工作匯報(bào)稿共3篇工作匯報(bào)稿共主題

時(shí)間：2022-08-06 06:27:07 綜合范文

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工作匯報(bào)稿共1

　　西部支教，情系小金

——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán)2014下半年工作匯報(bào)

（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán) 趙軍）

　　尊敬的廖書(shū)記、易校長(zhǎng)、袁主任、***、毛書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！我是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)第二屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙軍，很榮幸代表支教團(tuán)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)近三個(gè)月年支教團(tuán)的工作：

　　江西財(cái)經(jīng)大學(xué)第二屆研究生支教團(tuán)成立于2013年10月，共六名隊(duì)員，其中三名遠(yuǎn)赴崇義，我們?nèi)藙t來(lái)到小金。2014年8月12日我們抵達(dá)服務(wù)地小金，16日正式開(kāi)展支教工作，18日走上支教講臺(tái)。

　　在教學(xué)工作中，我和鐘文韜在城關(guān)二小，我擔(dān)任四年級(jí)一班的語(yǔ)文老師，并且承擔(dān)了所在班級(jí)的音樂(lè)課；鐘文韜擔(dān)任一至三年級(jí)的體育老師，在承擔(dān)了12節(jié)體育課之余同時(shí)承擔(dān)了三年級(jí)一班和二班的的英語(yǔ)課；曹宇在美興中學(xué)，擔(dān)任七年級(jí)一和二班的英語(yǔ)老師，每周課時(shí)達(dá)18節(jié)。

　　在服務(wù)的三個(gè)月里，我們踐行志愿者的職責(zé)，始終秉承江西財(cái)經(jīng)大學(xué)“信、敏、廉、毅”校訓(xùn)精神，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，穩(wěn)住日常工作，發(fā)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，拓展支教宣傳工作?，F(xiàn)將三個(gè)月支教工作各個(gè)方面的情況總結(jié)如下：

一、搞好教學(xué)工作 保證教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)

　　扶貧開(kāi)發(fā)，教育先行。青年志愿者的首要任務(wù)是協(xié)助受援地區(qū)開(kāi)展基礎(chǔ)教育。在確定支教崗位后，我們做到了迅速進(jìn)入狀態(tài)：

　　第一，求教之心迫切。初為人師，承擔(dān)的教學(xué)課程與大學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的特點(diǎn)，為順利開(kāi)展教學(xué)工作，盡快進(jìn)入角色，學(xué)校特意為支教團(tuán)隊(duì)員安排了指導(dǎo)教師。三個(gè)月來(lái)，支教團(tuán)隊(duì)員和學(xué)校老師積極交流，時(shí)時(shí)虛心學(xué)習(xí)育人之道，小至作業(yè)批改，大至備課、授課，無(wú)不悉心求教，并通過(guò)公開(kāi)課查漏補(bǔ)缺，將全校老師所提建議深諳于心，目的就是為了深入領(lǐng)會(huì)教學(xué)要領(lǐng)，力求盡快進(jìn)入最佳教學(xué)狀態(tài)。迫切的求教之心終于使支教團(tuán)縮短了適應(yīng)期，很快適應(yīng)了新環(huán)境下的教學(xué)工作，迅速實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)生”角色到“教師”角色的轉(zhuǎn)變。

　　第二，學(xué)習(xí)之心認(rèn)真。為提升教育教學(xué)質(zhì)量，支教團(tuán)隊(duì)員認(rèn)真參讀優(yōu)質(zhì)文本教案，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，認(rèn)真參考高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)課件，力求多渠道、最快速提升授課技能。同時(shí)，為求進(jìn)一步地掌握了學(xué)生的能力層次和生活學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們堅(jiān)持與上一屆支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)易紅全進(jìn)行定期電話、QQ與及微信交流，汲取相關(guān)支教經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)在教學(xué)過(guò)程中遇到難解之題時(shí)，支教團(tuán)隊(duì)員趙軍甚至向財(cái)大附屬小學(xué)資深教師求教解決應(yīng)對(duì)之法。

