下面是范文網(wǎng)小編收集的夾球跑活動方案共5篇 親子活動夾球跑的方案，供大家參閱。

夾球跑活動方案共1

　　親子游戲一

　　夾球跑

　　活動準(zhǔn)備：西瓜球兩個

　　活動目標(biāo)：鍛煉孩子和家長的合作意識，加強(qiáng)家長與孩子之間的親情。

　　玩法：每兩個家庭為一組，孩子和家長同時站在起點(diǎn)，聽到哨聲，孩子快速跑到終點(diǎn)去拿球，拿到球后快速跑回，把球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。

　　規(guī)則：中途如果球掉了，需撿起球夾住繼續(xù)走。速度快的家庭獲勝。

　　親子游戲二

　　投籃高手

　　活動準(zhǔn)備：塑料筐兩個、空飲料瓶若干

　　活動目標(biāo)：鍛煉孩子的投擲能力，提升家長與孩子之間配合的默契性。

　　玩法：家長把籃筐系在腰間，和孩子距離3米，孩子拿空瓶往家長胸前的筐里扔，家長可以左右、上下活動去接球，但不能往前走越線去接球。

　　規(guī)則：如果往前走越過線去接住的球不記數(shù)。最后以籃筐內(nèi)進(jìn)球多少定輸贏。

　　親子游戲三

　　過河

　　活動準(zhǔn)備：紙板或塑料板

　　活動目標(biāo)：鍛煉家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力，體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。

　　玩法：為每個家庭準(zhǔn)備兩塊紙板，哨聲起，孩子站在第一塊紙板上，家長拿第二塊紙板放在前面，孩子接著跳到第二塊紙板上，家長再把第一塊紙板拿起來放到前面，以此類推。到達(dá)終點(diǎn)后，家長和孩子互換角色，家長站到紙板上，孩子給家長排紙板，最先回到起點(diǎn)的家長獲勝。

　　親子游戲四

　　我是小小領(lǐng)路人

　　活動準(zhǔn)備：長布條、裝水的瓶子

　　活動目標(biāo)：可以很好的鍛煉孩子和自己家長之間的默契，增進(jìn)親子感情。

　　玩法：家長先用布條蒙上自己的眼睛，游戲開始，孩子領(lǐng)著自己的家長過障礙物，盡量不要碰倒瓶子，要走S形的路線。先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

夾球跑活動方案共2

　　活動名稱：螃蟹夾球 設(shè)計者：余小華

一、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒側(cè)身走的能力。

2、增進(jìn)幼兒與家長的親子感情。

二、活動準(zhǔn)備：羊角球4個

三、活動規(guī)則：家長和孩子面對面，身體中間夾羊角球，大手小手十指相扣，學(xué)螃蟹，橫走前進(jìn)，沿各自前進(jìn)的方向走到終點(diǎn)，在行走過程中不能讓球掉下來，哪一組獲勝。

四、活動介紹：

　　小寶貝，你們看這是什么啊？對，是羊角球！今天請小寶貝和爸爸媽媽一起抱著羊角球，學(xué)做小螃蟹，側(cè)著往前走，可千萬不能讓球掉下來?。∧銈兡茏龅絾?？

夾球跑活動方案共3

　　學(xué)校“雙人夾球”比賽活動方案

　　為豐富校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大學(xué)生的溝通與友誼，學(xué)校決定于11月18號組織開展的健身趣味活動。實(shí)施方案如下：

一、活動目的：圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、活動主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊 心手相牽構(gòu)建和諧校園。

　　三.參加人員：全體學(xué)生

　　四.比賽時間：2016年11月18日下午。 五.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場跑道 六.比賽形式：抽簽，決出一二名。.七.競賽規(guī)則：

1、每組2人，背夾一排球。

2、前進(jìn)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī) 3、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。 4、最先完成者勝出。按名次計分。

5、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。.6、比賽順序按抽簽號碼為準(zhǔn)。 七、《背向夾球往返接力賽》比賽規(guī)則：

1、各小組10人參賽，分組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。

2、如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

3、以接力完成時間少者為勝。 八、獎項設(shè)置：

　　按比賽成績設(shè)立團(tuán)體一、二名。 六、比賽說明及要求：

1、比賽將由校體育教師擔(dān)任裁判工作，請各位老師予以支持。

3、各小組積極安排好本小組選手的訓(xùn)練工作；組織好本小組教職工的觀看工作；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。 4、各隊做好的參賽的安全工作。

夾球跑活動方案共4

　　大班體育活動設(shè)計：夾球跑

　　活動目標(biāo)：

1、教會幼兒夾球跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

　　活動準(zhǔn)備：小球若干

　　沙袋活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習(xí)。

（2）準(zhǔn)備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接球，互拋接球，手托球走等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。

（2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊球，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的球投得遠(yuǎn)。

（3）集體夾球跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾球跳行進(jìn)至前方，拿起球快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

　　教后感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

夾球跑活動方案共5

　　雙人背靠背夾球接力跑

　　為了豐富廣大教職工業(yè)余生活， 增進(jìn)教職工之間友誼， 增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流， 學(xué)校工會特組織開展 《雙人背靠背夾球接力跑》 文體活動，請東門小學(xué)全體教職工準(zhǔn)時出席。具體安排如下：

一、活動時間和地點(diǎn)１、比賽時間：２０１２ 年 ９ 月 ７ 日 １７：１０２、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

二、雙人背靠背夾球接力跑比賽規(guī)則：

１、雙人必需是工會小組內(nèi)人員，每人參與活動一次，男女不限，不允許非小組內(nèi)人員參與，小組內(nèi)自由組合 ５ 對隊員參加活動，其余隊員做為后勤和候補(bǔ)隊員。

（參賽隊員和候補(bǔ)隊員由工會小組長確定)

２、夾球比賽過程中參賽隊員出現(xiàn)意外現(xiàn)象，可以由候補(bǔ)隊員接替完成比賽接力（一位候補(bǔ)隊員也只能接替一次），確定的比賽隊員不得接替。

３、背靠背夾球跑過程中，球不能落下，如果落下后要從落球處重新背靠背夾球方能繼續(xù)往前跑。

４、背靠背夾球前往路程 ２８ 米（一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場長度），到達(dá)對面起點(diǎn)后才能由下一對隊員接力比賽。

５、東門小學(xué)全體員工分 ６ 個工會小組（見附件），每次比賽兩個小組，比賽分 ３ 個場次進(jìn)行，第一場次

一、二小組，第二場次

三、四小組，第三場次

五、六小組，記時判定成績，以用時最短的為先。

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