下面是范文網(wǎng)小編整理的老師的寫作文6篇(寫老師的的作文),以供參考。
老師的寫作文1
在我自己的心里,一直藏著有個小小的秘密:那就是長大后我想當(dāng)一名老師,尤其是我上小學(xué)一年級后,每天跟張冉老師朝夕相處,更加堅定了我要當(dāng)老師的愿望。
因為,老師象陽光,每天照耀著我們這些祖國的花朵,一天比一天進步;老師是園丁,每天培育著我們這些小樹苗,一天天茁壯成長;老師象春蠶,每天默默地為我們奉獻,不求回報,但是只要我們有一點點進步,老師都會開心地露出笑容。我要做張老師的接班人,將教書育人的工作傳承下去。長大后,我會當(dāng)這樣的老師:不僅教給學(xué)生們知識,還要培養(yǎng)和提高他們的情商,比如良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,孝順長輩,懂禮儀,等等,同時還注重學(xué)生們的身心健康。我會教給學(xué)生們豐富的知識。
我會以數(shù)學(xué)書、語文書等書本上的知識為基礎(chǔ),將書本外的知識,甚至是報紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學(xué)中,啟發(fā)他們多思考,觸類旁通,鼓勵他們大膽說出自己的想法?!白x書使人進步”,我會培養(yǎng)孩子們愛上書,鼓勵他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我除了對學(xué)生們嚴(yán)格要求,還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點兒進步的時候,及時給予鼓勵,關(guān)注他們成長過程中點點滴滴的細(xì)微之處。我會從孩子們?nèi)雽W(xué)起,就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐姿、站姿端正,大聲、積極地發(fā)言,認(rèn)真審題,準(zhǔn)確而快速的做習(xí)題,開動腦筋、認(rèn)真思考,尊敬老師,下課到操場上盡情的跑跑、跳跳……我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L輩。
“父母呼、應(yīng)勿緩,父母命、行勿懶,父母教、須敬聽,父母責(zé)、須順承”。我會告訴學(xué)生們放學(xué)后自己背書包,為父母做力所能及的小事,不讓父母多為他們操心。我會教會孩子們學(xué)會勇敢、學(xué)會等待、學(xué)會感恩、學(xué)會自立、學(xué)會自主學(xué)習(xí)……我要訓(xùn)練學(xué)生們懂得禮儀。上學(xué)不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛護同學(xué)、愛清潔、講衛(wèi)生、愛護公物……我要帶領(lǐng)學(xué)生們堅持鍛煉身體。
我每天跑步、走路、跳繩、踢毽子,這樣不僅會保持身體健康,還會讓我和學(xué)生們更親近,他們的思維會更活躍。我自己會與每個孩子的家長每天保持溝通。用短信、QQ等方便快捷的通信方式,告訴家長們孩子的每一點進步、每一處不足,與家長一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來當(dāng)好一名老師,我要做好準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備一:從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),多看書,長知識,長見識,象張老師那樣什么都會,什么都知道,為當(dāng)好老師做好知識儲備。
準(zhǔn)備二:我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,講究禮儀,有愛心,多多幫助別人,為當(dāng)好老師做好品質(zhì)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備三:我要鍛煉好身體,保持身體健康和精神愉悅,為當(dāng)好老師做好身體準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備四:我要多朗誦,做到口齒清晰,練好口才,練好寫字,練好舉止,為當(dāng)好老師做好言行準(zhǔn)備。我希望,在不久的將來,在我做好所有準(zhǔn)備后,我的愿望――當(dāng)一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。
老師的寫作文2
老師是人類靈魂的工程師,老師像春蠶一樣默默無聞,似蠟燭一般燃燒自己照亮別人。
暑假,媽媽帶我去上??词啦?。我們太熱了,買了幾根冰棍。把包裝紙隨手一扔。這時一個志愿者姐姐走了過來對我說:“小妹妹,垃圾不能亂扔,要扔在垃圾桶里。”然后她把包裝紙扔進了垃圾桶里。這位姐姐教會了我不能垃圾要講衛(wèi)生。直到那時我才明白李鶴琴說地一句話“人人皆吾師,處處有學(xué)問”是啊,每個人都可以當(dāng)我的老師,生活中充滿了知識。
