下面是范文網(wǎng)小編分享的小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)7篇 魯濱遜漂流記每章閱讀感想，供大家參考。

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)1

　　今天，當(dāng)我讀了英國作家笛福寫的名著《魯濱孫漂流記》之后，我很有感觸。非常敬佩和羨慕這位大冒險(xiǎn)家——魯濱孫。

《魯濱孫漂流記》中講述了一位航海冒險(xiǎn)家的神奇航海經(jīng)歷，在笛福的筆下，這位年輕的主人公魯濱孫堅(jiān)持想去海外打拼一番。他不聽父母的勸告，離開了家，開始了航海旅途。

　　有一次，他去出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，但魯濱孫以頑強(qiáng)的毅力和過人的`智慧活了下來。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱孫用他那超人的智慧，豐富的人生閱歷，驚人的體魄，使他巧妙地運(yùn)用島上的一切資源。之后，魯濱孫還救了一個(gè)叫“星期五”的野人，他教“星期五”英語，子彈用法，讓他成為了自己的好伙伴。不久，一艘英國商船來到了小島附近，魯濱孫制服了叛亂的水手，并借那條船返回故土。此時(shí)，魯濱孫在島上已經(jīng)生存了28年，離家35年了。

　　這本名著讓我覺得魯濱孫是一個(gè)格外執(zhí)著的人，他有著別的水手所沒有的航海精神。他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，靈活的頭腦，堅(jiān)定的信仰和始終如一的冒險(xiǎn)追求。這些冒險(xiǎn)家的種種氣質(zhì)都展現(xiàn)在了魯濱孫的身上。敬佩是因?yàn)樗纳婺芰托拍睿俏揖徒^對不行的，羨慕是因?yàn)轸敒I孫有那樣一段驚奇的航海經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是少有的。當(dāng)我讀到驚人的情節(jié)時(shí)，仿佛也開始了一段驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅。同時(shí)，也感受到了主人公頑強(qiáng)不息的精神和很強(qiáng)的生存本領(lǐng)。并且這個(gè)故事也讓我知道：只要肯堅(jiān)持努力，就沒有什么困難戰(zhàn)勝不了。魯濱孫他先開始一直都非常忠于航海這門事業(yè)，因?yàn)樗恢眻?jiān)持下去才成功的。就像我們遇到困難時(shí)，不要想著躲避退縮，而是要一直堅(jiān)持，才能取得最后的成功!

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)2

《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福，寫成的一本名著。

《魯濱遜漂流記》講述的是，魯濱遜遇險(xiǎn)回國的艱辛旅程，打小我就知道這本書的各個(gè)章節(jié)，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。

《魯濱遜漂流記》塑造了一個(gè)鮮明的人物形象，一個(gè)叫魯濱遜的英國人，由于遭遇英國沉船，漂流到了一個(gè)荒島上，在荒島上，他憑借著自己的勤勞雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與困難做斗爭，后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱遜從食人族手中救出了一個(gè)野人，他給他取了一個(gè)名字——星期五，從此魯濱遜和星期五兩個(gè)人在荒島上快樂的生活著，直到28年以后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的祖國——英國。

　　這一本書每一次看都有一個(gè)新的感悟，每個(gè)章節(jié)都有許多冒險(xiǎn)，書中的情節(jié)扣人心弦，讓人不由自主一頁又一頁地往下翻看，甚至令人廢寢忘食。

　　這本書中的魯濱遜最讓我崇敬的就是他航海遇難，流落荒島，由絕望馬上轉(zhuǎn)為建造家園，說明魯濱遜的適應(yīng)能力很強(qiáng)，很有韌性，也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀了這本書，我感觸很深，也很喜歡作者笛福，在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬倍”，事實(shí)的確如此，一個(gè)具有大無畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我包括我的同學(xué)也是，一遇到困難危險(xiǎn)就退縮，都不敢面對，這樣，什么困難都不能解決。我們遇到困難遇到危險(xiǎn)就知道退縮，不懂得勇敢面對。

　　我要把“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬倍”。這句話作為我的座右銘掛在書房里，銘記在心里，融化在我的血液里。

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)3

　　在烈日炎炎的暑假，懶洋洋的我拿出媽媽給我買的新書《 魯濱遜漂流記》，剛看了幾行便沉浸在它那精彩的故事中了。

　　這是一本充滿幻想的歷險(xiǎn)小說，小說的主人公魯濱遜是一位聰明機(jī)智的人。在一次航海中，船撞上了南美洲的一塊礁石上，船裂了，船上的人的被無情的海水吞沒了，只有魯濱遜被海水安全的卷上了岸，活了下來，于是他便在寂寞的小島上開始了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。

