下面是范文網(wǎng)小編整理的美德作文7篇(有關(guān)于美德的作文)，供大家參考。

美德作文1

　　中國(guó)古代就有很多傳統(tǒng)美德，有尊敬師長(zhǎng)，愛國(guó)愛民，謙虛禮貌，尊老愛幼……而這些美德也都在一些傳世作品中表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我小時(shí)候就很喜歡看迪斯尼動(dòng)畫片《花木蘭》，當(dāng)時(shí)只覺得看著動(dòng)畫片里的冒險(xiǎn)場(chǎng)面，很有意思，也有為花木蘭替父從軍的行為但到不解——一個(gè)好好的女孩子，為什么偏要冒著生命危險(xiǎn)去戰(zhàn)場(chǎng)殺敵呢？

　　上了學(xué)以后，我又學(xué)了《木蘭從軍》這一課，我知道她是一個(gè)大英雄，但怎么也不能把一個(gè)柔弱的女子與勇猛的將軍相提并論。

　　后來知道了我們所看的動(dòng)畫片是根據(jù)一個(gè)民間故事改編的，而那傳奇的故事有來自一個(gè)傳世佳作《木蘭辭》，但我們讀到木蘭辭的第一句話時(shí)“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”讓我們看到一個(gè)溫柔親切的女子在織布，我認(rèn)為作者巧妙地將織布的聲音進(jìn)入了一個(gè)讓人感人肺腑的故事里，這就是文學(xué)的魅力！每每談到這個(gè)故事我們都會(huì)時(shí)不時(shí)的談起孝道，孝道是古人做人第一道，“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)；”這就是三字經(jīng)中人們對(duì)孝道的描述，這句話一直激勵(lì)了人們幾千年，看來孝道對(duì)人們來說的重要性。木蘭作為一個(gè)女兒家，竟有這么大的勇氣替父從軍，你想想，她會(huì)沒有怕過嗎？這是不可能的，但是是什么支撐著她，是什么給了她勇氣？我想應(yīng)該是父母親是幾十年來對(duì)她的養(yǎng)育之恩，他與父親幾十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時(shí)都化成一個(gè)信念，那就是——要替父從軍！由此我又想起了自己，當(dāng)父親很大年紀(jì)了還要去面臨危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)不會(huì)像木蘭一樣堅(jiān)定信念，毅然幫父親面對(duì)？如果是我的話，我也許不會(huì)，因?yàn)槲蚁敫改副Ｗo(hù)孩子是天經(jīng)地義的，當(dāng)那把保護(hù)傘沒有了，我恐怕還沒有那么大的勇氣去面對(duì)，這就是孝道，這就是我應(yīng)該向木蘭學(xué)習(xí)的。

　　第二處孝道，就是當(dāng)她建功立業(yè)，凱旋而歸時(shí)，皇上問她要什么獎(jiǎng)賞，她毅然回到家鄉(xiāng)，因?yàn)樾⒌?，他不肯舍棄年邁的父母親，放棄了做官的機(jī)會(huì)。這我有聯(lián)想到了歷朝歷代的文人墨客，為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)，偉大理想，甚至背井離鄉(xiāng)，丟下年邁的父母，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，你有沒有想過這也是不孝的行為。

　　但是說起木蘭辭，木蘭堅(jiān)定要替父從軍也許還有一個(gè)原因。她上陣殺敵，也是為了保家衛(wèi)國(guó)，讓自己的國(guó)家不被匈奴所占領(lǐng)，她的這種美德還有為國(guó)家出生入死，精忠報(bào)國(guó)的情懷讓我折服。

