下面是范文網(wǎng)小編收集的斑馬線作文_斑馬線為話題初中作文3篇 有趣的斑馬線作文，供大家閱讀。

斑馬線作文_斑馬線為話題初中作文1

　　斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關(guān)乎著行人的生命安全，必須禮讓!禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。

　　禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。

　　不要抱怨現(xiàn)行的交通環(huán)境、不要指責(zé)行人的交通行為，以《道路交通安全法》為準(zhǔn)則，吸取既往的事故教訓(xùn)，從自己做起、從現(xiàn)在做起，禮讓斑馬線，對行業(yè)的形象負(fù)責(zé)、對行人的生命負(fù)責(zé)。這也就是總公司開展“文明公交行動”的目的之所在。

斑馬線作文_斑馬線為話題初中作文2

　　談到法，人人皆知的一句話便馬上浮出腦海：“遵守交通規(guī)則。”這句話已不知存在了多久，但是，哪怕是在我讀的《關(guān)愛成長·法制護(hù)航》中，這句話依舊處于一個相當(dāng)醒目的位置。

　　這是一本概括了大部分與日常生活息息相關(guān)的法律知識書，密密麻麻的字體，厚實的書冊，無時無刻不讓人感受到法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公正。讀著這本書，一股神圣感油然而生。這本書沒有描述任何故事情節(jié)，卻總能讓人感受到這字里行間所蘊含的一個個深刻的教訓(xùn)。

　　不由得又想到了前幾天。我坐在家里，暗想：“好不容易來到的一個假期，不出去走走怎么對得起這大好光陰?”抱著這樣的想法，我走出了家門，向商場走去。

　　走在街上，身旁是車水馬龍，來來往往的人群占滿了整個街道，小小的路口一時間擁擠不堪。望著前方一動不動的汽車和那些如同魚兒一般的小型車輛，我搖了搖頭，決定繞道而行，于是，我一邊不停的說著“抱歉”，一邊從那些縫隙中擠出去。

　　好不容易擠到了寬敞的馬路上，我喘著氣：“怎么過一個街比上戰(zhàn)場還辛苦?”抱著一肚子疑惑，我漫步在人行道上，不知不覺走到了十字路口。紅燈正在面前閃耀，“還有70多秒啊……”，我無奈的站在那里，身旁的自行車，電瓶車和摩托陸續(xù)從后方來到了我身旁，很快便有了小小的規(guī)模。“突突突……”一輛摩托先行發(fā)動，向前飛速馳去，周圍的車輛也紛紛緊隨其后，沖過了斑馬線?！班?時間過得這么快?”我望向紅綠燈，可時間還有50多秒!我望著遠(yuǎn)處快消失的車輛，嘆了一口氣。片刻前還聲勢浩蕩的“等紅燈大隊”現(xiàn)在竟魔術(shù)般地變成我一個人，仿佛剛剛的車輛都只是幻覺一般。

　　乖乖地等紅燈過去。腳剛剛邁出，一聲刺耳的車笛聲從后方響起，轉(zhuǎn)頭一看，一輛轎車正飛速沖來。我急忙向后倒退，下一瞬間，那銀白色的車門便從我身前不到5厘米的距離閃過，后面的車輛也紛紛效仿，我只得等這“車隊”過去，叫他們車隊也不錯，除了要求整齊且不斷開的車隊外，我真想不到還有什么使他們?nèi)绱藸幭瓤趾蟆?/p>

　　好不容易等它們過去了，我一抬頭，綠燈不知何時已變?yōu)榱思t燈，又是七十多秒的等待!

　　“算了算了，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不過就是一分鐘而已，不用那么計較。”我自我安慰著，但心頭卻依然點起了一團(tuán)無名火。

　　被這一打擾，原本的大好心情被折騰得一點都不剩下，胡亂的四處走一圈，然后心煩意亂回到了家。坐在椅子上，仔細(xì)回想一下先前的經(jīng)歷，感受到的竟不再是憤怒，而是一種悲嘆，或者說是一種憐憫。

　　是從什么時候開始，“中國式過馬路”成為一個笑話，而不再是一種警示?當(dāng)初是以一種調(diào)侃的口氣說出的，但沒有人知道，說出這句話的人是以怎樣的心情說出的，也許是無所謂?還是無比沉重的?

　　我想是后者，不會有人看著自己的國法被人無視卻還能無動于衷，埋藏在我們血脈中的那股民族榮譽感不會因為時間的推移而消散，相反，它會愈加強烈!

　　馬路上的那一道道斑馬線，不僅是一道標(biāo)志，更是一把尺，它丈量了人心，它丈量了對法的尊重和敬畏，它更丈量了人的自制和自律。這把尺，它不應(yīng)該只存在于馬路上，更應(yīng)該存在于我們的心中，時時刻刻警示自己，改正自己，將它當(dāng)作法的化身。這，才是斑馬線存在的意義。

斑馬線作文_斑馬線為話題初中作文3

　　斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。 然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈Π唏R線作用的認(rèn)識 。 就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：

　　車讓人 人讓車 讓出社會的和諧

　　自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人 人讓車 讓出社會和諧的感動!3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那里，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行為，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。

　　如何避讓隨意亂穿馬路的行人

　　在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應(yīng)適時減速，確保安全。

　　做好示范一樣開心

　　其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對面的學(xué)校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，(其實我早就減速)還對他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說：“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔啊!阿姨就給我讓行了，我真厲害啊!”那個母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢!”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟著在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。

　　路口通行也不急加速

　　有時雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài)，必要時開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。

　　我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

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