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實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典6篇

時(shí)間:2024-10-27 10:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典6篇,以供參閱。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典6篇

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典1

  她懷抱著一堆報(bào)紙,遮住了大半邊臉,只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰,火勢(shì)蔓延至教室。她從側(cè)面探出頭來(lái)。目光炯炯:“嗯?怎么不讀了呢?”然后一邊嚷著“來(lái)來(lái)來(lái)”,一邊踩著高跟鞋一晃一晃的向講臺(tái)挪去。

  到了講臺(tái),她放下報(bào)紙,調(diào)好擴(kuò)音器,一只手舉著話筒,另一只手大幅度的'揮舞著,衣服也跟著擺動(dòng):“讀起來(lái),大家讀起來(lái)!”隨機(jī)在學(xué)生座位間踱來(lái)踱去,留下“噔噔”清脆的腳步聲。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典2

  人未到,聲先聞,吵鬧的教室立刻安靜下來(lái),許久才出現(xiàn)的老師視乎每次都是用那走路聲給我們傳遞她要來(lái)的信號(hào)。她犀利的眼神不用說(shuō)一句話就讓我們心驚膽戰(zhàn)。這就是我的英語(yǔ)老師,溫柔的外表火辣的性格。

  她,課堂嚴(yán)肅角色,每次英語(yǔ)課我們?nèi)喽际蔷o張的氣氛,恨不得馬上下課,也只有英語(yǔ)課問(wèn)同桌還有多久下課的頻率最多,和很多老師一樣,也很喜歡提問(wèn)題,可是每次我們都是能低頭就低頭,每次老師都會(huì)說(shuō)看誰(shuí)低的頭最低就喊誰(shuí)起來(lái)回答問(wèn)題,這可讓我們?nèi)绾问呛冒?。但是,就是因?yàn)槔蠋煹倪@樣嚴(yán)厲,我們班的英語(yǔ)成績(jī)總是在全校排名第一。

  你們不會(huì)以為我們的英語(yǔ)老師就只是嚴(yán)肅的角色吧,她還有好玩的一面呢,記得那是一年冬天,正在上課,外面下起大雪,整個(gè)班都很興奮,老師說(shuō):“看你們這么興奮,那下課我們?nèi)ゴ蜓┱贪?,輸了的一方要抄一百遍英語(yǔ)單詞”,全班歡呼聲。她,也視我們?yōu)楹门笥?,那年打的雪仗是我這輩子難以忘懷的一次經(jīng)歷。第一次與老師這樣相處,很開心。

  她,一個(gè)不比我們大多少的`女生,在我們眼里她不只是嚴(yán)厲的,她更多的是在工作上廢寢忘食,為我們付出了太多太多的心血,她看似嚴(yán)厲的目光給我們帶來(lái)是負(fù)責(zé)的態(tài)度!我們也不負(fù)眾望每次都給她爭(zhēng)光,也許這就是給她最好的回報(bào)吧!

  我的英語(yǔ)老師她是個(gè)打不死的小強(qiáng),她有頑強(qiáng)的毅力和不畏艱辛的信念,對(duì)我們嚴(yán)厲,又視我們?yōu)榕笥?,我們很榮幸能遇到這樣一個(gè)好老師!謝謝您!

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典3

  梁老師是我們班的英語(yǔ)老師,她很嚴(yán)厲,有時(shí)脾氣不好,這可能是因?yàn)樗昙o(jì)大的緣故。

  梁老師有著較白的皮膚,眼角兩邊有著好看的魚尾紋,笑起來(lái)眼睛是瞇著的,很可愛;紅色的小嘴顯現(xiàn)出活潑;牙齒整齊的有時(shí)還帶著光,手上是血管很明顯,頭發(fā)帶一點(diǎn)卷,看上去很慈祥。

  有一次上課,我沒有背英語(yǔ),所以聽寫的`時(shí)候我都不會(huì),我用余角瞄了一下老師,然后快速的用眼睛看了下同桌的本子,突然,老師叫了我的名字,我這時(shí)一緊張,眼睛不敢正視她。下課后,我被她叫出了教室,我無(wú)可奈何,只好灰溜溜的走了出去,老師先問(wèn)了我到底有沒有認(rèn)真聽寫,后來(lái)我就不記得了,只記得我到后面越哭越兇,后來(lái)事情也不了了之了,我還是常常聽寫不過(guò)關(guān)。

  直到有一次,我因?yàn)閹讉€(gè)星期連續(xù)聽寫不合格而請(qǐng)了家長(zhǎng),到了那里,我看了眼我媽,有看了眼梁老師,心中的委屈一下子讓我崩潰了,梁老師看著我,先叫我媽出去,然后把我摟在懷里,一只手摸著我的頭,另一只手拍我的背,嘴里說(shuō)了些什么,我不是記的很清楚,只記得模糊中,看見老師眉頭皺著,用慈祥的目光望著我,雙手有時(shí)拍了拍我的肩,有時(shí)摸了摸我的臉,雙手不停的擦去還沒落下的淚,還不時(shí)說(shuō)幾句話來(lái)安慰我。這個(gè)場(chǎng)景現(xiàn)在回想起來(lái),真的讓我感動(dòng),以前對(duì)她壞的影響,全部都消失了,只有慈祥與溫暖。