　　魯冰遜將沉船上所有可以利用的物品都搬到了島上，大到一張帆布，小到一本書籍。他用帆布做帳篷，他用一本書打發(fā)時(shí)間。后來，他發(fā)現(xiàn)了麥子，并大量種植了起來，他還學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，他捕捉山羊，并開始馴養(yǎng)它們，并成為主要肉食，他還訓(xùn)養(yǎng)了許多的貓和狗，還把鸚鵡當(dāng)寵物養(yǎng)。生活過的十分悠閑自得。

　　幾年后，他還救下了一位俘虜。因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以他為俘虜起了一個(gè)名字叫：星期五。他教星期五說英語，打獵，而星期五也成了他最忠誠的伙伴。

　　又過了幾年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船只，于是，他便和星期五坐上這艘船離開了荒島。

　　我喜歡魯濱遜那英勇無畏的冒險(xiǎn)精神。而在我眼中他原先那個(gè)住所是這樣的：一個(gè)用帆布做的帳篷，里面堆滿了酒。糧食，衣服，瓜果，屋子里住了2個(gè)身著羊皮短衣短褲的人，頭頂飛著一只可愛的鸚鵡，腳下時(shí)不時(shí)竄出一只小貓或者小狗，門前種了一些小麥，還有一羊圈可愛的羊。一個(gè)多么有趣的小屋啊!而這個(gè)小屋的主人之所以能建出這么一個(gè)溫馨的家是因?yàn)?，他不僅聰明機(jī)智，還善于勞動(dòng)。

　　我將會(huì)將這本書永遠(yuǎn)的讀下去，并將它推薦給更多的人。讓他們學(xué)習(xí)魯濱遜遇到事情英勇無畏的創(chuàng)造精神。

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)4

　　周末，我讀了英國小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。這本書描述了主人公魯濱遜流落荒島，戰(zhàn)勝種種困難，艱苦生活的`傳奇故事，整部小說布滿了傳奇色彩。主人公魯濱遜，在一次航海的中途不幸漂流到一個(gè)荒島上。可以想象，僅憑他一人會(huì)遇到多少困難和挑戰(zhàn)。然而，魯濱遜卻沒有被嚇倒，反而憑自己的智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，歷盡千辛萬苦，終于生存了下來。這樣的經(jīng)歷，我不得不為之嘆服。同時(shí)，在體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神時(shí)，我變得更有勇氣面對挑戰(zhàn)，更加熱愛生活了。

　　生活就是一架鋼琴，有的人在琴鍵上彈奏出春天的希望，夏天的綠陰，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的凄涼。生活也是一本書，有的讀到了人生的真理;而有的人卻讀到了悲觀的盡頭。琴音如何，書的內(nèi)容如何，完全取決于彈奏者和閱讀者對待生活的態(tài)度。

　　魯濱遜沒有在嚴(yán)峻的困難面前低下頭，反而對生活充滿著熱愛，充滿了無限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村里，在這個(gè)和平的年代中，生活應(yīng)是美好的，也是“多味”的。而在目前的生活中，不是正缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣嗎?小時(shí)候，連夜里走路或一個(gè)人在家里都會(huì)感到害怕，遇到一點(diǎn)困難都會(huì)往后縮，不能勇于挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝困難。

　　魯濱遜的傳奇經(jīng)歷在我心中留下了深深的烙印。我想，挫折是畏懼勇者的，在弱者面前總是盛氣凌人的。而魯濱遜在困難面前便是勇者，他臨危不亂、無畏無懼，所以能頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，最終成為強(qiáng)者，不是嗎?當(dāng)一道難題擺在面前時(shí)，勇者就會(huì)冥思苦想，直至解決難題;而弱者呢?只會(huì)依賴于別人，如果讓他一個(gè)人來解決時(shí)，他只會(huì)搖頭。此時(shí)，勇者就會(huì)嘗到苦盡甘來的滋味，而弱者只能低聲嘆息?！妒ソ?jīng)》里說：“上帝在為你關(guān)閉一道門時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗”。古人云：“勇者無懼?！逼鋵?shí)，挫折并不可怕，當(dāng)勇者失敗時(shí)，就會(huì)重新振作起來，奮力尋找那扇窗，從哪里跌倒就從哪里爬起來，并做到不在同一個(gè)地方跌倒兩次;而弱者呢，只會(huì)傷心，不會(huì)再有勇氣站起來。我想，如果魯濱遜在困難面前低下頭，并再也爬不起來時(shí)，那么等待他的也只有死亡。

　　所以，讓我們做一名勇者，勝不驕，敗不餒，成為真正的強(qiáng)者!

