下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校教務(wù)部崗位職責(zé)共3篇 教務(wù)崗位職責(zé)|教務(wù)工作內(nèi)容，歡迎參閱。

學(xué)校教務(wù)部崗位職責(zé)共1

　　教務(wù)總監(jiān)崗位職責(zé)：

1、制定教師招聘計劃、教師標(biāo)準，和招聘工作流程，嚴格按照招聘計劃、教師標(biāo)準、招聘工作流程開展招聘工作

2、根據(jù)公司或?qū)W校發(fā)展制定教師資源規(guī)劃，做好優(yōu)秀教師儲備；積極配合公司項目開展，做好相應(yīng)教師的招聘和儲備。

3、制定試用教師待遇標(biāo)準，協(xié)助新入職教師辦理或完善相關(guān)聘用手續(xù)。

4、制定新入職教師培訓(xùn)目標(biāo)、計劃以及培訓(xùn)方案，嚴格按照培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、方案組織新教師培訓(xùn)工作。

5、制定教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃和方案，并組織所有教師的階段性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。

6、制定和完善教師工作手冊（教學(xué)工作標(biāo)準、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項、拒絕事項），并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、制定和完善教學(xué)教師管理制度，并組織公司其他制度和公司發(fā)展規(guī)劃以及項目更新的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

8、組織多類型教師活動，調(diào)動教師工作積極性和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

9、組織公司安排必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后總結(jié)報告。

10、負責(zé)學(xué)校各項教學(xué)管理制度教學(xué)評估制度、常規(guī)部門管理制度、教務(wù)管理制度、教學(xué)培 訓(xùn)制度等的制定、修改和完善；

11、教學(xué)課程的設(shè)置及教學(xué)進度控制。

12、對任課教師的進行考評管理及教學(xué)工作的質(zhì)量控制

13、通過巡查發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程中的問題并組織進行解決，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，充分了解學(xué)校師資力量及需求，做到教師資源重組，合理調(diào)配。

14、教師管理各項制度的制定和完善。教師制度的貫徹和執(zhí)行。

15、教師請假、調(diào)課的批準和安排，教師離職批準和交接安排。

16、不合格教師的認定、處理辦法、調(diào)整方案。

17、協(xié)助校長擬訂學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)設(shè)置、職權(quán)劃分，落實教學(xué)規(guī)范化管理工作；

18、學(xué)校教學(xué)資源信息的統(tǒng)計，監(jiān)督授課質(zhì)量，并不斷制訂提高教學(xué)方案與方法；

19、參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把握教學(xué)發(fā)展方向； 20、配合市場等其他部門的宣傳和招生工作；

21、上級交代的其他工作； 教務(wù)主任崗位職責(zé)：

1、保管教務(wù)專員的學(xué)生檔案、完善管理檔案;

2、向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等,向?qū)W生家長反饋,與教務(wù)專員協(xié)調(diào)做好回訪工作;

3、組織相關(guān)人員召開學(xué)生家長會;

4、協(xié)調(diào)教師與學(xué)生、家長間的關(guān)系;

5、完善和開發(fā)英語教學(xué)課程體系，與教務(wù)專員協(xié)作幫助老師認真完成各項續(xù)讀和家長工作；

6、負責(zé)教研教學(xué)教務(wù)流程的制定和監(jiān)督實施；

7、負責(zé)教師招聘、培訓(xùn)和考核流程的制定和實施；

8、負責(zé)學(xué)員、家長及顧問和兼職教師服務(wù)流程的制定；

9、根據(jù)排課表安排課程表，通知家長及任課老師。

10、安排教師上公開課，配合市場部門進行學(xué)校各項市場宣傳和招生工作；

11、上級交代的其他任務(wù)； 教務(wù)專員崗位職責(zé)：

1、接收電子檔案后的半天之內(nèi)要首次電話回訪家長。

2、回訪結(jié)束時，可與家長約定下次回訪的時間及內(nèi)容，如通知上課時間等，要在當(dāng)日內(nèi)錄入回訪日志。

3、負責(zé)學(xué)員的維護和管理；學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)；定期與家長溝通、匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況；與家長溝通，處理、解決投訴及建議；

