下面是范文網(wǎng)小編分享的薦寫(xiě)馬的作文12篇(一匹出色的馬寫(xiě)作文),歡迎參閱。
薦寫(xiě)馬的作文1
路遙知馬力,日久見(jiàn)人心;連詩(shī)人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個(gè)性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。
假如我有一匹馬,我會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的,我會(huì)為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會(huì)像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權(quán)力。
我會(huì)賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來(lái),而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰(shuí)都不知道,難道這不好嗎?
我不會(huì)讓它受一點(diǎn)傷害,因此,我為它穿上了風(fēng)火輪,載這更多的人去安全的地方。
我會(huì)讓它給以快樂(lè),讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來(lái)到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個(gè)人都是蘋(píng)果,因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯矏?ài),所以上帝咬了一口,你應(yīng)該自豪,驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。
如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會(huì)騎這它告訴每一個(gè)人,保護(hù)他人,不讓他人受傷。
它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭,我問(wèn)弟弟,弟弟說(shuō)個(gè)炫,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯(cuò),就這個(gè)。
我真想擁有你啊!炫舞。
薦寫(xiě)馬的作文2
“我打死你這個(gè)不中用的畜生。”
他一手掐著腰,一手拿著鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來(lái),一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對(duì)的除了成堆的貨物外,就是無(wú)盡的折磨。
曾經(jīng),我相信,我是一匹千里好馬,應(yīng)該馳騁于沙場(chǎng),受寵于豪杰,躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸,我努力著、堅(jiān)持著。
我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。
然后,我安靜了,因?yàn)槲蚁耄麜?huì)來(lái)找我的。
直到那一天,我看到了他,對(duì),就是他,伯樂(lè)。
熱血在我心中沸騰著,我鳴叫著、嘶喊著,不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。他走了,沒(méi)有帶著我!
后蹄無(wú)力地刨著土,我是誰(shuí)?千里馬?但沒(méi)人承認(rèn),就連我自己都開(kāi)始懷疑……。
面對(duì)山一般的貨物,我沒(méi)有力氣了,飼馬者揚(yáng)起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒(méi)有千里馬了!”看著自己血肉模糊的身體,回想著飼馬者的話,恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長(zhǎng)鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄后是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明。
薦寫(xiě)馬的作文3
二十九世紀(jì),人們不再把馬作為家畜,打仗時(shí)的坐騎。而是把馬當(dāng)做寵物。
大家一定在猜想:這么大的馬,怎麼能當(dāng)做寵物呢?哈哈!就讓我來(lái)告訴大家吧!科學(xué)家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色,大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小,讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎么樣?神奇吧?那就繼續(xù)聽(tīng)我講下去。
這種寵物馬十分漂亮,他們的毛有的是黃色的,有的是粉色的,有的是藍(lán)色的……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛,尖尖的小耳朵豎立在頭上,尾巴甩來(lái)甩去,有力極了!
寵物馬飼養(yǎng)清理起來(lái)一點(diǎn)都不麻煩。喂寵物馬吃飯時(shí)只需把“小馬食品”給它吃就行了,而且每天只用喂一次。給它洗澡時(shí),用清水洗就可以洗的很干凈。在閑暇之時(shí),你可以讓你的寵物嗎陪伴你,和你一起玩耍,讓你天天開(kāi)心。
二十九世紀(jì)的寵物馬,不會(huì)比狗差。它將會(huì)是你最忠誠(chéng)的伙伴,也會(huì)是你的好朋友。
薦寫(xiě)馬的作文4
常常,聽(tīng)到許多作家在接受訪問(wèn)的時(shí)候說(shuō):“我最好的一本書(shū)是將要寫(xiě)的一本,過(guò)去出版的,并不能使自己滿意?!?每見(jiàn)這樣的答復(fù),總覺(jué)得很好,那代表著一個(gè)文字工作者對(duì)未來(lái)的執(zhí)著和信心,再?zèng)]有另一種回答比這么說(shuō)更進(jìn)取了。 我也多次被問(wèn)到同類(lèi)的問(wèn)題,曾經(jīng)也想一樣的回答,因?yàn)檫@句話很好。 可是,往往一急,就忘了有計(jì)謀的腹稿,說(shuō)出完全不同的話來(lái)。
總是說(shuō):“對(duì)于每一本自己的書(shū),都是很愛(ài)的,不然又為什么去寫(xiě)它們呢?至于文字風(fēng)格、表達(dá)功力和內(nèi)涵的深淺,又是另一回事了。” 也會(huì)有人問(wèn)我:“三毛,你自以為的代表作是那一本書(shū)呢?”“是全部呀!河水一樣的東西,慢慢流著,等于劃船游過(guò)去,并不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作。”這種答復(fù),很?chē)樔耍鼙孔?,完全沒(méi)有說(shuō)什么客氣話,實(shí)在不想說(shuō),也就不說(shuō)了。 其實(shí),才一共沒(méi)出過(guò)幾本書(shū),又常常數(shù)不出書(shū)名來(lái),因?yàn)椴⒉粫r(shí)時(shí)在想他們。 對(duì)自己的工作,在心里,算的就只有一本總帳——我的生命。
薦寫(xiě)馬的作文5
馬長(zhǎng)的可美麗了!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,舉起一個(gè)很酷的腦袋,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光,一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門(mén)上,仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜,顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛,走起路來(lái)棕毛一抖一抖的,使它顯得更加威武,肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴,只要輕輕地一甩,就象一道銀色的閃電在你眼前一亮,可瀟灑了,怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(zhǎng)的美,但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美,你要是從后面看過(guò)去,那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺(tái)上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲,更讓人神魂顛倒,聯(lián)想翩翩,你聽(tīng):“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首樂(lè)曲呀。聽(tīng)爸爸說(shuō),內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的,我想一定是對(duì)的,不然內(nèi)蒙古民歌怎么會(huì)那么跳躍、奔放,悠揚(yáng)呢?讓人百聽(tīng)不煩,百唱不厭。哦,我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀!
