下面是范文網(wǎng)小編分享的大自然作文7篇(關(guān)于大自然的作文集錦)，以供借鑒。

大自然作文1

　　從第一個(gè)海藻類動(dòng)物出現(xiàn)，地球上的生物已經(jīng)在這個(gè)藍(lán)色的星球上演化了幾十億年。在這個(gè)我們賴以生存的地球上，牢刻著多少動(dòng)物的腳??？大自然的鬼斧神工曾經(jīng)打造過(guò)多少生靈？他們?cè)谶@個(gè)窄小的“棲息地”里競(jìng)爭(zhēng)、生存、繁延、生息，他們?cè)谶@樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，我們的祖先以聰明的頭腦生存了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾千年的演變和進(jìn)化，我們擁有了極高的科技水平，但是，某些觀點(diǎn)是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。比如蚊子，它是人人都討厭的東西，還有一些人甚至認(rèn)為：如果沒(méi)有蚊子了，我們的生活將會(huì)變得更好！

　　但是，你曾想過(guò)，蚊子和我們的生活息息相關(guān)。

　　假如自然界沒(méi)圾蚊子，將會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢？蜻蜓的幼蟲(chóng)在水里生長(zhǎng)，是靠吃蚊子的幼蟲(chóng)生存的。假如沒(méi)有蚊子蜻蜓的幼蟲(chóng)就會(huì)餓死，久而久之，蜻蜓就會(huì)滅絕。一些靠蜻蜓生存的生物也難逃滅絕的命運(yùn)。以此類推，將會(huì)牽連一大片，許多生物就會(huì)因此滅絕。就好比一串鞭炮，只要點(diǎn)燃 其中一個(gè)，其它的也會(huì)被點(diǎn)燃。假如世界上沒(méi)有蚊子，人類的生活不會(huì)變得更好，反而更壞。

　　我們?nèi)祟愑H手締造了一個(gè)高度的文明，但有得必有失。隨著人類工業(yè)化的發(fā)展，一條條清澈的小溪變成了臭水溝；一片片碧綠的森林變成了一個(gè)個(gè)荒涼的沙漠。從十八世紀(jì)起，人類的活動(dòng)嚴(yán)重破壞發(fā)大自然生態(tài)環(huán)境。人類排放的污水源源不斷的流向大海，1/4的海水被污染過(guò)；排放的廢氣升上了天空，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使兩極冰層融化，使海平面上升，沿海房屋被淹沒(méi)，一些生活在兩極的動(dòng)物無(wú)家可歸。人類還大量捕捉魚(yú)、鯨、老虎、獅子……使很多物種絕跡，嚴(yán)重破壞了生物鏈、食物鏈。不僅如此，人類還無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在我們嘗到了應(yīng)有的痛苦了，自然災(zāi)害頻繁爆發(fā)。比如黃河邊經(jīng)常決堤，鬧得兩岸百姓叫苦不迭；北京經(jīng)常刮起沙暴，這是大自然的怒吼，是對(duì)我們敲響的警鐘！

大自然作文2

　　眼下是非典惡魔活動(dòng)猖獗的時(shí)候，據(jù)我所知，有許多人都覺(jué)得外面是非常時(shí)期，非常危險(xiǎn)，所以盡量不外出?？墒牵覅s不這么認(rèn)為：外出時(shí)確實(shí)不能到人員聚集的公共場(chǎng)所，但是，如果到大自然中去，到公園去呼吸新鮮空氣，那才是增強(qiáng)體質(zhì)的好辦法。

　　5月3日，媽媽和幾個(gè)好朋友約好一起去杭州花圃游玩，還帶上自己的孩子一起去大自然吸氧，我真正體會(huì)到大自然的美好與安全。早上淅淅瀝瀝地下過(guò)小雨，來(lái)到花圃，我看到被雨水滋潤(rùn)的小草樹(shù)木像早起的人們一樣精神抖擻，渾身散發(fā)出清新的氣息，我不禁深深地吸了好幾口新鮮空氣。大人們選擇了一個(gè)被大樹(shù)包圍的草坪坐下，天南海北地聊起了天。我們小孩子怎么辦？我一看，四個(gè)孩子我最大，一個(gè)妹妹和二個(gè)弟弟都是幼兒園大班的小朋友，我來(lái)帶他們玩吧，我做隊(duì)長(zhǎng)，組成運(yùn)動(dòng)小分隊(duì)。