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)5

　　在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度?！比俗顑磹旱臄橙?，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了?？墒牵罱K還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

　　看看魯濱遜，他面對種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

　　記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈，對，我應(yīng)該堅(jiān)定決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會(huì)我的!”

　　魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)6

　　一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海;一個(gè)人一無所有，沒有工具，沒有糧食;一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。

　　我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。

　　魯濱遜死里逃生，來到了一個(gè)孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的住所;從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場。這一切都不是憑空而來的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì)去解決，而是選擇退縮?，F(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長的掌上明珠。家長并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會(huì)制造工具，不會(huì)種地，不會(huì)蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì)，我們能活幾天?我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過去了，下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。

　　魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒有了這些日常用品，活下來還有可能嗎?

　　同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國人沒什么兩樣。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭，即使你身處絕境，也一樣會(huì)活下去。

小說《魯濱遜漂流記》體會(huì)7

　　你是否設(shè)想過你孤身一人，毫無裝備，在一個(gè)荒蕪人煙的小島上，很長的生活一段時(shí)間呢?你也許會(huì)害怕，會(huì)猶豫，會(huì)覺得不可思議…，但我告訴你有一個(gè)人——魯濱遜，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己種了莊稼做了面包，自己用動(dòng)物的皮毛做了衣服……把這個(gè)小島經(jīng)營的井井有條。

　　1632年，出生于上流社會(huì)的魯濱遜厭倦了那種自在的，安逸的，沒有激情的生活，他離開了家，決定做一個(gè)優(yōu)秀的海員，去冒險(xiǎn)，去體驗(yàn)一下真正的生活。上帝給他的挑戰(zhàn)確實(shí)不小。一場暴風(fēng)把他們的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一個(gè)荒蕪人煙的小島，那里沒有食物，沒有衣服，無路可逃。面對這一切他沒有退縮，他運(yùn)用自己的知識(shí)技能，鼓足自己的勇氣，在那堅(jiān)強(qiáng)的生活了27年，最后重返故鄉(xiāng)。在逆境中他鍛煉了自己，同時(shí)他也成就了自己。正如培根所說的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運(yùn)的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)的。魯濱遜之所以能夠應(yīng)付這一切，靠的就是知識(shí)和勇氣。

　　魯濱遜的挑戰(zhàn)只是我們生活中各種挑戰(zhàn)的一個(gè)縮影。有人說生活是一杯茶，不能苦一輩子，但必定會(huì)苦一陣子。上帝是公平的，當(dāng)他對一個(gè)人開啟一扇窗戶的時(shí)候，他也會(huì)將他的另一扇窗戶關(guān)閉。80后的我們是幸福的，我們沒有經(jīng)歷過社會(huì)的動(dòng)亂，沒有忍受過饑餓寒冷，有的是父母所有的呵護(hù)，但是這并不是說我們不要經(jīng)歷困難。不同的時(shí)代有著不同的挑戰(zhàn)，時(shí)代的年輕人也有著不同的使命。80后的我們也有我們的困難，從小的方面來說工作上的煩惱和不順心，這是父母無法幫助承擔(dān)的。

　　所以有時(shí)候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰(zhàn)，應(yīng)該像魯濱遜那樣，拿出我們擁有的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，去挑戰(zhàn)他，并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時(shí)只認(rèn)識(shí)到要擁有勇氣，或者只認(rèn)識(shí)到要擁有知識(shí)。如果那時(shí)候魯濱遜僅擁有一味的勇氣，而沒有野外生存知識(shí)的積累他也不會(huì)能在那生存27年。人們常說書到用時(shí)方恨少，這就要求我們在平時(shí)的時(shí)候就注重知識(shí)的積累，作為教師，我們更要拓展自己的閱讀范圍，給孩子們傳播更多的知識(shí)和學(xué)問。如果魯濱遜僅有知識(shí)但卻沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇氣作為后盾，他也不可能在那生活漫長孤寂的27年歲月。有些困難的解決是需要一定的時(shí)間的，那些獲的科學(xué)大獎(jiǎng)的沒有一個(gè)不是在實(shí)驗(yàn)中，在工作中，長時(shí)間的積累才得到了新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明。這段時(shí)間也許只有一年，兩年，也許是大半輩子，也許更久。在擔(dān)任班主任的工作中，我也常常出現(xiàn)一些棘手難解決的事情，有時(shí)候心情調(diào)整不過來的時(shí)候總想放棄，這個(gè)時(shí)候就需要依靠自己的勇氣和恒心，在勇于探索中解決問題。

　　我會(huì)在這本書的引領(lǐng)下把知識(shí)和勇氣作為推動(dòng)力去遠(yuǎn)航，在廣袤無垠地教與學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，不斷進(jìn)取。

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