下面是范文網(wǎng)小編分享的生命的話題作文7篇(以生命為話題的作文議論文)，供大家賞析。
生命的話題作文1
一天，我在網(wǎng)上看到關(guān)于張*迪的故事，她身殘志堅，勇敢地面對生活，她從小就患病癱瘓了，但她從不放棄自己，還很努力地去學習。
張海迪五歲就患了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，做什么事情都只能在輪椅上進行，但她從不沮喪，并且堅持在家自學。不久，她做了一次手術(shù)。手術(shù)后，張海迪只能躺在床上了，但她仍然堅持學習。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子，她就能在鏡子里看書了。就這樣，張海迪學習了小學、中學的課本，后來又開始學英語。她很努力學習，記不住單詞就咬自己的手指一下。后來，她的英語學得很好，還幫有關(guān)單位翻譯英語資料。她不向命運屈服，努力奮斗的精神深深感染了我。
我看完張海迪的故事后，覺得她很堅強。相比之下，我真的感到很羞愧，每當我遇到一些困難和挫折時，就顯得很不耐煩，做事不夠認真，有時甚至會退縮。記得我因為溜冰溜得好，還進入了溜冰隊，但過了一段時間，我覺得太困難了，就退出不學了，結(jié)果最后一事無成。從張海迪的身上，我知道了遇到困難不能知能而退，應(yīng)該要堅持下去，不要放棄自己，不屈向上。
從此以后，我一定不向命運屈服，迎難而上，對生活永遠充滿信心。
生命的話題作文2
因為有了生命，世界才變得豐富多彩;因為有了生命，大地才變得萬物復(fù)蘇，生機勃勃;因為有了生命，我們才能幸福的過著每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的，是上天給予給我們的！而然這些生命只有一次，我們應(yīng)該加倍愛惜它們！
我要珍愛生命！我曾經(jīng)在電視上看新聞，一次的汶川大地震，奪取了數(shù)多人的性命。許多人因為失去親人而絕望想尋死。但是我看見了一個小女孩，她父母親為了保護她，而用身軀護住了這個女孩，父母被活活壓死。而這個小女孩卻幸存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜，她可是靠吃天上的雨水，書本和草。被救出來后記者的采訪，她插掉淚水，堅強地說：“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來，我就要實現(xiàn)他們的這個愿望，我一定要堅強的活下去，這樣才對的起他們！”這句話，令我深受感動。是啊，一條生命是多么的寶貴！
我要珍愛生命！因為它讓我看到了美麗的大自然，讓我能蹦蹦跳跳，也讓我學會了許多做人的道理！春天悄悄地來臨了，一切開始新的生命。我時不時會去公園，在那里充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了，那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強大，但是它有頑強的生命力！在經(jīng)歷無數(shù)的挫折，與困難中，還能生長得那么艷！我輕輕地撫摸著這片小草，它們似乎把正能量傳遞給我，告訴我：“無論你何時何地，無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望！”
我要珍愛生命！因為它給了我豐富多彩的情緒，我會遇到不愉快的事情而生氣，我會開心的笑，我會因無聊而覺得寂寞，我會感到委屈，我會……
生命是頑強的，又是脆弱的。只有愿意去珍愛生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩;只有珍愛生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡！
生命的話題作文3
懸崖上的松樹茁壯地生長著，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長著，不需要誰來鼓勵，也不需要誰來幫助……是啊！它們貌似纖弱，實則堅強，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺上的紅豆苗，它們頑強的生命力令我敬佩贊嘆震撼！
那是上個月的一個早上，我隨手撿起媽媽丟在陽臺上的幾顆干癟的紅豆，扔在花盆中，并拿起一個干凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。
可是幾天后的一個早晨，我走到陽臺上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來！大吃一驚的我激動地趕緊把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經(jīng)長出了莖芽。莖芽很細很細，白嫩白嫩的，細看似乎還泛著一點綠色。六七條根比莖芽更細，部分根已經(jīng)扎進土里。還有兩三條特別稚嫩的根裸露在泥土上面，似乎也正往土里鉆。
看著這樣的莖芽這樣的細根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強大的生命力，如此頑強地生長著。它頂開了鮑魚殼，主動扎根于泥土中，汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力，太讓人驚嘆。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。
我連忙抓來一些土，將它們裸露出來的根小心翼翼地蓋住，并細心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長。