　　第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是“速度健身”。我騎著童車(chē)，后車(chē)帶著小妹妹，兩個(gè)小弟弟一人一輛滑板車(chē)，等一切準(zhǔn)備就緒，我一聲令下：出發(fā)，沿著公園小道，我們一鼓作氣，快速的騎車(chē)、滑行……，十圈繞下來(lái)，我已經(jīng)有點(diǎn)上氣不接下氣，回頭一看兩個(gè)小弟弟：小臉通紅通紅的，頭發(fā)已經(jīng)粘在頭皮上，好像剛被水澆過(guò)似的。出過(guò)汗，休息一下吧。第二個(gè)運(yùn)動(dòng)是蹦床蹦迪。公園里的蹦床是我們剛才騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我們上去跳跳迪斯科吧。我們四人運(yùn)動(dòng)小分隊(duì)又出發(fā)了。大聲唱歌，亂扭屁股，兩個(gè)小男孩的迪斯科跳得并不好，但我覺(jué)得他們好開(kāi)心的。我再教他們一招吧，藝術(shù)團(tuán)學(xué)來(lái)的“側(cè)手翻”，我手把手地教會(huì)了他們，很有成就感。接下去的運(yùn)動(dòng)還有不少，正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，大人們記起了我們，“你們好回來(lái)了”大人大聲喊著，“來(lái)了”，我們異口同聲地應(yīng)著。

　　我們的中餐是燒烤，高溫消毒過(guò)的食物應(yīng)該是衛(wèi)生的。大概是運(yùn)動(dòng)量太大，我們兒童運(yùn)動(dòng)小分隊(duì)隊(duì)員們狼吞虎咽地吃著看噴噴的烤羊肉串、烤雞翅、烤牛肉，還有好多好多，我們只顧吃都忘看吃下去的是什么。

　　享受著新鮮空氣和大自然親密接觸了一天，真是舒服極了。

大自然作文3

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失?！钡乙f(shuō)：“與自然為友，可以笑看人生花開(kāi)花落?！?有人說(shuō)：“人生如茶，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，漂浮于大海之上，不可一世；遇挫失敗之后，便沉淪于谷底?！蔽蚁胝f(shuō)：“為什么人們只看到人生的結(jié)果，而不能體味在沉浮之間的快樂(lè)呢？人生沉浮間便與自然接軌了?！?/p>

　　與自然為友，笑看人生風(fēng)雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對(duì)人生中的風(fēng)雨，他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，無(wú)畏。因?yàn)樗谏酱ㄟ?，?shù)林中，鳥(niǎo)鳴里體味到了平日在爾虞我詐的官場(chǎng)上體會(huì)不到的一切，在自然的洗禮下，在與風(fēng)雨的交流中，他的靈魂得到凈化，他的心靈得到解脫。于是他大聲吟詠：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。” 與自然為友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她總是尋尋覓覓，但總是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。于是她選擇了以花為友，以梧桐為友?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！笔撬龑?duì)黃花的憐憫。但同時(shí)，更是對(duì)自己人生境遇的無(wú)奈。這時(shí)，也只有這梧桐更兼細(xì)雨，陪她度過(guò)這漫漫黃昏。失意輾轉(zhuǎn)時(shí)，與自然為友，她的心靈得到慰藉，也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友，勸慰了她暗夜之后會(huì)有新的希望，轉(zhuǎn)機(jī)。 與自然為友，體驗(yàn)人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你，人生才剛剛開(kāi)始，一切皆有可能；夜空中的皎月會(huì)告訴你，人生就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己，為別人照亮；百草叢中的知了會(huì)告訴你，人生就該為別人唱歌，不覺(jué)得疲勞。

　　與大自然為友，賦予了我們東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨的慧眼；賜予我們看紅了櫻桃，醉了芭蕉的超然；更給了我們滄桑為飲，年華果腹，歲月為衣的樂(lè)觀的心態(tài)。 與自然為友，受益無(wú)窮。

大自然作文4

　　有人喜歡那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，有人喜歡那高大而又壯觀的蘋(píng)果樹(shù)瀑布，可我卻喜歡一個(gè)不起眼的無(wú)名瀑布……

　　那是一次旅行，爸爸媽媽帶我去了一處山林，我在登山的過(guò)程中，看到了一座瀑布。那瀑布人一靠近，就給人一種清涼的感覺(jué)，那清涼比酷暑天吃一萬(wàn)根雪糕還讓人感覺(jué)舒服，讓在陽(yáng)光下站了十幾小時(shí)的人立刻涼氣滿身，舒暢至極。