　　第三，引導(dǎo)形式多樣。在教學(xué)實(shí)踐上，我們注重課堂教學(xué)與課外教學(xué)的結(jié)合，針對(duì)這里的孩子學(xué)習(xí)底子薄，理解接受能力差、厭學(xué)情緒強(qiáng)的特點(diǎn)，支教團(tuán)隊(duì)員采取“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)方法，盡最大可能豐富教學(xué)形式。在以多媒體課件教學(xué)為載體的前提下，我將“我會(huì)講故事”、“情景朗讀視頻”、“課中角色扮演-課文再現(xiàn)”等方法引入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，以期通過(guò)興趣教學(xué)法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。支教隊(duì)員曹宇更是在課堂中采用“多位一體”的教學(xué)方法，結(jié)合西方特色文化，組織口語(yǔ)對(duì)話，以英語(yǔ)興趣小組為單位開(kāi)展Talk Show，集學(xué)生耳、腦、身、心于一體。課外，我也是起早帶早讀、貪黑上自習(xí)，英語(yǔ)教學(xué)上曹宇堅(jiān)持每周定期在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“英語(yǔ)角”口語(yǔ)交際。三個(gè)月“獻(xiàn)身教壇，安心支教”的生活終于盼來(lái)了教學(xué)工作的碩果滿枝。就在前不久的半期考試中，我所帶的班級(jí)語(yǔ)文平均分名列年級(jí)第一，曹宇所教兩個(gè)班級(jí)的高分人數(shù)也均居年級(jí)之首。

二、立足日常工作，踐行志愿服務(wù)本責(zé)

　　從事教學(xué)工作之余，我還擔(dān)任了四年級(jí)一班的副班主任，曹宇也在美興中學(xué)擔(dān)任了團(tuán)委書(shū)記助理一職。在日常工作中，我們積極踐行“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，明確角色，落實(shí)責(zé)任，找準(zhǔn)定位，積極配合團(tuán)縣委及學(xué)校各項(xiàng)工作：

　　第一，服務(wù)學(xué)生，明確角色，塑造健康人格。作為研究生支教團(tuán)扶貧接力計(jì)劃的接棒者之一，首要任務(wù)是支教。因此，教書(shū)育人乃是本職所在。作為老師，傳授課本知識(shí)（教書(shū)）固然重要，但育人更為教育之本。為使學(xué)生擁有一個(gè)健康的人格，也為了配合學(xué)校依法治校的工作安排，我首先將“法律圖書(shū)角”引入班級(jí)，目的是為了讓學(xué)生知法、懂法、守法、依法，讓其更好地保護(hù)自己；第二，為鼓勵(lì)學(xué)生立志成才，我在班級(jí)栽起了第一顆愿望樹(shù)，以此鞭策學(xué)生時(shí)刻奮發(fā)上進(jìn)；第三，在談心交流、心理輔導(dǎo)之余，支教團(tuán)還經(jīng)常以各種形式開(kāi)展主題教育、播放勵(lì)志電影及視頻促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，比如我在四一班開(kāi)展的“愛(ài)國(guó)記心中，感恩踐于行”的愛(ài)國(guó)主義主題教育，曹宇對(duì)初三年級(jí)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育及《開(kāi)學(xué)第一課》好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，兩次活動(dòng)均被中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道。此外，為更好地了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，支教團(tuán)隊(duì)員也經(jīng)常利用周末時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行家訪，目前我們的足跡已涉及木陂、八角、日爾及撫邊4個(gè)鄉(xiāng)，共走訪學(xué)生10余名，并且我們已制定每周至少走訪2名學(xué)生的家訪方案。

