下面是范文網(wǎng)小編收集的夾球跑活動方案共5篇 親子活動夾球跑的方案,供大家參閱。
夾球跑活動方案共1
親子游戲一
夾球跑
活動準(zhǔn)備:西瓜球兩個
活動目標(biāo):鍛煉孩子和家長的合作意識,加強(qiáng)家長與孩子之間的親情。
玩法:每兩個家庭為一組,孩子和家長同時站在起點(diǎn),聽到哨聲,孩子快速跑到終點(diǎn)去拿球,拿到球后快速跑回,把球交給家長,家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。
規(guī)則:中途如果球掉了,需撿起球夾住繼續(xù)走。速度快的家庭獲勝。
親子游戲二
投籃高手
活動準(zhǔn)備:塑料筐兩個、空飲料瓶若干
活動目標(biāo):鍛煉孩子的投擲能力,提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法:家長把籃筐系在腰間,和孩子距離3米,孩子拿空瓶往家長胸前的筐里扔,家長可以左右、上下活動去接球,但不能往前走越線去接球。
規(guī)則:如果往前走越過線去接住的球不記數(shù)。最后以籃筐內(nèi)進(jìn)球多少定輸贏。
親子游戲三
過河
活動準(zhǔn)備:紙板或塑料板
活動目標(biāo):鍛煉家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力,體驗運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
玩法:為每個家庭準(zhǔn)備兩塊紙板,哨聲起,孩子站在第一塊紙板上,家長拿第二塊紙板放在前面,孩子接著跳到第二塊紙板上,家長再把第一塊紙板拿起來放到前面,以此類推。到達(dá)終點(diǎn)后,家長和孩子互換角色,家長站到紙板上,孩子給家長排紙板,最先回到起點(diǎn)的家長獲勝。
親子游戲四
我是小小領(lǐng)路人
活動準(zhǔn)備:長布條、裝水的瓶子
活動目標(biāo):可以很好的鍛煉孩子和自己家長之間的默契,增進(jìn)親子感情。
玩法:家長先用布條蒙上自己的眼睛,游戲開始,孩子領(lǐng)著自己的家長過障礙物,盡量不要碰倒瓶子,要走S形的路線。先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
夾球跑活動方案共2
活動名稱:螃蟹夾球 設(shè)計者:余小華
一、活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒側(cè)身走的能力。
2、增進(jìn)幼兒與家長的親子感情。
二、活動準(zhǔn)備:羊角球4個
三、活動規(guī)則:家長和孩子面對面,身體中間夾羊角球,大手小手十指相扣,學(xué)螃蟹,橫走前進(jìn),沿各自前進(jìn)的方向走到終點(diǎn),在行走過程中不能讓球掉下來,哪一組獲勝。
四、活動介紹:
小寶貝,你們看這是什么啊?對,是羊角球!今天請小寶貝和爸爸媽媽一起抱著羊角球,學(xué)做小螃蟹,側(cè)著往前走,可千萬不能讓球掉下來?。∧銈兡茏龅絾??
夾球跑活動方案共3
學(xué)校“雙人夾球”比賽活動方案
為豐富校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大學(xué)生的溝通與友誼,學(xué)校決定于11月18號組織開展的健身趣味活動。實(shí)施方案如下:
一、活動目的:圍繞學(xué)校的中心工作,立足和諧校園的建設(shè),培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài),營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、活動主題:強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊 心手相牽構(gòu)建和諧校園。
三.參加人員:全體學(xué)生
四.比賽時間:2016年11月18日下午。 五.比賽地點(diǎn):學(xué)校操場跑道 六.比賽形式:抽簽,決出一二名。.七.競賽規(guī)則:
1、每組2人,背夾一排球。
2、前進(jìn)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī) 3、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。 4、最先完成者勝出。按名次計分。
5、比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。.6、比賽順序按抽簽號碼為準(zhǔn)。 七、《背向夾球往返接力賽》比賽規(guī)則:
1、各小組10人參賽,分組進(jìn)行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。
2、如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。
3、以接力完成時間少者為勝。 八、獎項設(shè)置:
按比賽成績設(shè)立團(tuán)體一、二名。 六、比賽說明及要求:
1、比賽將由校體育教師擔(dān)任裁判工作,請各位老師予以支持。
3、各小組積極安排好本小組選手的訓(xùn)練工作;組織好本小組教職工的觀看工作;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。 4、各隊做好的參賽的安全工作。
夾球跑活動方案共4
大班體育活動設(shè)計:夾球跑
活動目標(biāo):
1、教會幼兒夾球跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動準(zhǔn)備:小球若干
沙袋活動過程:
1、開始部分。
(1)隊列練習(xí)。
(2)準(zhǔn)備操,聽信號做相**作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接球,互拋接球,手托球走等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。
(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊球,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的球投得遠(yuǎn)。
(3)集體夾球跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾球跳行進(jìn)至前方,拿起球快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。
3、結(jié)束部分。
教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
夾球跑活動方案共5
雙人背靠背夾球接力跑
為了豐富廣大教職工業(yè)余生活, 增進(jìn)教職工之間友誼, 增強(qiáng)體質(zhì),加強(qiáng)交流, 學(xué)校工會特組織開展 《雙人背靠背夾球接力跑》 文體活動,請東門小學(xué)全體教職工準(zhǔn)時出席。具體安排如下:
一、活動時間和地點(diǎn)1、比賽時間:2012 年 9 月 7 日 17:102、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場。
二、雙人背靠背夾球接力跑比賽規(guī)則:
1、雙人必需是工會小組內(nèi)人員,每人參與活動一次,男女不限,不允許非小組內(nèi)人員參與,小組內(nèi)自由組合 5 對隊員參加活動,其余隊員做為后勤和候補(bǔ)隊員。
(參賽隊員和候補(bǔ)隊員由工會小組長確定)
2、夾球比賽過程中參賽隊員出現(xiàn)意外現(xiàn)象,可以由候補(bǔ)隊員接替完成比賽接力(一位候補(bǔ)隊員也只能接替一次),確定的比賽隊員不得接替。
3、背靠背夾球跑過程中,球不能落下,如果落下后要從落球處重新背靠背夾球方能繼續(xù)往前跑。
4、背靠背夾球前往路程 28 米(一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場長度),到達(dá)對面起點(diǎn)后才能由下一對隊員接力比賽。
5、東門小學(xué)全體員工分 6 個工會小組(見附件),每次比賽兩個小組,比賽分 3 個場次進(jìn)行,第一場次
一、二小組,第二場次
三、四小組,第三場次
五、六小組,記時判定成績,以用時最短的為先。
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