薦寫(xiě)馬的作文6
一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上,四蹄翻騰,長(zhǎng)鬃飛揚(yáng),壯美的姿勢(shì)宛如歷盡艱辛穿洋過(guò)海的信鴿,宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長(zhǎng)嘯,那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應(yīng)和著這悲壯的嘶鳴,四面八方涌出了一片雜色的馬群,海潮般勢(shì)不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過(guò)來(lái),成千上萬(wàn)匹馬聚集在一起,呼嘯奔騰。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動(dòng)起來(lái),一個(gè)接一個(gè),一個(gè)重疊著另一個(gè),凝成一個(gè)整體,飛快地向前推進(jìn),那是一幅奔騰的美和力量的美,形成交織在一起的奇異畫(huà)面。
這馬,長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著,跑起來(lái),四只蹄子像不沾地似的。馬到了他手里,也像找到了自己的主人,奔馳得更加得意與驕傲起來(lái),不管前面有多少馬,它也要風(fēng)一樣卷過(guò)去。
馬兒們高揚(yáng)著驕傲的頭顱,抖動(dòng)著優(yōu)美的鬃毛,合著這宏大的旋律,在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動(dòng),時(shí)空的概念在消失,這奔騰的馬群簡(jiǎn)直就是一部歷史的縮影,一個(gè)悲壯巍峨的造型。
老馬奔跑起來(lái)了。它四蹄騰空,如風(fēng),如電。好像一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海浪里游泳,被征服的海洋從中間劃開(kāi),恭恭敬敬地從兩端向后退去。好像一枚火箭在發(fā)光的天空運(yùn)行,群星在列隊(duì)歡呼,舞蹈。
薦寫(xiě)馬的作文7
語(yǔ)文書(shū)上有一匹駿馬圖,我們班的同學(xué)稱(chēng)它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚(yáng)尾,體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn)洌瑹o(wú)論從正面。側(cè)面哪個(gè)角度去看,都極為生動(dòng)健美;它用銳利的眼神注視著眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么東西削過(guò)一樣,讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦,有棱角,但這表明它一定跑得很快;它一腳著地,另外三只腳騰空。我看得很著迷,仿佛聽(tīng)到了它雄渾的馬蹄聲,看到了它身后卷起了陣陣塵土,仿佛看見(jiàn)它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員;如果奧運(yùn)會(huì)上馬術(shù)比賽,只要主人和這匹馬齊心協(xié)力,準(zhǔn)能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義:吿訴我們?cè)诶щy面前要像馬一樣只能勇往直前,決不退縮;我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼。勇往直前的精神!
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!
薦寫(xiě)馬的作文8
今天,爸爸媽媽到大姑家去了,只剩下我一個(gè)人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了喂馬,我爽快地答應(yīng)了。最后他又教我怎 么喂,講完這些才放心不下地走了。
到了中午,我想起了爸爸的叮囑,來(lái)到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜,好奇地看著我,仿佛對(duì)我這個(gè)“小不點(diǎn)兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對(duì)它說(shuō):“喂,伙計(jì),今天我來(lái)喂你好嗎?” 它仿佛聽(tīng)懂了我的話似的,長(zhǎng)嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內(nèi),又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子,一瓢玉米面。馬搖晃 著肥大的腦袋,東張西望,多像一位老師在監(jiān)考。我心里想:“伙 計(jì),沒(méi)虧待你吧?!蔽矣媚景魯嚢枇藥紫?,便走到一旁去了, 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎么了?我心里詫異起來(lái)。 嗨!我真是的,忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子里, 又用木棒攪拌了幾下。這時(shí),馬看了我一眼,便大吃起來(lái)。我撫 摸著它的頭,內(nèi)疚地說(shuō):“剛才怪我粗心廣它點(diǎn)了一下頭,仿佛 認(rèn)可似的。它像一只馴脹了的老綿羊任我撫摩。
等爸爸媽媽回來(lái),我把這件事告訴了他們,他們都樂(lè)得捧腹 大笑起來(lái)。我紅著臉,心里想:以后什么事,再也不能粗心大意 了。
薦寫(xiě)馬的作文9
我坐在石凳上小憩一會(huì),湖水泛著誘人的綠,告訴我,春天在走來(lái)……