　　第二，服務(wù)學(xué)校，落實(shí)責(zé)任，豐富校園文化。作為城關(guān)二小和美興中學(xué)的一份子，我們始終視其為家一般。在日常工作中，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。比如我既參與到語(yǔ)文教研組詩(shī)歌朗誦中，又輔導(dǎo)班級(jí)詩(shī)歌朗誦，且班級(jí)詩(shī)朗誦獲得全校二等獎(jiǎng)的佳績(jī)；助力校運(yùn)會(huì)，擔(dān)任比賽裁判一職，晝夜訓(xùn)練班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，班級(jí)獲得年級(jí)總分第二名的戰(zhàn)績(jī)；對(duì)于校園除雜活動(dòng)我也投入其中。作為體育老師，鐘文韜不僅獨(dú)自順利完成了一至三年級(jí)共計(jì)300余人的學(xué)生健康體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，其中每人7個(gè)測(cè)試項(xiàng)目；作為學(xué)?；@球隊(duì)核心人員，他更是在片區(qū)教研活動(dòng)及校際交流活動(dòng)中代表學(xué)校參與籃球賽，且屢次得分斐然。另外隊(duì)員曹宇也主動(dòng)擔(dān)任了美興中學(xué)校園宣傳欄設(shè)計(jì)老師及校園廣播站指導(dǎo)老師一職，負(fù)責(zé)建立廣播站運(yùn)行制度；在即將到來(lái)的“一二九紀(jì)念活動(dòng)”中，指導(dǎo)班級(jí)文藝節(jié)目之余也兼任了播音組組長(zhǎng)一職，并在開(kāi)幕式負(fù)責(zé)帶90余名新團(tuán)員宣誓；此外，她還協(xié)助協(xié)助英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉萬(wàn)勇老師完成課題開(kāi)題報(bào)告。我們的原則就是在大型活動(dòng)上，積極作為，勇?lián)?zé)任，將活動(dòng)的組織策劃、后勤保障等職責(zé)落到實(shí)處。

　　第三，服務(wù)小金，找準(zhǔn)定位，體驗(yàn)民風(fēng)習(xí)俗。當(dāng)我們的雙足踏入小金這片熱土的第一天起，我們?cè)缫寻研〗鹨暈槲覀兊摹暗诙枢l(xiāng)”。同時(shí)作為在小金服務(wù)的西部計(jì)劃志愿者的組成部分，支教團(tuán)積極參加團(tuán)縣委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。如在今年9月20日隨行農(nóng)業(yè)部管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)縣委的兩日行中，走訪就讀于城關(guān)二小家住八角鄉(xiāng)大坪村的貧困學(xué)生高發(fā)煜，前往小金縣唯一特殊教育學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)工作，慰問(wèn)小金中學(xué)留守兒童等等。此外，閑暇之余，我們更是利用周末在藏民秋收農(nóng)忙時(shí)節(jié)走村串戶(hù)，深入藏家助豐收。兩次活動(dòng)均被中國(guó)青年網(wǎng)所報(bào)道。

三、落實(shí)愛(ài)心助學(xué)，帶來(lái)求學(xué)成長(zhǎng)希望

　　小金縣地處川西高原，屬于國(guó)家一級(jí)貧困縣。許多學(xué)生的家居高半山，家鄉(xiāng)資源貧乏，條件艱苦，家庭經(jīng)濟(jì)困難，為增加家庭收入，多數(shù)父母外出務(wù)工。在這種嚴(yán)峻的形式之下，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)也就成了我們支教的重要一部分，成了江財(cái)支教的一道風(fēng)景。

　　第一，聯(lián)系四川校友，“一對(duì)一”助學(xué)建情。2014年10月26日，在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委及相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的指導(dǎo)與及研究生支教團(tuán)的牽頭下，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)四川校友會(huì)一行30余人來(lái)到小金縣開(kāi)展捐資助學(xué)工作。此次“一對(duì)一”捐資助學(xué)共資助39名貧困學(xué)生，資助金額達(dá)萬(wàn)元。資助活動(dòng)開(kāi)展前期，我們對(duì)39名貧困受助學(xué)生的家庭情況通過(guò)電話及個(gè)人談話的方式逐一進(jìn)行了核實(shí)，力保校友的每一分錢(qián)資助到實(shí)處，資助到點(diǎn)上。此項(xiàng)愛(ài)心接力將隨著支教扶貧接力而傳承下去，生生不息。

