué)生作入科介紹，包括病區(qū)環(huán)境、科內(nèi)病種、?？铺厣?、規(guī)則制度、實習(xí)計劃等。

5、按帶教計劃對實習(xí)生進行輔導(dǎo)，做到帶教 “放手不放眼”。

6、落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課、教學(xué)查房、晨間提問、操作示范等教學(xué)任務(wù)。 7、做好實習(xí)生職業(yè)道德教育與實習(xí)管理工作，經(jīng)常征求帶教老師和實習(xí)生意見。 8、組織實習(xí)生進行出科理論、操作考試，并與實習(xí)生談話征求實習(xí)生意見建議，做好實習(xí)生實習(xí)鑒定，與下一實習(xí)科室進行交接。

9、及時向護士長、護理部提交實習(xí)帶教工作存在問題、意見建議。

帶教人員崗位職責(zé)共3

　　醫(yī)院帶教老師崗位職責(zé)

1、督促實習(xí)、進修人員遵守我院及科室有關(guān)規(guī)章制度。 2、指導(dǎo)實習(xí)、進修人員正確處理各方面的人際關(guān)系（包括與醫(yī)護關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系等）。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)、進修人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、臨床診療活動、技能操作。臨床帶教教師作為實習(xí)生的臨床指導(dǎo)者，應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)實習(xí)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實習(xí)生的良好的臨床思維能力，做好示教工作，及時指出并糾正其在進行醫(yī)療活動過程中存在的錯誤，嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故發(fā)生。在條件允許的前提下，盡可能多地為實習(xí)生創(chuàng)造動手操作的機會，以提高其臨床動手能力。

4、檢查、審核實習(xí)、進修人員書寫的醫(yī)療文書。帶教教師應(yīng)認(rèn)真檢查實習(xí)生所開的醫(yī)囑、處方、輔助檢驗單、手術(shù)通知單、檢驗報告單等。對實習(xí)生書寫的病歷及各種記錄進行嚴(yán)格檢查、修改、審核，并簽字。

5、督促學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)講座、病例討論；至少每月科內(nèi)講課2次。

6、轉(zhuǎn)科前進行出科考試，由科室評定成績。

7、成績評定與總結(jié)鑒定：從業(yè)務(wù)能力，政治思想道德，服務(wù)態(tài)度，組織紀(jì)律等方面加以評定。

　　帶教新員工崗位職責(zé)

　　家庭寬帶服務(wù)人員崗位職責(zé)

　　帶班教師崗位職責(zé)

　　婦科帶教崗位職責(zé)

　　學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)

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