　　總而言之，木蘭辭能夠很快的讓我們領(lǐng)悟到，她那對(duì)父親的一片孝心，她那巾幗不讓須眉的情懷。讀了木蘭辭之后，作為一個(gè)中國(guó)人守孝道是十分重要的事，今后再也不能對(duì)父母不尊敬了，人生最可悲的是“子欲養(yǎng)而親不待”別等到?jīng)]機(jī)會(huì)了再惋惜。這些領(lǐng)悟都是源于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，都是源于古詩(shī)古韻中油然而生的情感，中國(guó)文化的魅力而更令人贊嘆不已！與其說中華民族的美德美，還不如說文學(xué)本身所散發(fā)的魅力是不可抹煞的。

美德作文2

　　船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。

　　看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店?？粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子?！胺蛉?，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來菲利來到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)

　　故事雖說不同，但是結(jié)果都不同尋常。

　　舉手之勞無須付出多大的代價(jià)，也無須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

　　與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見大，與微之外見精神，古人云：“不積跬步，無以至千里”，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，都來點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。

　　船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達(dá)理，給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛人人，人人愛我”的良好氛圍。

【點(diǎn)評(píng)】

　　這篇文章立意非常明確，舉手之勞是一種美德，從漆工舉手之勞從而避免重大事故發(fā)生的角度來寫，確確實(shí)實(shí)是一種美德，又用聯(lián)系論證的方式，寫到卡內(nèi)基的母親因?yàn)榕e手之勞而造就了一代偉人，又用道理論證的手法，說明舉手之勞有時(shí)雖微不足道，但卻由小見大，從中見精神，道理論證充分，但是缺少了事例和說服力，使得內(nèi)容不夠豐厚，有點(diǎn)單薄，在最后點(diǎn)到舉手之勞人人可做，也是個(gè)很好的點(diǎn)題。

美德作文3

　　自古以來，我國(guó)人民就有謙虛的美德。

　　孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

　　在現(xiàn)實(shí)中，做人境界的高低，常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會(huì)激化矛盾。

　　在日常生活中，大家同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有一些矛盾的發(fā)生，而引發(fā)矛盾最多的，最常見的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系，大家都希望自己得到的東西是最好的，是最有價(jià)值的。如：乘公交車讓位，不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下，人生短短幾十載，相逢也是一種緣分，我們互相彼此謙讓，留給世人的一定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人一生最寶貴的財(cái)富。

　　所以，人與人之間相處貴在謙和禮讓。

　　你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無理，而是一種做人的氣度；一種情操！從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來，你為了自己的某種利益，對(duì)別人惡語相加，拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識(shí)淵博，才華出眾，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。

　　謙讓是一種美德，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，更要保持謙和、禮讓，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

美德作文4

　　當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一朵冬日的陽(yáng)光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，他成全了美德，當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手悄然放了，他成全了美德，當(dāng)許多雜草在地里笑著時(shí)，種上一片莊稼，他成全了美德，放棄丑陋，成全美德是生活中的風(fēng)和日麗。

　　放棄丑陋成全美德是人生大廈的基礎(chǔ)。誰曾想石子放棄丑陋去成全大海的美德，誰曾想小草放棄丑陋成全了大樹的美德，還記得那位酒入豪腸，七分釀成了月光的詩(shī)仙嗎？放棄了摧眉折腰事權(quán)貴的生活，成全了他的太白仗劍遠(yuǎn)游的美德，還記得那位采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明嗎？放棄了不為五斗米而折腰的官場(chǎng)，成全了他的悠閑自由的美德，還記得那位橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅嗎？放棄了學(xué)醫(yī)救國(guó)之路。卻成全了魯迅眾人皆醉我獨(dú)醒的美德，這些種種說明了小是小溪成全大海的博大胸懷的美德，是石子成全大山高大巍峨的美德。是小草成全大樹開枝散葉的美德。

