下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)秋游作文6篇(小學(xué)五年級(jí)秋游作文)，供大家品鑒。

五年級(jí)秋游作文1

　　人工湖是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，那里春天一派萬(wàn)紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那里的秋天，在一個(gè)晴朗的星期天上午我游玩了秋天的人工湖。

　　秋天的天空很高很遠(yuǎn)，媽媽用電動(dòng)車帶著我，我抬頭看到天空很高很遠(yuǎn)，一行大雁排著“人”字形往南飛，涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，真是心曠神怡，這時(shí)媽媽教會(huì)了我一句詩(shī)“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田里一朵朵盛開的棉花好像是一個(gè)個(gè)雪球，稻田里的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最后一班崗，遠(yuǎn)處的高粱背著沉甸甸的果實(shí)紅著臉笑彎了腰。

　　來(lái)到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂(lè)園，雖然現(xiàn)在這里很冷清，可夏天這里可熱鬧呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)向人工湖望去，各式各樣的亭臺(tái)樓角，碧波蕩漾的人工湖上穿梭著三兩只游船，阿娜多姿的垂柳，悠閑的游人，我們沿著湖邊大道向前走，來(lái)到了九曲拱橋上，站在上面極目遠(yuǎn)眺，對(duì)面是人工湖的湖心島，那里一片郁郁蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻著梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。

　　來(lái)到了湖心島，坐在草地上，種著許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的'，還有粉的，姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現(xiàn)著全部的生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；還有的彎著身子，好像在給游人們鞠躬?；▍仓酗w舞著一只只蝴蝶，它們飛快地扇動(dòng)著翅膀，你追我趕，嬉戲著，點(diǎn)綴著綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……

　　我沿著臺(tái)階登上百步塔站在塔頂層，整個(gè)云夢(mèng)城盡收眼底，一幢幢高樓聳立著，一條條道路交錯(cuò)著，我仿佛看到了發(fā)展的古夢(mèng)澤，我仿佛看到了騰飛的曲陽(yáng)鎮(zhèn)……

　　我贊美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強(qiáng)的楚王城。

五年級(jí)秋游作文2

　　今天秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來(lái)到了黃公望森林公園。

　　我們先來(lái)到黃公望紀(jì)念館，這里白墻紅瓦，有點(diǎn)像古代建筑，大門牌上寫著六個(gè)溜金大字：“黃公望記念館”

　　走進(jìn)紀(jì)念館，我們了解到黃公望的生平事跡。他31歲才開始學(xué)畫，50歲學(xué)山水畫，想到這里，我覺得黃公望是多么多么刻苦??！錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，日后卻畫出驚天動(dòng)地的畫作，他是多么多么努力?。∠胂胛?，唉…… 黃公望為了答應(yīng)朋友，72歲開始畫《富春山居圖》，歷時(shí)7年。要是我，早就拋到九霄云外去了，可惜時(shí)間緊迫，我們匆匆走過(guò)場(chǎng) ……

　　沿著用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這里有各種千奇百怪的樹木，人們常說(shuō)秋天楓葉紅似火，可這里的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫著一個(gè)牧童騎著一頭黃牛，不盡讓我想到古詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！?/p>

　　歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)一段，我們來(lái)到了畫潭印月，那水像巨大的藍(lán)寶石一般。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這里，握筆描寫這青山綠水……

　　秋游欣賞了美景，增長(zhǎng)了知識(shí)，愉快極了。

五年級(jí)秋游作文3

　　每年秋游是每個(gè)同學(xué)都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飄香，云淡風(fēng)清，小橋流水……仿佛空氣都變得芬芳無(wú)比。

　　星期四一大早我們就乘著旅游大巴來(lái)到青青旅游世界，這兒真是個(gè)綠色的世界：柔軟得地毯似的草地，各種各樣的國(guó)家一級(jí)保護(hù)樹種及名貴樹木……新鮮的空氣、自然的生態(tài)讓我們覺得仿佛置身一個(gè)世外桃源。我忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，忘卻了爸媽的嘮叨，盡情地游玩，徹底地放松。

　　欣賞完了風(fēng)景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)彩彈射擊場(chǎng)，我和同學(xué)們換上了迷彩服，人人配有一把彩彈搶。那摸樣儼然就是個(gè)叢林野戰(zhàn)軍呢！老師把我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行男女對(duì)抗賽。我和王文博等被分在了一組，別看王文博個(gè)子不大，但膽子可不小，只見他貓著腰，快速跑進(jìn)草叢，利用四周雜草叢生的天然優(yōu)勢(shì)，很好的隱蔽了自己，并且一連擊中了好幾個(gè)“敵人”，真是有勇有謀??！我也不甘示弱，躲到一棵樹后，把槍架在樹杈上，向準(zhǔn)備偷襲的“敵人”連連開槍，一道道紅光猶如箭一般從槍口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。對(duì)面的“敵人”在我連續(xù)的進(jìn)攻下，節(jié)節(jié)潰敗。游戲結(jié)束的哨聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)匀煌度肫渲型娴貌灰鄻?lè)乎。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。不知不覺中，秋游活動(dòng)結(jié)束了。我們把歡聲笑語(yǔ)留在青青旅游世界，把滿園秋色的美好回憶帶了回來(lái)。路上我摘了幾片楓葉留作紀(jì)念。楓葉在陽(yáng)光的照射下，火紅火紅的，透出勃勃生機(jī)，顯得格外美麗！

