【導(dǎo)語】本文是熱心會(huì)員“vjpyu098”收集的我是中學(xué)生了，以供參考。
從小學(xué)到初中，這不僅是稱呼的改變，也標(biāo)志著與自由自在的童年說“再見”。
進(jìn)入初中后，所有的一切都和小學(xué)迥然不同：背包變得厚重，時(shí)間變得急迫，學(xué)習(xí)科目提升，玩耍的時(shí)間降低。然而，這也是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要你努力，就會(huì)迎來無數(shù)的成功。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了五天的課程，雖然每日有多達(dá)七節(jié)課，有時(shí)連課間的休息時(shí)間也縮短，但教室里仍然充滿著我們的歡歌笑語。
我的新同桌是蔣雯。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，不管她手頭有多少工作，她都會(huì)放下筆，仔細(xì)地教我。她也是一個(gè)豁達(dá)大度的人，只需她帶著食物，就總會(huì)給我留一份，絕不會(huì)像其他人那般只顧著自己吃。
我們的老師各有特色。
我們的班主任姓聞。每次上他的數(shù)學(xué)課，我們班的同學(xué)都積極舉手，競(jìng)相回答問題。工作發(fā)下后，他不但能為大家講解，有時(shí)還會(huì)叫上答錯(cuò)的同學(xué)到講臺(tái)上開展耐心地指導(dǎo)，就算你總是錯(cuò)，他也會(huì)不厭其煩地為你講解原因。
語文老師王老師的課堂絕不令人感到無趣。在他的課上，因他的智慧和幽默，經(jīng)常傳來大家愉快的笑聲；由于他的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，大家又變得一本正經(jīng)。盡管我們對(duì)老師還不夠了解，舉手回答問題的人有時(shí)不多，但老師從不逼迫大家，或是組織大家開展集體討論，或是引導(dǎo)同學(xué)們思索，讓大家豁然開朗，好像小沙彌忽然領(lǐng)悟了禪理。
我們的英語老師姓蔣，是一位非常有耐心的老師。當(dāng)有人讀錯(cuò)音標(biāo)時(shí)，她從不苛責(zé)，總是給予耐心的指導(dǎo)。
我感到非常好運(yùn)，能擁有這三位優(yōu)異的老師，及其那么多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我相信，和他們?cè)谝黄?，我的生活也?huì)更加豐富、更加豐富多彩。
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