　　第二，走訪留守兒童，“手拉手”共話成長(zhǎng)。在得知學(xué)校有近乎25名留守兒童后，我們?cè)谥Ы虒W(xué)校的大力支持與配合下于2014年10月22日開(kāi)展了與留守兒童“手拉手”共話成長(zhǎng)的活動(dòng)。目的就是為了讓留守兒童敢于說(shuō)出心聲，敢于釋放情感，敢于追逐夢(mèng)想。期間我們通過(guò)與25名留守兒童共栽“愿望樹(shù)”，同看《一米陽(yáng)光》留守兒童心理教育視頻，齊賞《財(cái)大校園生活》宣傳短片，助其明白何為成長(zhǎng)，何為大學(xué)夢(mèng)?；顒?dòng)結(jié)束之余，我們也將自己國(guó)家補(bǔ)貼的一部分為25名留守兒童買(mǎi)了些許愛(ài)心文具，逐一發(fā)放。此次主題教育影響深遠(yuǎn)，曾被中國(guó)青年網(wǎng)、愛(ài)心助學(xué)網(wǎng)、中國(guó)全名記者網(wǎng)及中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)等7處網(wǎng)站報(bào)道。我們也決心將此活動(dòng)做成支教團(tuán)在城關(guān)二小的愛(ài)心助學(xué)品牌，每學(xué)期定期開(kāi)展此類(lèi)主題教育，并對(duì)25名留守兒童今后的成長(zhǎng)足跡長(zhǎng)期追蹤下去。

四、提升宣傳力度，打造江財(cái)支教名片

這三個(gè)月以來(lái)，支教團(tuán)在母校、當(dāng)?shù)卣椭Ы虒W(xué)校的關(guān)心支持下，我們逐漸打出了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教的品牌。

　　第一，依托一陣地，三平臺(tái)，擴(kuò)大研究生支教團(tuán)效應(yīng)。一陣地即為以中國(guó)青年網(wǎng)為核心宣傳陣地，輔以官方認(rèn)證的微博、微信及QQ三大平臺(tái)。迄今為止，我們已經(jīng)在中國(guó)青年網(wǎng)建立了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán)志愿者專(zhuān)欄，專(zhuān)欄內(nèi)已有15篇新聞報(bào)道是關(guān)于我們?cè)谛〗鹂h的支教紀(jì)實(shí)，記錄著江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán)的成長(zhǎng)足跡。其中在中國(guó)青年網(wǎng)的部分支教報(bào)道被愛(ài)心助學(xué)網(wǎng)、中國(guó)中學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)、河北教師網(wǎng)、巴彥新聞網(wǎng)、高頓網(wǎng)校、透博網(wǎng)、方言網(wǎng)等多處網(wǎng)址轉(zhuǎn)播。

　　第二，依靠一團(tuán)隊(duì)，三渠道，推廣江西財(cái)大支教品牌。一團(tuán)隊(duì)即為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán)，三渠道包括支教學(xué)校、團(tuán)小金縣委及母校。目前，我們已通過(guò)學(xué)校在小金教育上發(fā)表支教感悟一篇，簡(jiǎn)報(bào)兩張，在團(tuán)縣委小金青年青關(guān)愛(ài)專(zhuān)欄發(fā)表新聞稿一篇，在財(cái)大新聞網(wǎng)發(fā)表新聞稿2篇。宣傳工作的碩果累累為我們今后支教活動(dòng)的順利開(kāi)展將提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持、思想保證和文化條件，也為推廣江西財(cái)大支教品牌做了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我們的宣傳工作雖取得一定成績(jī)，但離期望的程度仍有一定差距。今后，我們?nèi)孕杓訌?qiáng)宣傳力度，拓寬宣傳面，力求宣傳內(nèi)容變豐富，宣傳稿件提質(zhì)量，宣傳水平上臺(tái)階。

　　回顧三個(gè)月以來(lái)在這里工作、學(xué)習(xí)和生活的時(shí)光，有很多感動(dòng)在身邊，更有許多感謝要訴說(shuō)。

　　首先，我們要衷心地感謝小金縣政府、小金縣教育局、團(tuán)小金縣委對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至地關(guān)懷和幫助，使我們感到家的溫暖。不得不說(shuō)，我們中的許多人都是第一次離開(kāi)家這么久、這么遠(yuǎn)，幸運(yùn)的是，我們還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)孤獨(dú)，就被這里的愛(ài)包圍了。