　　瀑布兩旁有許多石頭，那石頭形狀各異，大不相同：像熊的石頭威風(fēng)凜凜地“貼”在瀑布兩旁，日夜守護(hù)著瀑布，像瀑布里面有什么珍寶似的；像士兵的石頭上伸出一節(jié)樹(shù)枝，像拿著一把狙擊槍的戰(zhàn)士，石頭上有深綠淺綠的苔蘚，像士兵身上穿著的軍用迷彩服，仔細(xì)看看，這個(gè)士兵頭上戴著偽裝帽，腰間似乎還挎著一包手榴彈，好不帥氣！多么有趣的景象，大自然的雙手是多么奇妙呀！真可謂是鬼斧神工！

　　抬頭向上看，只見(jiàn)一道道水流奔騰而下，像有人在上面潑水。我想這個(gè)人一定是個(gè)巨人，身高百丈，手里捧著一個(gè)巨大水盆，舀一下能舀半條長(zhǎng)江水呢！高山的高大為人們擋住了太陽(yáng)的光芒，讓人們可以乘涼。那水流從高大的山上落下，在我眼中，就像是從九霄云外瀉下來(lái)的，這是天神給予人們的神水。我不禁想起了兩句描寫(xiě)瀑布的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！我面前的這座瀑布，似乎已不能用這兩句詩(shī)來(lái)形容，只能說(shuō)是：飛流直下三千丈，疑是銀河覆傾盆！

　　瀑布下的水池也很美麗。水池由石頭圍組而成，水池中魚(yú)的種類十分多，有小丑魚(yú)，小金魚(yú)，小黑魚(yú)……水池的水清澈見(jiàn)底，水池深度應(yīng)該不過(guò)一個(gè)成人的腦袋，所以經(jīng)常有水向四周漫出。水池正中間有一個(gè)排水道，排水道是用石頭堆砌而成，它像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，大山吸取著瀑布的營(yíng)養(yǎng)，于是山更美，花更艷。大自然真是一位辛勤的創(chuàng)造者，任何美好東西都可以在它手下誕生。

　　瀑布只是大自然的一部分，大自然里還有更多美麗的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。大自然可真是比魯班還優(yōu)秀的創(chuàng)造者，它的鬼斧神工，創(chuàng)造了神奇的世界！

大自然作文5

　　在美麗的地球上，最美的是那無(wú)所不能的大自然，它用雙手創(chuàng)造出壯觀的景物，它用汗水為人們解渴，它用身軀頂出了一片天空……它是多么偉大呀！

　　在美麗的春天，大自然呈現(xiàn)出了它各異的景物。勃勃生機(jī)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇?？?，小草慢慢的抬起頭，小花向我們微微的點(diǎn)頭?？?，樹(shù)上的嫩芽像劍一樣冒了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，像剛出生的小寶寶一樣可愛(ài)?？?，大雁從南方又飛回來(lái)了……在這美麗的大自然中，萬(wàn)物快樂(lè)的生長(zhǎng)著，春暖花開(kāi)。我站在草坪上望去，一望無(wú)垠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，顯得那么溫馨、美麗、可愛(ài)。

　　在炎熱的夏天，大自然又為人們做出了許多事。天上掛著一個(gè)大火球，把大地烤得像著了火一樣?？纱笞匀徊幌槲覀冏龊檬?，它讓大樹(shù)哥哥長(zhǎng)得繁茂，讓人們可以在樹(shù)蔭下歇涼，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣涼風(fēng)。多好啊！大自然總是默默無(wú)聞的在為我們付出。

　　在秋天，大自然又為人們付出了很多。它用晶瑩的汗水滋潤(rùn)大樹(shù)大地。讓果樹(shù)結(jié)出豐碩的果實(shí)，一個(gè)個(gè)果實(shí)像漲紅了臉?biāo)频摹Ｗ屘镆袄锏柠溍?、稻子結(jié)出穗子，讓人們有食物。秋天的景物也非常使人動(dòng)容。一棵棵樹(shù)上掉下的黃葉，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，吹呀吹，吹走了夏天的炎熱。