五年級(jí)秋游作文4

　　從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前。現(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。

　　下了車，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館?！鞍?！——”“哇！——”“這簡(jiǎn)直太棒了！”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺得十分神秘。邁進(jìn)大門，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞?，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國(guó)”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！

　　參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽音樂(lè)，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。

五年級(jí)秋游作文5

　　在每個(gè)學(xué)校都有一次秋游，而我們也不例外，我們四個(gè)活動(dòng)，兩個(gè)活動(dòng)在上午另外兩個(gè)活動(dòng)在下午。

　　我們的第一個(gè)活動(dòng)是攀巖，老師先在教室里教我們穿安全褲，老師先把視頻給我們看了一下，然后再給我們表演了一下，演示完以后老師就讓我們把他穿上，接下來(lái)老師又開始講八字環(huán)等的東西，老師足足講了一個(gè)小時(shí)，講完以后老師才讓我們?nèi)ヅ蕩r。

　　走了幾分鐘的路以后，我們就到了目的地。到了以后，老師先讓我們組好隊(duì)，阻好以后才能進(jìn)入目的地，等過(guò)了五分鐘以后我們把隊(duì)組好了，組好以后老師才讓我們進(jìn)去了，進(jìn)去以后老師有讓我們注意安全，然后還讓我們注意這些工具等等，老師又說(shuō)了一大堆，最后老師講完了，我們才開始攀巖，還沒到一兩分鐘就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然后再開始爬，最后，我只用了兩三分鐘就到了終點(diǎn)，到了以后我再把這些工具給到后面那一個(gè)人，以此類推，就這樣我們的第一個(gè)活動(dòng)弄完了。

　　很快我們就開始進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)了，老師先說(shuō)：“速降是一個(gè)很危險(xiǎn)的動(dòng)作，曾經(jīng)有很多人的性命都在這里丟失了，不過(guò)你們要是聽我的，就絕對(duì)不會(huì)受到任何的傷害，”講完以后我們就去目的地了，這個(gè)目的地和攀巖的目的地是相同的。

　　很快我們就到了，到了以后老師就又開始講，而且講的還非常的慢，這一次就又講了十多分鐘，最終，講完以后，老師又給我們進(jìn)行了訓(xùn)練，這些弄完以后我們才開始進(jìn)行速降，我們的工具有：手套、八字環(huán)等，忙完以后我們就開始了，等過(guò)了十分鐘以后我們我們就全部弄完了。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就要回學(xué)校了。

五年級(jí)秋游作文6

　　明天我們就要去秋游了，晚上我興奮的怎么都睡不著覺，天才蒙蒙亮我就睜開了雙眼，靜靜的期待著媽媽調(diào)的鬧鐘快快響起來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音終于傳入了我的耳朵，我高興的從床上跳起來(lái)，穿衣打扮背起塞滿零食的書包出發(fā)了。

　　十分鐘后我到學(xué)校的操場(chǎng)找我的班級(jí)，清點(diǎn)完人數(shù)，我們踏上了開心之旅，大約一個(gè)小時(shí)左右，到達(dá)了嶺南印象園，只見大家都聚集到了一所小商店，我也去湊下熱鬧，“哇”那么多有特色的小吃，他們把糖做成了大家喜歡的圖形賣給顧客，有小白兔的，有蝴蝶的，小狐貍的等等，我覺得好新鮮，那邊還有各式各樣的女士手提包，那可不是一般的手提包，它的外表是黑色的布料做成的，表面繡上了五顏六色的花型，很逼真也很漂亮！讓我想起媽媽暑假帶我去云南旅游時(shí)也曾見過(guò)，只是在這里賣的比媽媽買的貴了很多。

　　我們繼續(xù)走到了第二站，我們來(lái)到了一個(gè)小木房子，走進(jìn)去引入眼簾的是一幅大油畫，畫上有五個(gè)男圍在一起享受美味佳肴，他們各自端著大碗在互相敬酒，像在慶祝什么喜事，大碗凸在外面我感覺很像真的，我迫不及待的想摸摸，鑒別一下到底是不是真碗，我觸到了，可是碗邊凹凸不平，我想一定是有人不愛護(hù)公物，我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)有公德的人，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)文物。

　　我們班的哨聲想起來(lái)了，完蛋了，我們要集合離開嶺南印象園了，我很遺憾也很舍不得的離開了這些讓我印象深刻的民間藝術(shù)，我下次還會(huì)再來(lái)的。

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