一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們?nèi)祟惪墒亲匀唤绲闹魅税?！我們生命的力量?yīng)該更勇敢，更堅強，更加不可戰(zhàn)勝！
生命的話題作文4
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛過別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。
關(guān)于生命的作文：際遇生命_500字
際遇生命，最大的莫過于淡然珍惜。
江畔此年初見月，江月此刻初照人。談到生命，行至揚州，想起了姜夔的《揚州慢》，還有那背后的經(jīng)年往事。
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。古時，大家都年少輕狂，一腔熱血奮戰(zhàn)沙場，有很多人把生命看得很淡。精忠報國的精神不錯，只是將生死置之度外，我卻不贊同。當年戰(zhàn)場上死去的士兵，給家中妻兒帶來了多少悲痛？我不敢想象。生命，本應(yīng)淡然珍惜，馬革裹尸雖盡顯英雄氣概，卻總不及留得青山在的睿智。
春風十里，薺麥青青。都愛盛極一時的繁華，燈火如龍的美麗。但胡馬窺江過后，廢池喬木，猶厭言兵。當年粉黛笙簫早已不知何處去，只留桃花笑春風。奢華的亭臺樓閣，大概也在戰(zhàn)爭中變得破敗不堪。罷，繁華過后是生命的蕭條和荒蕪，顯盡凄涼。
二十四仍在，波心蕩，冷月無聲，念橋邊紅藥，年年知為誰生？姜夔不經(jīng)意的感慨，淡淡而來，道盡人世滄桑，生命凄涼。
《揚州慢》的詞很美，尤得人心，卻又給我一種生命的無限落寞。或許對于生命，我們應(yīng)懂得淡然珍惜。
家中花圃的花苗開始一點點的長大，點點嫩綠，是春日的勃勃生機，是生命的繁榮和對未來的無限憧憬。4-20的雅安蘆山大地震，倒得是房屋，不倒的是華夏兒女眾志成城的心。我愿生者堅強，逝者安息。面對災(zāi)難，生命顯得脆弱而堅強。而我們，沒有逆天改命的能力，能做的莫過淡然珍惜。
誰拿了流年亂了浮生，又錯把浮生亂了紅塵。一切皆不過是生命的因果輪回，誰也無法真正言明。要做的，只需淡然珍惜，笑望紅塵。淡罷，淡罷，巧笑嫣然。
生命的話題作文5
獨立，是成熟的標志——題記
升入初中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。
天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學的那些時光?！班粥⑧粥碧炜臻_始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的`衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。
現(xiàn)在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。
生命的話題作文6
每個人的生命都獨一無二。能在人生舞臺上將自己的生命演繹得精彩紛呈的人，會明白，生命的價值。流過勤勞的汗水，滴下幸福的淚花，剎那間，睜開眼，凝眸，你會看見——生命，在閃光！
每個人生下來時，生命本都是純潔無暇的，只不過因為在成長的過程中，受到不同物事環(huán)境的熏染，影響，生命才變得明暗不同，高低不一。
也正因為如此，才將滿世間的人分為不同等級，不同層次，不同命運。即使每一個人在同一個人世間，不同的環(huán)境中，有著自己獨一無二的境遇。
雖是如此，但是，每一個生命都有平等地享受生活的權(quán)利，每一個生命都是一朵花，都有屬于他自己的芬芳和美麗。
就如那路邊的芨芨草，那潔白的花，像是一個個跳躍在地上的小白點，甚至還不及葉片那般大。
可是他仍昂揚著頭，不卑不亢地盛開在那美麗的鮮花旁。像是仙女們玩耍時，不小心遺撒在這兒的碎玉。
但它更像是那生命閃爍著的，自信向上的光芒?？此?，不論世俗或褒或貶的心腸，和那自信堅定生長的力量。在它身上，我看到——生命，在閃光！
生命的主題就是：面對復(fù)雜，保持歡喜！是啊！寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望碧空云卷云舒。這，正是人生的真諦。
面對復(fù)雜，保持歡喜；經(jīng)歷坎坷，依舊安然。抬眸忽覺：生命，在閃光！
生命的話題作文7
人最珍貴的只有兩個，一個是你的思想，另一個就是你的生命。
杏林子在用生命去寫作，在寫作中表達了對生命的思考。她百分之九十的關(guān)節(jié)壞死，可仍然堅強存活下來，她對生命充滿著希望，對生活充滿了信心。
《生命生命》這篇文章，用三個小故事講述了杏林子對生命的理解，她像飛蛾那樣去掙扎，與病魔抗爭，像香瓜子那樣的頑強。
文中說“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，使我忍不住放了它”這是一種十分充滿勇氣的生命，不輕易服從別人，與對方做抗爭。這使我感到有勇氣的生命，有勇氣去做抗爭的生命，是最堅強的生命，一只飛蛾撲騰幾下就走過了一生，但這只飛蛾，不想輕易地草草結(jié)束，它想活著，想以自己的方式去度過一生，不想被別人所糾纏。
香瓜子多么不起眼的十五，在文中說：“竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，竟使它僅僅活了幾天。”這幾天，是最充滿意義而又短暫的時間，讓瓜苗在最后一刻綻放出最光彩的一幕。
最后，“我”靜聽心跳，明白了生命是屬于自己的。
這使我想起了一個特別的鋼琴師——劉偉。他失去了雙臂，雖然沒有了手，但他還有腳啊!我們用手做事，他用腳做事，在《中國達人秀》中，使他綻出了光彩。
生命很短，但在短暫的生命里，我們要去努力追求夢想，去做有意義的事。去熱愛生命，熱愛生活，熱愛你生命中的每一天!
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