4、根據(jù)和家長溝通的記錄開始建立管理檔案。

5、新生上課三周后，完成《學(xué)生學(xué)習(xí)管理方案》，并在第四周上課時交給家長。

6、在收到教師的教學(xué)計劃、授課記錄后，半個工作日內(nèi)分裝到學(xué)生的檔案袋里。

7、針對每一次的上課情況，都要在課后與任課教師、學(xué)生、家長進行溝通；

8、每兩周1-2次回訪記錄作到及時、主動、全面。

9、學(xué)生的月考成績、期中考試成績、期末考試成績要在得知學(xué)生成績后的一周內(nèi)錄入系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)成績記錄”中。

10、每月最少給所管理的學(xué)生做一次學(xué)生的成長記錄卡，錄入系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)評價”中

11、承擔(dān)保單、續(xù)單任務(wù),做好續(xù)費動員工作，完成續(xù)費任務(wù)；

12、上級交代的其他任務(wù)； 教研主任崗位職責(zé)：

1、以課堂的教學(xué)管理為主，并做好學(xué)員授后跟蹤及學(xué)員的考核備案工作。

2、負責(zé)指導(dǎo)教學(xué)活動及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，學(xué)期及年度教學(xué)計劃的制定和修改，并指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作

3、組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課；對教師進行培訓(xùn)及考核；對不合格教師進行整改或淘汰。

4、教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理；

5、保持與學(xué)員的溝通與聯(lián)系，及時處理教學(xué)管理工作中的問題；

6、協(xié)助教務(wù)處理與教學(xué)相關(guān)的事務(wù)；

7、教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評價；

8、及時匯總工作情況，并上報上級領(lǐng)導(dǎo)；

9、配合市場部進行各項市場宣傳和招生工作；

10、堅守教學(xué)一線，每月授課課時不少于20課時；

11、上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)；

學(xué)校教務(wù)部崗位職責(zé)共2

　　教務(wù)部崗位職責(zé)為了明確人員崗位分工，保證部門工作順利開展，提高部門工作水平和效率，特制定以下人員崗位職責(zé)，望部門各員工嚴格遵循。本部門崗位設(shè)置為兩個層次：教務(wù)主任、教務(wù)人員（班主任）。

一、教務(wù)主任崗位職責(zé)：

（一）工作對中心主任負責(zé)，處理教務(wù)部日常工作。

（二）根據(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)項目開展計劃，安排工作計劃，并負責(zé)實施。

（三）對部門下屬員工（教務(wù)人員/班主任）進行工作安排、檢查、監(jiān)督、和管理。

（四）開發(fā)師資資源，進行師資管理。

（五）對各培訓(xùn)項目實施過程進行全面協(xié)調(diào)和監(jiān)控。

（六）定期檢查教師上課、教案、班級考試成績情況，了解師生反應(yīng)，幫助和指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（七）定期或不定期召開部門工作會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。 （八）負責(zé)考務(wù)工作，主要是報考工作。 （九）負責(zé)教務(wù)歸檔資料的統(tǒng)一管理。 （十）負責(zé)部門工作的匯報、總結(jié)。

（十一）負責(zé)部門業(yè)績測算、統(tǒng)計及員工業(yè)績考評。 二、教務(wù)人員（班主任）崗位職責(zé)：

（一）工作對教務(wù)主任負責(zé)，處理教務(wù)日常工作和培訓(xùn)班帶班工作。 （二）熟練制作和正確使用各種教務(wù)表格進行教務(wù)管理工作（詳見《教務(wù)管理制度》附件）。

（三）熟練掌握各項目工種的基本情況，如收費標(biāo)準、教材使用、課程跨度、課程安排、報考條件、考試情況等。

（四）根據(jù)招生、師資、考期安排情況，確定項目工種的開課日期。

（五）開課前三到五天提醒授課教師開課時間；開課前三天提醒學(xué)員開課時間。

（六）開課前根據(jù)開班人數(shù)分裝好教材等所有需發(fā)放的資料。 （七）開課當(dāng)天，引導(dǎo)學(xué)員簽到，核對學(xué)員信息，發(fā)放教材資料，接待授課教師，發(fā)表開班講話。 （八）制作、發(fā)放學(xué)員證（蓋公章）。