　　放棄丑陋成全美德你將收獲回報(bào)，我們?yōu)閷掗煹拇蠛g呼，我們被巍峨的高山折服，我們對(duì)高大無比的參天大樹充滿向往，這時(shí)我們應(yīng)該明白美德的回報(bào)了。諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的布衣生活，成全了曠代忠臣，名垂青史的美德。馮驥才放棄了籃球和繪畫的前進(jìn)夢(mèng)想，成全了文壇的一支生花妙筆的美德。李開復(fù)放棄了大一在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分，成全了他在計(jì)算機(jī)軟件上卓越才能的美德。這時(shí)，我應(yīng)擦亮眼睛，注視那被遺忘的角落，面對(duì)大海時(shí)想起小溪的放棄，面對(duì)高山時(shí)，牢記石子的放棄，面對(duì)大樹時(shí)，輕撫小草的放棄，正因?yàn)橛辛怂麄兊姆艞壍某舐?，才成全了這一世界的另一種美德。

　　放棄丑陋，成全美德需要有堅(jiān)定不移的信念。誰知道千萬條匯于大海的小溪是因?yàn)榉艞壛顺舐?，誰知道那一個(gè)個(gè)小石頭匯成大山是因?yàn)榉艞壛顺舐?，誰知道一顆顆小草成就成參天大樹，是因?yàn)樗艞壛顺舐?，這才有了美德，最美奶奶柴小女在三位孩子掉進(jìn)水里時(shí)，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了三個(gè)孩子，讓美德在我們身邊傳遞，最美媽媽吳菊萍在一位小孩從高空中即將墜地時(shí)，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了這位小孩兒。讓美德在我們身邊傳遞，最美司機(jī)吳斌在自己重傷時(shí)不顧自己性命，堅(jiān)定地救了一車人，讓美德在我們身邊傳遞。從這里我們應(yīng)該知道了深邃的大海是需要小溪放棄丑陋，這巍峨的高山，是需要石子放棄丑陋，這高大的大樹是需要小草放棄丑陋，這一切的一切是需要他們有堅(jiān)定的信念。

　　放棄了憂郁便成全了快樂，放棄了脆弱變成全了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了虛偽便成全了真誠(chéng)，放棄了惡念便成全了善良，所以放棄丑陋，便成全了美德。

美德作文5

　　美德——是我們中華民族的傳統(tǒng)品質(zhì)，是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告，一位大學(xué)青年，早上起來鍛煉身體，跑過一座小橋時(shí)，看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車，他就在后面默默地幫助推車，老大爺?shù)能囘^了橋，他便悄悄地走了。這，就是美德的表現(xiàn)。

　　在日常生活中，大家身上的美德常常出現(xiàn)在我面前，而大家卻感覺不到。其實(shí)，每個(gè)人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問：“美德真的在身邊嗎？”我會(huì)明確地告訴你：“是的，美德確實(shí)在我們身邊?！蔽覀兗覙乔坝幸黄G色的草坪，草坪上種著十五棵小樹，春天，小樹發(fā)芽了，我望著小樹的嫩芽，心想，太好了！等到小樹慢慢長(zhǎng)大，我們可以乘涼啦！可是，到了夏天，孩子們放了假，出來玩耍，小樹就成了他們的“玩具”，一會(huì)兒搖小樹，一會(huì)兒折小樹的枝，這還不夠，他們竟拿小樹做靶子，向小樹投石子。更可氣的是，過年時(shí)，有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴(yán)重摧殘，有兩棵小樹枯萎了，我嘆息到：“唉！可憐的小樹?！币粯峭诵莸乃螤敔斂丛谘劾?，記在心上。他想出了一個(gè)辦法，上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍，有效地保護(hù)了小樹。從此小樹便活了下來，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。茶余飯后，人們出來散步，望著綠蔭蔭的草坪，不斷長(zhǎng)高的小樹，心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀！這，不也是美德的表現(xiàn)嗎？

　　我作為一名小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)宋爺爺這種高尚品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我的微薄之力幫助別人，快樂自己。就像《愛的奉獻(xiàn)》這首歌所唱的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

　　我在社會(huì)上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的'人有很多，而且把答應(yīng)了人家要做的事還做得很好很認(rèn)真。