　　在寒冷的冬天，景也是那么美。大自然讓大地?fù)Q上了一身雪白的銀裝，讓光禿禿的樹(shù)枝上增添了幾朵雪白的花，讓孩子們?cè)诖蟮氐膽驯е型嫠?，游戲，讓可?ài)的動(dòng)物們好好的睡一覺(jué)。

　　偉大的大自然，你用雙手創(chuàng)造了萬(wàn)物，像一位神奇的魔術(shù)師，讓世間有了形態(tài)各異的春、夏、秋、冬。你所創(chuàng)造的一切吸引了我，讓我不得不愛(ài)護(hù)它，珍惜它。

大自然作文6

　　大自然是人類最好的老師。螞蟻合力搬食物，告訴我們要團(tuán)結(jié)；輕輕一碰，含羞草就縮上葉子，提醒我們要謙虛；蜜蜂辛勤釀蜜，告訴我們要勤勞……

　　而今天，一杯水、一盒回形針，就能創(chuàng)造奇跡，讓我們發(fā)現(xiàn)了水分子的秘密。

　　上課了，老師端著一杯滿滿的、快要溢出來(lái)的水走進(jìn)了教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)吧！”一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，大家都十分興奮，七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　老師將水和回形針?lè)诺阶雷由?，向我們解釋起?lái)：“我們把回形針?lè)诺剿?，看看回形針?huì)有怎樣的變化，水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)?！边@話一出，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外，心中有些發(fā)癢，就這樣，我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　第一個(gè)同學(xué)一手拿起一個(gè)回形針的一端，一手握住杯子邊緣，屏息凝神地盯著水面，大氣都不敢出，只見(jiàn)他一松手，輕輕地將回形針?lè)帕诉M(jìn)去，可不料回形針一下子沉了下去，像一個(gè)胖小子，把杯底當(dāng)床，滿足地睡起了大覺(jué)。我不禁緊張起來(lái)，心想：水面已經(jīng)上下起伏了，照這樣下去，不會(huì)到我的時(shí)候，水都流出來(lái)了吧？十幾個(gè)同學(xué)過(guò)后，我徹底打消了我的顧慮，這杯水太“堅(jiān)強(qiáng)”，絲毫沒(méi)有任何溢出來(lái)的趨勢(shì)。

　　這時(shí)，到一個(gè)女同學(xué)上臺(tái)了，她捏著回形針的中間，與水面平行，在距離水面幾毫米的位置，將手輕輕一松，這回形針像小船似的浮了起來(lái)，隨著水面的晃動(dòng)自由漂浮，像拋錨了一樣。真有意思，同學(xué)們看到了，被眼前的景象驚得瞪大了雙眼。

　　到底是怎么回事呢？為什么沒(méi)有溢出來(lái)呢？為什么回形針會(huì)浮上來(lái)了呢？原來(lái)，這是水分子在起作用??！它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，產(chǎn)生很大的張力，才不會(huì)那么輕易溢出來(lái)。

大自然作文7

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個(gè)電子攝像頭，我疑惑不解的問(wèn)爸爸：爸爸那個(gè)是什么東西？爸爸說(shuō)：這是電子攝像頭，是專門(mén)用來(lái)拍汽車(chē)超速和違反交通規(guī)則的汽車(chē)。我又擔(dān)心的問(wèn)爸爸：我們會(huì)被拍到嗎？爸爸回答道：沒(méi)有超速的車(chē)就算被拍到了也沒(méi)關(guān)系的。

　　汽車(chē)開(kāi)的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車(chē)超速了呢？原來(lái)科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示。

　　人們發(fā)現(xiàn)了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲(chóng)為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲(chóng)嗎？

　　為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在以前，仿生學(xué)家們經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，反復(fù)研究，后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞有五大類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類是對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，第一對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái)；第三只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。所以，青蛙對(duì)活動(dòng)的物體能看得清清楚楚，但對(duì)靜的物體看的卻視而不見(jiàn)。

　　科學(xué)家們根據(jù)青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監(jiān)控?cái)z像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規(guī)律的汽車(chē)。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機(jī)降落時(shí)，給飛機(jī)的駕駛員戴上，這樣就會(huì)更好的讓飛機(jī)降落了，還有工廠大門(mén)邊的狗，它可以看到有沒(méi)有小偷

　　大自然就是一本無(wú)字字典，需要我們?nèi)ヌ剿鬟@里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁(yè)。讓我們一起去探索這個(gè)大自然的奧秘吧！

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