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少兒全腦智力開發(fā)技巧3篇 兒童左右腦智力開發(fā)

時(shí)間:2022-07-23 08:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的少兒全腦智力開發(fā)技巧3篇 兒童左右腦智力開發(fā),供大家賞析。

少兒全腦智力開發(fā)技巧3篇 兒童左右腦智力開發(fā)

少兒全腦智力開發(fā)技巧1

  觀察事物不要限制自己的視野。在聽到一個(gè)新觀點(diǎn)或看到一個(gè)新的解決問題的方法時(shí),不要立即表示喜惡,不要只從本人原有的知識(shí)出發(fā)加以評(píng)價(jià),決定取舍。正確的思維方式是,想一想這種新觀點(diǎn)、新方法所具有的優(yōu)缺點(diǎn),然后再?zèng)Q定取舍。

  不要忘掉目標(biāo)。許多人在思考問題的初期,能對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),隨著思維的展開,影響思維的因素越來(lái)越多,就可能偏離目標(biāo),甚至忘掉目標(biāo),這就得不到應(yīng)有的效果。

  要考慮到所有的因素。如果你為解決什么問題或作出什么決策而思考,你要對(duì)與作出決策或解決問題有關(guān)的所有因素都進(jìn)行仔細(xì)推敲,考慮無(wú)遺,但對(duì)其中最重要的因素優(yōu)先考慮。

  要考慮效果:你要想像和推測(cè)自己的計(jì)劃和行動(dòng)在當(dāng)前、5年后、10年后.甚至更長(zhǎng)時(shí)期后可能產(chǎn)生什么效果;要比較不同的后果,作出最優(yōu)選擇。

少兒全腦智力開發(fā)技巧2

  1. 經(jīng)常撫摸和擁抱孩子

  研究表明,嬰兒和幼兒時(shí)期缺少擁抱的會(huì)愛哭、愛生病、易怒,經(jīng)常被撫摸和擁抱的嬰兒比那些沒有這種感覺的嬰兒要好得多。當(dāng)我們抱起孩子,吻吻他的小臉,摸摸他的小手,捏捏他的小腳踝時(shí),小孩子會(huì)感到非常高興。家長(zhǎng)的每一次撫摸和擁抱對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一種良性的刺激,這些刺激可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展,對(duì)大腦的發(fā)展具有重要的意義。

  2.經(jīng)常和孩子們聊天

  家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子聊天,這可以起到刺激孩子的語(yǔ)言和情緒的作用,尤其是在孩子9個(gè)月到3歲之間。當(dāng)然,家長(zhǎng)和孩子談天說(shuō)地,也要注意技巧,當(dāng)你聊天的時(shí)候,你應(yīng)該注意孩子的眼睛,聽他說(shuō)話。聊天不等于“嘮叨”,真正知道如何聊天的家長(zhǎng)將遵循孩子感興趣的事情來(lái)談,給孩子們更多愉快的感覺,讓孩子們談得起勁;當(dāng)與孩子聊天時(shí),也可以伴隨著溫和的肢體動(dòng)作,比如牽著孩子的手,撫摸他的頭,摟摟他的肩膀等等;家長(zhǎng)要善于提問和回答,并鼓勵(lì)孩子多說(shuō),讓孩子愛上表達(dá),愛上思考。

  3.鼓勵(lì)孩子模仿

  當(dāng)孩子九個(gè)月大時(shí),家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡模仿,家長(zhǎng)做什么,孩子模仿什么。模仿是孩子學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn),喜歡模仿的孩子往往更聰明。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子模仿的家長(zhǎng)能讓孩子變得更聰明。在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡模仿之后,家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地做一個(gè)好的榜樣,同時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子模仿,讓孩子變得越來(lái)越聰明,模仿是他們大腦發(fā)育的主要表現(xiàn)。

  4.經(jīng)常帶孩子到戶外體驗(yàn)

  在6歲之前,兒童主要通過(guò)體驗(yàn)來(lái)感受世界,在生活和玩耍中觀察和學(xué)習(xí)。換句話說(shuō),我們給孩子們帶來(lái)的體驗(yàn)越豐富多彩,他們的大腦就越興奮。我們能做的是把孩子帶到不同的地方,如公園,超市,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),圖書館,博物館等,讓孩子接觸不同的東西。有條件的家長(zhǎng)可以安排更多的家庭旅行,讓孩子從小就有機(jī)會(huì)接觸不同的人和事,增加他們的知識(shí),豐富他們的孩子的意識(shí)。

  5. 和孩子一起運(yùn)動(dòng)和玩耍

  運(yùn)動(dòng)和玩耍是兒童學(xué)習(xí)觀察、認(rèn)知、理解、說(shuō)話和行動(dòng)的最佳方式,也是促進(jìn)兒童大腦智力發(fā)展的最佳途徑。在2-5歲的孩子中,喜歡玩耍的孩子比不喜歡玩耍的孩子聰明得多。

少兒全腦智力開發(fā)技巧

少兒全腦智力開發(fā)技巧3

  注重力集中。記憶時(shí)只有全神貫注,用心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不輕易遺忘。假如精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

  愛好濃厚。如果覺得學(xué)習(xí)材料,知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

  經(jīng)?;貞?。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行回憶,可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正,遺漏得以彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?;貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

  視聽結(jié)合??梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽覺器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率,這比單一默讀的效果好得多。

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