（九）上課前15分鐘開教室門，開空調(diào)，連接好電腦、麥克風(fēng)、投影儀等設(shè)備，準備好支裝水、白板筆、板擦等用品。

（十）對缺勤較多，未能正常上課的學(xué)員，及時跟進，了解情況，積極引導(dǎo)。

（十一）對要求退費的學(xué)員，按照《培訓(xùn)退費管理制度》處理，并向上級匯報。

（十二）進課堂聽課，次數(shù)不低于全部課次的三分之一，實地了解教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，與師生溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問題。 （十三）課程結(jié)束前，做好授課教師《課酬結(jié)算表》，通知財務(wù)部準備課酬，并于最后一次課結(jié)束后發(fā)放給授課教師。 （十三）根據(jù)項目工種的考期安排，指導(dǎo)學(xué)員報考。在條件允許的情況下，可組織學(xué)員集體報考。

（十四）組織集體報考的，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取準考證，發(fā)放給報考學(xué)員。

（十五）組織集體報考的，考試結(jié)束后，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取合格證書，發(fā)放給成績合格學(xué)員。及時通知未合格學(xué)員參加補考事宜。

（十六）證書領(lǐng)取后五個工作日內(nèi)，按規(guī)范將班級教務(wù)資料整理歸檔。歸檔完畢，統(tǒng)一上交給教務(wù)主任（詳見《教務(wù)管理制度》附件）。

學(xué)校教務(wù)部崗位職責(zé)共3

　　教務(wù)部工作崗位職責(zé)說明

　　教務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)：

1、制定和完善教師工作手冊（教學(xué)工作標(biāo)準、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項、拒絕事項），并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、制定和完善教學(xué)教師管理制度，并組織公司其他制度和公司發(fā)展規(guī)劃以及項目更新的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3、組織公司安排必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后總結(jié)報告。

4、負責(zé)學(xué)校各項教學(xué)管理制度教學(xué)評估制度、常規(guī)部門管理制度、教務(wù)管理制度、教學(xué)培 訓(xùn)制度等的制定、修改和完善；

5、對任課教師的進行考評管理及教學(xué)工作的質(zhì)量控制

6、通過巡查發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程中的問題并組織進行解決，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

7、教師管理各項制度的制定和完善。教師制度的貫徹和執(zhí)行。

8、教師請假、調(diào)課的批準和安排。

9、協(xié)助校長落實教學(xué)規(guī)范化管理工作；

10、學(xué)校教學(xué)資源信息的統(tǒng)計，監(jiān)督授課質(zhì)量，并不斷制訂提高教學(xué)方案與方法；

11、配合市場等其他部門的宣傳和招生工作；

12、上級交代的其他工作；

13、保管教務(wù)專員的學(xué)生檔案、完善管理檔案;

14、向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等與教務(wù)專員協(xié)調(diào)做好回訪工作;

15、完善和開發(fā)課程體系，與教務(wù)專員協(xié)作幫助老師認真完成各項工作；

16、負責(zé)教研教學(xué)教務(wù)流程的制定和監(jiān)督實施；

17、負責(zé)學(xué)員、顧問和兼職教師服務(wù)流程的制定；

18、根據(jù)排課表安排課程表，通知學(xué)員及任課老師。

　　教務(wù)專員崗位職責(zé)：

1、接收電子檔案后的半天之內(nèi)要首次電話回訪家長。

2、回訪結(jié)束時，要在當(dāng)日內(nèi)錄入回訪日志。

3、負責(zé)學(xué)員的維護和管理；學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)；定期與學(xué)員溝通、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況；與老師溝通，處理、解決投訴及建議；

4、根據(jù)和老師、學(xué)員溝通的記錄開始建立管理檔案。。

5、在收到教師的教學(xué)計劃、授課記錄后，半個工作日內(nèi)分裝到學(xué)生的檔案袋里。

6、針對每一次的上課情況，都要在課后與任課教師、業(yè)務(wù)總監(jiān)進行溝通；

7、每兩周1-2次回訪記錄作到及時、主動、全面。

8、學(xué)生的月考成績、期中考試成績、期末考試成績要在得知學(xué)生成績后的一周內(nèi)錄入系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)成績記錄”中。

9、上級交代的其他任務(wù)；

　　學(xué)校教務(wù)處崗位職責(zé)

　　教務(wù)部和教學(xué)部崗位職責(zé)

　　學(xué)校教務(wù)助理崗位職責(zé)

　　學(xué)校教師崗位職責(zé)任務(wù)

　　培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)崗位職責(zé)

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