　　其次，也要感謝兩所學(xué)校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。是您們?yōu)槲覀兲碇妹薇?、生活用具，安排辦公室；是您們不辭勞苦地指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)及課后生活。你們的每一份關(guān)心都溫暖著我們的心，作為我們前行的動(dòng)力。

　　再次，感謝母校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們四年來(lái)的悉心哺育，是你們給予我們機(jī)會(huì)來(lái)小金“施展拳腳”，來(lái)小金為“母校爭(zhēng)光”，來(lái)小金為“江西代言”。

　　可以說(shuō)，正是各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助，讓我們很快融入了這里的生活。可以說(shuō)：“回到城關(guān)二小和美興中學(xué)，就是回到家里了，回到甘心付出的地方了，回到愛(ài)的港灣了?！?/p>

　　一個(gè)是祖國(guó)贛鄱之濱的花園學(xué)府，一個(gè)是青藏高原之側(cè)的高山峻嶺，雖然相隔關(guān)山萬(wàn)重，但卻有一種力量將它們聯(lián)系在了一起，那就是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)支教志愿者的精神?；仡欉^(guò)去，歲月崢嶸；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。而比一切更重要的是，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生支教團(tuán)志愿者們“團(tuán)結(jié)、互助、奉獻(xiàn)、友愛(ài)”精神的大旗將飄揚(yáng)在小金這片熱土的上空，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)志愿者的形象將深入人心……

　　我的匯報(bào)完畢，謝謝！

　　工作匯報(bào)稿子

　　工作匯報(bào)講話稿

　　工作匯報(bào)發(fā)言稿

　　白酒工作匯報(bào)稿

　　食藥工作匯報(bào)稿

工作匯報(bào)稿共2

　　2011——2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　大家好！我是吳雄臣，系太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011級(jí)研究生，現(xiàn)任經(jīng)管研2011級(jí)班長(zhǎng)和軟件學(xué)院軟件1107班與1108班輔導(dǎo)員。

　　2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期，我擔(dān)任軟件1107班和1108班班主任，這是我第一次從事班主任工作，難免經(jīng)歷受限，經(jīng)驗(yàn)不足。值此學(xué)期期末，我想對(duì)本學(xué)期工作做一總結(jié)，以求新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，更好地開(kāi)展工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面，黨的光輝照我心，先進(jìn)意識(shí)伴我行

　　思想教育工作，既是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作，一切必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央高度保持一致。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神，具有集體主義精神，始終堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的頭腦，積極鼓勵(lì)學(xué)生們參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等實(shí)踐活動(dòng)。

　　同時(shí)，積極響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)委的號(hào)召，通過(guò)舉辦團(tuán)日活動(dòng)指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記有效的開(kāi)展工作，積極發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部的基層戰(zhàn)斗堡壘作用，緊密團(tuán)結(jié)班級(jí)廣大優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的團(tuán)員、群眾。2011年12月17日，在智林廣場(chǎng)舉辦了“體驗(yàn)殘障，傳遞溫情”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，不僅廣大班級(jí)同學(xué)踴躍參與，而且現(xiàn)場(chǎng)普通同學(xué)也積極支持、熱情參加。此次活動(dòng)通過(guò)號(hào)召同學(xué)們體驗(yàn)殘障，向同學(xué)們傳遞了關(guān)愛(ài)殘障人士的信息，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期效果。

　　除此之外，我還通過(guò)利用組織發(fā)展中第一步團(tuán)推優(yōu)的機(jī)會(huì)，在課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、自覺(jué)自律教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

二、學(xué)習(xí)方面，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本工作，學(xué)習(xí)合格才是一名合格學(xué)生的前提。通過(guò)以身作則，在對(duì)自己嚴(yán)格要求的前提下，教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

　　隨著期末考試的腳步臨近，我召集班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)商量，并再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于一名學(xué)生的重要性，共同商討出提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性、確保大家順利通過(guò)期末考試 1 的對(duì)策——召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員會(huì)、組織大家集體上自習(xí)。一方面，根據(jù)學(xué)院安排召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員會(huì)，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考風(fēng)，營(yíng)造積極向上學(xué)風(fēng)；另一方面，組織學(xué)生集體上自習(xí)，在互相監(jiān)督的同時(shí)互相幫助。