  走回教室的路上,陽(yáng)光透過(guò)書的縫隙打在我臉上,笑容一半在陽(yáng)光里,一半在陰影里。不管怎么說(shuō),這還算是一個(gè)溫暖的下午。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典4

  我喜歡我的英語(yǔ)老師,我們都叫她張老師,她既是我們的英語(yǔ)老師,又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦,身材特別好,一張瓜子臉,烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對(duì)月牙般的眉毛,眉毛下有一對(duì)動(dòng)人的慧眼,似乎能看透我們的心思,她的鼻子高高的,她說(shuō)話字正腔圓。一笑起來(lái),兩邊便會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩,她的耳朵也很靈,仿佛掉下一根針,她都能聽到。架在鼻子上的`一副眼鏡給她增添了一分嚴(yán)肅。

  她上課時(shí)很會(huì)用一些英文單詞,句子等,讓我們?cè)诤逄么笮χ忻靼琢嗽S多英語(yǔ)句子的意思,她還教會(huì)我們一些四年級(jí)課本上還沒有出現(xiàn)的句子。

  有一次,正在上英語(yǔ)課的時(shí)候,張老師說(shuō)要找?guī)讉€(gè)演員上臺(tái)表演,當(dāng)然我也被老師給挑上去了,但是,她們第一個(gè)說(shuō)出來(lái)形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達(dá)就是她非常高。頓時(shí),全班亂成一鍋粥,都在哈哈大笑,老師也笑了,但過(guò)了大約1分鐘左右,老師不笑了,表情開始嚴(yán)肅起來(lái)。但同學(xué)們還在笑,老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音,哎呀!完啦!老師發(fā)火了,我心想。全班立刻恢復(fù)了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。

  通過(guò)這件事以后,我們班以后不管是上英語(yǔ)課,還是上信息課,除了三四個(gè)個(gè)別同學(xué)以外,其他的都很認(rèn)真地聽老師講課。

  這就是我們的英語(yǔ)和信息課老師——張老師,難道你覺得這樣的英語(yǔ)老師不值得我尊敬嗎?

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典5

  Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .

  Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .

  Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .

  She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .

  Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .

  Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .

  I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

  李老師是我的語(yǔ)文老師。她大約三十歲。她很漂亮,很年輕。她的頭發(fā)是棕色的,卷曲的。

  李老師總是穿一件藍(lán)色的外套。我想她最喜歡的顏色是藍(lán)色。

  李老師非常友好和親切,她的`課很有趣,我們都喜歡上語(yǔ)文課。

  當(dāng)她和我們說(shuō)話的時(shí)候,她總是微笑。有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)格,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她經(jīng)常讓我們站起來(lái)。

  李老師經(jīng)常在她生病時(shí)有課,她看起來(lái)很虛弱,但仍然很漂亮。

  李老師很愛我們,她教我們這么仔細(xì),我想她是個(gè)好老師。我們都愛她。

  我認(rèn)為老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文經(jīng)典6

  我的英語(yǔ)老師,這個(gè)英語(yǔ)老師給我補(bǔ)習(xí)了2年,她姓黃,我都叫她黃黃老師,我跟她的關(guān)系十分密切,她還是個(gè)大學(xué)生。每個(gè)星期六的早晨,老師冒著嚴(yán)寒來(lái)到我的家里給我上課,這一點(diǎn)值得我跟老師學(xué)習(xí),你們想了解我的英語(yǔ)黃黃老師嗎?那就跟我來(lái)吧!

  黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,耳朵嘛!就是左邊大,右邊小,老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的,腦袋很靈活,老師喜歡做比較高難度的東西,這一點(diǎn)我非常欣賞,老師還有一個(gè)靈巧的小手,手小小的,像小小的小包子一樣小,好可愛呀!見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來(lái)看,就能看出來(lái)老師是一個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師,我要向老師好好學(xué)習(xí),天天向上呀!

  記得有一次,我沒有請(qǐng)這個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師——黃黃老師來(lái)上課,我的成績(jī)慢慢的下降了,非常想念黃黃老師來(lái)給我補(bǔ)課。第二天凌晨,媽媽知道了我的想法,于是,媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師,黃黃老師得知了這個(gè)消息,她馬上從大學(xué)城那里給我趕過(guò)來(lái)給我上課,那是,我正在吃早餐,突然聽到了門鈴的響聲,我我興高采烈的打開了門,看見了黃黃老師,我高興地叫了起來(lái):“黃黃老師,黃黃老師,你終于來(lái)了呀!我好想你呀!”然后,我給了老師一個(gè)擁抱,媽媽說(shuō):“好啦!你讓老師換完了鞋子,就給你上課好不好呀!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“老師,我才考了72分?!蔽艺f(shuō),老師會(huì)笑著說(shuō):“沒關(guān)系,只要你努力了,肯定成績(jī)可以提高的,不要灰心?。?lái)我們開始上課。”我上著上著,漸漸地,漸漸地,我的眼淚流了出來(lái),老師也沒管我,就一直持續(xù)到下課,我覺得老師說(shuō)的`對(duì),沒關(guān)系,只要我努力了,肯定成績(jī)可以提高的,不能灰心啊!吧不懂得東西弄懂,就可以了,黃黃老師給了我信心,我就必須努力,考個(gè)好的成績(jī)。

  黃黃老師是世界上最好的老師,是世界上最可愛的老師,是世界上最溫柔的老師,老師我愛你。

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