一次我在圖書館看書,看完后也不知道放在哪?就隨手放在了一個書架上。有一個阿姨對我說:“書要放在它原來的地方,不能亂擺亂放?!蔽矣职涯菚呕卦瓉淼奈恢谩_@位阿姨教會了我書要放在正確的位置,讓它找到自己的家。
老師不一定是在學(xué)校教我知識的老師。生活中也有許多“老師“,他們教會我們的是在學(xué)校中學(xué)不到的。
老師的寫作文3
11月6日星期三,天氣異常悶熱,我們的心情也似這天氣,煩悶得很。數(shù)學(xué)課上,我們眼巴巴地看著空蕩蕩的講臺,明知道虞老師生病了不會來,可還是希望能看見她的身影。
“虞老師生病了,大概一星期都不會來?!卑嘀魅芜@么一說,我們的腦袋翁地一響,不會來是什么意思?一個星期都不來是什么意思?說明我們的課會被拉下一星期,但我們更關(guān)心的是虞老師的身體怎樣了。11月13日,一星期過了,數(shù)學(xué)課,我們挺直背,靜靜地等待虞老師的到來。但是,她還是沒有來,我們心里很不好受,虞老師到底怎么了?病的那么重嗎?她一定是為了我們,過度勞累才生病的,我們猜測著。
11月15日,虞老師回來了,我們的課堂完全變了,在這節(jié)課上,我們特別認(rèn)真,粉筆特別柔軟,老師特別耐心,我們希望這節(jié)課的時間長些,再長些,最好不要下課。我們希望在這節(jié)課上能把這一星期落下的全部補回來。
虞老師,為了我們,您是那么辛苦,我們以后一定會好好學(xué)習(xí)!
老師的寫作文4
我的老師姓林叫凌峰,一開始我覺得他是一位很無聊的老師,但和他相處了一個星期後,才發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)缺點。
第一個優(yōu)點是功課不多,有自由自在的時間。
第二個優(yōu)點是比別的老師還要好,還在學(xué)期末的時候,讓我們?nèi)嗫救?,好開心喔!
第一個缺點是靜坐,因為還要閉眼睛而且連動都不能動一下,動一下就要被記,真討厭。
第二個缺點是罰抄,因為我有一次抄國語生字,結(jié)果手都快酸死了,所以我希望老師可以不要讓我們罰抄。
第三個缺點是愛大吼大叫,因為我們常常問一些問題,如果我們一直問,老師就會大吼大叫,害我們?nèi)鄧樍艘惶?,真討厭?/p>
現(xiàn)在我要說我們老師的女朋友,有一次老師的女朋友來我們班上,我們班上都嚇了一跳,因為大家都不信他是老師的女朋友,因為實在是看起來歲數(shù)差太多了。一位40多歲和一位20多歲,實在是差太多了,而且我還曾經(jīng)在捷運站碰見老師和老師的女朋友。不過沒有關(guān)系啦,有人說:(愛情是不分年齡的)。不過我希望老師不要讓我們靜坐或罰抄,因為手會很酸,而且我也不習(xí)慣閉眼睛,要不然就把靜坐時間縮短,改為一分鐘或兩分鐘,我就不會抱怨了,如果不行的話,不然改成三分鐘也行,但我想你一定不答應(yīng),因為我們很吵,但我是真的不想靜坐。
老師的寫作文5
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者,寫贊美老師的作文。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……
經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻,令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔
崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的`深處。
啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,中學(xué)生作文《寫贊美老師的作文》。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師的寫作文6
我眼中的語文老師,是平易近人,但又很嚴(yán)厲。
我的語文老師,頭發(fā)是西瓜型的,一副黑色鏡框,總是穿一條連衣裙,一臉的淡定。
我們的語文老師,口才超好,說起話來滔滔不絕,“大家好,今天我們上第一課,每個人都有自己的理想,你們的理想是什么呢?這位同學(xué),你來回答。哦你想當(dāng)一名老師,很好。嗯,這位同學(xué),你來,呀!你想當(dāng)律師……”這還真有點把第一排同學(xué)“淋濕”的感覺!
語文老師改作業(yè),連凳子也不用,一直站著,只見她左手翻開作業(yè)本,再推一下眼鏡,眼睛看了看作業(yè)本,右手紅筆就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了筆,然后合上作業(yè)本,放在一邊,拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀!
老師很嚴(yán)厲。聽寫,五花八門,近義詞,生詞,拼音……全是老師聽寫的范圍;默寫不許錯一個……
這就是我們的語文老師,我眼中的語文老師!
老師的寫作文6篇(寫老師的的作文)相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:老師的寫作文