三、活動(dòng)方面，兢兢業(yè)業(yè)勤服務(wù)，全心全意為同學(xué)

　　當(dāng)前我校教育工作秉承“以人為本，文體為舟，承載德智，全面發(fā)展”的傳統(tǒng)精神，全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。

　　在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我指導(dǎo)班委開(kāi)展了一系列豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)：在2011年9月30日晚于軟件學(xué)院706教室舉辦了“軟件78班、依依教官情”為主題的軍訓(xùn)教官歡送晚會(huì)；為增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間感情、營(yíng)造班集體“家”的融洽氛圍，在2011年12月21日這一冬至佳節(jié)，于教學(xué)主樓舉辦了“軟件78班——情暖冬至”為主題包餃子比賽；為了緩解學(xué)生們備戰(zhàn)期末考試的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)心境，于2012年1月2日在KTV舉辦了“軟件78班，永遠(yuǎn)是一家”為主題的元旦晚會(huì)。同時(shí)，號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與學(xué)院迎新籃球賽、學(xué)院學(xué)校廣播操比賽等。

　　通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng)，既有利于增進(jìn)學(xué)生間友誼，又有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，獲取新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、生活方面，寧可清貧有志，不可濁富多憂

　　針對(duì)軟件專(zhuān)業(yè)是高學(xué)費(fèi)與廣大學(xué)生家庭并不富裕的現(xiàn)實(shí)情況，我告誡同學(xué)們：激情在困境中點(diǎn)燃，人生在苦難中前進(jìn)。高額學(xué)費(fèi)的困難并不能阻止學(xué)生前進(jìn)的腳步與對(duì)知識(shí)的渴望，貧苦的生活沒(méi)有使困難家庭的學(xué)生潦倒，家境的微寒也沒(méi)有使學(xué)生放棄。引導(dǎo)學(xué)生合理調(diào)節(jié)，堅(jiān)信生活的磨礪能夠使同學(xué)們坦然面對(duì)一切苦難，正視一切困苦，給學(xué)生帶來(lái)飽滿的信心，增添無(wú)窮的魅力。

　　結(jié)合這個(gè)情況，一方面，充分熟悉國(guó)家、學(xué)校的學(xué)生資助政策，幫助有困難的同學(xué)積極辦理國(guó)家助學(xué)貸款，為他們紓解困難；另一方面，利用我曾獲太原理工大學(xué)“艱苦奮斗礪志成才”標(biāo)兵的親身經(jīng)歷，向同學(xué)們傳遞自立自強(qiáng)的積極向上精神，并充分利用學(xué)校給予同學(xué)們勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極參與，為家庭、為自已減輕生活負(fù)擔(dān)。

五、外聯(lián)方面，家長(zhǎng)的配合是順利開(kāi)展的堅(jiān)定后盾

　　學(xué)生的教育工作以學(xué)校教育為主，但也離不開(kāi)社會(huì)教育、家庭教育的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。為進(jìn)一步完善教育工作，更好地開(kāi)展學(xué)生的教育工作，我主動(dòng)與部分家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)介紹了本班的基本情況及學(xué)生的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)提出了合適而又切實(shí)可行的要求，以期得到家長(zhǎng)的理解和支持，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　總之，本學(xué)期以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)在學(xué)校、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下，按照全面發(fā)展的要求，學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班的具體情況，將軟件78班培養(yǎng)成了積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)集體。

　　新的學(xué)期，不管今天能否成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員中的一員，我都將決心以?xún)?yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣，把輔導(dǎo)員工作當(dāng)職業(yè)對(duì)待、當(dāng)學(xué)問(wèn)研究、當(dāng)事業(yè)追求，努力做到三個(gè)一切、三個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)貼近，善于總結(jié)規(guī)律，在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而為學(xué)生工作的進(jìn)一步開(kāi)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，以崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識(shí)魅力教育引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才，力爭(zhēng)在輔導(dǎo)員這一平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量而努力奮斗！

　　太原理工大學(xué)軟件學(xué)院

　　軟件110

7、1108班輔導(dǎo)員

　　吳雄臣

　　2012年2月18日