今天下午,我們紅興小學(xué)組織中高年級(jí)小朋友去馬洲公園參觀。我們手拉著手,一蹦一跳地走著去的。一路上,車(chē)水馬龍。正在建設(shè)中的高樓大廈上,建筑工人們正在高空中做著驚心動(dòng)魄的工作,他們干得熱火朝天。一不留神,馬洲公園便出現(xiàn)在我們的面前。
首先,映入我們眼中的是一塊大大的天然石,上面雕刻著“馬洲公園”四個(gè)字。公園還沒(méi)有完工,工人們正埋頭苦干,在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接著,我們沿著公園的小路走了一圈。一陣風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)樹(shù)葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)。有時(shí)像一位翩翩起舞的蝴蝶,有時(shí)又像一位仙女抖動(dòng)著五彩斑斕的錦鍛。不一會(huì)兒,我們就走出了公園,迎著微風(fēng)高高興興地回到了學(xué)校。
今天,我們雖然走得氣喘吁吁,但是心里美滋滋的。
薦寫(xiě)馬的作文10
坐在書(shū)桌前,我靜靜的想著,未來(lái)的馬會(huì)是什么樣子的……
在21世紀(jì)的某一天,我正在教室里上課,忽然,我的小馬嘶叫起來(lái):“放學(xué)了,放學(xué)了,回家吧,回家吧!”我?guī)е业男●R來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我們來(lái)到一個(gè)空闊地方,我迅束的念著:“大、大”馬兒立刻大了起來(lái),我對(duì)它說(shuō):“送我回家吧?!瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,騰空而起,轉(zhuǎn)眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力,永遠(yuǎn)都不會(huì)累。
星期天,我想去海邊玩,馬兒就帶著我們?nèi)胰ズ_呁?,正在飛的時(shí)候,忽然下起了小雨,馬兒就自動(dòng)為我們加衣服,撐起遮風(fēng)擋雨的傘來(lái),到了海邊,馬兒變成許多個(gè),我們?nèi)胰嗣咳俗粋€(gè),在海上自由的玩耍、嬉戲,如果你想吃什么,喝什么,馬兒都會(huì)給你提供。
我的馬兒不光會(huì)以上本領(lǐng),它還會(huì):和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情,它比人類(lèi)還聰明……
我相信,只要努力,一定會(huì)出現(xiàn)這種馬的。
薦寫(xiě)馬的作文11
如果我有一匹馬,我想它是雪白色的,因?yàn)檫@樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭,有著最好的鞍鐙和韁繩,那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了,我會(huì)將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒,在交通堵塞的而不能行走時(shí),就可以給它插上翅膀,讓它如虎添翼,可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點(diǎn)到達(dá)目的地,又可以不排放污氣,真是一舉兩得啊!
我也可以騎著白兒去上學(xué)。課間時(shí),同學(xué)們肯定都覺(jué)得很稀奇,就不會(huì)瘋狂玩耍了,就都會(huì)去關(guān)注我的白兒,就這樣讓馬兒成為人類(lèi)的朋友吧!
來(lái)到小區(qū)的草地上,白兒會(huì)把草地里面的雜草都吃干凈,讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長(zhǎng)。不僅小草也長(zhǎng)好了,白兒也長(zhǎng)狀了!
假如我有一匹馬,我會(huì)帶著它,在草原中穿梭,無(wú)憂無(wú)慮的跑著,這時(shí),我會(huì)感受到不一樣的快活。如果
世界上每個(gè)人都有一匹馬,那么我們的城市會(huì)更加田園化,我們的城市會(huì)更加的美好!
啊!假如我有一匹這樣的馬,那該有多好啊!
薦寫(xiě)馬的作文12
在2108年,世界上的馬已經(jīng)成為人們的.得力助手,我幸運(yùn)的成為第一個(gè)參觀的2108年的人。
“咦,這里的公交車(chē)呢?”我問(wèn)。一位小朋友似乎聽(tīng)到我說(shuō)的話。他說(shuō)“大哥哥,公交車(chē)早就沒(méi)有了,都換成了‘出租馬’?!庇谑俏以诼愤厰r下了一匹“出租馬”。發(fā)現(xiàn)它的背上有一臺(tái)高科技的電腦(在現(xiàn)在跟本就制作不出來(lái))上面寫(xiě)著“請(qǐng)問(wèn)你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友,這是免費(fèi)的,用語(yǔ)音控制”我說(shuō)“最近的一家餐廳?!币?yàn)槲乙呀?jīng)餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過(guò)去。
酒吧里的服務(wù)員竟然也是一匹馬。它的服務(wù)態(tài)度特別好,做出來(lái)的東西也非常好吃。
我又來(lái)到了海邊,發(fā)現(xiàn)海上沒(méi)有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來(lái)了一匹海馬。它問(wèn):“你是要去海底觀光隧道嗎?,那里是我們這兒的標(biāo)志建筑,走吧。”
“海底觀光隧道”果然是這的標(biāo)志非常漂亮。有珊瑚,海帶,還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。
我真希望現(xiàn)在就有這些東西。
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