下面是范文網(wǎng)小編分享的精選老師寫人作文3篇(寫人老師的作文初中作文),以供借鑒。
精選老師寫人作文1
我有一個(gè)好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來(lái)特別地美!
戴老師平時(shí)對(duì)我們特別親切,只有我們不聽(tīng)話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語(yǔ)文考試,我們班的成績(jī)都考得很不理想,以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓,沒(méi)想到她不但沒(méi)有罵我們,而且是和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,不要灰心喪氣,找出考不好的原因,大家好好努力爭(zhēng)取下次考好?!甭?tīng)了老師的話,我們又充滿信心,接下來(lái)的考試,大家果然取得了好成績(jī)。
期末考試一眨眼就來(lái)了,考試前老師問(wèn)我:“你的目標(biāo)是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答,“確定?”“確定。”考試開(kāi)始了,我自信地寫完試卷。
過(guò)了幾天,我的成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文考得98分,我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開(kāi)心了,能得到這個(gè)成績(jī)都是因?yàn)榇骼蠋熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),才實(shí)現(xiàn)。
戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫作水平提高。
這就是我的語(yǔ)文老師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好老師!教師節(jié)就要到了,我祝老師節(jié)日快樂(lè)!
精選老師寫人作文2
我的音樂(lè)老師繼凱齡老師,她是一位很“萌”的老師。她長(zhǎng)得萌,胖嘟嘟的,像一朵盛開(kāi)的繡球花。說(shuō)話時(shí),她的表情夸張搞怪,像個(gè)淘氣十足的孩子王,特別招我們孩子喜歡。老師的笑聲很萌,一陣開(kāi)懷大笑“哈哈哈”,有高低起伏變化,如同鋼琴奏出的華彩樂(lè)音一樣豐富;一陣爽朗的笑“呵呵呵”,又像泉水流淌聲那樣甜美。不管多傷心的人只要聽(tīng)到她那極具感染力的笑聲,也會(huì)像她一樣開(kāi)心。
在一次課間休息,老師端來(lái)一杯“優(yōu)樂(lè)美”奶茶,沖泡了正準(zhǔn)備要喝,頓時(shí),我瞪大了眼睛。老師看著我奇怪的眼神,疑惑不解地問(wèn):“我有什么不對(duì)勁嗎?”我一本正經(jīng)地答道:“老師,難道你不知道嗎?奶茶是最名不副實(shí)的飲料,沒(méi)有一點(diǎn)牛奶和一點(diǎn)茶的成分,只是添加了一大堆亂七八糟的色素和香精?!崩蠋熉?tīng)了,眼睛瞪得比我的還大。她立刻端著奶茶進(jìn)了洗手間,等她出來(lái)時(shí),我還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)她,她搶先一步,說(shuō):“你看,老師多聽(tīng)你的話啊,馬上把沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的奶茶倒了。”向來(lái)只有我們學(xué)生乖乖地聽(tīng)老師的話,哪有老師乖乖地聽(tīng)學(xué)生的話啊?我被老師的“萌言萌語(yǔ)”逗樂(lè)了,我和老師不約而同地哈哈大笑。
老師在上課時(shí),教學(xué)也很“萌”。我唱歌的聲音很虛弱,常忘了腹部使力。老師為了幫改掉我這個(gè)壞毛病,她用了一個(gè)巧妙的方法。她說(shuō):“腹部到后背這一圈就像一個(gè)寬大的游泳圈,如果你想浮在水面,這個(gè)游泳圈可重要了,你要把氣吸足,讓游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一癟下去,沒(méi)氣了,那你整個(gè)人也就沒(méi)氣了,一咕咚沉到水底了。”聽(tīng)了老師繪聲繪色地講述,我深受啟發(fā)。我一開(kāi)口唱歌,就會(huì)聯(lián)想到游泳圈,腹部就會(huì)吸足氣使力,唱歌也有力度了,聲音就變得結(jié)實(shí),好聽(tīng)了。
在“萌”老師獨(dú)特的教學(xué)方法引導(dǎo)下,我從一個(gè)害羞的小女孩成為一個(gè)在舞臺(tái)上自信活潑的小歌手。感謝你——我的“萌”老師!