　　每個(gè)人身上得美德是使自己快樂得一個(gè)方法，別人夸你身上的美德是一種很好的品質(zhì)你一定很開心，不是嗎？美德就在你身邊，好好觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

美德作文6

　　著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

　　我們中華民族素以“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德、有誠(chéng)信、有修養(yǎng)的人并不難：見到垃圾主動(dòng)撿起來，就會(huì)讓祖**親綻放笑臉；見到老人過馬路走過去主動(dòng)攙扶，就會(huì)為祖**親的身上再添一份彩；見到同伴不遵守交通規(guī)則主動(dòng)勸說，就會(huì)讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌；見到……做一個(gè)文明之人不需要你做什么驚天動(dòng)地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽(yáng)光。

　　像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個(gè)活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動(dòng)上前攙扶，并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒有人去做呢？有的人認(rèn)為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢；有的人認(rèn)為，關(guān)我什么事呀？有的人認(rèn)為……他們都是懷著這種自私的心理，硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢？不是不能見義，怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然像這樣的例子還有很多：“最美司機(jī)”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實(shí)的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了美德含義，影響著我們，感染著我們。這樣的例子還有很多，總會(huì)讓人感動(dòng)萬分，敬佩不已。

　　作為一名小學(xué)生的我，時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記父母老師的教誨，也在用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個(gè)坐著輪椅的老大爺在艱難地準(zhǔn)備上臺(tái)階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺(tái)階上，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂無比，因?yàn)槲規(guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>

　　在家里，我是一個(gè)孝順父母的好少年，我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢辉趯W(xué)校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年，我努力做好我英語課代表的本職工作。當(dāng)然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去，成為一名名符其實(shí)的美德少年。

　　我們播一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧。做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，讓祖國(guó)的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧！

美德作文7

　　每每讀到這些關(guān)于美德少年事跡的文章時(shí)，總會(huì)有一種熱淚盈眶的感覺，大概這就是感動(dòng)的力量吧！從古到今，人們都在傳承與發(fā)揚(yáng)一些高尚的品德，如孔融四歲讓梨，蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小，小的微不足道；又也許很大，大的不可思議。

　　美德是樂于助人，收獲快樂；美德是拾金不昧，永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)；美德是勇于探索，勤于思考……高尚心靈的品質(zhì)的背后是真情，是實(shí)意，而絕對(duì)不是虛情與假意！

　　看到這一篇篇文章時(shí)，我便又想起譚千秋老師?！?·12”似乎還是個(gè)可怕的噩夢(mèng)，在那一瞬間，那一剎那，譚千秋老師飛身?yè)涞健拔覀儭钡纳砩?，緊緊摟住“我們”，但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙，還是毫不客氣地砸下來了，譚老師就這樣悄無聲息的走了。他的飛身?yè)?、緊緊摟是為了什么？為了名垂千古？不！是因?yàn)閻蹖W(xué)生勝過愛自己的生命！他雖然永遠(yuǎn)地離開了，但他的無私奉獻(xiàn)，他的幽默感將永遠(yuǎn)被人們銘記。譚老師就像一朵曇花，綻放的時(shí)間雖短暫，但卻令人難以忘懷，想到這，心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來是大愛無疆。

　　還有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我買了根冰棍解暑。正暑的太陽(yáng)噴射著火一樣的光芒，地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經(jīng)化得一塌糊涂，幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧，一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過，那冰棍一頭栽在她的衣服上，巧克力已布滿阿姨的衣服，濕淋淋的一大塊?！皯K了，慘了！”我心里發(fā)毛著。誰知阿姨笑容可掬地原諒了我，并且還重新給我買了支冰棍，真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍，嘴上散發(fā)著甜甜的巧克力味，心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。

　　這樣的事例還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為美德的最佳代言人就是這些美德少年們，美德本是一件美的東西，美德少年更因美德而美。

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