精選老師寫人作文3
老師,人類靈魂的工程師。他們像一位技藝高超的雕塑家,用自己的智慧,不僅塑造我們的知識(shí)堡壘,還雕琢著我們的心靈。
在我度過(guò)的四年學(xué)習(xí)生涯中,教過(guò)我的老師很多,數(shù)起來(lái)也有十幾位了吧,可令我最敬佩的還是我們的班主任高老師。
高老師個(gè)子并不高。也許最近她減肥了,看上去比以前瘦多了,但特別精神。她已經(jīng)50多歲了,一頭微染紅色的短發(fā),看起來(lái)顯得特別年輕。彎彎的眉毛下有一雙充滿智慧的眼睛。高老師的`眼力可好了,雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下,休想做任何錯(cuò)事。有時(shí)你才想做什么小動(dòng)作,偷偷看她一眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她正盯著你看呢!每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)冒一身冷汗。
高老師的敬業(yè)精神極高。有一次,高老師因公要出差幾天。為了不讓我們的語(yǔ)文課落下,她告訴我們提前一周把下一周的語(yǔ)文課補(bǔ)過(guò)來(lái)。于是她就把一些音樂(lè)、美術(shù)等課要來(lái)上語(yǔ)文。有的同學(xué)不高興地說(shuō):我們都累死了,怎么天天都是語(yǔ)文課?高老師卻微笑著說(shuō):對(duì),學(xué)習(xí)是苦,也很累,你感覺(jué)到累了,說(shuō)明你下功夫了。每天都是語(yǔ)文課,難道高老師就不累?她怎么沒(méi)說(shuō)一句累?讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,居然有的同學(xué)利用中午的休息時(shí)間,憤憤不平的找到高老師,當(dāng)著同學(xué)們的面沒(méi)好氣地說(shuō):我們都不怕缺課,你怕什么?我們這樣天天上語(yǔ)文,不累死才怪呢!高老師先是一愣,然后微笑著說(shuō):孩子們,下周老師要去出差,不是給你們說(shuō)過(guò)了嗎?如果老師不提前把課給你們補(bǔ)上,等我回來(lái)的時(shí)候,別的班會(huì)比我們班的課快好多,再補(bǔ)就很倉(cāng)促。馬上就要考試了,我不想因?yàn)槲叶⒄`了你們,老師知道你們累,下周你們可以把語(yǔ)文課改成音樂(lè)或美術(shù)課呀。多么平淡的語(yǔ)氣,多么樸實(shí)的話語(yǔ),說(shuō)得那些同學(xué)很不好意思地低下了頭。我生氣地看著他們,卻又非常無(wú)奈,對(duì)他們我感覺(jué)真的無(wú)語(yǔ)。這樣對(duì)待老師太過(guò)分了,她犧牲自己的休息時(shí)間給我們上課,卻遭到你們的無(wú)理埋怨。本該生氣地訓(xùn)一訓(xùn)他們,但老師什么都沒(méi)說(shuō)。這樣的老師到哪兒找去?你們不覺(jué)得羞愧嗎?高老師太偉大了,她既是我們的良師,又是我們的益友。與她相比,我們自慚形穢。第二天,高老師又早早地來(lái)教室給我們上課,可她的嗓子有些沙啞,明顯是感冒了,講幾句就不停地咳嗽。為了讓我們聽(tīng)得清楚,她竟然努力提高嗓門,大聲講課那節(jié)課同學(xué)們也聽(tīng)得出奇的認(rèn)真
高老師的教學(xué)技術(shù)特高。語(yǔ)文學(xué)得好不好,主要看作文。而我們班同學(xué)的作文寫得非常好。她教我們寫作文,有一套絕技:從一年級(jí)起就教我們寫話,特別愛(ài)給我們幾個(gè)詞讓我們串成串,我們可高興了,那是八仙過(guò)?!黠@神通。同樣的詞,不同的同學(xué)理解不一樣,我們各有各的寫法。寫好后老師總是讓我們互相交流。我們交換的不是蘋果,而是知識(shí)和大智慧。到了二年級(jí),老師就開(kāi)始教我們寫成篇的文章,首尾都很簡(jiǎn)單的那種。但在最難寫的中間部分,老師總是給我們列好提綱,而且給我們提供一些好詞,包括成語(yǔ)。我們最喜歡寫作文了,一點(diǎn)懼怕的心理都沒(méi)有?,F(xiàn)在,只要看到要求,我們就很快能列出提綱,框架安排好了,往里填內(nèi)容就輕而易舉了。所謂興趣是最好的老師,我們真真切切地體會(huì)到了。
高老師不僅工作負(fù)責(zé),而且十分關(guān)心同學(xué)。不管是哪個(gè)同學(xué)生病了,她都像對(duì)自己的孩子一樣照顧。記得最深的一次就是我的腿摔傷了,老師把我送到醫(yī)院,讓我感到媽媽般的溫暖,一路上我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得傷口疼。
高老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格。不管是誰(shuí),哪怕是錯(cuò)一個(gè)字,也要讓我們按時(shí)改正,絕不留情。班級(jí)中出現(xiàn)任何一件事,老師都會(huì)讓我們討論一下,該怎么做,不該怎么做,讓我們潛移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下,我們養(yǎng)成了一絲不茍的學(xué)習(xí),規(guī)規(guī)矩矩地做人與認(rèn)認(rèn)真真做事的習(xí)慣。
一日為師,終生為父。感謝老師的辛勤培育,感謝老師的!我將永遠(yuǎn)銘記你的教誨之恩!對(duì)您,我們只有無(wú)盡的感謝之情!老師,祝您高壽!永遠(yuǎn)健康!
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